Логика и Эпистемология. Лекция 14. Нерешенная проблема математики - начало исследования. Пустовит
HTML-код
- Опубликовано: 19 дек 2017
- 14 лекция. Тема: Нерешенная проблема современной математики - начало исследования. Практическое занятие, на сколько частей могут разделить бесконечную плоскость N прямых?
❤️ Patreon для поддержки канала: / bila_kava
Лекция читалась в киевском Высшем Институте Религиозных наук св. Фомы Аквинского. Лектор: Александр Пустовит, кандидат физико-математических наук, профессор кафедры философии МАУП (Киев), лауреат Всеукраинского конкурса лекторов. Автор многочисленных публикаций по истории и теории искусства.
Другие курсы лекций Александра Пустовита:
Эстетика: ruclips.net/video/CbTgv2z9Cv8/видео.html
Логика по книге "Алиса в стране Чудес": ruclips.net/video/A8FpDjBQrxk/видео.html
Разбор книги "Игра в бисер": ruclips.net/video/ZbwZUC9Bovs/видео.html
Портрет Дориана Грея: ruclips.net/video/EFmsdHG184M/видео.html
Разные лекции вне курсов: ruclips.net/video/FzFF2iGKWFE/видео.html
Курс "Музыка как медиум": ruclips.net/video/DKUVg8rRu44/видео.html
Курс 7 свободных искусств: ruclips.net/video/RzJIzIfLMZ8/видео.html
Курс "История европейской культуры": ruclips.net/video/eYaHmt1wHLY/видео.html
Спасибо Вам, Александр Витальевич, за интеллектуально духовный Праздник жизни!
Комментарий в поддержку замечательного образовательного контента. Спасибо!
44:05 Для шести прямых первая формула В. И. Арнольда всё-таки рабочая, т. к. n+1 = 7, а 2n = 12, и "дыра" как раз между 7 и 12. А 14 получено из-за невнимательности (бралось 2(n+1) вместо 2n). Такое случается, не страшно. Лекции замечательные, большое спасибо Александру и тем, кто делал запись и выложил в RUclips!
Спасибо большое, Александр Витальевич, Вы очень хорошо преподаёте
💖💫💖
все эти построения дискретная эволюция предидущих. я не математик, но удовольствие от этих извращений получил. Класс!!! смотрю не первое Ваше видео и наслаждаюсь!!! Благодарю.
Спасибо за великолепный курс!
Спасибо большое за курс!
Огромно спасибо за курс! Оторваться невозможно 😊
По поводу изменчивости вспомнила анекдот:
- Ты дурак. Ты даже не можешь запомнить, сколько тебе лет.
- Что же я могу сделать, если мой возраст каждый год меняется?
Задачи, конечно, интересные, и лектор прекрасный, но я последние лекции всё меньше и меньше понимаю, как это соотносится с логикой и эпистемологией...
В этом и дело. Курс основан, как сказал лектор в первой лекции - на книге "Алиса в стране Чудес"...
Не очень люблю математику но смотря лекцию было интересно считать задание 😉
Респект 🔥🔥🔥
вот и я тоже не понимаю, это логика или математика?
А если предположить что четыре прямые настолько же бесконечные насколько и плоскость то получается что прямые охватывают плоскость по бесконечному периметру и в итоге имеем 0 пересечений .
🤔
а какое практическое применение задачи Арнольда?
6 линий могут и на 21 площадь поделить плоскость
Во всех случая задачи Арнольда я строил сначала параллельные, после проводил перпендикулярную и так далее пока не сравниться с количеством параллельных. После этого строил треугольник с трех прямых и дальше там можно провести либо точно через угол, либо сделав треугольники и таких случаев ровно столько сколько углов и оставшихся прямых. Наверняка эти все построения сейчас можно сделать в компьютере для значительно большего количества прямых. Заинтересовало может ли это пригодиться в жизни и какой процент расчетов математиков пригождается.
Поверхность Земли можно считать бесконечной плоскостью замкнутой самой на себя ? Тогда эти поиски возможных решений визуально напоминают пересечения меридианов и параллелей на глобусе
Нескінченну площину неможливо поділити. Шах і мат, амєтісти)
благодарю!
@@kavavlad будь ласка)
кто-то на 3:11 закричал, а потом на 3:23 взорвался
Что???
трудно
Для 4 есть 7
❤️