Muito obrigado. Isso é gratificante o reconhecento de um trabalho feito de forma simples porém que tentei fazer o melhor que pude no momento . Espero um dia poder usar ferramentas tecnológicas para melhorar as aulas. . Gostaria muito que compartilhar em suas redes sociais e assim, você estaria ajudando ainda mais o canal chegar em outros alunos que porventura tenha interesse ou alguma dificuldade no que diz respeito aos conceitos de matemática . Muito obrigado mais uma vez de coração. Agradeço pela sua gentileza e educação em considerar este canal como sendo relevante.
Muito obrigado pelo reconhecimento. Caso tenha possibilidade , compartilhe pois preciso de cada vez mais inscrito para o canal continuar. Fico muito agradecido e conte sempre com esse professor que vós fala.
Obrigado pelo reconhecimento . 9 canal existe graças a vocês que respeitosamente reconhece nosso esforço. Caso puder , pediria que compartilhasse e sempre que possível deixasse seu curtiu. Valeu. Conte sempre com este professor.
Muito obrigado pelo reconhecimento. Peço que compartilhe em suas redes sociais . Preciso de inscritos. O canal foi criado em dezembro e só tenho 138 inscritos.
Caro professor, meu sobrinho fez um exame para o curso de aprendizagem de marinheiro e caiu uma questão de geometria. Ele não soube resolver e me pediu ajuda, porém eu também não estou conseguindo resolver. Se for possível postar um vídeo de como resolver tal questão, será de grande ajuda. A questão é: Seja ABC um triângulo cujos lados AB, AC e BC possuem medidas iguais a 14, 12 e 10, respectivamente. Seja 'H' o ortocentro de ABC e 'w' a circunferência circunscrita ao triângulo dado. Prolonga-se cada um dos seguimentos AH, BH e CH, até encontrar 'w' nos pontos 'P', 'Q' e 'R', respectivamente. Assim, de acordo com os dados, a área do hexagono AQCPBR, em unidades de área é igual a? Desde já agradeço.
Por gentileza se puder compartilhe e tente conseguir mais inscritos para o canal . Estará contribuindo e muito para que possa continuar . Muito grato mesmo.
Obrigado por comentar. Peço que compartilhe com o máximo que puder . O canal está com poucos inscritos e preciso pra continuar. Agradeço e bons estudos.
Bom dia acompanhe sempre pois estou frequentemente abordando questões de raio na circunferência entre outras questões. Compartilhe por favor de essa força!
Oi professor, parabéns pelo video, bem didático e certamente ajudando muita gente. Se humildemente aceitas una sugestão, tome cuidado para partes da explicação nao ficar fora do enquadramento. Tirando isso, nota 10,0!!
Muito obrigado . Com toda certeza toda observação dos inscritos é vista com muita atenção e carinho. Obrigado por considerar esse professor e sobretudo esse humilde professor que tenta fazer o máximo para melhorar sempre. Obrigado pela dica e acredite tive vídeos no início que nem me atentei sobre esse fato. Obrigado mesmo pela colaboração com sua observação e conte sempre com esse professor que aprende todos os dias. Por favor vamos fazer esse canal crescer . Compartilhe sempre e sempre que gostar de alguma vídeo aula deixe seu like e comente isso ajuda muito o canal.
@@matematicapravoce Legal. Uma sugestão seria fazer um investimento em uma mesa digitalizadora. Daria um UP fantástico, se bem que eu curto também o formato caneta/papel
Oi professor. Fiz esse vídeo explicando a nova demonstração do T. de Pitágoras, de duas jovens norte americanas, desse ano de 2023. Se você quiser fazer um vídeo explicando também, com certeza a didática será infinitamente melhor que a minha. Parabéns pelo trabalho, abs! /watch?v=WnTS59d4iV8&t=441s
Boa tarde. Realmente o teorema de Poncelet tem outras formas de demonstrar. Obrigado pela colaboração e estamos juntos para um país com uma educação de verdade não freirinha e com conteúdos de verdade. Muito obrigado.
Por gentileza compartilhe pois o canal está com poucos inscritos . Precisamos de voces para que possamos continuar divulgando matemática no canal. Obrigado por comentar. Conte sempre com esse humilde professor que vós fala.
Muito obrigado em deixar sua opinião. Ela é muito bem vinda para que possa melhorar o canal. Irei reformar essa demonstração pois foram um dos vídeos que mais viralizaram no canal. Obrigado . As criticas são muito bem vindas. .
Entendo. Uma pergunta. Qual é o seu objetivo nesse canal. Com todo respeito alguém com tanta cultura e dominando o portugues erudito tenha tanta necessidade de assistir vídeos repetitivos e cansativos. Fique a vontade pois esse canal foi feito para tentar ajudar a quem não teve oportunidade de aprender alguma questão diferenciada e aqueles que se colocam com a mente aberta para aprender assim como eu . Fico lisonjeado por ter vc fazendo críticas aqui no canal é sinal que ele chamou de alguma forma sua atenção . Boa sorte e sucesso em suas exposições também.
Ah esqueci. SÓ pra constar , esse vídeo o quão vc se refere tem em menos de dois meses 2300 visualizações e você veio aqui fazer uma crítica destrutiva . Seria por conta das visualizações que ele mostra pra vc que teve o objetivo de tentar fazer eu desistir. Você só fez com que eu continue cada vez mais tentando ajudar a quem realmente precisa. Boa sorte e não precisa se cansar com meus vídeos . Ninguém é 9brifado a nada.
Maneiro, mas seria mais fácil semiperimetro x raio. Esse teorema necessita de muita informação na questão. Usa um heron e semi perimetro x raio e ja era
O intuito é exatamente esse. Deixar para que o aluno escolha o melhor caminho para ele. Pretendo demonstrar a fórmula de Heron. Acho maravilhosa pois exercita muita álgebra , sobretudo produtos notáveis. Obrigado por comentar e sempre conte com esse humilde professor que vós fala . Caso possa peço que compartilhe pois estou com poucos inscritos e portanto , não consigo investir no canal com tecnologia que merece para melhor compreensão .
Sua crítica veio em boa hora. Obrigado . Esse vídeo mesmo com poucos recursos didáticos há na época que postei 10 mil visualizações. Tentarei reformular a explicação.
Ficou um pouco generalizado seu comentário. Este canal não é para especialistas na área . Tenho que melhorar e muito todos os dias com toda certeza nas gostaria que aí comentar fosse mais específico pois , a didática é bem ampla e envolve recursos , médicos e também aprofundamento de conhecimento . Obrigado de qualquer forma e conte sempre com esse professor humilde que vos fala e vai tentar melhorar.
Sempre que nso entender nobre, fique a vontade para fazer questionamentos objetivos a cerca do que bao entendeu. Será um grande prazer tentar esclarecer sua dúvida voltando no vídeo. Esse é o nosso papel apesar de não sermos remunerados para isso . Conte sempre com esse professor porém seja objetivo em dizer qual a dúvida da questão.
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
Valeu, Professor!
Parabens professor pelo seu trabalho,ok.
Muito obrigado. Isso é gratificante o reconhecento de um trabalho feito de forma simples porém que tentei fazer o melhor que pude no momento . Espero um dia poder usar ferramentas tecnológicas para melhorar as aulas. . Gostaria muito que compartilhar em suas redes sociais e assim, você estaria ajudando ainda mais o canal chegar em outros alunos que porventura tenha interesse ou alguma dificuldade no que diz respeito aos conceitos de matemática . Muito obrigado mais uma vez de coração. Agradeço pela sua gentileza e educação em considerar este canal como sendo relevante.
O aprendizado é sempre contínuo. É sempre bom encontrar alguém ajudando o próximo. Obrigado Mestre!
Muito obrigado pelo reconhecimento. Caso tenha possibilidade , compartilhe pois preciso de cada vez mais inscrito para o canal continuar. Fico muito agradecido e conte sempre com esse professor que vós fala.
Parabéns Professor.
Excelente!
Obrigado pelo apoio .
Obrigada! Adoro demonstrações!!! Muito boa a aula !!
Eu que agradeço
Em breve estarei com vídeos novos. Obrigado por comentar. O canal só existe devido esse interesse e gentileza de todos vcs.
Parabens Professor muito bom
Obrigado pelo reconhecimento . 9 canal existe graças a vocês que respeitosamente reconhece nosso esforço. Caso puder , pediria que compartilhasse e sempre que possível deixasse seu curtiu. Valeu. Conte sempre com este professor.
Explicação raiz , valeu 👍
Obrigado pelo apoio. Isso nos faz continuar esse trabalho voluntário. Forte abraço.
Deus é fiel.
Ótima aula
Obrigado por sua participação.
Muito bem explicado, não conhecia esse teorema.
Muito obrigado pelo reconhecimento. Peço que compartilhe em suas redes sociais . Preciso de inscritos. O canal foi criado em dezembro e só tenho 138 inscritos.
Caro professor, meu sobrinho fez um exame para o curso de aprendizagem de marinheiro e caiu uma questão de geometria. Ele não soube resolver e me pediu ajuda, porém eu também não estou conseguindo resolver. Se for possível postar um vídeo de como resolver tal questão, será de grande ajuda.
A questão é: Seja ABC um triângulo cujos lados AB, AC e BC possuem medidas iguais a 14, 12 e 10, respectivamente. Seja 'H' o ortocentro de ABC e 'w' a circunferência circunscrita ao triângulo dado. Prolonga-se cada um dos seguimentos AH, BH e CH, até encontrar 'w' nos pontos 'P', 'Q' e 'R', respectivamente. Assim, de acordo com os dados, a área do hexagono AQCPBR, em unidades de área é igual a?
Desde já agradeço.
Parabéns professor!!!
Obrigado pelo elogio
Por gentileza se puder compartilhe e tente conseguir mais inscritos para o canal . Estará contribuindo e muito para que possa continuar . Muito grato mesmo.
Caiu ontem uma questão na eear 2024 q cobrava exatamente esse teorema, ótima explicação
Obrigado por comentar. Peço que compartilhe com o máximo que puder . O canal está com poucos inscritos e preciso pra continuar. Agradeço e bons estudos.
Excelente explicação! Se fosse uma luvinha de pedreiro ou uma daninha ridícula, já teria milhões de visualizações...Uma pena!
Salvei seu vídeo pois na geometria o maior problema que sempre tenho é encontrar o raio de circunferências inscritas
Bom dia acompanhe sempre pois estou frequentemente abordando questões de raio na circunferência entre outras questões. Compartilhe por favor de essa força!
Oi professor, parabéns pelo video, bem didático e certamente ajudando muita gente. Se humildemente aceitas una sugestão, tome cuidado para partes da explicação nao ficar fora do enquadramento. Tirando isso, nota 10,0!!
Muito obrigado . Com toda certeza toda observação dos inscritos é vista com muita atenção e carinho. Obrigado por considerar esse professor e sobretudo esse humilde professor que tenta fazer o máximo para melhorar sempre. Obrigado pela dica e acredite tive vídeos no início que nem me atentei sobre esse fato. Obrigado mesmo pela colaboração com sua observação e conte sempre com esse professor que aprende todos os dias. Por favor vamos fazer esse canal crescer . Compartilhe sempre e sempre que gostar de alguma vídeo aula deixe seu like e comente isso ajuda muito o canal.
@@matematicapravoce Legal. Uma sugestão seria fazer um investimento em uma mesa digitalizadora. Daria um UP fantástico, se bem que eu curto também o formato caneta/papel
Muito boa a aula. Uma dúvida: Por que quando somamos outros lados, o resultado é zero? Por exemplo c-y+y = C não deveria também dar o resultado?
Confessor que não entendi sua pergunta. Talvez esteja cometendo equívocos aí adicionar . Acontece até comigo . De uma olhadinha aí.
Oi professor. Fiz esse vídeo explicando a nova demonstração do T. de Pitágoras, de duas jovens norte americanas, desse ano de 2023. Se você quiser fazer um vídeo explicando também, com certeza a didática será infinitamente melhor que a minha. Parabéns pelo trabalho, abs! /watch?v=WnTS59d4iV8&t=441s
Boa tarde. Realmente o teorema de Poncelet tem outras formas de demonstrar. Obrigado pela colaboração e estamos juntos para um país com uma educação de verdade não freirinha e com conteúdos de verdade. Muito obrigado.
Eu gostei.
Minha vista não está ajudando muito mais deu para pegar tudo 👍
Por gentileza compartilhe pois o canal está com poucos inscritos . Precisamos de voces para que possamos continuar divulgando matemática no canal. Obrigado por comentar. Conte sempre com esse humilde professor que vós fala.
Professor, sua câmera está mal posicionada.
Verdade. Preciso melhorar os vídeos. Obrigado por ajudar o cabal.
b+c = a+2Rcotg(alpha /2)
Elemento inverso de a = 1/a
Inverso da tangente de 30°.
1/(√3/3) = (1/1) × ( 3/√3) = 3/√3
Excelente observação. Bom contar com professores no canal. Compartilhe . Esse vídeo só tem 1400 visualizações. Obrigado.
As "letritas" a gente nrm enxerga direito!
Muito obrigado em deixar sua opinião. Ela é muito bem vinda para que possa melhorar o canal. Irei reformar essa demonstração pois foram um dos vídeos que mais viralizaram no canal. Obrigado . As criticas são muito bem vindas. .
Parece um motor rotativo
Por favor comente sempre . Obrigado
Esse vídeo só tem 2900 visualizações
@@matematicapravoce blz, foi um comentário aleatório mas espero ter ajudado
Professor Marcio, permita-me uma sugestão: Data venia, sua exposição é um tanto prolixa, repetitiva, cansativa. JK
Entendo. Uma pergunta. Qual é o seu objetivo nesse canal. Com todo respeito alguém com tanta cultura e dominando o portugues erudito tenha tanta necessidade de assistir vídeos repetitivos e cansativos. Fique a vontade pois esse canal foi feito para tentar ajudar a quem não teve oportunidade de aprender alguma questão diferenciada e aqueles que se colocam com a mente aberta para aprender assim como eu . Fico lisonjeado por ter vc fazendo críticas aqui no canal é sinal que ele chamou de alguma forma sua atenção . Boa sorte e sucesso em suas exposições também.
Ah esqueci. SÓ pra constar , esse vídeo o quão vc se refere tem em menos de dois meses 2300 visualizações e você veio aqui fazer uma crítica destrutiva . Seria por conta das visualizações que ele mostra pra vc que teve o objetivo de tentar fazer eu desistir. Você só fez com que eu continue cada vez mais tentando ajudar a quem realmente precisa. Boa sorte e não precisa se cansar com meus vídeos . Ninguém é 9brifado a nada.
Maneiro, mas seria mais fácil semiperimetro x raio.
Esse teorema necessita de muita informação na questão.
Usa um heron e semi perimetro x raio e ja era
O intuito é exatamente esse. Deixar para que o aluno escolha o melhor caminho para ele. Pretendo demonstrar a fórmula de Heron. Acho maravilhosa pois exercita muita álgebra , sobretudo produtos notáveis. Obrigado por comentar e sempre conte com esse humilde professor que vós fala . Caso possa peço que compartilhe pois estou com poucos inscritos e portanto , não consigo investir no canal com tecnologia que merece para melhor compreensão .
É preciso explicar! E não apenas " narrar" o que tá fazendo. Gostaria de saber o porquê da cotg e, não a tg?!
Muito grato pela crítica. Certamente esta ajudando muito com a sua colaboração no canal . Deus o abençoe.
Sua crítica veio em boa hora. Obrigado . Esse vídeo mesmo com poucos recursos didáticos há na época que postei 10 mil visualizações. Tentarei reformular a explicação.
tem que melhorar a dida´tica,
Ficou um pouco generalizado seu comentário. Este canal não é para especialistas na área . Tenho que melhorar e muito todos os dias com toda certeza nas gostaria que aí comentar fosse mais específico pois , a didática é bem ampla e envolve recursos , médicos e também aprofundamento de conhecimento . Obrigado de qualquer forma e conte sempre com esse professor humilde que vos fala e vai tentar melhorar.
Melhore vossa correlação referente à gramática, escárnio!!!
Tá muito confusa a explicação. Ficou cansativa.
Obrigado por comentar. Ajuda muito
Tem gente aqui que só servem para bajular o professor. Num tá entendendo "porra"nenhuma, mas tem que rasgar "seda" para o professor.
Sempre que nso entender nobre, fique a vontade para fazer questionamentos objetivos a cerca do que bao entendeu. Será um grande prazer tentar esclarecer sua dúvida voltando no vídeo. Esse é o nosso papel apesar de não sermos remunerados para isso . Conte sempre com esse professor porém seja objetivo em dizer qual a dúvida da questão.
Professor muito confuso. Não inspira confiança.
Parabéns pela força. Obrigado que Jesus te abençoe.