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Ich, die um 8Uhr in die Schule kommt, wenn unser Unterricht um 8.05Uhr beginnt 😅

Einige Ansätze erscheinen mir hier zu einfach, funktionieren ggf nur in "Traumklassen"

Hallo, ich habe dich erst vor ein paar Woche per Zufall entdeckt. Ich bin selber Lehrerin seit 16 Jahren im Dienst an einer Realschule. Ich sehe und interpretiere sehr viele Sachen genau so wie du und mache mir die selben Gedanken, fast täglich. Ich frage mich wie kommst du mit deinen Kollegen und Kolleginnen klar. Ich kämpfe mit meiner Einstellung und Verständnis für dieses Beruf, dem Gedanken der Dienstleistung an Kind und Elternschaft so derbe hart mit meinen Kollegen und Kolleginnen. Ich habe die größten Probleme tagtäglich meine Auffassung zu verteidigen. Stichwort "Nestbeschmutzer" weil man als Lehrer Ferien lieben muss, Eltern dumm sind und Kinder sowie so dämlich sind. Wie kommst du damit klar? Oder kennst du das auch? Liebe Grüße

Erinnert mich an Marte Meo Das ist eine Methode zur Verbesserung der Interaktion die ich sehr empfehlen kann!

Lassen sich die Regeln auch auf verhaltensauffällige Menschen außerhalb der Schule anwenden? Oder muss man sie ins Ohr zwicken, um sie zu disziplinieren? ruclips.net/video/92Y0bAXv9hM/видео.html

"Alles nun, was ihr wollt, dass die Leute euch tun sollen, das tut auch ihr ihnen ebenso; ..." (Matthäus 7,12)

Tolles Video mit wichtigen Gedanken und Vorschlägen. Ich frage mich nur gerade, ob es wirklich eine gute Idee ist, die Klasse dazu zu motivieren, zu klatschen beziehungsweise zu schnippen. Stört das den Unterricht nicht? Wird gerade das Klatschen dann nicht missbraucht, um beliebte Schüler*innen zu belohnen, während unsichtbare oder unbeliebte Schüler*innen dann sowieso nie Applaus kriegen? Wird Applaus dann nicht falsch eingesetzt, vielleicht absichtlich, wenn ein Klassenclown etwas Absurdes sagt? Ich bin unsicher, ob ich das wirklich einsetzen soll.

Wenn du einfach das generische Maskulinum verwendetest, könnte man glaube ich besser zuhören. Danke für den vielfältigen Inhalt!

Meine Schüler sagten nicht nur einmla zu mir: "Wir wollen echte Lehrer und keine Weicheier!" 🤣🤣🤣

Kannst du bitte noch mal den Namen der App nennen?

Klasse ... einfach mal "Warum?" fragen. Das sollte man immer und immer viel öfter im Leben tun und Antworten suchen die kein Bullshit sind.

Ich denke, es ist auch sehr wichtig, dass ein Lehrer von seinem Fach begeistert ist. Also ich mit meinen 60 Jahren kann mich an 3 Lehrer-Persönlichkeiten aus den späten 70er und frühen 80ern erinnern, die mich für ein Fach begeistern konnten.

Man braucht nur 1 einziges Buch.. "Techniken der Klassenführung" und man muss bei Lehrern hospitieren, die guten Unterricht machen.

Ich bin Sozialpädagoge und Schulbegleiter und ich finde im Lehramtsstudium sollte Psychologie und der richtige Umgang mit Menschen eine wichtige Rolle spielen. Ich treffe da bei vielen Lehrerinnen und Lehrern auf so große Wissenslücken. Toller Kanal übrigens. Gleich abonniert Werde ich weiter empfehlen.

Fürs Gymnasium okay, evtl. auch im Grundschulbereich... da schafft man Erfolge vielleicht auf diese Weise als Einzelkämpfer... Ich habe junge, motivierte Lehrkräfte beobachtet, die versuchten, an einer Gemeinschaftsschule die wirklich schwierigen Schüler in chaotischen Klassen zu sehen und sie zum Lernen zu ermutigen und ich erlebe, wie sie nach vier bis fünf Jahren nur noch frustriert sind. Du sagst es: In diesen Klassen erreicht man Erfolge nur im Team, wenn sich Lehrkräfte gegenseitig unterstützen, alle an einem Strang ziehen, dieselben Ziele hinsichtlich des sozialen Miteinanders anstreben und vor allem konsequent sind. Ist die Klassenleitung nicht in der Lage, diesbezüglich voranzugehen, hilft nur noch Schadensbegrenzung bzw. die Zusammenarbeit mit diesen Personen möglichst zu meiden. Ein Grund, weshalb es so unterschiedlich funktionierende Klassen gibt - mit Glück hat das nicht unbedingt etwas zu tun.

Tolles Interview mit ganz wertvollem Inhalt!! Vielen Dank dafür. Mögen viele Eltern und Lehrkräfte auf Growth Mindset u.ä. aufmerksam werden. Ich bin keine Lehrerin, aber Mutter von zwei Schulkindern und kann sowohl aus diesem Beitrag als auch vom Kanal viel mitnehmen. Danke 🙏🏻

Tolles Video wieder einmal, herzlichen Dank!

Auch ich merke, wie mich das "Kollegengebrabbel" aus dem Workflow kickt. Es fällt viel schwerer nach einer Alberei im Lehrerzimmer wieder voll konzentriert in den Unterricht zu gehen. Das Resetting durchs Alleinsein hilft mir da mehr. Dadurch fällt es mir auch nicht schwer, gelegentlich mit Schüler*innen ein paar Minuten nach der Stunde länger zu reden oder sie z.B. etwas beenden zu lassen, wenn sie selbst zuvor abgelenkt waren oder aus sonstigen Gründen ihre Aufgabe nicht beenden konnten. Danach gehe ich in Ruhe zur nächsten Veranstaltung und bin pünktlich wieder "on".

Ich denke, unsere Schüler in Deutschland werden immer besser und schlauer. Jeder Zweite macht heute schon sein Abitur und die Durchschnittsnote liegt bei 2,0. Läuft alles bestens.

Wenn ein rrfahrener Lehrer solche Tipps braucht, dann er seinen Beruf nicht verstanden.

Sehr gute Tipps, vielen Dank!! Wenn bei mir jemand auf Toilette muss, meldet sich der Schüler mit überkreuzten Händen.

Ist ja alles toll ... aber immer dieses ,,Schülerinnen und Schüler" ... meine Güte, es gibt das generische Maskulinum und damit sind alle gemeint. Man muss sich keinen abbrechen.

Vielen Dank für die Botschaft, wie bedeutend der Aufbau einer positiven Beziehung in einer Unterrichtssituation ist. Ich bin sehr froh, darauf aufmerksam geworden zu sein. Die Geschichte von Ronnie könnte mir bei meinen Seminaren und in der Ausbildung unser Trainerinnen und Trainer sehr helfen. Könntest du mir vielleicht sagen, ob es für diese Geschichte eine konkrete Quelle gibt oder ob es sich um eine Parabel handelt? Mit harmonischen Grüßen vom schönen Niederrhein und großem Dank für deine wertvollen Beiträge! Ich habe dich direkt meinem Sohn empfohlen, der kurz vor seinem ersten Staatsexamen zur Lehrkraft steht, Ralf

Es wäre für mich wohltuender, wenn es nicht immer "Schülerinnen und Schüler" heißen würde! Das generische Maskulinum, das sich auf beide Geschlechter bezieht, wird bestimmt von allen Lehrern verstanden. 😊

genauere Beispiele?

Hm, also ich weiss nicht, wenn man eine Klasse 45 min unterrichtet und jeden der vllt 45 Schüler mit EHRLICHEM Interesse fragt wie es ihm geht, und dersich dann dementsprechend auch ehrlich dazu äußert, sagen wir 30 Sek lang im Mittel, also wirklich nur sehr kurz, wird man allerdings ein Problem damit bekommen, den Stoff durchzubekommen. Auch bei den anderen tollen "Tipps", super langsam machen und endlos auf einzelne eingehen wird halt der Lehrplan das Problem sein, bei sehr bildungsfernen Klassen. Wenn der Stoff völlig egal waere, wuerde das natürlich alles stimmen, mehr oder weniger, aber das ist ja sowieso klar.

Sorry, das ist off toppic. Seit wann sagt man eigentlich gewertschätzt anstelle wertgeschätzt? Klingt für mich immer irgendwie falsch.

Jetzt andersherum: Respektlose Lehrer …

Wow.. wirklich Kompliment und Hochachtung vor deiner Arbeit! Wie schaffst du das, neben deinem Job noch so viele Fachbücher zu lesen UND soviel content hier zu erstellen?? Wahnsinn! 👏😮 Vielen Dank!!!

Uy uy, aber als Englischlehrerin solltest du Angel schon richtig schreiben. 😂 Ansonsten tolles Video. Nur das mit den Sitzplan, das kommt bei den Schülern erfahrungsgemäss ganz schlecht an, findet ihr nicht?

Ich bin total gerne im Lehrerzimmer und tausche mich mit den Kolleg:innen aus. Allerdings weiß ich, was du meinst, und da ich nur eine halbe Stelle habe, habe ich in der Regel auch Hohlstunden, die ich dann in Ruhe nutzen kann. 😊 Was für mich ein absoluter Traum wäre, wäre das „Lehrer-Raum“-Prinzip (statt wie bei uns üblich das Klassenraum-Prinzip), also dass man als Lehrerin einen Klassenraum hat, in dem man immer ist und die Klassen kommen zu einem. Ich lagere gerne Materialien, damit ich sie nicht rumschleppen muss, aber in fremden Klassenräumen einen Platz dafür zu finden, ist oft schwierig. Ebenso ist das dauernde Einloggen und Ausloggen am PC was, was Zeit kostet, wenn man noch den Raum wechseln muss 🤷🏼‍♀️ Danke auf jeden Fall für deine Videos, umsetzbare Tipps sind genau das, was wir alle brauchen! ❤️

Was kann ich tun, um Schüler zu motivieren? Einen Test ankündigen, vorbereiten, tatsächlich durchführen, korrigieren und in die Endnote einfließen lassen. Warum tun es die deutschen Lehrer so selten? Weil sie volle Stellen haben müssen und weil sie mit langen Klausuren beschäftigt sind.

Diese Musik stört Sonst Super, danke!

Red leiser, lass die Musik weg, hör auf zu gendern... manche Kommentare sind recht lächerlich.

Wichtig ist, den Störenden nicht zu viel Aufmerksamkeit zu spenden, da es (bei uns sehr viele) Schüler*innen gibt, die unter Diskussionen leiden - und dabei wertschätzend zu bleiben. Ich nutze Karten, über deren Vergabe NACH dem Unterricht diskutiert werden darf. Klar und sachlich durchgesetzte Konsequenzen sind bei sozial nicht benachteiligten Kindern die beste Methode. Diese Erfahrung habe ich am Gymnasium gemacht, wo Provokationen und Störungen auch massiv zunehmen.

Wenn ich so einer Lehrerin zuhöre - ich bewundere Euch alle! Das ist Elternarbeit, was ihr machen müsst.

Zu oft „Schülerinnen und Schüler“. Das nervt nur und bringt nichts.

Liebe Lehrer:innen, mir fällt bei den Kommentaren hier auf, was ich auch im Schulalltag zu oft erlebe: Lehrer:innen begleiten Schüler:innen mit Adhs und Asperger und gehen davon aus, daß diesen Diagnosen oppositionelles, antisoziales Verhalten implizit ist. Das ist aber überhaupt nicht der Fall. Bitte belest Euch zu neurodiversen Zuständen (nicht in Ratgebern für Lehrer:innen sondern in wissenschaftlicher Literatur zum Thema). Ihr erspart Euch und Euren Schüler:innen viel Leid und Frustration. Denn Menschen mit Adhs und Asperger sind qua Diagnose eher Menschen, denen Gerechtigkeit und Regeln sehr am Herzen liegen, weil eine chaotische Welt sie überfordert. In Klassenzimmern fallen sie vielleicht schonmal unverhofft vom Stuhl und sie haben oft keine Hausaufgaben gemacht aber sie sind keine Schüler:innen, die Lehrer:innen das Leben schwer machen. Mi ein bisschen mehr Hintergrundinformation helft Ihr vielleicht auch Fehldiagnosen aufzudecken. Denn auch Kinderärzt:innen fällen oft falsche Diagnosen im Irrglauben, dass antisoziales, oppositionelles Verhalten gleichbedeutend mit Adhs und/oder Autismus ist. Kinder- und Jugendpsychiater:innen sind hier die richtigen Ansprechpartner:innen. Nach meiner Beobachtung, haben die meisten Kinder mit Adhs gar keine Diagnose und die Kinder mit Adhs Diagnose, leiden oft gar nicht unter Adhs, sondern unter Bindungsstörungen oder anderen Dingen. Adhs und Asperger Kinder fallen bei der Diagnostik eher durch underachievement auf. Sie wirken auf Lehrer:innen oft faul und eher unterdurchschnittlich begabt, sind aber nicht selten überdurchschnittlich intelligent und einfach nur überfordert durch die Reizüberflutung und das Unvermögen, sich willentlich zu fokussieren.

Mach mal die Musik aus, das ist die halbe Miete. Kann man ja nicht zu Ende hören.

Vielen Dank für das Vermitteln! Es war sehr inspirierend !

Ich kann mir dieses gendern nicht geben. Schade, hätte das Video gern geschaut

Hallo, danke für die tollen Ansätze. Ich wollte mal.fragen, was du machst, wenn du beim 3. Powersatz eine art Trotzreaktion bekommst, also: " Sie konnen uns schulfrei geben"und dann einige applaudieren. Mein problem sind nie einzelne Schüler, sondern diese Clown Dynamik. Das macht so viele Hilfsangebote kaputt. Danke.

Sehr spannendes Interview. Arbeite in einer Kita in Berlin und ja, die Themen sind doch ähnlich....

Die Hintergrundmusik stört

Was hast du für ein Festival Armbändchen am Handgelenk?

Grundsätzlich gelten diese Regeln bei allen sozialen Interaktionen...auch am Arbeitsplatz !!! 🙂

Das System ist der Fehler!!! Nicht die Schüler!!!

"Normal" ist schon mal gar nichts.

Genau so überlebt man und obendrein gelingt Wissensvermittlung. Danke für die Absage an den Schnickschnack im Alltag- erst wenn der läuft, hat man wieder Zeit für herausragende Sahnehäubchen und Bonbonstunden.

Mein Tipp: Zwiebellook. Während des Unterrichts ist man als Lehrkraft sehr aktiv und voll mit Adrenalin. Da wird einem schnell warm. Deshalb ist es gut, wenn man ein Kleidungsstück ausziehen kann, wenn man es braucht. 😅