Dieses Video ist so wertvoll! Danke! Ein paar Dinge mache ich auch schon davon und freue mich noch mehr Tipps wie das Exit-Ticket umzusetzen! Und auch einige Bücher zu lesen...😊
Danke, Emi, für diesen hilfreichen und inspirierenden Content! Ich habe mir vor einer Woche auf deine Empfehlung das Buch „Make it Stick“ gekauft und bin bisher sehr begeistert und es motiviert mich wirklich, das alles in meinem Unterricht auszuprobieren. Gerade das häufige Testen, aber den SuS klarmachen, dass jeder Test nur ein bisschen zählt, finde ich sinnvoll. Grade, wenn es im Unterricht stattfindet und die SuS nicht noch mehr Zeit zu Hause dafür aufwenden müssen. Ihr Stundenplan und Tag ist schon voll genug. Deine anderen Buchempfehlungen stehen bei mir auf der Liste! Noch eine Frage hätte ich zu dem Bewerten/Nichtbewerten der Entry-/Exittickets. Entscheidest du es bei allen SuS gleich, oder je nach Qualität der Antworten. Uuuund kündigst du es an oder erfahren die SuS im Nachhinein, ob es bewertet oder nicht bewertet wurde? Danke schon,so und ich hoffe, wir sehen uns die Tage auf der didacta :)
Ich möchte b2 Prüfung absolvieren oder ablegen. Könnten Sie mir bitte mitteilen, welche Ebene oder Niveau Sie sprechen. Ich verstehe es ungefähr 50 Prozent. Es ist egal oder nicht.
Mich würde auch interessieren, wie du es in Englisch für Grammatik oder Vokabeln machst. Bereitest du dann doch einen „klassischen“ Test mit weniger Items vor oder prüfst du das auch durch eine Exit-Ticket mit einer Frage ab?
Man könnte auch bei den Settings das Playback Speed ändern… Deutsch ist nicht meine Muttersprache und es gefällt mir sehr wie, und wie schnell Sie sprechen. Ich bin selber Lehrer und finde deine Tipps gut…meine frage wäre-warum sind alle Bücher auf Englisch? Gibt es keine deutschen Bücher zum gleichen Thema? Die würden mich sehr interessieren.
Dieses Video ist so wertvoll! Danke! Ein paar Dinge mache ich auch schon davon und freue mich noch mehr Tipps wie das Exit-Ticket umzusetzen! Und auch einige Bücher zu lesen...😊
Danke, Emi, für diesen hilfreichen und inspirierenden Content! Ich habe mir vor einer Woche auf deine Empfehlung das Buch „Make it Stick“ gekauft und bin bisher sehr begeistert und es motiviert mich wirklich, das alles in meinem Unterricht auszuprobieren. Gerade das häufige Testen, aber den SuS klarmachen, dass jeder Test nur ein bisschen zählt, finde ich sinnvoll. Grade, wenn es im Unterricht stattfindet und die SuS nicht noch mehr Zeit zu Hause dafür aufwenden müssen. Ihr Stundenplan und Tag ist schon voll genug. Deine anderen Buchempfehlungen stehen bei mir auf der Liste!
Noch eine Frage hätte ich zu dem Bewerten/Nichtbewerten der Entry-/Exittickets. Entscheidest du es bei allen SuS gleich, oder je nach Qualität der Antworten. Uuuund kündigst du es an oder erfahren die SuS im Nachhinein, ob es bewertet oder nicht bewertet wurde?
Danke schon,so und ich hoffe, wir sehen uns die Tage auf der didacta :)
Danke für diese Buchempfehlungen! Ich lese gerade das Buch von Caroline von St Ange und es ist sehr interessant und hilfreich 👌
Ich möchte b2 Prüfung absolvieren oder ablegen.
Könnten Sie mir bitte mitteilen, welche Ebene oder Niveau Sie sprechen.
Ich verstehe es ungefähr 50 Prozent. Es ist egal oder nicht.
Mich würde auch interessieren, wie du es in Englisch für Grammatik oder Vokabeln machst. Bereitest du dann doch einen „klassischen“ Test mit weniger Items vor oder prüfst du das auch durch eine Exit-Ticket mit einer Frage ab?
Lieder sprechen Sie so schnell,deswegen können wir Sie alles nicht verstehen.
Schade! Man kann die Geschwindigkeit auch verringern :)
Man könnte auch bei den Settings das Playback Speed ändern… Deutsch ist nicht meine Muttersprache und es gefällt mir sehr wie, und wie schnell Sie sprechen. Ich bin selber Lehrer und finde deine Tipps gut…meine frage wäre-warum sind alle Bücher auf Englisch? Gibt es keine deutschen Bücher zum gleichen Thema? Die würden mich sehr interessieren.