Видео

terima kasih ibu atas ilmunya. tapi saya mau tanya. pas di menit ke 6.04 menggunakan rumus p_t = p_1 R^t-1 sedangkan di menit ke 7.56 menggunakan rumus p_t = p_0 R^t-1 bu. itu bedanya apa ya bu? atau sama aja? mohon penjelsannya buu🙏🏻🙏🏻

t=15 itu darimanaa

bermanfaat sekaliiiii kaaa

Selain di jumlah apakah ada yang di kurangi kak?

Itu di deret hitung bagian soal jumlah suku ke -10 dari mana dapat 54?

Kk, ada gak alasannya kenapa [0,1]? Kenapa gak [2,3]?

Kak untuk menjadi MEBT di kalikan berapa ya kak, saya masih kurang paham :'

4:31

4.31

mau bertanya, kenapa di hitungan yang soal ketiga (akhir) n-1 jadi 130n dibawahnya, kalau karena dikalikan 130 kenapa hanya dalam perhitungan di soal ini yang dikalikan dengan b??🙏🏻🙏🏻

Saya lagi ada tugas tentang peran profesi pendidikan di bidang bimbingan konseling anak usia dini cuma saya bingung materi yg saya sampaikan apa hmm😢

Terimakasih banyak kak

terima kasih videonya sangat membantu, saya izin bertanya pada menit 7.20 kenapa saat mencari p11, p1 nya 1.800.943? kenapa tidak 1.000.000? terima kasih bu 🙏

Hadir

Kak itu kan -3.3+1 bukannya hasilnya 8 ya kok malah 0??

Hai ka, kalau blh tau ini sumbernya dari mana ya...

Mbak mau tanya biasanya yang menyebabkan data itu tidak lolos uji prasyarat (data normal dan data homogen)itu apa ya, apakah salah satunya adalah jumlah data kecil/ sedikit?

kasih lah coretan biar jelas buk , kalau cuma di ilustrasi yang baru belajar agak susah nangkepnya mesti di ulang ulang

Hafiz pen ini ada muratal nya kan

Mantap.mba

kak mau nanya, apakah penelitian komparasi bisa dilakukan secara kualitatif? atau hanya terbatas kuantitatif ? Makasih

Kak punya anak kami memorinya rusak kira2 bisa beli lagi dmn y

Cara cas nya gimana kak?

apa kabar kk, sobat lama berkunjung kembali. Btw kk tinggal di palu dimananya, kalo ga ada halangan aku mau kesana dalam rangka kerjaan

Assalamualaikum saya Nurul Hikmah stambuk A23120064 ingin bertanya jika a < 0 dan b < 0 apakah masih termasuk persamaan linear dua variabel?

Assalamualikum saya Nurul Hikmah stambuk A23120064 ingin bertanya jika kamu seorang guru media apa yang akan kamu gunakan dalam memberika penjelasan materi logaritma?

Assalamualaikum saya Nurul Hikmah stambuk A23120064 ingin bertanya apa perbedaan bilangan teal dengan bilangan bilangan lainnya?

Assalamualikum Saya Nurul Hikmah stambuk A23120064 ingin bertanya menurut anda di materi varians ini adakah kesulitan yang kamu dapatkan dalam memahami materi tersebut ? sebutkan kesulitan tersebut!

Assalamualaikum saya nurul hikmah stambuk A23120064 ingin bertanya adakah kesulitan ketika kamu membuat media video pembelajaran ini?

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh , saya Ari Fitriyaningsih A23120082. Video pembelajaran nya sangat menarik dan penjelasan nya mudah dipahami 🥰 saya mau bertanya apakah ada kegunaan yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari hari setelah kita mempelajari materi spld ini? Terimakasih 🙏

Video pembelajaran nya sangat menarik , saya Ari Fitriyaningsih A23120082 mau bertanya dalam menghitung logaritma apakah harus menggunakan kalkulator ? Terimakasih

Ari Fitriyaningsih A23120082 , saya mau bertanya bagaimana cara kita sebagai seorang guru mengajar kan materi varians agar mudah di pahami dan tidak membosankan siswa terimakasih 🙏

Ari Fitriyaningsih A23120082 , mau bertanya bagaimana cara kita sebagai guru mengajar materi fungsi komposisi agar tidak membosankan dan mudah d pahami siswa. Terimakasih 🙏

Dewi Safitri S. NL_A23120095 Videonya menarik, animasi nya juga lucu dan cantik😍 saya mau bertanya teknik pembuatan dari video tersebut memakai aplikasi apa dan untuk merekamnya memakai kamera hp atau laptop. Terima kasih🙏

Dewi Safitri S.NL_A23120095 video nya sudah bagus😍😍pertanyaan saya: Dalam pembuatan video pembelajaran tersebut apakah ada kendala dan dari materi tersebut berikan 1 contoh dalam kehidupan sehari-hari. Terimakasih🙏

Mantap penjelasan pungsi komposisinya. Sukses

Suci Ramadhani Nim A23120089 Apk apa saja yang digunakan dalam proses editing?

Nurmala A23120063 Apakah ada kesulitan dalam menjelaskan materi suku banyak?

rinil fitri A23120097 vidio sangat menarik dan tidak membosankan dalm sistem persamaan linier dua variabel berikan contoh lainnya selain yg ada pada vidio

rinil fitri A23120097 bissmillah vidionya sangat menarik sya ingin bertanya mengapa anda mengambil materi ini untuk di jadiakan suatu vidio pembalajaran, mengenai matri adakah kendala dalam materi tersebut?

Rinil Fitri A23120097 Vidionya mudah di pahami, akan tetapi kurang variasi terima kasih 🙏

Bagaimana jika menyelesaikan masalah dengan SPLTV kita tidak menemukan penyelesaian? Apa yang harus kita lakukan sebagai jalan alternatif untuk menyelesaikan masalah yang kita dapatkan

Algyfahri S. Abdurahman A23120109 ingin bertanya Dalam materi SPLDV Mengapa harus di sebut sistem ? Jelaskan

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh Nurva ina_A23120073 apakah ada rumus lain yg bisa di gunakan siswa untuk menyelesaikan soal mengenai suku banyak agar lebih mudah di kerjakan terima kasih

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh Nurva ina_A23120073 apakah ada cara yg lebih mudah untuk menyelesaikan soal mengenai varians terima kasih

Nur Inayah A23120062 Pertanyaan saya, media apa yang anda gunakan agar lebih mudah dipahami para peserta didik dalam mengajarkan materi suku banyak? 🙏

Nofa Hamzah (A23120085) Video pembelajarannya menarik 😍 Namun, ada beberapa hal yang ingin saya tanyakan. Apa yang akan terjadi jika nilai a < 0 dan b < 0 ? Apakah masih dikatakan sebagai sebuah persamaan linear dua variabel ? Sekian, terima kasih ☺️

Nurmala A23120063 Jelaskan apa kegunaan sifat-sifat logaritma!

Nofa Hamzah (A23120085) Video pembelajarannya cukup menarik. Namun ada yang ingin saya tanyakan, yaitu bagaimana tips dan trik agar lebih mudah menghapal nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa? Sekian, terima kasih ☺️