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「余りに注目はあまり上手くいかない」ってさりげないシャレ好き
これ初見で解くやつ半端ねえな
無理だよな
AKITOさんの動画は見てるだけで頭良くなったような錯覚が起こる
①a+bをcで割ると1余る②b+cをaで割ると1余る③c+aをbで割ると1余る①より a
僕もそうやって解きました。
AKITOさんが範囲絞る時によくやる「〇〇が大きすぎると~」って言う感じのアイデアがホントにすごいなあと思います。ひとまずこの解法は覚えたので次にこのような問題を解く時に有効活用できたらいいなと思います。
自分の中で対偶の待遇が変わった問題(寒
AKITOさんを目標に数学勉強してるけど格の違いを感じる
もう一生整数マスターにならないで欲しい
ばっと上限値決めるのむずすぎる!!
a=x+1 と置く。b+x は c の倍数だが、2倍になるわけ無いので、c=b+x 。a+c-1=b+2x が b の倍数だから b=2x 。b+c-1=5x-1 が x+1 の倍数だから、x=1,2,5 だが x=1 は a=b となるから不適。
これはなかなか。なんとか解けた。ちなみにセンター6割です。難関大学は目指してませんが、数学だけは趣味で難しいのをたくさん解いてます。
なんとかできた。同じ解答だったが、別解は難しそうですね。思いつきませんでした。
凄すぎる
めちゃくちゃ寄り道したけどなんとか解けてうれしい✌️
もはや整数マスター関係なくて草しか生えない
着実に文字が削れていくのがたまんねえなおい!
なんか早稲田特有の癖がある希ガス
あまりの大小を定めて、対称性に注目して、辺辺足し上げたら、余りの範囲が絞れる。これでもいいのか?
a+b+c-1=XとおいてX/a,X/b,X/cが全て2以上の自然数になると言う条件を使って解いた
6元連立方程式を立てて、範囲しぼりに着手しても、なかなか上手くいきませんでした。難しい問題です。また、cを消去して綺麗に積の形にしても、そこでも手詰まりになりました。まだまだです。戦略は、限られていてもブレまくりです。エッ⁉️kが強いのか?頭が爆発❣️
いきなり6限連立方程式立ててもパニックになって難しいよね。1個1個式を立てる時ガチャガチャやって当たりを付けておくと良いかも。例えば1≦a
一ヘンタイ通りすがりの さん。ありがとうございます😊苦しんでる時の先達からのアドバイスは、数学シルクロードでのオアシスです。
整数マスターになったら本編だけの総集編キボン
本編ちょくちょく振り返らんと忘れちゃうから毎日整数お願いしますm(_ _)m
ごっ…合同式が使えないだと!?
144秒で振り返る"整数マスターに俺はなる"AKITO)整数マスターに、俺はなるっ!(3秒)A)整数マスターに、俺はなるっ!👍(4秒)A)整数マスターに、俺はなるぅ✊(5秒)A)整・数・マスターにぃ、俺はなるぅ⤴︎(7秒)A)整数マスタ-に俺はなる✊(2秒)A)整⤴︎数⤵︎マスターに、おらはなる⤵︎✊(4秒)A)あ、あの、せせっ、整数マスターに僕はなりたいんです…(4秒)お母さん)なぁに?整数マスターになりたいだって?馬鹿なこと言ってないでさっさと勉強しなさいよ。A)はぃ…(8秒)A)母さん、やっぱり俺、整数マスターの夢、諦め切れないよ。母)私も少し言い過ぎたわね。あんたがそこまで言うんだったら頑張ってみなさい?でもぉ、お父さんにはちゃんと言うんだよ?A)うん、わかった!ありがとう、お母さん!(17秒)A)親父…大事な話があるんだ。俺、整数マスターになろうと思ってるんだ。親父)ん"ん……。認めん。(14秒)A)親父、どうして、整数マスターの道を認めてくれないんだ?お母さんだって応援するって言ってくれたんだよ?父)ん"ん……。あいつには…勝てん。(14秒)A)親父が言ってたあいつって誰なんだろう…?でも、挑戦もする前に無理と言われても、納得できないよ。ナレーション)こうしてAKITOは親父には内緒で整数マスターへの道を進めることにした。(17秒)お兄さん)坊や、一体君は何者なんだい?A)僕?AKITO。整数マスターになりたいんだっ兄)ふっはっは。そうかい、頑張り給へ。(13秒)A)ところで、お兄さんは?兄)私かい?あいつだ。A)あいつ?あいつって…まさか…あの、あいつなの?兄)ふっはっは。そーだっ。(17秒)A)お兄さん、あいつだったんだね。折角だし、名前教えてよ。兄)ふっはっはっはっはっはっ。"あいつ"だぁ。A)え?あいつって名前だったの!?(15秒)
お疲れ
秒数まできっちり数えてんの草
むっず
京大かな?似たようなのあったよね。数学そんなに得意じゃないけど、整数・確率に関しては、志望校で毎年でるから、両方ともそれに特化した参考書をやり込んだから、案外覚えてるし、やり方もなんとなく方針たつんだよね。つまり、受験生に言いたいのは、数学ってたくさんやれば(まあ、しっかりしたやり方でだけど)力ついてくるから、しっかりやりこむっていう勉強法おススメするわ
私は高1で、この問題を解くことが出来たのですが、30分以上かかってしまったのですがどのくらいの時間で解くのが良いですか?
名前だったんかい
※今回は本編15秒 おまけ23分9秒と、割と本編の割合が大きくなっております
17:09ディレクターズカット
そこの唐突なカット草
もはや、最初のおまけを聞きに来てる。ちな、伸びしろが―ル~♪の広告の後にアキトさんの演技でギャップ萌えでした。
対偶すげえなぁ
茶番のまとめ見たい(笑)
いい問題だなあ
アイツの次にでてくるのはソイツ、ドイツやろ(適当)
自分の場合、ほとんど同じですが、①k ②l の順に調べました。→よくみたらlmの置き方が自分と逆でした。全く同じ解き方でした。
整数マスターどこいった
脳トレ族・・・脳死ッ!wwwマジ逝きましたわorzとっかかりから間違ってたのかな?初めからcを(a+b)d-1に置き換える作戦に出て、d=1と仮定した場合の解から試そうかと考えましたで、aとbの差が1の場合、並びが(a,a+1,2a)となり、わりとすぐに(3,4,6)が求められましたで、ここで思考停止してしまった脳トレ族(^-^;範囲を絞るという考え方を思いつかず、6種類の文字に怯えて逃げてしまいました(T^T)
範囲に注目して解くやり方苦手だ〜
流石におまけが長過ぎますもっと本編に力を入れて欲しいです
きたぁぁ
MODが文字だと希望が見えないから連立方程式はわかった。17:09 キング・クリムゾン!
会津さん?
「余りに注目はあまり上手くいかない」ってさりげないシャレ好き
これ初見で解くやつ半端ねえな
無理だよな
AKITOさんの動画は見てるだけで頭良くなったような錯覚が起こる
①a+bをcで割ると1余る
②b+cをaで割ると1余る
③c+aをbで割ると1余る
①より a
僕もそうやって解きました。
AKITOさんが範囲絞る時によくやる「〇〇が大きすぎると~」って言う感じのアイデアがホントにすごいなあと思います。ひとまずこの解法は覚えたので次にこのような問題を解く時に有効活用できたらいいなと思います。
自分の中で対偶の待遇が変わった問題(寒
AKITOさんを目標に数学勉強してるけど格の違いを感じる
もう一生整数マスターにならないで欲しい
ばっと上限値決めるのむずすぎる!!
a=x+1 と置く。
b+x は c の倍数だが、2倍になるわけ無いので、c=b+x 。
a+c-1=b+2x が b の倍数だから b=2x 。
b+c-1=5x-1 が x+1 の倍数だから、x=1,2,5 だが x=1 は a=b となるから不適。
これはなかなか。なんとか解けた。
ちなみにセンター6割です。
難関大学は目指してませんが、数学だけは趣味で難しいのをたくさん解いてます。
なんとかできた。
同じ解答だったが、別解は難しそうですね。思いつきませんでした。
凄すぎる
めちゃくちゃ寄り道したけどなんとか解けてうれしい✌️
もはや整数マスター関係なくて草しか生えない
着実に文字が削れていくのがたまんねえなおい!
なんか早稲田特有の癖がある希ガス
あまりの大小を定めて、
対称性に注目して、辺辺足し上げたら、
余りの範囲が絞れる。
これでもいいのか?
a+b+c-1=Xとおいて
X/a,X/b,X/cが全て2以上の自然数になる
と言う条件を使って解いた
6元連立方程式を立てて、範囲しぼりに着手しても、なかなか上手くいきませんでした。
難しい問題です。また、cを消去して綺麗に積の形にしても、そこでも手詰まりになりました。
まだまだです。戦略は、限られていてもブレまくりです。エッ⁉️kが強いのか?頭が爆発❣️
いきなり6限連立方程式立ててもパニックになって難しいよね。1個1個式を立てる時ガチャガチャやって当たりを付けておくと良いかも。
例えば1≦a
一ヘンタイ通りすがりの さん。ありがとうございます😊
苦しんでる時の先達からのアドバイスは、数学シルクロードでのオアシスです。
整数マスターになったら本編だけの総集編キボン
本編ちょくちょく振り返らんと忘れちゃうから毎日整数お願いしますm(_ _)m
ごっ…合同式が使えないだと!?
144秒で振り返る"整数マスターに俺はなる"
AKITO)整数マスターに、俺はなるっ!
(3秒)
A)整数マスターに、俺はなるっ!👍
(4秒)
A)整数マスターに、俺はなるぅ✊
(5秒)
A)整・数・マスターにぃ、俺はなるぅ⤴︎
(7秒)
A)整数マスタ-に俺はなる✊
(2秒)
A)整⤴︎数⤵︎マスターに、おらはなる⤵︎✊
(4秒)
A)あ、あの、せせっ、整数マスターに僕はなりたいんです…
(4秒)
お母さん)なぁに?整数マスターになりたいだって?馬鹿なこと言ってないでさっさと勉強しなさいよ。
A)はぃ…
(8秒)
A)母さん、やっぱり俺、整数マスターの夢、諦め切れないよ。
母)私も少し言い過ぎたわね。あんたがそこまで言うんだったら頑張ってみなさい?でもぉ、お父さんにはちゃんと言うんだよ?
A)うん、わかった!ありがとう、お母さん!
(17秒)
A)親父…大事な話があるんだ。俺、整数マスターになろうと思ってるんだ。
親父)ん"ん……。認めん。
(14秒)
A)親父、どうして、整数マスターの道を認めてくれないんだ?お母さんだって応援するって言ってくれたんだよ?
父)ん"ん……。あいつには…勝てん。
(14秒)
A)親父が言ってたあいつって誰なんだろう…?でも、挑戦もする前に無理と言われても、納得できないよ。
ナレーション)こうしてAKITOは親父には内緒で整数マスターへの道を進めることにした。
(17秒)
お兄さん)坊や、一体君は何者なんだい?
A)僕?AKITO。整数マスターになりたいんだっ
兄)ふっはっは。そうかい、頑張り給へ。
(13秒)
A)ところで、お兄さんは?
兄)私かい?あいつだ。
A)あいつ?あいつって…まさか…あの、あいつなの?
兄)ふっはっは。そーだっ。
(17秒)
A)お兄さん、あいつだったんだね。折角だし、名前教えてよ。
兄)ふっはっはっはっはっはっ。"あいつ"だぁ。
A)え?あいつって名前だったの!?
(15秒)
お疲れ
秒数まできっちり数えてんの草
むっず
京大かな?似たようなのあったよね。
数学そんなに得意じゃないけど、整数・確率に関しては、志望校で毎年でるから、両方ともそれに特化した参考書をやり込んだから、案外覚えてるし、やり方もなんとなく方針たつんだよね。
つまり、受験生に言いたいのは、
数学ってたくさんやれば(まあ、しっかりしたやり方でだけど)力ついてくるから、しっかりやりこむっていう勉強法おススメするわ
私は高1で、この問題を解くことが出来たのですが、30分以上かかってしまったのですがどのくらいの時間で解くのが良いですか?
名前だったんかい
※今回は本編15秒 おまけ23分9秒と、割と本編の割合が大きくなっております
17:09ディレクターズカット
そこの唐突なカット草
もはや、最初のおまけを聞きに来てる。
ちな、伸びしろが―ル~♪の広告の後にアキトさんの演技でギャップ萌えでした。
対偶すげえなぁ
茶番のまとめ見たい(笑)
いい問題だなあ
アイツの次にでてくるのはソイツ、ドイツやろ(適当)
自分の場合、ほとんど同じですが、①k ②l の順に調べました。
→よくみたらlmの置き方が自分と逆でした。全く同じ解き方でした。
整数マスターどこいった
脳トレ族・・・脳死ッ!www
マジ逝きましたわorz
とっかかりから間違ってたのかな?
初めからcを(a+b)d-1に置き換える作戦に出て、d=1と仮定した場合の解から試そうかと考えました
で、aとbの差が1の場合、並びが(a,a+1,2a)となり、わりとすぐに(3,4,6)が求められました
で、ここで思考停止してしまった脳トレ族(^-^;
範囲を絞るという考え方を思いつかず、6種類の文字に怯えて逃げてしまいました(T^T)
範囲に注目して解くやり方苦手だ〜
流石におまけが長過ぎます
もっと本編に力を入れて欲しいです
きたぁぁ
MODが文字だと希望が見えないから連立方程式はわかった。
17:09 キング・クリムゾン!
会津さん?