Видео

성생님 혹시 감상 / 기능(예: think dont think)가 먼저오는게 원어민입장에서 편안하니까 걔네 먼저 오는데, 마침 그렇게해도 It이라는 가주어 쓰면 (원래는 대명사 it is easy) 어순과 틀 SV SV SV 에 맞으니까 그렇게 해도된다! 로 이해했는데 괜찮을까요

She dumped me before I could dump her.처럼 could를 사용해 보세요.

그런가요? 제가 한 영작은 그대로 제가 보는책에 나옵니다. 아 could를 쓸때와 안쓸때의 차이는 저로서는 잘 모르겠네요..

형용사가 목적어 취하는 문장이라는 것이 이 영상에서 다룬 첫 번째 문장 류일 거예요. ruclips.net/video/WEhwqWMkJb8/видео.html She is happy that he is with her. 형용사 happy에 목적어 that절이 붙어 있죠. ‘형용사에 목적어가 붙어있다니 어떻게 가능하지?’ 하고 의문을 가지실 분들 많을텐데요. I am sure that you are confused now. 이 문장에서 sure도 형용사고요. This is worth buying. 여기서 worth도 buying을 목적어로 달고 있어요. 관련해서 제가 가주어 가목적어 등이랑 연계해서 문장 구조를 뚫은 적이 없나요? 없으면 언젠가 영상을 만들게요. 그리고 지금 이 영상에 관해서 의문이 드는 부분이 있으시면 어느 때고 질문해주세요. 이 영상에서도 ‘문장에 부사가 아니라 명사가 붙어있다니 어떻게 가능하지?’가 주된 의문점이라 결국 제가 답안을 제시하는 방향이 같을 거예요. 그 느낌이 뚫리기가 어려운데 한 번 뚫리면 영어를 유연하게 받아들일 수 있게 되고 속시원해요.

이 문장은 where가 있어서 in과 at이 필요 없어요. This is the hospital. I work there. This is the hospital. I work at this hospital. there는 the hospital을 건물 자체로 바라보지 않고 장소로 바라볼 때 쓰는 단어이고, where도 그래요. 그래서 사물에 장소 위치 관계 느낌을 더해주는 전치사를 더할 필요가 없어요. 관련해서 영상 올리겠습니다.

그 사역동사 문장 형식에 들어가면 좋을 것들이 to 부정사 말고도 무지 무지 많긴 합니다. 수많은 문장 형식을 몇 개 형식으로 단순화한 것으로 생각해주세요.

저도 함께 탐구해주셔서 감사합니다.

원하시는대로 기존 문법체계로 설명해드릴게요. 영작하신 문장도 답이랑 통하는 내용이에요. 문법 책에서도 whichever books = any books라고 자주 설명하거든요. 복합관계한정사라는 이름을 볼게요. 복합은 which와 ever가 복합적으로 합쳐져있다는 뜻이고, 관계는 관계사라는 겁니다. 관계대명사할 때 그 관계사요. 한정사는 형용사나 관사처럼 뒤에 오는 명사의 여러 가능성을 한정해버린다는 거고요. a big book하면 작은 책 여러 권은 안 되죠. 문의하신 문장에서 whichever는 명사 books를 한정하고 있으니 관계대명사가 아니라 관계한정사라고 부르는 것입니다. 비슷한 다른 문법 용어를 가져와볼게요. 복합관계대명사 whatever입니다. 얘는 관계대명사 what이 달려있으니 what의 성질이 유전자에 새겨져 있겠죠? what은 선행사를 포함한 관계대명사라고 설명되는 애고요. 그래서 You can borrow what you want. 이렇게 선행사 없이 borrow 뒤에 명사이자 관계대명사로서 붙습니다. 이어진 관계대명사절도 저절로 그냥 따라 붙어요. You can borrow what that you want. 이런 식으로 중간에 that을 넣지 않죠? 이 what과 같은 유전자를 가진 복합관계대명사 whatever도 같은 문장구조를 따릅니다. You can borrow whatever you want. 이렇게요. whichever books는 관계형용사 which와 any의 느낌을 주는 ever와 명사 book이 합쳐진 명사구인데요. 얘 자체가 선행사이기도 하죠. 선행사 포함한 관계대명사 what처럼 얘도 선행사 포함한 관계 명사구인 겁니다. 그래서 하는 행동이 똑같아요. borrow 뒤에 그냥 붙습니다. 그래서 질문하신 문장 형태가 됩니다.

도움이 되었다니 기쁩니다.

1. a few hundred meters from the school 같은 류는 어떨 때는 명사 같으면서도 부사 같게도 쓰입니다. 영어 전반을 관통하는 맥을 따라가서 이렇습니다. 이 맥을 따라 명사 형용사 부사 다 섞여드는 것으로 보입니다. 2. 어떤 경우에는 전치사 없이 명사 자체가 부사처럼 기능하는 때가 있죠? 이 아이도 그렇습니다. 3. 부사구로 보시는 것이 좋겠습니다. 영상 하나가 필요할 듯합니다. 항상 좋은 주제를 던져주셔서 감사합니다.

ruclips.net/video/e5ZZIEEcGAU/видео.html 관련 영상 만들었습니다. 내용이 잘 전달되었으면 좋겠습니다.

그건 지각구조라기보다는 다른 문장 구조를 따라가는 듯해요. 정말 미묘한 부분이라서 감을 잡아내기 어렵고 제가 제대로 알고 있는지도 조심스럽지만, 저 문장은 어떤 상황에서 쓰면 어색하고 특별한 상황에서 써야 자연스러운 걸로 알아요. 저 문장 구조, 저희가 제일 익숙할 만한 건 스테이크 주문하면서 I want it medium well done이라고 굽기 정도 정하는 표현이에요. 이것도 영상에서 자세히 설명해볼게요.

함께 속을 시원히 뚫어주셔서 힘이 납니다. 어느 선생님께서 비유를 하신 거겠지만, 노예보다는 더 중립적이고 편안한 명칭을 선택하셨다면 더 좋았을 듯합니다.

@@stayingfooolish 저두 생각해 봤는데 언어의 분화는.... 지배층과 피지배층의 분화.....이거 같더라구요. 피지배층 다수가.... 반역을 저지르고 낙원에서 쫒져난 거죠. 우리나라 옛서적에도.... 백소씨의 한 부류인 (지소)가 먹지말라던 (포도)를 따먹고.....쫒겨나죠. 그리고 이를 교화할 지배층 일부가 세상을 교화하여 다시 천상의 세계를 만들러....그들의 세상으로 가죠. 모든 노예는 평등하다.... 자기만 주인한테 잘모이면 되니까. 지배층은 서열문화가 발달한다. 그리하여 예의를 엄청 중히 여김. 심지어...하는 말도 다르다....존댓말과 반말. 노예들은...기본적으로 자기밖에 모르기 때문에...잔인하고 사납다. 지배층은...어질고 인자하다...용서와 포용을 잘한다. 사납기 때문에....적이 아니라는 것을 적극적으로 보여줘야 한다. 악수하고 껴안고 뽀뽀하고...그래야 안심. 지배층은....건드리지 않는다 머리숙여...내머리위에 당신이 있다고 하늘로 대접한다. 노예가...총과 칼의 문화라면 지배층은....글과 양심의 문화다. 노예는....금방 튀어나가야 하므로 서서.신발을 신은채로 산다. 지배층은....따뜻한 바닥에 앉고 드러눕기 좋아한다. 식기나 음식을 봐도....칼과 포크는 흉기다. 지배층의 식기는....음양의 사상이 갖춰져있다 지배층은...하늘로 돌아가기 위하여 새와 같은 기와집을 짓고 새와 같은 폭넓은 소매옷을 입으며 머리에는 새와 매미의 형상을 닮은 모자를 쓰고 하늘을 우러르겠다는...상투를 틀죠. 심지어는...새를 흉내내어 앞니를 뽑고....머리를 편두로 만들기도 했죠. 그리고...하늘을 우러러 한점 부끄러움이 없는 삶을 동경하고 하늘에 제사 지내는 전통을 가졌습니다. 요즘은....하늘을 두려워하고 경배하는 품성을 많이 잃었어요. 덕분에..세상은 악이 창궐하죠.

힘이 납니다.

알아주시고 이해해주셔서 감사합니다.

감사합니다.

저도 고맙습니다.

두 문장 다 사용할 수 있는 것으로 보입니다. ‘나는 그를 좋은 사람이라고 생각해’와 ‘나는 그가 좋은 사람이라고 생각해’의 차이도 미묘하고 구별하기 쉽지 않잖아요. 이 문장 구조를 사용하나 저 문장 구조를 사용하나 다 적절하게 의미를 전달할 수 있어서 이렇게도 저렇게도 쓰게 된 문장들 같아요.

제가 영상을 안 올리고 그림과 설명 위주로 올려서 고생하셨네요. ㅠㅠ 전 사실 복식호흡이 뭔지 어떻게 하는지 그 실체를 확실히는 모르겠어요. 그래도 어디선가 누워있을 때? 혹은 잘 때?는 우리가 모두 복식호흡을 하게 된다는 걸 들었었나봐요. 그래서 누운 자세로 제 배를 관찰하니까 정말 들숨 날숨에 따라 배가 부풀었다가 내려앉았다가 하더라고요. 이게 복식호흡인가보다 싶어서 몸을 90도 각도로 일으켜도 숨과 배의 이 느낌이 그대로 살아있도록 만든 방법이 그 방법이었어요. 상체를 15도 정도 들고… 뭐 이렇게 딱 각도 재는 느낌이 아니라, 그냥 상체를 서서히 일으키면서도 배가 아직 복식호흡으로 추정되는 걸 하고 있는지 관찰하면서 90도 될 때까지 복식호흡을 끌어오는 게 목적이었어요. 결코 ‘15도 자세에서 복식호흡을 오랫동안 유지한다’ 이런 느낌의 유지가 아니였고요. 마치 180도로 누운 자세에서는 안착되어 있던 공을 상체를 올리면서도 배 밖으로 떨어지지 않게 하려는 듯이 복식호흡도 중단되지 않고 90도 각도에서도 할 수 있게 하려고 한 거였어요. 이렇게 비전문적이고 엉뚱한 방법에 진지하게 임해주셔서 감사하면서도 한편으로 부끄럽네요.

@@stayingfooolish 선생님 자세한 답변 감사합니다🩷 이게 천천히 의식하면 호흡을 내보면서 소리를 낼 수 있는데 영어를 빨리 말하다보면 또 한국말처럼 목에 힘이 들어간다거나 호흡이 사라진 채 즉 호흡이 가느다랗게만 있는 상태로 말이 나가네요 선생님의 영어 읽는 소리 컬러가 전 마음에 드는데 그리고 두성을 뚫으셨다고 하는데 (노래와 영어는 어차피 같은 맥락이라 영상에서 쌤은 검증을 받지 않았다하셨지만 전 두성의 경지에 오르셨다고 생각합니다 저도 전문가는 아니지만요^^) 영어문장을 읽을 때 선생님과 같은 영어소리가 나려면 복식호흡을 어떻게 활용해야할까요? 영어소리의 질과 컬러를 자리매김하고 싶은데 마치 노래처럼 비슷한 소리가 났다가 잊혀지고 그러네요 ㅜ ㅜ 시간되실 때 팁 좀 주실 수 있으실까요?

이거 하려면 정말 얼굴 까게 생겼네요. ㅠㅠ 극한의 내향은 외향으로 연결이 되나봐요. 마음의 준비가 되면 영상 올리겠습니다.

@@stayingfooolish 아, 역시 글만으로는 설명이 힘든 영역이군요..ㅠㅠ 큰 결심을 하시게 만드는 거 같아 죄송합니다. 그.래.도. 마음의 준비가 되면 영상 올려주심 넘 넘 감사하겠습니다.

그 예전 질문과 살짝 관련하여 영상 올렸습니다. ruclips.net/video/LWQCAfZVlzo/видео.html 마침 현재진행형 불가동사 영상을 만들기 위해서는 이 내용을 다룰 필요가 있었거든요. suspect 영작은 직접 하신 것과 책 모두 가능할 것으로 보여요. 이번에 올린 영상에서도 언급하긴 했지만, 동사 뒤에 that절이 이어지는지, 목적어와 to 부정사가 이어지는지 등이 정말 너무 무척 매우 어려워요. 그런데 그걸 알아야 동사의 의미가 제대로 잡혀 들어옵니다. suspect와 doubt 보니까 갑자기 또 경로 이탈해서 관련 영상 만들고 싶어지네요.

답변감사합니다. 영작할때 5형식으로 할까? 댓절로 할까? 선택하기 어려운 이유가 that 의 성격의미와 5형식으로할때의 의미가 어떻게 다른지.. 이를 다룬 유튜버도없고 원어민한테 물어볼 수도 없어서일겁니다. 여하튼 영작할때 아주 많이 나오는 중대한문제인데 이를 다룬 분들이 없습니다. 여하튼 답변 감사합니다.

suspect, doubt 관련해서도 영상 올렸습니다. ruclips.net/video/6v4sAv8Fv8I/видео.html

다른 동영상들은 이해가 잘 된다고 해주신 부분이 엄청 고무적인데요? 다른 동영상들도 포함하여 제 영상들이 감각을 전하려고 하다보니 전달이 어려운데, 발음은 보이지도 않는 목구멍과 입 속 느낌 전달이라 더 어려운 듯해요. dumuri님 댓글 보고나서 답답한 마음에 얼굴 내놓고 영상 찍고 싶은 마음이 들어버렸어요. 큰일이군요. ㅡㅡ

m.ruclips.net/video/Q0yL2GezneU/видео.html 이 분 영상 좋네요. 들어가시면 보컬 프라이 예시가 많아요. 제 영상에서보다 훨씬 예시들이 좋아요. 이런 설명은 진짜 얼굴 내놓고 설명해도 잘 될까 말까겠는데요. 설명만 우선 댓글로 달아보자면, 턱 힘 줘야 한다는 게 꽉 힘 주는 느낌이 아니라요. 살짝 무게중심만 옮겨서 입 벌리는 방식이 변하는 느낌이에요. 그러자면 턱이 아래로 떨어지긴 해요. 벨칸토 발성, 위에 댓글 다신 분이 이야기하셔서 찾아보니까 하품하듯이 입 벌리는 거라고 해요. m.ruclips.net/video/FhrhTg_OcPQ/видео.html&pp=ygUQ67Ko7Lm47YagIOuwnOyEsQ%3D%3D 그리고 이 영상은 그때 봤는데 느낌이 잡히고 좋았어요. 그렇게 하면 목구멍도 열리는 느낌이 나고 (이런 쪽은 저도 잘 모르지만 성악가 느낌 같기도 하고요…) 그 상태로 입 양쪽 방향으로 영어 소리 내면 외국인들 소리처럼 살짝 공명감도 느껴지네요. 그리고 소리를 한국어할 때보다 턱 쪽 방향의 낮은 위치에서 내다 보면 꼭 보컬 프라이가 아니라도 한국어할 때보다는 모음이든 자음이든 다 지지직거려요. 평범한 영어 소리가 보컬 프라이가 나올만한 위치에서 보컬 프라이가 나올 수 있는 소리 구멍으로 보컬 프라이 느낌을 약간이나마 달고 나와요. 그래서 거기에 더해서 자연스럽게 힘 빼고 영어 소리 내면 보컬 프라이 나와버려요.

@@stayingfooolish제가 구독한 원어민 사이트여서 놀랐습니다.

@@stayingfooolish길게 대댓글을 달았는데 날라가 버렸네요. 제가 영어를 어렴풋이 이해한것을 깔끔하게 정리해주시는 같아서 쉽게 이해가 되고, 지인들에게 다른 사이트 구독 취소하고 풀영어만 보라고 합니다. 오랫동안 영어를 공부해온 저로서는 최고의 사이트라고 생각합니다. 한 2년전에 어쩌다보니 미국에 이민을 오게되서 영어를 매일 사용해야하는 환경입니다. 듣는것은 별 문제가 없는데 말하는데 스트레스가 생깁니다 제가 한 말을 못 알아 듣고, 우연히 본 올리버 쌤 의 스타벅스에서 톨사이즈 에피소드와 똑같은 상황, Robot과 Robert 발음 차이를 구별을 못해 생긴 에피소드등들이 생기면서요. 문어체영어만 공부한 경험으로 구어체 영어를 하는 것도 넘어야 할 산이네요. 공부법만(?) 찾는 분들에게 풀영어가 영어를 다른 시각으로 볼 수 있게 많이 알려지도록 응원합니다. 감사합니다.

응원해주시는 댓글을 읽고 열심히 해야겠다는 생각이 들었습니다. 이민생활 순조롭고 행복 가득하시길 저도 응원합니다.

네. 시제 얼추 설명한 후에 가정법 내용과 통합하는 게 목표예요. 비슷하게 설명하시는 다른 분들도 계시는 걸요.

감사합니다.

첫 번째 문장은 동작성과는 별개로 영어가 절차, 과정보다는 결과, 완료 단계 방향에서 서술하는 편이라서 그래요. 한국어는 반대로 절차, 과정 단계 방향에서 서술하려고 하고요. 원래 문장 전체 구조가 생긴 모양부터가 한국어는 과정 방향 시선이고 영어는 완료 방향 시선이라서 그래요. 영상으로 보여드리면 영어가 왜 저러는지 납득이 되실 거예요. 영어가 이해되면 훨씬 편해지고 받아들여져요. 이걸 한 번 보여드려야 되는데… 언제 만들지 말이죠… ruclips.net/video/sppydGn8cNM/видео.html 비슷한 류의 설명이 위의 현재완료 영상 전반에 퍼져 있는데요. 현재완료는 그런 영어 성질의 일부분일 뿐이죠. 현재완료든 뭐든 이해하려면 영어가 왜 그러는지 아직 대부분 분들이 못 보고 있는 그 큰 영어의 특성을 먼저 깨달아야 해요. 수동태도 과거분사 p.p.를 달고 있으니 비슷하게 완료 방향의 서술을 취하는데요. 한국어는 방향이 달라서 영어 수동태를 민들 때 한국어와 다른 면이 생겨서 삐그덕거리는 경우가 많아요. 일반동사는 과정이고 be 동사를 사용하는 경우는 결과 완료 단계의 서술이 되겠죠? 위의 현재완료 영상에서 예로 든 He is here나 I will be back 같은 경우도, 한국인에게 영작하라고 하면 He came here, I will come back 쪽으로 치우치는 경향이 있겠죠. 질문하신 문장도 같은 경향입니다.

think believe like love know 등이 상태 동사인데 제가 상태 동사라는 말을 안 쓴 이유는, 상태를 나타내는 건 또 일반적으로 우리가 형용사라고 배우기 때문에 혼란스러워들 하실까봐 그런 거예요. 쟤네는 또 우리가 일반적으로 말하는 신체 ‘동작’이 아니죠. 그러니까 쟤네는 움직이지도 않는데 왜 동사냐며 혼란스러워들 하시고요. 그래서 제가 만든 개념이 ‘작동’입니다. 쟤네도 꾸물꾸물거려요. 영향력도 있고요. 그러니까 뒤에 목적어 등을 다는 경우도 있는 거예요. be 동사는 그렇게 다른 개체에 끼치는 영향력이 없어요. 잠잠해요. 그리고 중요한 점은 일반동사는 작동의 모든 단계를 포함하고 있다는 겁니다. 그게 여타 일반동사 아닌 다른 품사들과 다른 점이에요. 영상 여러 개를 올리다보면 설명이 통합되면서 전체 그림이 좀 보이실 줄로 압니다.

지각동사 see가 쓰인 문장 보시면 관련 설명이 이 영상 링크에 있습니다. ruclips.net/video/2IQ29iUqstI/видео.html 이 영상을 보고 이해하신다면 왜 예로 드신 지각동사 문장에서 was를 쓰지 않았는지까지는 따라오실 수 있을 거예요. 어떤 상황을 본다면 그 상황이 일어날 때 실시간으로 보는 거니까요. 그 상황이랑 그걸 보는 거랑 동시에 일어나는 거라 한 장면이에요. 그렇게 동사 see 하나로 한 큐에 해결됩니다. was가 필요 없어요. 직접 영작하신 건 한 장면이 아니라 두 장면이에요. saw하는 장면 따로, 여자가 걷는 장면 따로 두 장면이요. 각 장면 하나 당 동사가 하나씩 필요하고, 각 동사에 시제도 하나씩 딸려오죠. 이게 무슨 뜻이냐면, 여기서 see는 ‘보다’의 의미라기보다 ‘알다’의 의미라는 겁니다. 영상으로 만들어야 좀 자세히 더 이해가 가게 설명해드릴 수 있겠어요. 이 that절과 구분하는 내용은 영상을 하나 만들려고 하고 있었어요. think의 경우도 know의 경우도 비슷해요. 한 큐에 가느냐, 장면을 나누어 가느냐예요. 영상 공급이 빨리 빨리 안 되는 점 양해 부탁 드립니다.

감사합니다!!