Schaut doch gerne mal in meinem Mini-Shop vorbei. ➤ www.mathematrick.de/shop :) _____________________________________ Meine Wunschliste: mathematrick.de/wunschzettel
Ich finde es super, dass alles schriftlich verständlich geschrieben wird, auch wenn man es im Kopf rechnen kann. So kann jedes Alter mitkommen und das verstehen. Weiter so, das du dir die Zeit nimmst, es für alle perfekt zu erklären. Danke
Habe es im Kopf gerechnet, kam auf 20 und lag damit prompt falsch. Meine letzte Operation war 23,4 - 3,4 Mein Fehler war, dass das später gelesene Wort Differenz das zuerst gelesene Addiere einfach mal "überschrieben" hat. Ja, ja, Kopfrechnen 😂
So eine tolle und superhübsche Lehrerin hätte ich auch gerne gehabt.❤ Meine war gefühlt 5x so alt, 0 nett und hat uns mit bösen Kommentaren bedacht, wenn mal eine Nachfrage von uns kam.🥺 Dazu hatte sie noch ihre Lieblinge. Das waren dann zum Beispiel Kinder von Ärzten oder Rechtsanwälten...😜 Ich will nicht sagen, dass ich sie gehasst habe. Ich würde eher sagen, ich habe sie unendlich nicht gemocht. Das waren andere Zeiten. Aber was Susanne hier macht, ist wirklich großartig. Da kann Lernen auch Spaß machen, mit Sicherheit... LG Chris
Mal ehrlich: Wer kann denn noch das schrifliche Multipliziern und erst recht das Dividieren...? 🙂 Vor lauter Taschenrechner haben es viele bestimmt verlernt ...
Hab mich heute bei dieser erklärungsweise der Susanne an meine Schulzeit in der 5. Klasse erinnert, es könnte auch die 6. Klasse sein, egal, hab es vergessen, aber irgendwo dort in dieser Zeit, hab ich sowas ähnliches auch rechnen müssen!!!
Sehr gut erklärt, wie man vom Text zur Rechnung kommt 👍! Und ja, mit etwas Übung kann man das teilweise oder komplett auch im Kopf ausrechnen. Muss man aber nicht 😉. 🙂👻
Frage: Ist die Differenz von den beiden Zahlen auch 6,8 wenn im Text stehen würde "(...) die halbe Differenz der Zahlen 8,6 und 15,4"? Denn es steht ja nicht explizit da welche Zahl von welcher subtrahiert werden muss.
Warum wird bei der Bildung der Differenz zweier Zahlen automatisch davon ausgegangen, dass die kleinere von der größeren Zahl subtrahiert werden soll? Die Definition von Differenz gibt das nicht her und nach dem Differenzbetrag wurde nicht gefragt. Denn zieht man die große von der kleinen ab und rechnet zu Ende, kommt das "schönere" Ergebnis 20 raus.
Ist aber eben nicht ganz richtig Die Subtraktion ist linksassoziativ. Da kann ich mir das schönere Rechnen nicht aussuchen. Obwohl man oft in Versuchung gerät.
Es wird nicht davon ausgegangen, dass die kleinere Zahl von der größeren abgezogen wird. Es ist gängige Praxis, bei einer Differenz zunächst den Minuenden gefolgt von den Subtrahenden anzugeben; oder einfacher formuliert: das Zweitgenannte wird vom Erstgenannten abgezogen.
Da sehen Sie mal, trainman, was so'n Lehrvideo für eine Mühe macht! Oder glauben Sie ernsthaft, dass Susanne das nicht auch schnell im Kopf rechnen könnte? 🙂👻
@@roland3et Nicht im Traum, ich zweifele eher des öfteren an meinen Mathekompetenzen...Insofern war das für mich eine Aufgabe, die ich ohne große Gehirnakrobatik lösen konnte.
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Ich finde es super, dass alles schriftlich verständlich geschrieben wird, auch wenn man es im Kopf rechnen kann. So kann jedes Alter mitkommen und das verstehen. Weiter so, das du dir die Zeit nimmst, es für alle perfekt zu erklären.
Danke
Susy is a teacher of my dream
Wieder mal eine nette kleine Kopfrechnung. Danke😄
An alle, die hier quarken, dass sie es im Kopf gerechnet haben: Feini! In einem erklärenden Video wird es gezeigt, also schriftlich vorgerechnet.
Klasse Lehrerin, klasse Frau!
❤️
ok das hab ich jetzt im Kopf ausgerechnet
Ist auch nicht schwer, aber wenn Schüler Probleme mit so was haben, dann lieber ausführlich
Man kann die Rechnungen schriftlich machen, wenn man möchte ... oder sie im Kopf hinbekommen. 😉
Ich finde es aber gerade für jüngere Schüler gut und richtig, dass der schriftliche Weg gezeigt wird.
@@Sebastian-lw5qb ... und vor allem bei diesen Zahlen nicht vom Taschenrechner gesprochen wird! 👍🏻
Habe es im Kopf gerechnet, kam auf 20 und lag damit prompt falsch. Meine letzte Operation war 23,4 - 3,4
Mein Fehler war, dass das später gelesene Wort Differenz das zuerst gelesene Addiere einfach mal "überschrieben" hat. Ja, ja, Kopfrechnen 😂
Die Aufgabe verführt dazu, die 3,4 von der 23,4 zu subtrahieren... weil dann die glatte 20 heraus kommt !
Ich auch 🙈
Aufgabe maximal für Klasse 5. Mein Förderkind hatte keine Probleme.
Welche Software verwendest du dafür? Zum Schreiben und zeichnen in deinen Videos?
Ein Problem wo Joe Biden seine Schwierigkeiten gehabt hätte!
30 secs im Kopf. Die Antwort ist natürlich 15,10.
Abweichung ± Datum, gilt das auch?
Da viele Bundesländer schon Ferien haben (?), würde ich weiten Ermessensspielraum...
So eine tolle und superhübsche Lehrerin hätte ich auch gerne gehabt.❤
Meine war gefühlt 5x so alt, 0 nett und hat uns mit bösen Kommentaren bedacht, wenn mal eine Nachfrage von uns kam.🥺
Dazu hatte sie noch ihre Lieblinge. Das waren dann zum Beispiel Kinder von Ärzten oder Rechtsanwälten...😜
Ich will nicht sagen, dass ich sie gehasst habe. Ich würde eher sagen, ich habe sie unendlich nicht gemocht.
Das waren andere Zeiten. Aber was Susanne hier macht, ist wirklich großartig. Da kann Lernen auch Spaß machen, mit Sicherheit...
LG Chris
weil Aussehen beim Unterrichten auch wichtig ist
Susanne ist eine sehr schöne Frau.
Warum sollte man das nicht äußern?
dauert keine 20 Sekunden im Kopp...
💯
Ich hätte die Klammern (4,61+7,3) und (15,4-8,6) gleich von Anfang an gesetzt. Passt besser zu meiner Denkweise
Mal ehrlich: Wer kann denn noch das schrifliche Multipliziern und erst recht das Dividieren...? 🙂 Vor lauter Taschenrechner haben es viele bestimmt verlernt ...
Hab mich heute bei dieser erklärungsweise der Susanne an meine Schulzeit in der 5. Klasse erinnert, es könnte auch die 6. Klasse sein, egal, hab es vergessen, aber irgendwo dort in dieser Zeit, hab ich sowas ähnliches auch rechnen müssen!!!
Sehr gut erklärt, wie man vom Text zur Rechnung kommt 👍!
Und ja, mit etwas Übung kann man das teilweise oder komplett auch im Kopf ausrechnen. Muss man aber nicht 😉.
🙂👻
Ging sogar im Kopf. 🤔
42,5 ganz spontan.
👍🏻
37 in den Raum geworfen, nach 30 sek Kopfrechnen
...und das kommt raus wenn man am Ende 6.8x2 rechnet statt : 2 xD tja. Gab früher Teilpunkte :P
Nett😊
Frage:
Ist die Differenz von den beiden Zahlen auch 6,8 wenn im Text stehen würde "(...) die halbe Differenz der Zahlen 8,6 und 15,4"?
Denn es steht ja nicht explizit da welche Zahl von welcher subtrahiert werden muss.
Warum wird bei der Bildung der Differenz zweier Zahlen automatisch davon ausgegangen, dass die kleinere von der größeren Zahl subtrahiert werden soll? Die Definition von Differenz gibt das nicht her und nach dem Differenzbetrag wurde nicht gefragt. Denn zieht man die große von der kleinen ab und rechnet zu Ende, kommt das "schönere" Ergebnis 20 raus.
Ist aber eben nicht ganz richtig
Die Subtraktion ist linksassoziativ. Da kann ich mir das schönere Rechnen nicht aussuchen. Obwohl man oft in Versuchung gerät.
@artex98
Da ist was dran 👍 (unabhängig davon, welches Ergebnis "schöner" ist)!
🙂👻
Es wird nicht davon ausgegangen, dass die kleinere Zahl von der größeren abgezogen wird. Es ist gängige Praxis, bei einer Differenz zunächst den Minuenden gefolgt von den Subtrahenden anzugeben; oder einfacher formuliert: das Zweitgenannte wird vom Erstgenannten abgezogen.
Im Kopf gerechnet.. dauert halb so lang.. wie hier. 🙂
Mathelehrer sagt: "Punktabzug" 😂
Da sehen Sie mal, trainman, was so'n Lehrvideo für eine Mühe macht! Oder glauben Sie ernsthaft, dass Susanne das nicht auch schnell im Kopf rechnen könnte?
🙂👻
@@roland3et Nicht im Traum, ich zweifele eher des öfteren an meinen Mathekompetenzen...Insofern war das für mich eine Aufgabe, die ich ohne große Gehirnakrobatik lösen konnte.
35 Sekunden im Kopf
Wow du bist ja gut 😊
Ich mach das ohne Klammern, weil am Ende kommt das gleiche raus
Das hätte sogar ich im Kopf hingekriegt.Und ich HASSE Mathe🤬‼️
Warum bist du denn hier, schaust es dir an und kommentierst es noch? tztztztz