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耶鲁做的实验太赞了！！！精妙精妙，学习学习，如果直接测量某件事件的发生情况很难，那就通过测量其他事件的发生情况来反推这个事件的是否发生，这个研究方法值得借鉴。这个实验还是非常有学术意义的，1可以预警知道什么时候是要跃迁了，2有方法阻止跃迁。薛定鄂的猫是有救了，在发现跃迁预警时，马上阻止跃迁，拯救了喵星人。谢谢永乐老师，尽管这么分析下来确实和推翻量子力学没什么关系，但是倒是又验证了一下这个量子力学的不确定性以及振荡。我倒是第一次听说这个振荡，我之前就疑惑为什么不能从多次测量来算一下两种状态出现的概率，原来早就有前人做过这个实验了，还是了解的太少了。量子力学真的是很有趣，虽然和宏观世界的规律无法统一，但是就是这种不能统一才使得这个世界更有趣，充满未知和神秘。
教室里的李老师，空调处于开与不开的叠加态，因此李老师处于热与不热的叠加状态，我们点开视频观察时，我们可能看到李老师正面，我们认为李老师不热，我们也可能看到李老师的背面，此时我们认为李老师很热。热与不热在我们观察时瞬间坍塌到一种状态，但是真正热与不热我们需要问李老师今天多少度啊？
量子力學挺適配我們的世界是模擬程序這樣的設定
秀儿
你这是听神经了
@yehoutube 知道苹果往下落，和给出万有引力公式能是一个成就？别对古人的话做过度的解读。还有是“非常名”。
这哥们儿肯定走火入魔了
我終於弄懂我修近代物理時老師講的那句話古典物理是因果論近代物理是機率論我老師當年還是有點名氣的物理學者，修課前安慰我們：同學，聽不懂是正常的，我自己是到博士班才真正聽懂近代物理。那堂課我不知道為什麼的過了，大概是大家都不懂，而我的概率是處於通過的...
都是假設沒什麼差別
「愚以為各位同學很了不起（概率）連結這樣自覺性 不容易」
終於理解薛定諤的貓，原來就等於跟美女表白之前的狀態！醍醐灌頂.....
jeffery Lin 被拒絕或被狠狠的恥笑然後被拒絕嗎？
精辟 哈哈
薛定谔的女神。。。
想成功必须要有外在能量完成跃迁。
恭喜你
越来越没有自知之明了，这种视频我也敢点进来看了。
你妈炸了 炸的春卷真好吃，慢用
没听过那个词吗？不懂装懂。
膨胀了:P
很好你還有好奇心
我也是膨胀了
我本科是悉尼大学理学士主修物理的。才勉强看懂。那时候也不好好学好多知识都忘了。感谢李老师帮我复习。这知识一般人真的是听不懂的。只有搞物理和化学的估计能听得懂。物理学里我最喜欢的就是量子物理了。感谢李老师。
我感觉理论很简单啊，我连高数都没学过。
@@修罗一闪 那我看不明白啊, 他在說甚麼?例如先請教一下, 為何會分層階, 數學上就能把黑幅射的能量規律, 以一條數式表達, 而之前不行??????????
@@marvinlee7657 我不是学物理的，看完忘记了。
李永樂老師非常令人佩服，不斷研究世界新的知識和各領域的坑，一般人往往只對自己感興趣的深究，沒辦法像李永樂老師廣泛研究深入和討論，這得有多大耐心呢！祝老師身體健康一直給我們分享知識😊
借光，李老师出汗的比喻非常通俗地清楚，这个量子限定在概率统计的特定范畴，而不是地摊上的科普练家子。猫是个股子思想实验，就是个简单的数学概率，猫是个败笔，假设箱子里有个上帝或超人在看，就象可用现代摄像机监测，那未量子论就毫无意义了。量子跃迁实验也是空中楼阁，没有物理学基础的假设。总之是数学跨界了。于敏就不信这个邪。谢谢。
我的天！讲的太好了啊！既讲出了原文精华，又通俗易懂。
Haha你懂了？
@@silolin5621 以前也看过别人的，除了计算公式那块有点懵，其他的隐约能理解点吧。妈咪叔说了一点，跃迁需要时间
@@silolin5621 嗯呐
每次看完老师的视频再扭头看周围的芸芸众生总觉得自己高人一等。
ms219哈哈哈哈哈哈笑死
我也有同感😂
这就是人类的无知
@@TchLiyongle 李老师到底真的笑没笑我们用量子知识再来分析一下
哈哈哈哈哈哈哈
这是目前为止我看到对这篇文章最清晰的科普！
本集能學到「表白得早，不如表白得巧」就值得了，LOL
表白的意思就是送上一粒十卡拉的鑽戒
@@phonak888 表白的巧，不如表白的表⌚；表白的表，要看被表白的是不是婊。哈哈
選時機很重要，這秘訣在古書中的 奇門遁甲 一書內就是強調在在正確的時間、正確的地點方位，做重要的事情，成功的機率才會較大
kerbi0207 跟女神表白那是百分之一万拒绝 除非你拿钱砸她 可能有50%几率接受
老师讲的不错 每个字分开我都懂什么意思了
李老師真的厲害，我一個文組數學物理爛爆的人，居然完全聽得懂他講的東西，老師的功力嚇死人了
條理清楚，簡單明瞭扼要。很棒的老師。
谢谢李老师让我们和科学的巅峰如此之近！
太讚了，居然看一次就理解這一篇章的內容，但僅僅是量子力學億萬分之一的內容😂其他篇章都是反覆看幾次才懵懂而已，這個量子力學真的很有趣
8:42 我終於可以嗆李永樂老師了!!!! 我跟女神表白被拒絕的概率隨時都是100%，怎樣??輸了吧
許軍翔 黑泽志玲就别想了哈……
QAQ
李老师一定对，许同学给我出去发展！
許軍翔 那是因为表白次数不够，10万次表白打底，作为样本基数。
@@clarksun2532 这样就会因骚扰被关进看守所. 导致后面的采样无法继续.
点进来听一听，万一听懂了呢？梦想还是要有的。
能不能救猫是次要的，关键是能不能干扰女神使得表白100%成功。
这个真的是梦想了
哈哈笑死
听了，还是不太懂。
*老師下午好,準時上課！*
下午好 柏霖
李永乐老师真的厉害，什么都可以说科普清楚，！！赞
強烈要求校方裝冷氣
都下班了
身体虚，刚做完手术？
学校不可能没有空调
人大附有空调的
@@ding163 下班了一般不给你开
这个讲的真好，既通俗易懂又包含一些重要实验方法
数学推演过程其实就是哲学认知过程，有很多过程的认知都对错难鉴，这个推演又让我对世界产生敬畏
讲得很好，几乎什么物理都没有讲，听起来什么都讲了，最近要做科普，向李老师学习
大家好，我就是那個小朋友
這麼剛好 我也是
你应该坐着细菌逛宇宙。
老師沒按讚 假的
收购蚂蚁舌头，一公斤一亿，童叟无欺。
我是小朋友爸爸，刚揍小朋友！
永樂老師對我已近乎是現世神的存在了，深深尊敬的人。
点进看这视频之前我对量子力学的认知是处于知道和不知道之间的，点进来后我是百分之百不知道了
薛定谔 ： 不打开盒子猫既死又活猫 ： 喵喵喵…薛定谔 ： 闭嘴！
不（要）自（学）量（子）力（学）
不知量力
这个高级！
失眠的时候看这个很有用，看着看着就睡着了
我阿嬤推薦一定要看留言說是精髓都在留言區
肉身是物質現象老師背後青色布景是物質现象
感謝老師 (及團隊？) 一直很用心的上字幕
謝謝老師改善我長久以來的失眠問題
老師， 冷氣要開強點啦， 你都濕嘞。
听的我捶胸顿足不断叫好，有一种茅塞顿开相见恨晚的感觉，李老师能再讲五遍么？
原來如此，機會、時間、正反向操作、以及觀測出所屬狀態概率。難怪看對方心情行動，表白時還加巧克力操作，讓她所屬成功的狀態持續性。真是非懂又懂得感覺，好像表白我比較能夠理解。
李老师好 ！能否抽时间讲一下博弈论总概吗 ？我刚开始看的时候感觉是用一堆新名词包裹着的概率论和统计学，然后接着看下去就昏过去了 特别是不完全信息动态博弈...期待李老师的讲解!!
Alex Wei 帮顶
帮顶
插個
就是籌碼在你手上時你觀測是100%不會輸的，當放在台上時再觀測是50%，交到荷官手上時才觀測則機率是0% 明白嗎
(心得與摘要)1:53 差一點就看漏! 薛定諤的疊加態是針對「波動狀態」的假設而言,但接著又說到「電荷密度」,說疊加態是指有50%的部分在上面的激發能階處而有50%是在底下的基態能階處,但比較嚴格的說法是不是應該說有近50%在上面,有近50%在下面而中間亦有一點做為連接!? 又波動狀態與電荷密度的關係是不是說電荷分布的狀態是像波動一樣? 又若波函數描述的對象是一個電子,那麼所謂的密度是不是可能指它並非最基本的粒子,就有如質子是由夸克組成一樣,電子也是由更小的粒子所組成?或說電子可能是一種類似麵團的東西?個人感覺,終歸一個問題是,既然薛定諤自己都不知道波函數的真正含意,那麼當初他是如何寫出波函數的呢? 根據概率詮釋等的說法,波函數應該是指電子或所描述對象被觀測前的假設狀態(但它是如何來的!?),而被觀測後就會變為「坍塌」的結果(是不是也類似測不準?)!?因尺度關係,這是觀測行為所必須付出的代價!? 插入補充: 薛定諤的疊加態若用以解釋波動狀態或電荷密度是錯誤的!? 因為根據實驗結果,原子若釋放能量,必是一個能階以上(倍數?)的量,亦即電子應該只會躍遷到下一個能階,而不會處於兩者之間,此即能量守恆(但這是否也只是一個假設?),若改成波動的觀念,是不是指疊加態允許半個能階的能量釋出!? 但這與實驗結果不符,所以就被推翻,而玻恩卻發現以「概率詮釋」是可以使疊加態復活!? 6:59 的意思是不是應該說,在所有波谷的時間點去測量,只會得到φ2(即φ1為0)的結果,而非只看t1的時間點!? 而在波峰與波谷之間的所有時間點去測量,會有(近)一半的結果是在φ1而另一半會在φ2(而且測量次數越多,機會就越均分?) 7:41 以前好像看過相關內容,但時隔已久,已忘記是不是李老師的? 在那部影片中,我可能有留言是說「知之為知之,不知為不知,是知也」,所以我認為沒有所謂既死又活的貓😅,除非是比喻不當!?不過7:46 老師說到「從死變活」? 那是指復活嗎😅? 8:27 拿拉比振盪來類比薛定諤的貓(另參見17:17),實在是有聽沒有懂! 就像其他同學講的膨脹效應! 11:02 「外界是加了驅動的電磁波的」,請教這電磁波能量每次都一樣嗎?因為若一樣而DG與BG的能階又不一樣,那麼實際上會是什麼結果呢?想不太通! 😅 ,是不是說因為加了能觸發躍遷的電磁波能量,所以當未測得BG躍遷時,就代表是DG邊會有事,不管它是躍遷了,還是跑掉而成離子狀態!? 13:03 若BG的躍遷時間間隔必為1微秒,那麼10微秒當然不是發生BG躍遷,所以又有聽沒有懂了 ! 但需要預警機制,是不是說每段BG躍遷的次數不一!? 否則次數都一樣,時隔也一致,那麼不就可預測DG躍遷發生的時間嗎(即等到已知的BG躍遷發生時段,待此時段一到且是可預測的,那麼就會輪到DG躍遷了 ! )?不過,若BG躍遷的時隔固定(即必為一微秒),那麼預警時間何需十微秒之久!? 但DG躍遷是在預警時間後發生的嗎(見14:15)? 若是,則是如何得知的? 15:51 是非常重要的重點,尤其是「是概率變化的連續性,(而非位置),是概率隨著時間在連續的變化,相當於是薛定諤方程式中的波函數在隨著時間進行連續的演化(即指在不同時間可能具有不同的波函數!?)」,這種類比,感覺對波函數的理解有所幫助 ! 雖然可讓人理解到每個時間點有其各別的波函數(而非指整個內容是一波函數),但並不能代表波函數被證實一定所指的是什麼? 17:03 阻止量子躍遷→量子糾錯→量子計算機(糾正錯誤的量子躍遷) 17:42 兩個波不是互抵,而結果應該在中間嗎? 18:11 愛因斯坦所說的隱變量,是不是指永遠隱藏著,不會被人發現的因素?
你以为你写那么多公式，解释那么详细，我就能明白了？？？呵呵，李老师，你太天真了！
I bet many don't really understand his explanations. In short, quantum jumps, long assumed to be instantaneous, take time. The ability to spot precursors to quantum jumps might find applications in quantum sensing technologies...
@@carmelo665 您严肃而又认真的回复成功地把上面那家伙的玩笑打爆了 XD
有高中物理的基础吧，前提是学了量子力学那块
你若真的是牛皮灯笼涂黑漆，李老师的蜡烛无论怎么点都是白费蜡。:-D
不是让你明白，是在启发天才。
李永樂！看你的教學片都會有滿滿的學習能量！我愛你😘
很喜歡老師的視頻！老師下次可以講解弦理論嗎？>
我记得之前有过好几期的，你翻翻看
@@syshou 好像沒看到@@
原本想進來看看如何拯救薛定諤的貓，看了以後覺得，“算了，貓你自求多福吧。”放棄治療了
來上課啦！趕快就位，今天是興奮的量子力學66666～
真高興啊！我聽的懂了，謝謝李老師！
李老师，最近讲课视频一礼拜有好几集啊👍
李老师讲的太好了，很有意思，打算得空的时候看看原文。
躍遷的機率 隨著時間變動，讓我想到了資訊電子上的PWM占空比，燈泡只有On 跟Off的狀態，卻能透過PWM產生出各種亮度這真是世間的巧合阿
扔硬币，在没有落地之前，不停的在正面和反面之间来回变换着，也有在即不是正面也不是反面。只要硬币没有落地，一直在旋转，属于什么状态呢？
老师真是灵魂画手
我有疑問： 14:48 時，說到研究10微秒區間的問題。但是，如何準確的知道10微秒區間的開頭呢？因爲量子的不可預測性，我們應該是無法確認10微秒區間的開頭在哪裏的。 既然找不到10微秒區間的開頭，那麼，又如何能對該10微秒區間進行D/G狀態的測量呢？
終於我有勇氣點開了老師的影片發現了一個驚人的事實老師的影片可以代替我的安眠藥找到戒藥的方法了
视频开始的时候我百分之百是清醒的，听了一半我百分之百睡着了，到后来我有百分之五十的概率还在睡。这时候如果增加一个反向操作，小铃铛叮的一声，我就百分之百醒了。这个实验被称为
想请李永乐老师讲一讲弦理论：时间和空间其实相对的吧？
被震撼到了，李永乐老师讲的太清晰了。这种理论+实践的研究才是人类进步的重要标志。看来三体文明的"两个质子“还没有飞过来。
中國老祖宗黃帝就是三體人
RUclips太看得起我了，居然给我推荐这个视频
真的能解决量子纠错那实用性就很大了。期待基础科学的进步。
猫：你们尽情发挥，不用考虑我的感受
赞！把前沿知识讲得通俗易懂
老師的女神表白說明 比薛定鄂的貓還更容易理解想像🤗
我表白的時候永遠都是在cos線的底部🤣🤣
李老师画的猫好萌萌哒
小朋友還不快開冷氣, 老師都變老濕了~
說的也是 ，怎麼 沒有 空調 ~~~ 李老師 教的 如此 認真 …
这是李老师的老本行，讲的明白易懂。
我很敬佩那只猫，不知何时就要死了，可还是保持着微笑。
但是那隻貓自己不是也在觀察嗎? 這和有一個人在箱子裡觀察有不同嗎?
可以测量青蛙吗？
@@phonak888 如果是把科學家關在裡面
每個人都是不知道什麼時候要死了
@@phonak888 原子塌缩了，但是猫作为测量器还是处在叠加态
我关注李老师的时候，订阅量是20多万，现在一看都60万了！
老师您好，我是那个小朋友，能否麻烦抽一期讲一下最近那个平行宇宙实验的原理。谢谢！
今天的主題很精妙!!
在薛氏方程中的波函数本有时间参数，但数学上难解，于是用无时间项的几率密度简化。这是量子力学致命弱点，和常被误解之处。 随机性应该是说量子态的随机性而非跃迁随机性。
聽起來不合理，機率只能簡化向量，時間在實驗中仍是被計算的
请问音阶do、re、mi、fa、sol、la、si 、 do。和元素周期及量子力学的关系。
李老师能用最简单的话语把最前沿最深奥的科学理论说给没有基础的普通人听，这就是教育的最佳典范。另外量子理论就像是科学界的宗教，目前科学界不能解释的内容皆被归类到神秘学领域，科学家迷信起来，比普通人更厉害哈哈。
遇事不决，量子力学
q
李老师真的是辛苦了，整个后背都湿透了，敬佩！真的良心，感谢🙏👍
請問為何BG不會影響到DG?如果我們觀測會影響到BG而BG跟DG之間又有關係的話
老师出了好多汗，辛苦啦
薛丁格的貓很難懂 但是換成跟女生表白就超好懂XDD
李老师，反向阻止跃迁可以纠错，那么可以解决量子复制吗？
量子态不变就无法复制啦。
十大未解之谜之：永乐大帝的小朋友是谁
@@csho303 哈哈哈哈哈
问题儿童
老师啥时候讲讲MRI的成像序列呀
上学的时候居然没发现数学和物理学居然这么好玩！太有趣了！
你才知道
看这一文章：弥补两大理论裂痕的自然规律之二，有助于理解老师的讲解。
1926:：薛定谔的猫2019：李老师的恋爱
李老师好喜欢和女神表白呀
我都聽不懂, 但給喜歡就是了~
看到這個，不禁想提一個問題，隨機到底存在嗎？事實上至今為止的隨機，都不是真正的隨機。球的彈跳是隨機嗎？球類運動員可以控制。程序的隨機是隨機嗎？不是的，如果將一個程序的時間完全停止，隨機出來的數多半會是不變的，因為多數程序的隨機實際上是用時間(毫秒或微秒)作為基礎(種子)的爆炸的碎片也不是真的隨機，破碎的點一定是一定面積內最脆弱的點(香瓜手雷設計格子的原因)，碎片的初始飛行方向一定是火藥衝擊力的反方向。最後下落的方向(沒擊中其他物體)一定是下方，因為萬有引力。骰子也不是隨機的，根據拋出角度力度等理論上依然是可控制可計算的。所以：如果真正的隨機本來就不存在，那麼量子躍遷第二條就不成立，如果不是隨機，那就一定是由某些因素做為「種子」而產生的「伪隨機」。所以我認為愛因斯坦是對的。
看完了李老師和媽咪叔兩邊的影片後，再看到那些說量子力學被推翻的文章不由得有點想笑..
看了老師的視頻我內心最多的一句話就是內地的小朋友真是牛B
视频禁止搬运有字幕
簡單易懂，謝謝老師
聽懂李永樂老師萬分之一知識點，生活中就能裝逼100分，迎娶白富美，當上ceo，從此踏上人生巔峰
老師把我們看得太高啦
我的老婆一早已經量子化，已經在二次元了！不存在因時間而改變成功表白的可能性！
但你成為二維的機率或者你老婆成為三維的機率並不為零，各維度的關係是否被研究清楚了呢？有沒有可能在某一維度你們會同時存在呢？相信所有可能！
cmk105 你需要二向箔
但因为你老婆不存在于三次元，也就是不满足于成为“生物”的条件所以从根本上来说你表白的成功率永远是0
你老婆是沙織嗎?
我需要次元展開系統，讓二次元展開為三次元
李老师可真让我佩服，因为我只看结果 。
先讚，我也來當小朋友，等等要上班了
请问進行弱观测，为何不会影响DG跃迁的机率呢？ 在用电磁场探测BG跃迁之拉比震盪时，不会改变其拉比震盪吗？ 进行BG跃迁的机率与DG跃迁的机率比例是否也会连带受影响呢？
能否加個反向操作，讓表白100%成功呢？哈哈哈哈
李老师您的视频太好了 请问您 吃增高药 真的有助于长身高吗？ 谢谢
從物理學的角度來講，拯救貓還有一種方法，那就是把貓從箱子裡拿出來
换你进去。一般拯救人质都是这么说的。：p
做這個動作他就死了
每次失眠就會打開李老師的頻道一下就睡著了
见鬼了 一句都没听懂 我竟然还很认真地看完了 😓
😂😂😂😂😂😂😂
为什么会得出BG跳级跃迁一定不经过D的结论呢. 那么这个delta t1 和t2 可能是两个三个越级可能形成的波形成的复合波就有个疑问这个关于这个t1 t2 为什么可以被证明是越级能量呢,其实也可能BG跃迁和BD,DB,DG,GB复合波. 那么下面这个函数图就不一定正确了..但我也没读过论文,可能以及被论证了. 但还是想问问这个
哇，跃迁好像噬菌体，哈哈哈。 我要赞。。。
有一问题想请教老师，语言表达有限，期望您能明白！假如有一只蜻蜓在半空做空中停留的飞行（不前不后不左不右）这时，在它的身边有一辆高速行驶过来的火车，火车的窗打开着，正好把这只蜻蜓吸进来了。请问这只被吸进火车的蜻蜓会是在车厢里也保持着空中停留的姿态？还是会被最后一节的车厢墙壁撞死？（因为蜻蜓的停止的，火车是往前的）希望您能看到
看得出李老师为了拯救小猫绞尽脑汁了
李老師您好，請問可以做一期視頻講煞車防鎖死系統及交通事故嗎？
耶鲁做的实验太赞了！！！精妙精妙，学习学习，如果直接测量某件事件的发生情况很难，那就通过测量其他事件的发生情况来反推这个事件的是否发生，这个研究方法值得借鉴。这个实验还是非常有学术意义的，1可以预警知道什么时候是要跃迁了，2有方法阻止跃迁。薛定鄂的猫是有救了，在发现跃迁预警时，马上阻止跃迁，拯救了喵星人。谢谢永乐老师，尽管这么分析下来确实和推翻量子力学没什么关系，但是倒是又验证了一下这个量子力学的不确定性以及振荡。我倒是第一次听说这个振荡，我之前就疑惑为什么不能从多次测量来算一下两种状态出现的概率，原来早就有前人做过这个实验了，还是了解的太少了。量子力学真的是很有趣，虽然和宏观世界的规律无法统一，但是就是这种不能统一才使得这个世界更有趣，充满未知和神秘。
教室里的李老师，空调处于开与不开的叠加态，因此李老师处于热与不热的叠加状态，我们点开视频观察时，我们可能看到李老师正面，我们认为李老师不热，我们也可能看到李老师的背面，此时我们认为李老师很热。热与不热在我们观察时瞬间坍塌到一种状态，但是真正热与不热我们需要问李老师今天多少度啊？
量子力學挺適配我們的世界是模擬程序這樣的設定
秀儿
你这是听神经了
@yehoutube 知道苹果往下落，和给出万有引力公式能是一个成就？别对古人的话做过度的解读。还有是“非常名”。
这哥们儿肯定走火入魔了
我終於弄懂我修近代物理時老師講的那句話
古典物理是因果論
近代物理是機率論
我老師當年還是有點名氣的物理學者，修課前安慰我們：同學，聽不懂是正常的，我自己是到博士班才真正聽懂近代物理。
那堂課我不知道為什麼的過了，大概是大家都不懂，而我的概率是處於通過的...
都是假設沒什麼差別
「愚以為各位同學很了不起（概率）連結這樣自覺性 不容易」
終於理解薛定諤的貓，原來就等於跟美女表白之前的狀態！
醍醐灌頂.....
jeffery Lin 被拒絕或被狠狠的恥笑然後被拒絕嗎？
精辟 哈哈
薛定谔的女神。。。
想成功必须要有外在能量完成跃迁。
恭喜你
越来越没有自知之明了，这种视频我也敢点进来看了。
你妈炸了
炸的春卷真好吃，慢用
没听过那个词吗？不懂装懂。
膨胀了:P
很好你還有好奇心
我也是膨胀了
我本科是悉尼大学理学士主修物理的。才勉强看懂。那时候也不好好学好多知识都忘了。感谢李老师帮我复习。这知识一般人真的是听不懂的。只有搞物理和化学的估计能听得懂。物理学里我最喜欢的就是量子物理了。感谢李老师。
我感觉理论很简单啊，我连高数都没学过。
@@修罗一闪 那我看不明白啊, 他在說甚麼?
例如先請教一下, 為何會分層階, 數學上就能把黑幅射的能量規律, 以一條數式表達, 而之前不行??????????
@@marvinlee7657 我不是学物理的，看完忘记了。
李永樂老師非常令人佩服，不斷研究世界新的知識和各領域的坑，
一般人往往只對自己感興趣的深究，沒辦法像李永樂老師廣泛研究深入和討論，這得有多大耐心呢！
祝老師身體健康一直給我們分享知識😊
借光，李老师出汗的比喻非常通俗地清楚，这个量子限定在概率统计的特定范畴，而不是地摊上的科普练家子。猫是个股子思想实验，就是个简单的数学概率，猫是个败笔，假设箱子里有个上帝或超人在看，就象可用现代摄像机监测，那未量子论就毫无意义了。量子跃迁实验也是空中楼阁，没有物理学基础的假设。总之是数学跨界了。于敏就不信这个邪。谢谢。
我的天！讲的太好了啊！
既讲出了原文精华，又通俗易懂。
Haha你懂了？
@@silolin5621 以前也看过别人的，除了计算公式那块有点懵，其他的隐约能理解点吧。妈咪叔说了一点，跃迁需要时间
@@silolin5621 嗯呐
每次看完老师的视频再扭头看周围的芸芸众生总觉得自己高人一等。
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我也有同感😂
这就是人类的无知
@@TchLiyongle 李老师到底真的笑没笑我们用量子知识再来分析一下
哈哈哈哈哈哈哈
这是目前为止我看到对这篇文章最清晰的科普！
本集能學到「表白得早，不如表白得巧」就值得了，LOL
表白的意思就是送上一粒十卡拉的鑽戒
@@phonak888 表白的巧，不如表白的表⌚；表白的表，要看被表白的是不是婊。哈哈
選時機很重要，這秘訣在古書中的 奇門遁甲 一書內就是強調在在正確的時間、正確的地點方位，做重要的事情，成功的機率才會較大
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老师讲的不错 每个字分开我都懂什么意思了
李老師真的厲害，我一個文組數學物理爛爆的人，居然完全聽得懂他講的東西，老師的功力嚇死人了
條理清楚，簡單明瞭扼要。
很棒的老師。
谢谢李老师让我们和科学的巅峰如此之近！
太讚了，居然看一次就理解這一篇章的內容，但僅僅是量子力學億萬分之一的內容😂
其他篇章都是反覆看幾次才懵懂而已，這個量子力學真的很有趣
8:42 我終於可以嗆李永樂老師了!!!! 我跟女神表白被拒絕的概率隨時都是100%，怎樣??輸了吧
許軍翔 黑泽志玲就别想了哈……
QAQ
李老师一定对，许同学给我出去发展！
許軍翔 那是因为表白次数不够，10万次表白打底，作为样本基数。
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点进来听一听，万一听懂了呢？梦想还是要有的。
能不能救猫是次要的，关键是能不能干扰女神使得表白100%成功。
这个真的是梦想了
哈哈笑死
听了，还是不太懂。
*老師下午好,準時上課！*
下午好 柏霖
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強烈要求校方裝冷氣
都下班了
身体虚，刚做完手术？
学校不可能没有空调
人大附有空调的
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这个讲的真好，既通俗易懂又包含一些重要实验方法
数学推演过程其实就是哲学认知过程，有很多过程的认知都对错难鉴，这个推演又让我对世界产生敬畏
讲得很好，几乎什么物理都没有讲，听起来什么都讲了，最近要做科普，向李老师学习
大家好，我就是那個小朋友
這麼剛好 我也是
你应该坐着细菌逛宇宙。
老師沒按讚 假的
收购蚂蚁舌头，一公斤一亿，童叟无欺。
我是小朋友爸爸，刚揍小朋友！
永樂老師對我已近乎是現世神的存在了，深深尊敬的人。
点进看这视频之前我对量子力学的认知是处于知道和不知道之间的，点进来后我是百分之百不知道了
薛定谔 ： 不打开盒子猫既死又活
猫 ： 喵喵喵…
薛定谔 ： 闭嘴！
不（要）自（学）量（子）力（学）
不知量力
这个高级！
失眠的时候看这个很有用，看着看着就睡着了
我阿嬤推薦一定要看留言說是精髓都在留言區
肉身是物質現象
老師背後青色布景是物質现象
感謝老師 (及團隊？) 一直很用心的上字幕
謝謝老師改善我長久以來的失眠問題
老師， 冷氣要開強點啦， 你都濕嘞。
听的我捶胸顿足不断叫好，有一种茅塞顿开相见恨晚的感觉，李老师能再讲五遍么？
原來如此，機會、時間、正反向操作、以及觀測出所屬狀態概率。難怪看對方心情行動，表白時還加巧克力操作，讓她所屬成功的狀態持續性。真是非懂又懂得感覺，好像表白我比較能夠理解。
李老师好 ！能否抽时间讲一下博弈论总概吗 ？我刚开始看的时候感觉是用一堆新名词包裹着的概率论和统计学，然后接着看下去就昏过去了 特别是不完全信息动态博弈...期待李老师的讲解!!
Alex Wei 帮顶
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插個
就是籌碼在你手上時你觀測是100%不會輸的，當放在台上時再觀測是50%，交到荷官手上時才觀測則機率是0% 明白嗎
(心得與摘要)1:53 差一點就看漏! 薛定諤的疊加態是針對「波動狀態」的假設而言,但接著又說到「電荷密度」,說疊加態是指有50%的部分在上面的激發能階處而有50%是在底下的基態能階處,但比較嚴格的說法是不是應該說有近50%在上面,有近50%在下面而中間亦有一點做為連接!? 又波動狀態與電荷密度的關係是不是說電荷分布的狀態是像波動一樣? 又若波函數描述的對象是一個電子,那麼所謂的密度是不是可能指它並非最基本的粒子,就有如質子是由夸克組成一樣,電子也是由更小的粒子所組成?或說電子可能是一種類似麵團的東西?個人感覺,終歸一個問題是,既然薛定諤自己都不知道波函數的真正含意,那麼當初他是如何寫出波函數的呢? 根據概率詮釋等的說法,波函數應該是指電子或所描述對象被觀測前的假設狀態(但它是如何來的!?),而被觀測後就會變為「坍塌」的結果(是不是也類似測不準?)!?因尺度關係,這是觀測行為所必須付出的代價!? 插入補充: 薛定諤的疊加態若用以解釋波動狀態或電荷密度是錯誤的!? 因為根據實驗結果,原子若釋放能量,必是一個能階以上(倍數?)的量,亦即電子應該只會躍遷到下一個能階,而不會處於兩者之間,此即能量守恆(但這是否也只是一個假設?),若改成波動的觀念,是不是指疊加態允許半個能階的能量釋出!? 但這與實驗結果不符,所以就被推翻,而玻恩卻發現以「概率詮釋」是可以使疊加態復活!? 6:59 的意思是不是應該說,在所有波谷的時間點去測量,只會得到φ2(即φ1為0)的結果,而非只看t1的時間點!? 而在波峰與波谷之間的所有時間點去測量,會有(近)一半的結果是在φ1而另一半會在φ2(而且測量次數越多,機會就越均分?) 7:41 以前好像看過相關內容,但時隔已久,已忘記是不是李老師的? 在那部影片中,我可能有留言是說「知之為知之,不知為不知,是知也」,所以我認為沒有所謂既死又活的貓😅,除非是比喻不當!?不過7:46 老師說到「從死變活」? 那是指復活嗎😅? 8:27 拿拉比振盪來類比薛定諤的貓(另參見17:17),實在是有聽沒有懂! 就像其他同學講的膨脹效應! 11:02 「外界是加了驅動的電磁波的」,請教這電磁波能量每次都一樣嗎?因為若一樣而DG與BG的能階又不一樣,那麼實際上會是什麼結果呢?想不太通! 😅 ,是不是說因為加了能觸發躍遷的電磁波能量,所以當未測得BG躍遷時,就代表是DG邊會有事,不管它是躍遷了,還是跑掉而成離子狀態!? 13:03 若BG的躍遷時間間隔必為1微秒,那麼10微秒當然不是發生BG躍遷,所以又有聽沒有懂了 ! 但需要預警機制,是不是說每段BG躍遷的次數不一!? 否則次數都一樣,時隔也一致,那麼不就可預測DG躍遷發生的時間嗎(即等到已知的BG躍遷發生時段,待此時段一到且是可預測的,那麼就會輪到DG躍遷了 ! )?不過,若BG躍遷的時隔固定(即必為一微秒),那麼預警時間何需十微秒之久!? 但DG躍遷是在預警時間後發生的嗎(見14:15)? 若是,則是如何得知的? 15:51 是非常重要的重點,尤其是「是概率變化的連續性,(而非位置),是概率隨著時間在連續的變化,相當於是薛定諤方程式中的波函數在隨著時間進行連續的演化(即指在不同時間可能具有不同的波函數!?)」,這種類比,感覺對波函數的理解有所幫助 ! 雖然可讓人理解到每個時間點有其各別的波函數(而非指整個內容是一波函數),但並不能代表波函數被證實一定所指的是什麼? 17:03 阻止量子躍遷→量子糾錯→量子計算機(糾正錯誤的量子躍遷) 17:42 兩個波不是互抵,而結果應該在中間嗎? 18:11 愛因斯坦所說的隱變量,是不是指永遠隱藏著,不會被人發現的因素?
你以为你写那么多公式，解释那么详细，我就能明白了？？？呵呵，李老师，你太天真了！
I bet many don't really understand his explanations. In short, quantum jumps, long assumed to be instantaneous, take time. The ability to spot precursors to quantum jumps might find applications in quantum sensing technologies...
@@carmelo665 您严肃而又认真的回复成功地把上面那家伙的玩笑打爆了 XD
有高中物理的基础吧，前提是学了量子力学那块
你若真的是牛皮灯笼涂黑漆，李老师的蜡烛无论怎么点都是白费蜡。:-D
不是让你明白，是在启发天才。
李永樂！看你的教學片都會有滿滿的學習能量！我愛你😘
很喜歡老師的視頻！
老師下次可以講解弦理論嗎？>
我记得之前有过好几期的，你翻翻看
@@syshou 好像沒看到@@
原本想進來看看如何拯救薛定諤的貓，看了以後覺得，“算了，貓你自求多福吧。”放棄治療了
來上課啦！趕快就位，今天是興奮的量子力學66666～
真高興啊！我聽的懂了，謝謝李老師！
李老师，最近讲课视频一礼拜有好几集啊👍
李老师讲的太好了，很有意思，打算得空的时候看看原文。
躍遷的機率 隨著時間變動，讓我想到了資訊電子上的PWM占空比，
燈泡只有On 跟Off的狀態，卻能透過PWM產生出各種亮度
這真是世間的巧合阿
扔硬币，在没有落地之前，不停的在正面和反面之间来回变换着，也有在即不是正面也不是反面。
只要硬币没有落地，一直在旋转，属于什么状态呢？
老师真是灵魂画手
我有疑問： 14:48 時，說到研究10微秒區間的問題。但是，如何準確的知道10微秒區間的開頭呢？因爲量子的不可預測性，我們應該是無法確認10微秒區間的開頭在哪裏的。 既然找不到10微秒區間的開頭，那麼，又如何能對該10微秒區間進行D/G狀態的測量呢？
終於我有勇氣點開了老師的影片
發現了一個驚人的事實
老師的影片可以代替我的安眠藥
找到戒藥的方法了
视频开始的时候我百分之百是清醒的，听了一半我百分之百睡着了，到后来我有百分之五十的概率还在睡。这时候如果增加一个反向操作，小铃铛叮的一声，我就百分之百醒了。这个实验被称为
想请李永乐老师讲一讲弦理论：时间和空间其实相对的吧？
被震撼到了，李永乐老师讲的太清晰了。这种理论+实践的研究才是人类进步的重要标志。看来三体文明的"两个质子“还没有飞过来。
中國老祖宗黃帝就是三體人
RUclips太看得起我了，居然给我推荐这个视频
真的能解决量子纠错那实用性就很大了。期待基础科学的进步。
猫：你们尽情发挥，不用考虑我的感受
赞！把前沿知识讲得通俗易懂
老師的女神表白說明 比薛定鄂的貓還更容易理解想像🤗
我表白的時候永遠都是在cos線的底部🤣🤣
李老师画的猫好萌萌哒
小朋友還不快開冷氣, 老師都變老濕了~
說的也是 ，怎麼 沒有 空調 ~~~ 李老師 教的 如此 認真 …
这是李老师的老本行，讲的明白易懂。
我很敬佩那只猫，不知何时就要死了，可还是保持着微笑。
但是那隻貓自己不是也在觀察嗎? 這和有一個人在箱子裡觀察有不同嗎?
可以测量青蛙吗？
@@phonak888 如果是把科學家關在裡面
每個人都是不知道什麼時候要死了
@@phonak888 原子塌缩了，但是猫作为测量器还是处在叠加态
我关注李老师的时候，订阅量是20多万，现在一看都60万了！
老师您好，我是那个小朋友，能否麻烦抽一期讲一下最近那个平行宇宙实验的原理。谢谢！
今天的主題很精妙!!
在薛氏方程中的波函数本有时间参数，但数学上难解，于是用无时间项的几率密度简化。这是量子力学致命弱点，和常被误解之处。
随机性应该是说量子态的随机性而非跃迁随机性。
聽起來不合理，機率只能簡化向量，時間在實驗中仍是被計算的
请问音阶do、re、mi、fa、sol、la、si 、 do。和元素周期及量子力学的关系。
李老师能用最简单的话语把最前沿最深奥的科学理论说给没有基础的普通人听，这就是教育的最佳典范。另外量子理论就像是科学界的宗教，目前科学界不能解释的内容皆被归类到神秘学领域，科学家迷信起来，比普通人更厉害哈哈。
遇事不决，量子力学
q
李老师真的是辛苦了，整个后背都湿透了，敬佩！真的良心，感谢🙏👍
請問為何BG不會影響到DG?
如果我們觀測會影響到BG而BG跟DG之間又有關係的話
老师出了好多汗，辛苦啦
薛丁格的貓很難懂 但是換成跟女生表白就超好懂XDD
李老师，反向阻止跃迁可以纠错，那么可以解决量子复制吗？
量子态不变就无法复制啦。
十大未解之谜之：永乐大帝的小朋友是谁
@@csho303 哈哈哈哈哈
问题儿童
老师啥时候讲讲MRI的成像序列呀
上学的时候居然没发现数学和物理学居然这么好玩！太有趣了！
你才知道
看这一文章：弥补两大理论裂痕的自然规律之二，有助于理解老师的讲解。
1926:：薛定谔的猫
2019：李老师的恋爱
李老师好喜欢和女神表白呀
我都聽不懂, 但給喜歡就是了~
看到這個，不禁想提一個問題，隨機到底存在嗎？
事實上至今為止的隨機，都不是真正的隨機。
球的彈跳是隨機嗎？球類運動員可以控制。
程序的隨機是隨機嗎？不是的，如果將一個程序的時間完全停止，隨機出來的數多半會是不變的，因為多數程序的隨機實際上是用時間(毫秒或微秒)作為基礎(種子)的
爆炸的碎片也不是真的隨機，破碎的點一定是一定面積內最脆弱的點(香瓜手雷設計格子的原因)，碎片的初始飛行方向一定是火藥衝擊力的反方向。最後下落的方向(沒擊中其他物體)一定是下方，因為萬有引力。
骰子也不是隨機的，根據拋出角度力度等理論上依然是可控制可計算的。
所以：如果真正的隨機本來就不存在，那麼量子躍遷第二條就不成立，如果不是隨機，那就一定是由某些因素做為「種子」而產生的「伪隨機」。所以我認為愛因斯坦是對的。
看完了李老師和媽咪叔兩邊的影片後，再看到那些說量子力學被推翻的文章不由得有點想笑..
看了老師的視頻我內心最多的一句話就是
內地的小朋友真是牛B
视频禁止搬运
有字幕
簡單易懂，謝謝老師
聽懂李永樂老師萬分之一知識點，生活中就能裝逼100分，迎娶白富美，當上ceo，從此踏上人生巔峰
老師把我們看得太高啦
我的老婆一早已經量子化，已經在二次元了！不存在因時間而改變成功表白的可能性！
但你成為二維的機率或者你老婆成為三維的機率並不為零，各維度的關係是否被研究清楚了呢？有沒有可能在某一維度你們會同時存在呢？相信所有可能！
cmk105 你需要二向箔
但因为你老婆不存在于三次元，也就是不满足于成为“生物”的条件所以从根本上来说你表白的成功率永远是0
你老婆是沙織嗎?
我需要次元展開系統，讓二次元展開為三次元
李老师可真让我佩服，因为我只看结果 。
先讚，我也來當小朋友，等等要上班了
请问進行弱观测，为何不会影响DG跃迁的机率呢？ 在用电磁场探测BG跃迁之拉比震盪时，不会改变其拉比震盪吗？ 进行BG跃迁的机率与DG跃迁的机率比例是否也会连带受影响呢？
能否加個反向操作，讓表白100%成功呢？哈哈哈哈
李老师您的视频太好了 请问您 吃增高药 真的有助于长身高吗？ 谢谢
從物理學的角度來講，拯救貓還有一種方法，那就是把貓從箱子裡拿出來
换你进去。一般拯救人质都是这么说的。：p
做這個動作他就死了
每次失眠就會打開李老師的頻道
一下就睡著了
见鬼了 一句都没听懂 我竟然还很认真地看完了 😓
😂😂😂😂😂😂😂
为什么会得出BG跳级跃迁一定不经过D的结论呢. 那么这个delta t1 和t2 可能是两个三个越级可能形成的波形成的复合波
就有个疑问这个关于这个t1 t2 为什么可以被证明是越级能量呢,其实也可能BG跃迁和BD,DB,DG,GB复合波. 那么下面这个函数图就不一定正确了..
但我也没读过论文,可能以及被论证了. 但还是想问问这个
哇，跃迁好像噬菌体，哈哈哈。 我要赞。。。
有一问题想请教老师，语言表达有限，期望您能明白！假如有一只蜻蜓在半空做空中停留的飞行（不前不后不左不右）这时，在它的身边有一辆高速行驶过来的火车，火车的窗打开着，正好把这只蜻蜓吸进来了。请问这只被吸进火车的蜻蜓会是在车厢里也保持着空中停留的姿态？还是会被最后一节的车厢墙壁撞死？（因为蜻蜓的停止的，火车是往前的）希望您能看到
看得出李老师为了拯救小猫绞尽脑汁了
李老師您好，請問可以做一期視頻講
煞車防鎖死系統及交通事故嗎？