Понятие числа от Евдокса до Клиффорда - Владлен Тиморин
HTML-код
- Опубликовано: 27 сен 2024
- Это видео подготовлено в рамках проекта "Капица - Резерфорд" (postnauka.ru/s...) #scienceconnectsus
Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
Все очень просто и понятно,очень приятно слушать)
Отличная лекция. Очень приятная речь у лектора. Спасибо!
Отличная лекция. Четкая, ясная. Спасибо.
Под видео про историю, социологию, литературу всегда начинается срач, потому что люди думают, что компетентны в теме (хотя это не так). Хорошо хоть, что с математикой такого не происходит, здесь если не в теме - ничего сказать и не сможешь.
можно, без визуализации непонятно
😆точно
Спасибо огромное ПостНаука, спасибо огромное лектору. А есть ли возможность записать лекцию по вопросам проблемы тождества и проблемы абстракции?
Ещё математику пожалуйста
Больше математики!
1, 2, 4, 8... дальше ожидать 16мерных чисел? Тоесть количество измерений возможно, если это степень 2х?
нет, это все)
Если бы мне в школе к каждой математической теории показывали где она практически применяется, может быть я б её полюбил. А так, блин, ну что это, как этим вообще можно увлечься не по обкурке.
Парадокс заключается в том, что без математики ничего из того, чемы вы сейчас пользуетесь, не было. Так что если вам нужны иллюстрации практичекского применения математики, просто посмотрите вокруг. :-)
@@Avgur_Smile То же самое можно было сказать в любую эпоху, от Древнего Рима до Средневековья. Всегда можно было сказать, оглянись, всё, что ты имеешь, ты имеешь благодаря математике. Ну и где эта вездесущая применябельность математики в школьном курсе математики школ 21-го века? Тоже мне, открыл америку.
@@Gigagamer74 А простая мысль, что не понимая школьной математики, невозможно понять такую прикладную штуку, как устройство процессора, ракетного двигателя, аэродинамического сопротивления автомобиля и т.д. и т.п., в голову не приходила? Вам в школе наверняка это говорили. Просто вы, видимо, тот урок прогуляли. :-)
@@Avgur_Smile Что ты мне это сейчас то всё пишешь? Я давно не школьник, сейчас мне вашего школьного курса будет явно мало. Когда было надо, я прекрасно справился и со школьным курсом и с университетским. Речь не обо мне, а о школьном курсе математики, который построен таким(!) образом, что желания(!) его изучать у рядового(!) школьника не возникает.
@@Gigagamer74 Да не нервничайте вы так. :-)
Самое забавное, что древние греки были совершенно правы, когда считали, что ничего, кроме натуральных чисел, не нужно. Все остальные числа (целые, вещественные, комплексные) просто удобная для использования на практике форма натуральных чисел. :-)
очень хорошая лекция
Настоящая наука начнется тогда, коґда человечество поймет, что чисел в природе не существует.