Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
на следующий день после просмотра этого видео я ушел на доп сессию по высш математике, спасибо. Вседа хотел себя попробовать в службе по контракту. Спасибо предоставленной возможности
бедняга
@@deltonygorgon6689 8 дней до дома
Спасибо вам за видео! Вы очень помогли :)
Рады помочь! 😀
Спасибо!
А почему на 5:14 вместо dx образуется выражение d(2x+1)?
Так же перед интегралом появляется 1/2. Такое преобразование позволяет свести данный интеграл к табличному
@@On-line-it6xk хитро, спасибо)
Почему d(2х+1), а где корень и откуда появилась 1/2 ??
А почему нельзя было интегрировать по у? Так же гораздо проще, и параболу построить проще и разрезать не нужно на части
Можно интегрировать по любой переменной. Задача учебная и цель на примере показать как действовать в разных случаях
+ вайб за линейку 🦒
Что делать если даны у²?
Там неправильно , площадь под оси Ох должна быть отрицательной , а не положительной
на следующий день после просмотра этого видео я ушел на доп сессию по высш математике, спасибо. Вседа хотел себя попробовать в службе по контракту. Спасибо предоставленной возможности
бедняга
@@deltonygorgon6689 8 дней до дома
Спасибо вам за видео! Вы очень помогли :)
Рады помочь! 😀
Спасибо!
А почему на 5:14 вместо dx образуется выражение d(2x+1)?
Так же перед интегралом появляется 1/2. Такое преобразование позволяет свести данный интеграл к табличному
@@On-line-it6xk хитро, спасибо)
Почему d(2х+1), а где корень и откуда появилась 1/2 ??
А почему нельзя было интегрировать по у? Так же гораздо проще, и параболу построить проще и разрезать не нужно на части
Можно интегрировать по любой переменной. Задача учебная и цель на примере показать как действовать в разных случаях
+ вайб за линейку 🦒
Что делать если даны у²?
Там неправильно , площадь под оси Ох должна быть отрицательной , а не положительной