Сегодня 26.09.24. (Сообщение отправлено на следующий день, тоесть 27.09). После перерыва в связи с началом учебного года в новой школе, я вернулся к изучению физики. Завершил раздел "Применение законов динамики". Он очень интересным и не очень сложным. Задачи были достаточно наглядные. Спасибо за уроки!
40:14 вот именно за такие моменты я люблю физику. В математике едва ли можно было так сделать, там всё строго. А в физике есть простор фантазии, что меня безумно радует и привлекает. Прикольно! :)
@@meshokshtuka7113 Если мы сохраним v⁰t, то проекции скорости и ускорения будут иметь разный знак и при вычитании у нас должно получиться такое же расстояние.
Павел Андреевич, а почему велосипед заносит, когда заезжаешь на песок?Велосипед ведь движется почти строго перпендикулярно дороге.Означает ли это, что коеффициент трения песка равен 0? Поздравляю вас с окончанием этого учебного года!
честно говоря, не ясно как решить задачу с санками без мозгового сальто с " проматыванием пленки взад-вперед" , ведь там начальная скорость и как от нее отделаться, какую формулу взять ?
Там если вычислять расстояние, проеденное при подъёме, по формуле: S=(v+v0)*t/2. Тогда Sпод = (Vнач + 0)* tпод / 2. А Vнач="a"под * tпод. И получается тоже самое.
Для меня не понятно, почему в первой задаче ускорения a и g направлены в одну сторону, но при этом вычитаются? По сути понятно, что центростремительное ускорение уменьшает вес, но почему оно тогда направлено туда же? Сила же должна быть направлена в ту сторону, куда действует?
Центростремительное ускорение говорит о том какое изменение в скорости необходимо чтобы оставаться на той же окружности, но что вызывает это изменение в нашем случае? Это гравитационная сила, больше никаких нет. От того часть гравитационной силы и тратится на удержание данного тела. Направлены в одну сторону так как гравитационное ускорение расходует свою часть для того чтобы удержать тело на окружности, а любая часть одного и того же вектора направлена в одну и туже сторону.
Они схожи лишь по своей структуре. В электростатике играет роль знак заряда, в классической механике роль играет масса тел. А вообще, закон всемирного тяготения очень не точен и не понятен (со точки зрения физики), но подробнее об этом говорит Общая теория относительности
При делении сокращается путь, пройденный санками, которого нет в условии. Но это не единственный способ. Можно просто приравнять пути, пройденные при подъеме и при спуске.
Здравствуйте! Извиняюсь за беспокойство В задаче предыдущего урока ускорение автомобиля при подъёме по модулю равнялось g(sina-mcosa) В задаче про спуск-подъём санок ускорение санок при подъёме g(sina+mcosa) В чём подвох?)
боже, ответьте мне, кто-нибудь. посмотрела больше, чем 1400 уроков по математике и физике, но ДО СИХ ПОР НЕ МОГУ ПОНЯТЬ, как выбирать тригонометрические функции для записи угла вектора в проекции на оси (в этом уроке с 25.30 проекция синус. но почему это синус? где этот угол, для которого там синус? а потом, в проекции на у - почему берем косинус, а не синус? вот, начала векторов у нас соединены, следовательно, угол между ними?
На прошлых уроках много раз выводилось, где эти уголки подобны, поэтому ради экономии времени тут не расписывали. Проекции ищем относительно выбранных осей. Смотрите, перенесите все силы действующие на второе тело (их точку приложения (центр масс) на точку, которая образует угол альфа. Сила трения будет совпадать с осью х, сила нормального давления совпадает с осью у. Дальше смотрите угол между осью х и у 90°, угол между горизонтом и mg 90°. Угол между горизонтом и осью у пускай бетта. Значит альфа + бетта =90° А значит угол между mg и осью у 90-бетта то есть альфа. А дальше в зависимости от того, какая нам проекция нужна берём sin cos tg ctg По тригонометрии советую 4 часовой ролик трушина, по проекциями первые ролики в плейлисте Павла Виктора
Сегодня 26.09.24. (Сообщение отправлено на следующий день, тоесть 27.09).
После перерыва в связи с началом учебного года в новой школе, я вернулся к изучению физики. Завершил раздел "Применение законов динамики". Он очень интересным и не очень сложным. Задачи были достаточно наглядные. Спасибо за уроки!
Я очень благодарен вам за такие уроки!!!
эта идея в конце ролика про отмотку движения наоборот просто гениальна
Если вдруг кому интересно, то коэффициент трения μ в последней задаче равен tgα*(k^2-1)/(k^2+1), что примерно равно 0,1.
верно
Маловато) спасибо
40:14 вот именно за такие моменты я люблю физику. В математике едва ли можно было так сделать, там всё строго. А в физике есть простор фантазии, что меня безумно радует и привлекает. Прикольно! :)
Честно говоря, не понял, как так просто выкинут v⁰t, немного обоснований бы не помешало))
@@meshokshtuka7113 Если мы сохраним v⁰t, то проекции скорости и ускорения будут иметь разный знак и при вычитании у нас должно получиться такое же расстояние.
Ну это всё же лукавство
В математике также огромное количество красивых приёмов, плюс физика это наполовину математика
Большое спасибо Захотелось опять учиться в школе с такими учителями
спасибо за отличный урок!
Спасибо за урок!
Спасибо большое!
Павел Андреевич, а почему велосипед заносит, когда заезжаешь на песок?Велосипед ведь движется почти строго перпендикулярно дороге.Означает ли это, что коеффициент трения песка равен 0?
Поздравляю вас с окончанием этого учебного года!
@@ЛеонидДзагоев-л8д Тогда как объяснить это явление?
Я думаю, дело в разнице вязкости
Вы Молодец!!!
честно говоря, не ясно как решить задачу с санками без мозгового сальто с " проматыванием пленки взад-вперед" , ведь там начальная скорость и как от нее отделаться, какую формулу взять ?
Там если вычислять расстояние, проеденное при подъёме, по формуле: S=(v+v0)*t/2. Тогда
Sпод = (Vнач + 0)* tпод / 2. А Vнач="a"под * tпод. И получается тоже самое.
Для меня не понятно, почему в первой задаче ускорения a и g направлены в одну сторону, но при этом вычитаются? По сути понятно, что центростремительное ускорение уменьшает вес, но почему оно тогда направлено туда же? Сила же должна быть направлена в ту сторону, куда действует?
Это следует из второго закона Ньютона: Fтяж + N = ma. Fтяж = mg, N = -P => mg - P = ma => P = mg - ma => P = m (g - a).
Центростремительное ускорение говорит о том какое изменение в скорости необходимо чтобы оставаться на той же окружности, но что вызывает это изменение в нашем случае? Это гравитационная сила, больше никаких нет.
От того часть гравитационной силы и тратится на удержание данного тела.
Направлены в одну сторону так как гравитационное ускорение расходует свою часть для того чтобы удержать тело на окружности, а любая часть одного и того же вектора направлена в одну и туже сторону.
Здравствуйте Павел Андреевич. Хотел спросить закон всемирного тяготения как-то связан с законом кулона так как формулы имеют одинаковую структуру?
Они схожи лишь по своей структуре. В электростатике играет роль знак заряда, в классической механике роль играет масса тел. А вообще, закон всемирного тяготения очень не точен и не понятен (со точки зрения физики), но подробнее об этом говорит Общая теория относительности
А как вы догадались или как прийти к тому ,что а сп / а под . Почему именно делить? В каких случаях необходимо делить. Когда есть коэффициент k?
При делении сокращается путь, пройденный санками, которого нет в условии. Но это не единственный способ. Можно просто приравнять пути, пройденные при подъеме и при спуске.
А почему, когда вы спрашиваете у учеников какой ответ, вы никогда не пишете примерно, а вот когда сами подсчитываете всегда это соблюдаете?
Спасибо!
Здравствуйте! Извиняюсь за беспокойство
В задаче предыдущего урока ускорение автомобиля при подъёме по модулю равнялось g(sina-mcosa)
В задаче про спуск-подъём санок ускорение санок при подъёме g(sina+mcosa)
В чём подвох?)
В направлении силы трения,
боже, ответьте мне, кто-нибудь. посмотрела больше, чем 1400 уроков по математике и физике, но ДО СИХ ПОР НЕ МОГУ ПОНЯТЬ, как выбирать тригонометрические функции для записи угла вектора в проекции на оси (в этом уроке с 25.30 проекция синус. но почему это синус? где этот угол, для которого там синус? а потом, в проекции на у - почему берем косинус, а не синус? вот, начала векторов у нас соединены, следовательно, угол между ними?
месяц назад написала коммент. пересмотрела еще раз все уроки этого плейлиста, сначала. вела конспект. теперь все понятно
На прошлых уроках много раз выводилось, где эти уголки подобны, поэтому ради экономии времени тут не расписывали.
Проекции ищем относительно выбранных осей. Смотрите, перенесите все силы действующие на второе тело (их точку приложения (центр масс) на точку, которая образует угол альфа.
Сила трения будет совпадать с осью х, сила нормального давления совпадает с осью у.
Дальше смотрите угол между осью х и у 90°, угол между горизонтом и mg 90°. Угол между горизонтом и осью у пускай бетта.
Значит альфа + бетта =90°
А значит угол между mg и осью у
90-бетта то есть альфа.
А дальше в зависимости от того, какая нам проекция нужна берём sin cos tg ctg
По тригонометрии советую 4 часовой ролик трушина, по проекциями первые ролики в плейлисте Павла Виктора
Павел Андреевич, ответьте, пожалуйста,почему в задаче про бруски нельзя пользоваться основным экспериментальным законом динамики? (30 минута)
Потому что тела взаимодействуют не только друг с другом (система незамкнута).
+Павел ВИКТОР Спасибо! Значит основной экспериментальный закон динамики применим только для замкнутых систем?
@@ВладиславНедоступ-у2л Да. Отношение ускорений тел при взаимодействии ДРУГ С ДРУГОМ равно обратному отношению и масс.
+Павел ВИКТОР Спасибо!
Здравствуйте, подскажите пожалуйста , а то я немного запуталась, почему в задаче про санки мы не учитываем , что санки толкнули с какой-то силой?
Мы рассматриваем движение после окончания толчка.
Здравствуйте, можно спросить в задаче номер 3 выс. по кирику дан только период обращения луны и ничего больше как ее можно решить?
Предполагается, что известен радиус Земли и ускорение свободного падения у поверхности Земли.
Спасибо, все получилось
Как обычно определяете направление координатных осей ХУ? НАПРИМЕР В ЗАДАЧЕ 4 вариант 4 с 107
Вадим Ким по направлению ускорения обычно
Кто поставил лайк
Спасибо!