Во втором примере ошибка с дискриминантом, он равен 0, во первых почему вы умножили 5а на 36 и получили просто 180? Без а? И также почему (5-а)2 это 25 - 20а + а2 откуда 20???
я тоже хотел об этом написать, но в следующем номере так может не сложиться и люди не будут знать другой способ, так пешено для показа возможностей и путей
Хочешь сдать ЕГЭ на 80+ баллов? Тогда записывайся на ПОЛУГОДОВОЙ КУРС: extremumschool.ru/y/a5db26c
Мой телеграм: t.me/EXtremumMath
Во втором примере ошибка с дискриминантом, он равен 0, во первых почему вы умножили 5а на 36 и получили просто 180? Без а? И также почему (5-а)2 это 25 - 20а + а2 откуда 20???
вчера писал пробник в школе, метод однозначно помог! вышел довольный
Спасибо за вебинар. Очень доступно , интересно и понятно. Правда я не смогла отыскать дз в телеграмме...😄
Спасибо, я начала что- то понимать😊
Не знала параметры. Поняла все. Огромное спасибо
Какой же вы молодец
Даже футболка с параметрами.😁
Спасибо
Во втором примере сгруппировать и без Д найти корни.Так легче.
я тоже хотел об этом написать, но в следующем номере так может не сложиться и люди не будут знать другой способ, так пешено для показа возможностей и путей
+.