Errata: O Becquerel que observou pela primeira vez o efeito fotovoltaico foi Alexandre Edmond Becquerel, pai de Antoine Henri Becquerel (no vídeo atribuo erroneamente essa observação ao filho, não ao pai). O filho só nasceu em 1852. Agradeço ao @Prof. Fellipe Rabelo do canal ruclips.net/channel/UC6_068rug97IdGgBdFAGlzQ que detectou o erro.
É desses professores que o O MUNDO precisa. Professores que usam de didática de arte de ensino e o saber explicar entendendo se o aluno está entendendo. A arte de ensinar e tão importante que até a biblia a menciona dizendo: "Se voz pregais mas usando um palavreado complicado que ninguém entende que adianta?" Palavras do apóstolos de Jesus - o apóstolo Paulo.
Perfeita a entrevista. Física deveria ser uma das matérias mais valorizadas desde o primário - claro, de uma forma lúdica nas primeiras idades - pois faz parte do que somos e vivemos desde o princípio. Tive algumas experiências com a matéria em questão, algumas boas, outras nem tanto e a maioria das vezes era questão de didática do professor. Fiz sete períodos de engenharia elétrica com ênfase em telecomunicações na federal do Amazonas e já nos primeiros períodos percebi o quão pífio havia sido meu ensino médio e da maioria dos alunos da minha turma. Os anos se passaram, eu não conclui o curso, pois tive que voltar para minha cidade natal por questões de trabalho e não me envolvi mais com um livro de eletromagnetismo ou física quântica. Até que num belo dia à noite, enquanto contava histórias para meu filho e minha filha para dormirem, imaginei que aquelas histórias repetidas de heróis e princesas estavam muito maçantes... lembrei que sempre fui muito bom em inventar personagens e enredos quando era criança e em algumas fases da adolescência, aquilo ficou martelando em minha cabeça, mas terminei a história que estava contando e fui dormir também. Na outra noite, lá vem eles novamente pedindo uma história e desta vez eu resolvi criar um novo personagem, um que retratasse o estilo brasileiro, nosso jeito de ser, que somasse ação e um pouco de drama devido a nossa realidade aqui nos trópicos em relação ao outro lado do hemisfério. Comecei a contar e logo percebi que a concentração na história era mais atraente, os olhos brilhavam e ao invés de logo dormirem, eles ficaram bastante atentos, queriam que contasse mais sobre aquele personagem que eles nunca tinham ouvido falar. A partir daquele dia ficou complicado para mim contar histórias para meus filhos dormirem, pois eles não queriam mais saber dos outros heróis, apenas daquele bem feitor brasileiro fanfarrão que só resolvia problemas com base em suas dificuldades vividas no dia a dia da metrópole goiana. Minha criatividade foi cobrada ao extremo. Foram tantas histórias durante um bom tempo da vida deles que isso acabou motivando minha esposa a me incentivar a escrever um livro com aquelas histórias. Inicialmente eu não quis fazer, eu mesmo odiei os livros durante algumas fases da minha vida, escrever um livro num país onde a média lida é de no máximo 5 por ano!? Nunca! Mas, minha bela esposa com toda sua sabedoria e persistência, acabou me convencendo. Disse que seria algo para gravar aquelas histórias. E foi o que fiz, em outubro de 2018 eu finalizei e publiquei o livro. De forma independente, pois não tenho o interesse de viver de minha escrita, é apenas um hobby hoje em dia. Também sei o quão difícil é neste país a vida de um escritor, por razões óbvias. Bom, agora, você deve estar se perguntando o porquê escrevi esse comentário enorme num vídeo de uma entrevista sobre física e afins se a única citação ao assunto foi quando disse que física era importante e que eu fui um aluno pífio na disciplina enquanto cursava engenharia elétrica lá no Norte do país... tem a ver com o livro, por algum motivo, enquanto o escrevia entendi que deveria ter algum propósito, não apenas gravar as histórias contadas aos meus filhos, mas dar um certo sentido ou interesse para outras crianças e adolescentes se interessarem pela leitura. E mais, como física era uma matéria que eu, particularmente, achava muito complicada e desinteressante para a maioria dos alunos - eu passei a gostar da matéria durante o ensino médio - entendi que o certo era incluir ela no enredo e creio que este foi meu erro... ademais, não achando que era o suficiente, dei um título para o livro, no mínimo assustador para quem já odeia física: John Night, o mistério quântico... e assim foi minha primeira publicação de um livro num país onde a média lida é de 5 livros por ano, não precisa nem dizer que nem entrei nessa média, kkkkkkkkkkkkk. Ótimo trabalho o que você tem feito, já te admiro pela determinação, sucesso sempre!
À luz das informações que disponho (com o perdão do trocadilho), quem cunhou a palavra "fóton" foi o físico-químico Gilbert Newton Lewis. Excelente conteúdo professor Daniel! Mais um inscrito! 🎇💻💡📸
Professor, vc tá me deixando sonhar... ainda na terceira aula e já imaginando que posso chegar ao final entendendo tudo. Até aqui, está tudo muito fácil de entender.
Lançando mais uma luz nesse assunto: o ajudante de Hertz, que continuou com os experimentos sobre o fenômeno fotoelétrico, foi o físico alemão Philipp Lenard (1862-1947).
Acho esse assunto extremamente complicado. Mas o palestrante do vídeo está sendo extremamente didático. De modo que eu que não entendia nada, já estou entendendo alguma coisa. Quem dera se todos fossem assim! Parabéns!
Olá prof Daniel. São excelentes as suas aulas. Consegui com elas sedimentar muitos conceitos q me pareciam obscuros. E também, identificar as más intenções de alguns que distorcem os resultados de experimentos para cobri com um véu de misticismo, a verdadeira ciência.
Prof. Daniel : o “@filho de Abbas, com 12 anos, graças ao sr. Conseguiu entender tudo! E, da mesma forma. Com 90 anos, com sua ajuda mais a “ du Lê Bon Dieu” eu também consegui!!! (rsrsrsrs!) Leonidas
Esse canal é muito bom... Informações historicamente corretas, explicação dos conceitos de forma simples mas coerente com o real desenvolvimento histórico das ideias... Uma raridade no youtube
Boa Kail! Na verdade, epistemologicamente, podemos dizer que sim, de alguma forma todas essas interpretações estão "reais" pois nenhuma delas contradiz o formalismo básico da FQ.
professor, o senhor salvou a minha VIDA😭 fiquei doente e perdi bastante matéria, não estava entendendo nada nas aulas (além de eu ser péssima em física kkkk) muito obrigada
essa sua playlist tá salvando muito!! estou no primeiro semestre de farmácia na usp e não entendo nada do que meu prof de física diz hahahah obrigada por compartilhar seu conhecimento com tanta maestria.
Olá Leandro. A energia do fóton é dada por E = h.f Porém, para arrancar o elétron da placa é preciso de uma energia extra para romper a ligação entre o elétron e a placa. Essa energia extra é chamada de "função trabalho" (particularmente eu não gosto muito desse nome, mas é o que pegou nos livros didáticos). Sendo assim, a eq. da energia do elétron que sala da placa é: E = h.f - função trabalho.
Surgiro vc Pr. Daniel a interpretar os alunos do Brasil inteiro de morte a Sul será um desafio, e estou muito impougado com suas aulas, um forte abraço.
Didática maravilhosa, só o ritmo é que é um pouco intenso pra mim, vou ter que diminuir a velocidade dos próximos vídeos para que meu cérebro tenha mais tempo de assimilar cada conceito antes do input dos novos dados🙏 Muito obrigado, professor!
Prof. Daniel, tenho uma pergunta mas não sei se esse seria o melhor vídeo p/perguntar, mas lá vai: Nesses experimentos de colisão de particulas, como os cientistas fazem para enxergar as trajetórias das diversas particulas resultantes da colisão? Algumas particulas saem em curva, outras espiralando e outras em linha reta. Como é possível observar essas particulas e suas trajetórias?
Olá Jansen. Existem diversos métodos de detecção destas partículas: câmera de nuvens de Wilson, câmera de bolhas (estes dois métodos são mais primitivos). A ideia básica aqui é a de que partículas carregadas, ao interagirem com o material dentro da camera, criam uma trilha de ionização, em torno da qual o líquido vaporiza, formando bolhas microscópicas. Atualmente usa-se câmaras proporcionais multifios, câmaras de faísca, câmaras de "deriva" e detectores de silício que utilizam técnicas mais sofisticadas. As curvas que se verifica na trajetória destas partículas se dão por conta da aplicação de um campo magnético na câmera. Esse campo magnético desvia a trajetória da partícula (se ela possuir carga elétrica). Conhecendo essa trajetória e a intensidade do campo aplicado, é possível determinar a carga da partícula (positiva ou negativa) e a massa (medindo o raio da curvatura).
Prof. Daniel Parabéns, estou curtindo e aprendendo muito com suas aulas, sempre quis saber mas não achava quem apresentasse de forma tão fácil de entender., forte abraço com gratidão, Randelli.
@@fisicaprof.daniel Professor, permita me apresentar! Eu também me chamo Daniel, e sempre pensei nisso também... os alemães são ótimos físicos e engenheiros, realmente eles têm uma linha de raciocínio muito elevada se tratando de Física, eu gostei muito de seu trabalho, acompanho todas as suas aulas, gosto muito do conceito de Física quântica, a também da física como um todo é meu desejo de formação acadêmica, espero que possamos um dia manter um contato melhor, em que posso observa-lo, falando de Física em especial quântica, tratando de ondas, partículas e eletromagnetismo!
Os videos estão bons entretanto, do que li o Quanta e o quantum foram propostos por Plank. Ao estudar a luz e o efeito fotoelectrico, Einstein apenas aproveitou a mesma ideia e generalizou para toda radiação electromagnética,
Oi, depois de assistir os vídeos e pontuar as informações me ocorreu uma dúvida : Einstein dizia que a luz era composta por particulas ou a luz tem comportamento de partícula? .Desde já agradeço
A luz seria para ele constituída por partículas……Mas uma observação: ainda segundo ele, a luz se comportava como onda quando se propagava, agindo como constituída por partículas apenas quando da interação com a matéria. Só quando interagia com a placa a luz se comportava como se feita por fótons……..
Grandeza continua (ondas por exemplo) grandeza discreta (fótons por exemplo); a água pode ter comportamento de onda, quando podemos ver nela (água) comportamento de partícula?
Excelentes aulas Professor Daniel Parabéns 🥂🍾 Professor Daniel verifiquei nos vídeos do canal que somente tem identificação às aulas 1, 2 e 3. Quais são os vídeos que tenho que assistir nas sequências corretas?
Adorei o canal. Existe ondas eletromagnética com comprimento maior que as ondas de rádio? Ou o espectro termina nas ondas de rádio pq é o máximo que nos conseguimos detectar?
Obrigado Henrique. Existem ondas eletromagnéticas com comprimento maiores que as ondas de rádio sim. Por exemplo as ondas geradas nas linhas de transmissão da rede elétrica (a oscilação das cargas elétricas nas linhas de transmissão gera ondas eletromagnéticas). Essa linha de transmissão oscila numa frequencia de 60 Hz o que gera ondas bem longas (basta fazer o cálculo). Na verdade o espectro eletromagnético é infinito, podendo ter ondas de qualquer comprimento. Esta classificação que usamos são das ondas mais usuais.
Errata: O Becquerel que observou pela primeira vez o efeito fotovoltaico foi Alexandre Edmond Becquerel, pai de Antoine Henri Becquerel (no vídeo atribuo erroneamente essa observação ao filho, não ao pai). O filho só nasceu em 1852. Agradeço ao
@Prof. Fellipe Rabelo do canal ruclips.net/channel/UC6_068rug97IdGgBdFAGlzQ que detectou o erro.
THANKS
Errei sim, o correto é.... Parabéns! Atitude dos grandes
Descobri hj dia 25/12/2020, um dos melhores canais sobre física quântica!♥️♥️♥️♥️♥️
Caraca....suas aulas são demais....seeu tivesse um prof. Fisica assim....minha vida seria melhor
É desses professores que o O MUNDO precisa. Professores que usam de didática de arte de ensino e o saber explicar entendendo se o aluno está entendendo. A arte de ensinar e tão importante que até a biblia a menciona dizendo: "Se voz pregais mas usando um palavreado complicado que ninguém entende que adianta?" Palavras do apóstolos de Jesus - o apóstolo Paulo.
Muito obrigado!
Tenho 12 anos e estou estendendo tudo, adorei o canal, ganhou uma nova seguidora
Também :)
Obrigado!
Tbb
Que lindas
Valeu!
Muito obrigado Amanda!
Graças a essa aula eu eu estou entendendo como e esse fenômeno de Física quântica, sensacional 🎉🎉🎉
Perfeita a entrevista. Física deveria ser uma das matérias mais valorizadas desde o primário - claro, de uma forma lúdica nas primeiras idades - pois faz parte do que somos e vivemos desde o princípio. Tive algumas experiências com a matéria em questão, algumas boas, outras nem tanto e a maioria das vezes era questão de didática do professor. Fiz sete períodos de engenharia elétrica com ênfase em telecomunicações na federal do Amazonas e já nos primeiros períodos percebi o quão pífio havia sido meu ensino médio e da maioria dos alunos da minha turma. Os anos se passaram, eu não conclui o curso, pois tive que voltar para minha cidade natal por questões de trabalho e não me envolvi mais com um livro de eletromagnetismo ou física quântica. Até que num belo dia à noite, enquanto contava histórias para meu filho e minha filha para dormirem, imaginei que aquelas histórias repetidas de heróis e princesas estavam muito maçantes... lembrei que sempre fui muito bom em inventar personagens e enredos quando era criança e em algumas fases da adolescência, aquilo ficou martelando em minha cabeça, mas terminei a história que estava contando e fui dormir também. Na outra noite, lá vem eles novamente pedindo uma história e desta vez eu resolvi criar um novo personagem, um que retratasse o estilo brasileiro, nosso jeito de ser, que somasse ação e um pouco de drama devido a nossa realidade aqui nos trópicos em relação ao outro lado do hemisfério. Comecei a contar e logo percebi que a concentração na história era mais atraente, os olhos brilhavam e ao invés de logo dormirem, eles ficaram bastante atentos, queriam que contasse mais sobre aquele personagem que eles nunca tinham ouvido falar. A partir daquele dia ficou complicado para mim contar histórias para meus filhos dormirem, pois eles não queriam mais saber dos outros heróis, apenas daquele bem feitor brasileiro fanfarrão que só resolvia problemas com base em suas dificuldades vividas no dia a dia da metrópole goiana. Minha criatividade foi cobrada ao extremo. Foram tantas histórias durante um bom tempo da vida deles que isso acabou motivando minha esposa a me incentivar a escrever um livro com aquelas histórias. Inicialmente eu não quis fazer, eu mesmo odiei os livros durante algumas fases da minha vida, escrever um livro num país onde a média lida é de no máximo 5 por ano!? Nunca! Mas, minha bela esposa com toda sua sabedoria e persistência, acabou me convencendo. Disse que seria algo para gravar aquelas histórias. E foi o que fiz, em outubro de 2018 eu finalizei e publiquei o livro. De forma independente, pois não tenho o interesse de viver de minha escrita, é apenas um hobby hoje em dia. Também sei o quão difícil é neste país a vida de um escritor, por razões óbvias. Bom, agora, você deve estar se perguntando o porquê escrevi esse comentário enorme num vídeo de uma entrevista sobre física e afins se a única citação ao assunto foi quando disse que física era importante e que eu fui um aluno pífio na disciplina enquanto cursava engenharia elétrica lá no Norte do país... tem a ver com o livro, por algum motivo, enquanto o escrevia entendi que deveria ter algum propósito, não apenas gravar as histórias contadas aos meus filhos, mas dar um certo sentido ou interesse para outras crianças e adolescentes se interessarem pela leitura. E mais, como física era uma matéria que eu, particularmente, achava muito complicada e desinteressante para a maioria dos alunos - eu passei a gostar da matéria durante o ensino médio - entendi que o certo era incluir ela no enredo e creio que este foi meu erro... ademais, não achando que era o suficiente, dei um título para o livro, no mínimo assustador para quem já odeia física: John Night, o mistério quântico... e assim foi minha primeira publicação de um livro num país onde a média lida é de 5 livros por ano, não precisa nem dizer que nem entrei nessa média, kkkkkkkkkkkkk. Ótimo trabalho o que você tem feito, já te admiro pela determinação, sucesso sempre!
Oi, pelo título do seu livro parece ser bem interessante,onde seus livros estão disponíveis para ler?
Um dos melhores canais de física do RUclips, pena que está parado a um tempo
À luz das informações que disponho (com o perdão do trocadilho), quem cunhou a palavra "fóton" foi o físico-químico Gilbert Newton Lewis. Excelente conteúdo professor Daniel! Mais um inscrito! 🎇💻💡📸
Boa observação
Que clareza e didática invejáveis. Se todo professor tivesse uma parcela desta didática, a educação brasileira ia ser OUTRA....😊
Professor, vc tá me deixando sonhar... ainda na terceira aula e já imaginando que posso chegar ao final entendendo tudo. Até aqui, está tudo muito fácil de entender.
Magníficas aulas professor!
Essa série está me fazendo olhar física com outros olhos! O que é bom, porque o curso que quero tem muuuita! kkkkkk
Obrigada, professor!
Muito clara esta série!
Gostei muito de sua aula!😊
Parabéns 👏👏👏👏
Ah professor vc esta ajudando muito minha vida de academica de curso ead 😊❤
Lançando mais uma luz nesse assunto: o ajudante de Hertz, que continuou com os experimentos sobre o fenômeno fotoelétrico, foi o físico alemão Philipp Lenard (1862-1947).
Parabéns pela simplicidade e conhecimento do teu canal, merece o universo...
Obrigado Marco!
Excelente explicação. Pra falar a verdade, a melhor que já vi sobre o assunto. Professor, a sua didática é fantástica. Parabéns pelo seu trabalho.
Nossa ele explica muito bem, sempre ficava meio pedindo nessa parte do efeito fotoelétrico, hoje que eu fui entender.
Muito bem explicado. Obrigada ❤
Parabéns pela didática muito boa ❤ amei suas explicações
Obrigada! Suas explicações tem me elucidado conceitos, que antes eram muito difíceis de entender.
Eu que agradeço!!!
Parabéns, sua explicação é extremamente didática!!! Me ajudou muito
Obrigado Thaís. Fico muito feliz em ter ajudado de alguma forma.
Edição muito boa
Excelente canal
Acho esse assunto extremamente complicado. Mas o palestrante do vídeo está sendo extremamente didático. De modo que eu que não entendia nada, já estou entendendo alguma coisa. Quem dera se todos fossem assim! Parabéns!
Fico fascinado por estes conhecimentos ! E alegria e estase puro !!
engraçado que o aluno sempre faz boas perguntas! :)
É um bom aluno. hahaha
Acho esse tema fascinante. Mas continua sendo grego pra mim. Que hom que podemos usufruir do conhecimento de pessoas que assimilam bem o assunto.
Olá prof Daniel. São excelentes as suas aulas. Consegui com elas sedimentar muitos conceitos q me pareciam obscuros. E também, identificar as más intenções de alguns que distorcem os resultados de experimentos para cobri com um véu de misticismo, a verdadeira ciência.
Prof. Daniel : o “@filho de Abbas, com 12 anos, graças ao sr. Conseguiu entender tudo! E, da mesma forma. Com 90 anos, com sua ajuda mais a “ du Lê Bon Dieu” eu também consegui!!! (rsrsrsrs!) Leonidas
Este professor é classe pura.
Parabéns e muito obrigado.
Conheci seu canal há uma hora, já inscrevi-me e estou "maratonando." Parabéns!
Vc está traduzindo o "quantez "para o português....muito legal esse canal...
Prof volta a gravar!! Fantástico!
Muito boa didática, parabéns!!!
Obrigado Marcos
Professor tu é nota 1000
Excelente dicção 😊❤
Muito bom o seu canal! Parabéns mesmo!
Muito obrigado
Parabéns pelo belo conteúdo, professor! Muito bem sistematizado e de fácil degustação! Muiiito bom!
Muito bom!
Esse canal é muito bom... Informações historicamente corretas, explicação dos conceitos de forma simples mas coerente com o real desenvolvimento histórico das ideias... Uma raridade no youtube
Boa Kail! Na verdade, epistemologicamente, podemos dizer que sim, de alguma forma todas essas interpretações estão "reais" pois nenhuma delas contradiz o formalismo básico da FQ.
Parabéns pela aula professor!
Muito obrigada pelas suas aulas, professor.
Que didática incrível!
Obrigado Camila
professor, o senhor salvou a minha VIDA😭
fiquei doente e perdi bastante matéria, não estava entendendo nada nas aulas (além de eu ser péssima em física kkkk)
muito obrigada
essa sua playlist tá salvando muito!! estou no primeiro semestre de farmácia na usp e não entendo nada do que meu prof de física diz hahahah obrigada por compartilhar seu conhecimento com tanta maestria.
Eu que agradeço Vitoria!
Merece muito mais likes!
Qual a equação da lei do efeito fotoelétrico?
Olá Leandro. A energia do fóton é dada por E = h.f Porém, para arrancar o elétron da placa é preciso de uma energia extra para romper a ligação entre o elétron e a placa. Essa energia extra é chamada de "função trabalho" (particularmente eu não gosto muito desse nome, mas é o que pegou nos livros didáticos). Sendo assim, a eq. da energia do elétron que sala da placa é: E = h.f - função trabalho.
Excelente !!! Muito bom mesmo ... parabéns
Muito esclarecedor estou adorando
Tem parte 4? Estou gostando bastante.
Surgiro vc Pr. Daniel a interpretar os alunos do Brasil inteiro de morte a Sul será um desafio, e estou muito impougado com suas aulas, um forte abraço.
E esse "alunão" aí tá bem focado nas aulas!!
Ótima idéia!
Obrigado pela aula!
Didática maravilhosa, só o ritmo é que é um pouco intenso pra mim, vou ter que diminuir a velocidade dos próximos vídeos para que meu cérebro tenha mais tempo de assimilar cada conceito antes do input dos novos dados🙏 Muito obrigado, professor!
Conteúdo muito bem feito parabéns pelo trabalho
Obrigado Ana Carolina!
Minha calculadora solar funciona a noite se ficar apontada para a Lâmpada, isso é incrível, e agora sei porque.
Assistindo ao playlist.
Excelente!
Obrigado Santiago.
aula muito boa professor, estou curtindo muito!
Prof. Daniel, tenho uma pergunta mas não sei se esse seria o melhor vídeo p/perguntar, mas lá vai:
Nesses experimentos de colisão de particulas, como os cientistas fazem para enxergar as trajetórias das diversas particulas resultantes da colisão? Algumas particulas saem em curva, outras espiralando e outras em linha reta. Como é possível observar essas particulas e suas trajetórias?
Olá Jansen. Existem diversos métodos de detecção destas partículas: câmera de nuvens de Wilson, câmera de bolhas (estes dois métodos são mais primitivos). A ideia básica aqui é a de que partículas carregadas, ao interagirem com o material dentro da camera, criam uma trilha de ionização, em torno da qual o líquido vaporiza, formando bolhas microscópicas. Atualmente usa-se câmaras proporcionais multifios, câmaras de faísca, câmaras de "deriva" e detectores de silício que utilizam técnicas mais sofisticadas. As curvas que se verifica na trajetória destas partículas se dão por conta da aplicação de um campo magnético na câmera. Esse campo magnético desvia a trajetória da partícula (se ela possuir carga elétrica). Conhecendo essa trajetória e a intensidade do campo aplicado, é possível determinar a carga da partícula (positiva ou negativa) e a massa (medindo o raio da curvatura).
Bom demais, parabéns!!!
Excelente explicação !
Parabéns. Explicações claríssimas. Estou adorando as aulas.
Prof. Daniel Parabéns, estou curtindo e aprendendo muito com suas aulas, sempre quis saber mas não achava quem apresentasse de forma tão fácil de entender., forte abraço com gratidão,
Randelli.
Quem ainda não veio , corra, vale a pena.
Muito obrigada!
O nascimento da mecânica quântica
SENSACIONAL!!!
judeu fantástico!
👏👏👏
Impressionante como os grandes físicos são alemães 🇩🇪💡
@@fisicaprof.daniel Professor, permita me apresentar! Eu também me chamo Daniel, e sempre pensei nisso também... os alemães são ótimos físicos e engenheiros, realmente eles têm uma linha de raciocínio muito elevada se tratando de Física, eu gostei muito de seu trabalho, acompanho todas as suas aulas, gosto muito do conceito de Física quântica, a também da física como um todo é meu desejo de formação acadêmica, espero que possamos um dia manter um contato melhor, em que posso observa-lo, falando de Física em especial quântica, tratando de ondas, partículas e eletromagnetismo!
Parabéns .sou dona de casa e adoro estudar este assunto.muito esclarecedor
Uaaau, fiquei bem curiosa, Professor Daniel!
Os videos estão bons entretanto, do que li o Quanta e o quantum foram propostos por Plank. Ao estudar a luz e o efeito fotoelectrico, Einstein apenas aproveitou a mesma ideia e generalizou para toda radiação electromagnética,
Excelente explicação. Professor Daniel!
Obrigado!
Você explica muito bem! Massa! Obrigada ❤️❤️
Eu que agradeço Eleasha
Excelente! Prof. vc conhece o Hélio Couto?
🥋👊
Ensina muito bem, muito Obrigado!!
Real gostei excelente!.
!🙏🙏
Sensacional o seu canal professor, muito esclarecedor, é disso que o povo precisa.
O conhecimento liberta.
Porque a luz vermelha não emite eletricidade?
TOP DE MAIS
Excelente explicação professor!
Parabéns, o que você faz é uma verdadeira obra prima
vc é demais professor 👍👍
Oi, depois de assistir os vídeos e pontuar as informações me ocorreu uma dúvida : Einstein dizia que a luz era composta por particulas ou a luz tem comportamento de partícula? .Desde já agradeço
A luz seria para ele constituída por partículas……Mas uma observação: ainda segundo ele, a luz se comportava como onda quando se propagava, agindo como constituída por partículas apenas quando da interação com a matéria. Só quando interagia com a placa a luz se comportava como se feita por fótons……..
Faz um vídeo sobre efeito Compton
Mais um excelente vídeo. Muito obrigado professor Daniel.
Muito didático! Parabéns!
Um gosto, rever estes vídeos 👍👍
Hertz parece com o professor ksjks, muito boa a aula
A discussão se a a luz é onda ou particula realidade vem desde os fisico do seculo XVII
Os fogos de artificio tem relação com o efeito fotoelétrico? Pelo que eu entendi certas frequências especificas arranca eletrôn da placa
Grandeza continua (ondas por exemplo) grandeza discreta (fótons por exemplo); a água pode ter comportamento de onda, quando podemos ver nela (água) comportamento de partícula?
Excelentes aulas Professor Daniel Parabéns 🥂🍾
Professor Daniel verifiquei nos vídeos do canal que somente tem identificação às aulas 1, 2 e 3.
Quais são os vídeos que tenho que assistir nas sequências corretas?
Adorei o canal.
Existe ondas eletromagnética com comprimento maior que as ondas de rádio?
Ou o espectro termina nas ondas de rádio pq é o máximo que nos conseguimos detectar?
Obrigado Henrique. Existem ondas eletromagnéticas com comprimento maiores que as ondas de rádio sim. Por exemplo as ondas geradas nas linhas de transmissão da rede elétrica (a oscilação das cargas elétricas nas linhas de transmissão gera ondas eletromagnéticas). Essa linha de transmissão oscila numa frequencia de 60 Hz o que gera ondas bem longas (basta fazer o cálculo). Na verdade o espectro eletromagnético é infinito, podendo ter ondas de qualquer comprimento. Esta classificação que usamos são das ondas mais usuais.
# salvador Bahia