Me chamo Luísa. Sou pedagoga, professora de Filosofia e Geografia também. Na infância meu sonho era ser astrônoma. Na adolescência queria ser astrofísica. Infelizmente vim da periferia do extremo sul de SP e ninguém sequer sabia o que era astronomia, sempre achavam que era algo sobre signos kkkkk Infelizmente circunstâncias da vida me tiraram o sonho. Hoje, mesmo sendo professora, me sinto perdida e sozinha. Amo falar sobre Física e ninguém ao meu redor entende ou se interessa. Sou feliz em minha profissão, amo dar aulas de filosofia e geografia mas ainda vou realizar meu sonho. Largar tudo e cursar física, astronomia e me especializar em astrofísica, mesmo que seja só por realização pessoal mesmo.
Eu sei oq é astronomia estou estudando para ser astrônomo sempre me interessei pela física e espaço tenho. 10 anos minha sou sempre o melhor aluno e as pessoas não entendem oq eu falo nem minha professora entende mais minha família me entende eu me. Inspiro no trabalho dos astrônomos e das descobertas dele
11:28 só porque foi o única pessoa no youtube que teve coragem de pedir pra dar deslike e explicou tudo com excelência, dei o like e me inscrevi. Parabéns
Finalmente uma pessoa com metodologia clara sobre o universo da Física, tão mal conduzida didaticamente nas escolas...Obrigada professor Daniel e q Deus o abençoe cada vez mais para a expansão da sua consciência ao nível dos domínios Cósmicos da Criação!!! continuarei ligada no seu canal !!
Parabéns Professor! De modo elegante e, brilhantemente límpido, transforma um assunto complexo de domínio de poucos, em acesso amplo ao despertamento de muitos, ainda que seja pela curiosidade. Repito, Parabéns!
Show professor! Descobri seu canal esses dias e já to gostando bastante Suas explicações são mto claras e a dinâmica do vídeo o torna agradável de assistir!
Sou das Letras. Gosto de comunicação e expressão. Também gosto de exatas no campo da expansão da capacidade de desenvolvimento do raciocínio. A física quântica muitas vezes foi objeto de piadinha de coisa muito complicada e alta complexidade intelectual. Eu ainda vejo a física quântica como um instrumento de desenvolvimento intelectual importante.
Sou estudante nível avançado de Física ou mecânica Quântica, caí por acaso aqui, qdo pela 1ª vez comecei a pesquisar vídeo p/ adolescente, após minha sobrinha de 15 anos dizer que tinha interesse em ver sobre. Gostei bastante e embora ainda não seja p/ ela que é bem criança, fui compartilhar no whatsapp. Gratidão, Prof. Daniel! Sofia, de Brasília (espero vc veja meu comentário c/ o agradecimento)
@@fisicaprof.daniel eu que agradeço, pé rofessxor. Vc muito competente. Com a Mecânica Quântica, advinda, da Física Quântica ou vice-versa, consegui entrar numa atmosfera mais evoluída que beneficiou estes cujo Instagram meu pode mostrar um pouquinho. TEM MUITO E TUDO a ver c/ energia, dessa pura que tantos cientistas da Física explicam c/ fundamentações ricas..... Se o sr usa essa plataforma, qdo puder, dê uma olhadinha no que produzi ali com a pura Física, grosso modo, explicando. Será uma honra: estou afastada de lá momentanea/e, p/ organizar meu campo eletromagnético que ficou alterado c/ tanto caos, então não poderei saber, se o sr mostrar que deu uma passadinha por lá. Seria uma honra. Cordialmente, Sofia. => @para_sempre_john
Amei esse canal um dia vou ser astronomo estou estudando para isso. ja sei de bastante coisa teoria do big bang leis das fisicas oq sao atomos materia escura teoria da relatividade etc agora vou aprender sobre mecanica quantica eu me inspiro do trabalho dos astronomos e as descobertas sempre fui curioso pela física e espaço so o melhor aluno sempre so que ninguém entende oq falo sempre falo na escola sobre esse tipo de coisa ate os professores nao entendem mais minha família entende e estou feliz por vc esta ensinando as pessoas e a mim obrigado por ajuda a realizar nossos sonhos com essas explicações tenho 10 anos ganhou um inscrito e deixei like.
Maravilhoso! As fórmulas sempre são intimidantes mas sua explicação foi super acessível, incrível didática, parabéns e muita gratidão🙏🙏🙏 Sempre cpt e dando o devido 👍mesmo quando não mencionar o detalhe!
Sempre ouvi dizer que a maior intriga cognitiva dos físicos no final do séc. 19 era como a matéria interagia com a energia. O que se constatava quando se estudava o efeito fotoelétrico em diferentes materiais e em diferentes comprimentos de onda não batia com as previsões teóricas.
E desculpe, mas não consigo deixar de reparar no teu bigode assimétrico. Esse estudo é apaixonante, responsabilidade do professor que deixa tudo bem claro.
Parabéns pela iniciativa! Apenas uma crítica construtiva: Lord Kelvin não menosprezou os problemas no "ceu" da física. Esse é um equívoco muito presente nos livros didáticos. A palestra na Royal Society de Londres em 1900 rendeu um artigo de 40 páginas em 1901 sobre essas 2 nuvens. Ele sabia que eram problemas sérios. Tem um artigo de 1972 do Badash muito bom que explica isso (the completeness of the nineteenth century physics). Outra: a lei de Rayleigh-Jeans (1905) é posterior à lei de Planck (1900). Mas os livros insistem em apresenta-la como se fosse anterior.
Muito obrigado Mateus. De fato Lord Kelvin não menosprezou esses problemas, certamente ele sabia muito bem das suas potencialidades transformadoras. Vou rever o vídeo e, se dei essa impressão, corrigirei em vídeos posteriores. Sobre Rayleight-Jeans, de fato há uma distorção histórica aqui (preciso refinar minhas pesquisas). Excelentes observações, vou rever o vídeo e corrigir essas distorçoes em vídeos posteriores. Um dos meus objetivos com estes vídeos é apontar essas pequenas incoerências históricas que insistem em aparecer nos materiais didático e acabei sendo vítima de uma hahahaha.
Gostaria de uma explicação mais clara sobre a chamada "catástrofe do ultravioleta", que foi resolvida pela proposta do Planck. Por que, na época, acreditava-se que, se a luz fosse contínua, na faixa do ultravioleta ter-se-ia uma quantidade infinita de energia, mas sendo emitida discretamente não.
The association of the main numbers in mathematics reflect numerical sequences that correspond to the dimensions of the Earth, the Moon, and the Sun, in the unit of measurement in meters, which is 1" (second) / 299,792,458 m/s (speed of light in a vacuum). Planck's constant. Planck’s constant: 6.63 × 10-34 m2 kg. Circumference of the Moon: 10,916. Gold equation: 1,618 ɸ (((6.63 ^ (10,916 x 10^-4 )) x 1.618 x (10^3)= 12,756.82 Earth’s equatorial diameter: 12,756 km. Planck's temperature: 1.41679 x 10^32 Kelvin. Newton’s law of gravitation: G = 6.67 x 10^-11 N.m^2/kg^2. Speed of Sound: 340.29 m/s (1.41679 ^ 6.67) x 340.29 - 1 = 3,474.81 Moon's diameter:: 3,474 km. Orion: The Connection between Heaven and Earth eBook Kindle
Me chamo Luísa. Sou pedagoga, professora de Filosofia e Geografia também.
Na infância meu sonho era ser astrônoma. Na adolescência queria ser astrofísica. Infelizmente vim da periferia do extremo sul de SP e ninguém sequer sabia o que era astronomia, sempre achavam que era algo sobre signos kkkkk
Infelizmente circunstâncias da vida me tiraram o sonho.
Hoje, mesmo sendo professora, me sinto perdida e sozinha. Amo falar sobre Física e ninguém ao meu redor entende ou se interessa.
Sou feliz em minha profissão, amo dar aulas de filosofia e geografia mas ainda vou realizar meu sonho. Largar tudo e cursar física, astronomia e me especializar em astrofísica, mesmo que seja só por realização pessoal mesmo.
Faça isso
Boa sorte
Eu sei oq é astronomia estou estudando para ser astrônomo sempre me interessei pela física e espaço tenho. 10 anos minha sou sempre o melhor aluno e as pessoas não entendem oq eu falo nem minha professora entende mais minha família me entende eu me. Inspiro no trabalho dos astrônomos e das descobertas dele
Torcendo para que o seu sonho se cumpra.
Oi Luísa!! Espero e torcendo por você!!
Mano, SE CLONA!! Precisamos de mais caras como você no Brasil.
E em Portugal também!!!
Moçambique também
Aqui no Pará, nas aulas de física tbm 😢, parabéns pelo seu método e por disponibiliza-lo a meros mortais com cerebro em desuso...
Ele já o fez na forma de um aluno pent*lho 😆
Comentário cringe
11:28 só porque foi o única pessoa no youtube que teve coragem de pedir pra dar deslike e explicou tudo com excelência, dei o like e me inscrevi. Parabéns
Achei também isso incrível! Nunca vi.
Fantástico. Estou empolgado com esta série sobre física quântica.
Rachei de rir com o seu aluno perguntando se era pra copiar e resolver a fórmula!! 😅😅😅❤
Eu tenho 14 anos e estou gostando de fisica,gostei bastante dos seus videos
Finalmente uma pessoa com metodologia clara sobre o universo da Física, tão mal conduzida didaticamente nas escolas...Obrigada professor Daniel e q Deus o abençoe cada vez mais para a expansão da sua consciência ao nível dos domínios Cósmicos da Criação!!! continuarei ligada no seu canal !!
Obrigado Bernadete
Eu gostei de mais da oratória desse cara e do formato do vídeo. Muito didático, eloquente e claro. Mais um inscrito pra ti.
Tenho 66 anos e quero dizer que fiquei impressionado como consegue passar seus conhecimentos de forma tão clara. Parabéns professor.
Comprei um livro sobre física quântica do físico Carlo Rovelli e seus vídeos me ajudam muito a compreender esse conteúdo. Obrigado pelas aulas!
Eu que agradeço Lucas! Boa leitura!!!!
Com um professor desse fica reprovado quem quer!👏👏
Eu tô apaixonado pela mecânica quântica nunca pensei que ia amar tanta algo
Idem... Que incrível...
Aos 05:05 foi boa instrução tanto que me inscrevi KKKKKKKK esse aluno merece mais espaço no canal.
Parabéns Professor! De modo elegante e, brilhantemente límpido, transforma um assunto complexo de domínio de poucos, em acesso amplo ao despertamento de muitos, ainda que seja pela curiosidade. Repito, Parabéns!
Amando as explicações professor, muito boa essa série, instigante
A luz sempre foi algo que me fascinou na física, desde os físicos clássicos até o presente momento, eu sou muito apaixonada pela ciência quântica! 😍😍😍
Tô com muita inveja desse conhecimento todo
Parabéns. A parte do, "pow esse vídeo é bem legal vou curtir e me inscrever", funciona mesmo. Conteúdo top, e maneira de transmitir tbm.
Muito obrigado 😁
Show professor! Descobri seu canal esses dias e já to gostando bastante
Suas explicações são mto claras e a dinâmica do vídeo o torna agradável de assistir!
Mano tu explica muito bem, obrigado professor.
onde assino embaixo?
Sou das Letras. Gosto de comunicação e expressão. Também gosto de exatas no campo da expansão da capacidade de desenvolvimento do raciocínio. A física quântica muitas vezes foi objeto de piadinha de coisa muito complicada e alta complexidade intelectual. Eu ainda vejo a física quântica como um instrumento de desenvolvimento intelectual importante.
Parabéns, muita qualidade e clareza. Já me inscrevi.
A Constante de Planck é um fenômeno muito interessante e impressionante.
Eu tô na conta da minha mãe e tenho apenas 11 anos e amo a física quantica
Tenho 12 e estou no do meu pai kkk
Parabéns por seu trabalho…
Muito obrigado
Muito bom! Vc tem muita didática! Parabéns!
Obrigado Gilberto!
Sou estudante nível avançado de Física ou mecânica Quântica, caí por acaso aqui, qdo pela 1ª vez comecei a pesquisar vídeo p/ adolescente, após minha sobrinha de 15 anos dizer que tinha interesse em ver sobre. Gostei bastante e embora ainda não seja p/ ela que é bem criança, fui compartilhar no whatsapp. Gratidão, Prof. Daniel! Sofia, de Brasília (espero vc veja meu comentário c/ o agradecimento)
Muito obrigado Sofia!
@@fisicaprof.daniel eu que agradeço, pé rofessxor. Vc muito competente. Com a Mecânica Quântica, advinda, da Física Quântica ou vice-versa, consegui entrar numa atmosfera mais evoluída que beneficiou estes cujo Instagram meu pode mostrar um pouquinho. TEM MUITO E TUDO a ver c/ energia, dessa pura que tantos cientistas da Física explicam c/ fundamentações ricas.....
Se o sr usa essa plataforma, qdo puder, dê uma olhadinha no que produzi ali com a pura Física, grosso modo, explicando. Será uma honra: estou afastada de lá momentanea/e, p/ organizar meu campo eletromagnético que ficou alterado c/ tanto caos, então não poderei saber, se o sr mostrar que deu uma passadinha por lá. Seria uma honra. Cordialmente, Sofia. => @para_sempre_john
Cara... contextualização facilita assimilação e nisso você é bom.
Obrigado Wanderson. Sempre procuro contextualizar os conceitos.
Caramba... Tava tentando lembrar de onde eu te conhecia. Você foi meu coordenador na E.E. Silva Prado em 2016.
Muito obrigada!
Da hora, acabei de descobrir esse canal. Acho que tirando só por esse video da pra maratonar
muito. difícil de entender. mais porém. muito sábio. e. inteligente parabéns
SHOW DE DIDATICA ...EXCELENTE
Obrigado Arare!
olha... algumas coisas eu tenho aprendido em suas aulas conceitos que se passaram como um pesadelo pelo meu colegial...
Excelente aula!
Já estou estudando desde agora! Obrigado.
Esse canal é um achado
Thanks
Adoro saber, muito interessante esta matéria. Muitíssimo obrigada por compartilhar o seu tempo e conhecimento.
Aula excelente!! Me ajudou entender de uma maneira muito mais clara a 'sutileza' dos "pacotinhos" de energia. Parabéns pelo trabalho e obrigada!!!
Muito obrigado... Estou a começar gostar de Física quântica..! Excelente professor!
Muito bom professor
gostei poderia assistir mais vídeos estou entendendo com facilidade parabéns
Que pena que conheci apenas hoje este canal. Muito bom. Parabéns professor Daniel pela facilidade com que você explica coisas tão complicadas.
Precisamos de mais aulas assim. Parabéns, excelente trabalho.
Excelente explicação professor!!
Amei esse canal um dia vou ser astronomo estou estudando para isso. ja sei de bastante coisa teoria do big bang leis das fisicas oq sao atomos materia escura teoria da relatividade etc agora vou aprender sobre mecanica quantica eu me inspiro do trabalho dos astronomos e as descobertas sempre fui curioso pela física e espaço so o melhor aluno sempre so que ninguém entende oq falo sempre falo na escola sobre esse tipo de coisa ate os professores nao entendem mais minha família entende e estou feliz por vc esta ensinando as pessoas e a mim obrigado por ajuda a realizar nossos sonhos com essas explicações tenho 10 anos ganhou um inscrito e deixei like.
Muito obrigada pela aula.
Didática perfeita ; parabéns!!!!
Excelente aula Professor Daniel gratidao
Sensacional beleza!.
Show! 👏👏👏
Maravilhoso! As fórmulas sempre são intimidantes mas sua explicação foi super acessível, incrível didática, parabéns e muita gratidão🙏🙏🙏 Sempre cpt e dando o devido 👍mesmo quando não mencionar o detalhe!
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK maneira super divertida de aprender física quântica! Excelente didática
Show de aula
Que aula!!!👏👏👏
Obrigado Mirela
TOP DEMAIS
Obrigado professor
Saudações Daniel, estou acompanhando o seus vídeos muito interessantes. Parabéns pela inigualável mestria sobre o domínio do assunto e didática.
Valeu!
você é fantastico, cara
Muito obrigado João
Muito Show!!! Parabéns.
Excelente!!!
Realmente uma boa introdução a física quântica parabéns pela explicação.
Sempre ouvi dizer que a maior intriga cognitiva dos físicos no final do séc. 19 era como a matéria interagia com a energia. O que se constatava quando se estudava o efeito fotoelétrico em diferentes materiais e em diferentes comprimentos de onda não batia com as previsões teóricas.
Que canal fantástico! Obrigado, professor!
Muito bom o conteúdo!
E desculpe, mas não consigo deixar de reparar no teu bigode assimétrico. Esse estudo é apaixonante, responsabilidade do professor que deixa tudo bem claro.
Fenomenal professor!
O professor é foda.
ótima aula, adorei
Parabéns pela iniciativa!
Apenas uma crítica construtiva: Lord Kelvin não menosprezou os problemas no "ceu" da física. Esse é um equívoco muito presente nos livros didáticos.
A palestra na Royal Society de Londres em 1900 rendeu um artigo de 40 páginas em 1901 sobre essas 2 nuvens. Ele sabia que eram problemas sérios. Tem um artigo de 1972 do Badash muito bom que explica isso (the completeness of the nineteenth century physics).
Outra: a lei de Rayleigh-Jeans (1905) é posterior à lei de Planck (1900). Mas os livros insistem em apresenta-la como se fosse anterior.
Muito obrigado Mateus. De fato Lord Kelvin não menosprezou esses problemas, certamente ele sabia muito bem das suas potencialidades transformadoras. Vou rever o vídeo e, se dei essa impressão, corrigirei em vídeos posteriores. Sobre Rayleight-Jeans, de fato há uma distorção histórica aqui (preciso refinar minhas pesquisas). Excelentes observações, vou rever o vídeo e corrigir essas distorçoes em vídeos posteriores. Um dos meus objetivos com estes vídeos é apontar essas pequenas incoerências históricas que insistem em aparecer nos materiais didático e acabei sendo vítima de uma hahahaha.
Conteúdo maravigold!!!!!
Gostaria de uma explicação mais clara sobre a chamada "catástrofe do ultravioleta", que foi resolvida pela proposta do Planck. Por que, na época, acreditava-se que, se a luz fosse contínua, na faixa do ultravioleta ter-se-ia uma quantidade infinita de energia, mas sendo emitida discretamente não.
Baita aula!
Alto padrão!
Obrigado Jorge.
Parabéns profe, aula muito intuitiva, muito bom mesmo!
Obrigado Alison
Estou adorando as aulas...parabéns professor!!
Muito bom, mestre!
The association of the main numbers in mathematics reflect numerical sequences that correspond to the dimensions of the Earth, the Moon, and the Sun, in the unit of measurement in meters, which is 1" (second) / 299,792,458 m/s (speed of light in a vacuum).
Planck's constant.
Planck’s constant: 6.63 × 10-34 m2 kg.
Circumference of the Moon: 10,916.
Gold equation: 1,618 ɸ
(((6.63 ^ (10,916 x 10^-4 )) x 1.618 x (10^3)= 12,756.82
Earth’s equatorial diameter: 12,756 km.
Planck's temperature: 1.41679 x 10^32 Kelvin.
Newton’s law of gravitation: G = 6.67 x 10^-11 N.m^2/kg^2.
Speed of Sound: 340.29 m/s
(1.41679 ^ 6.67) x 340.29 - 1 = 3,474.81
Moon's diameter:: 3,474 km.
Orion: The Connection between Heaven and Earth eBook Kindle
Amei o vídeo 👏🏼
Sensacional professor!!
Incrível a série
“não precisa decorar essas fórmulas”
Eu tirando print de cada uma 😅
Novo inscrito aqui
Estou gostando . Quero entender a FQ
Canal bom e bem informativo,falta muito ainda pra certos RUclipsrs
Parabéns
Obrigado Lucas
👋👋👋
eu queria saber dessas situações mesmo, obrigado, ótimo vídeo!
descobri hoje, tô maratonando, já me inscrevi, top
Muito fofo achar que o conhecimento físico irá acabar um dia
Sou pedreiro e Quero aprender fisica quântica.
Muito bom esse canal, ótimo trabalho
Ganhou um escrito
30/07/23 ..o Guri Aki aprendendo....Grande abraço pra todos....
Cara vc é dez ..
Olá, prof. Daniel! Adorei o seu vídeo! Você conhece o prof. Hélio Couto?
muito bom!
Obrigado cara, show.
Professor, estou matemático nesta vida. Na outra, vou ser físico!
Spoiler, vc só tem essa
Vdd kkkkk tenta de os dois
Tenta ser os dois
dei like e me inscrevi
Obrigado Flávio