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FEEZ HIC Vulgarisation et SF
Франция
Добавлен 3 окт 2015
Je suis physicien (la plaie) ! Alors quand je regarde un film, lit une bd, ou autre, je suis sorti de l'histoire par la moindre incohérence physique (violation d'une loi quelconque,...).
Du coup, même les très bon films me posent parfois problème...
Je propose 5 formats pour des publics variés :
- speedBBT : basé sur un épisode de Big Bang Theorie. Cours. tout public
- pensée pour moi même : je propose une idée en lien avec l'enseignement et / ou la recherche. Tout public
- Skippi : vidéo de synthese sur un sujet. Propose des liens et un classement des vidéos du net. Tout public à public averti.
- MaisKoiKes : je décortique un filme de SF et parle un peu de l’invraisemblance de certaines scènes. Tout public.
- Ah_Ben_Ouais : on aborde des trucs de base plus compliqués. Avec quelques équations. Public averti (en général)
(Montage au centre du bandeau : www.phdelirium.com/)
Du coup, même les très bon films me posent parfois problème...
Je propose 5 formats pour des publics variés :
- speedBBT : basé sur un épisode de Big Bang Theorie. Cours. tout public
- pensée pour moi même : je propose une idée en lien avec l'enseignement et / ou la recherche. Tout public
- Skippi : vidéo de synthese sur un sujet. Propose des liens et un classement des vidéos du net. Tout public à public averti.
- MaisKoiKes : je décortique un filme de SF et parle un peu de l’invraisemblance de certaines scènes. Tout public.
- Ah_Ben_Ouais : on aborde des trucs de base plus compliqués. Avec quelques équations. Public averti (en général)
(Montage au centre du bandeau : www.phdelirium.com/)
Ah_Ben_Ouais#5f : l'équation de Schrödinger, partie 2 (effet Tunnel)
On continue la vidéo sur l'équation de Schrödinger mais on va se focaliser sur la forme du potentiel V, qui est le terme qui décrit la physique de l’interaction que l'on veut étudier (ici l'effet tunnel). On donne quelques applications mais surtout on montre que lorsque l'on a des états stationnaires, alors décrire ou se trouve la particule revient à résoudre l'équation de Schrödinger indépendante du temps (appelée aussi l'équation aux valeurs propres H |psi)=E |psi)).
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Teaser Schrödinger II
Просмотров 3224 года назад
Au matin de Noel, je vous dépose 1 vidéo oh oh oh !!!
Ah_Ben_Ouais#5e : l'équation de Schrödinger, partie 1
Просмотров 9 тыс.5 лет назад
L'équation de Schrödinger est l'un des postulats de base de la mécanique quantique. Elle s'applique à une particule massive non relativiste et sert à décrire l'évolution d'un système impliquant cette particule, au cours du temps. Elle est donc prédictive et ses prédictions sont testées, toujours avec succès ! Dans cette vidéo, on partira d'analogie avec l'électromagnétisme et on s'aidera un peu...
Ah_Ben_Ouais#5d : les 7 postulats de la mécanique quantique en équation
Просмотров 7 тыс.5 лет назад
La mécanique quantique, théorie fondamentale sur laquelle s'appuyent d'extrèmement nombreuses découvertes (faites tous les jours dans les labo !) existe depuis les années 1920. Son édification a été périlleuse mais se base sur ni plus ni moins que 7 postulats que je vous propose de décrire brièvement. Après cette vidéo, on détaillera plus les choses une à une, dans d'autres vidéos dédiées. Enjoy !
Ah_Ben_Ouais#5c : pourquoi P=hk ; la dualité onde/corpuscule
Просмотров 3,3 тыс.5 лет назад
Si vous avez suivi un cours d'introduction à la mécanique quantique, on a du vous balancer assez vite que la quantité de mouvement d'une particule est hbarre fois k, le vecteur d'onde de l'onde associé, et on a du vous parler dans la foulée de la dualité onde/corpuscule. Ici, je vous donne une intro rapide de ce qu'est la dualité onde/corpuscule (tout niveau, durée : environ 4 minutes), puis ça...
Speed BBT #12 : Liaison chimique, graphène et nanotubes de carbones
Просмотров 2,3 тыс.6 лет назад
Sheldon, en proie à d'affreux doutes causés par un génie qui attaque son doctorat dans la même université que lui, se balade dans le département ou pullulent des hordes d'ingénieurs et ou se trouve Howard. Il le voie manipuler des matériaux et lui suggère d'utiliser des nanotubes de carbone. Mais, c'est quoi au juste un... Nanotube de carbone ?
Speed BBT #11 : réfraction, optique et fibre optique
Просмотров 1,3 тыс.6 лет назад
Connue depuis les grecs, formalisée par Snell et Descartes. Compréhensible avec le principe de Fermat, la loi de la réfraction peut être utilisée pour espionner tranquillement de l'autre coté d'une porte, via des fibres optiques. Voyons comment Léonard et ses amis en sont venus à utiliser un tel dispositif. Et apprenons en un peu plus sur les sciences !
Speed BBT #10 : Le positronium
Просмотров 8756 лет назад
Sheldon et Léonard ne veulent pas aller voir l'audition de Pennie, et du coup ils inventent des bobards en série... Du coup ils font croire qu'ils vont assister à une conférence sur le positronium. Dans cette vidéo on verra ce qu'est le positronium. En quoi il ressemble à l'atome d'hydrogène et en quoi il s'en éloigne. Et surtout on verra en quoi c'est un système utile pour tester l'électrodyna...
Speed BBT #9 : Supersolidité et superfluidité
Просмотров 2,6 тыс.6 лет назад
Sheldon et Léonard se disputent ! Comme d'habitude. Mais cette fois ci à cause d'une découverte commune. Sheldon a développé la théorie et Léonard a mesuré l'effet. C'est un effet qui a lieu à basse température et qui s'apelle la... SUPERSOLIDITE. Cet effet existe, et nous allons le détailler un peu dans cette vidéo. Quelques sources pour aller plus loin (certaines sources en anglais désolé... ...
Speed BBT #8 : La poussée d'Archimède
Просмотров 1,1 тыс.6 лет назад
Léonard fanfaronne un max avec une histoire de deux fluides qui restent l'un sur l'autre dans un cocktail visuellement très réussi. Mais quelles lois physiques sont en jeux ? Tentons une approche en parlant de la supra célèbre poussée d'Archimède !
Ah_Ben_Ouais#4d : Pourquoi c'est important d'étudier les ressorts
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On ne comprend pas forcément toujours pourquoi on nous fait étudier les ressorts à l'université. L'objet en lui-même n'est pas forcément super intéressante... Sauf qu'en physique... On l'utilise quasiment de partout pour modéliser plein de phénomènes. Je vous en présente un certain nombre dans cette vidéo de 16 minutes ! Attention : pas d'équations dans cette vidéo, on en garde pour la vidéo qu...
Speed BBT #7 : Les galaxies, comment déterminer leur distance
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Vous avez déjà remarqué la galaxie M51 des chiens de chasse sur le frigo de Sheldon et Leonard. Mais savez vous quand l'Homme a compris que ces galaxies étaient "loin" de notre propre galaxie ? Une fois n'est pas coutume, un long épisode de speed BBT pour raconter une partie de cette histoire. Entre parallaxe et céphéide, laissez vous emporter par la beauté de la méthode scientifique !
Ah_Ben_Ouais#5b : le modèle de Bohr de l'atome d'hydrogène
Просмотров 16 тыс.6 лет назад
La spectroscopie a permis de se rendre compte que le monde atomique est un monde régit par des lois différentes des lois classiques en vigueur à notre échelle. En 1885 un certain Balmer trouve une formule empirique qui permet de prédire la longueur d'onde de transitions de l'atome d'hydrogène. Le modèle de Bohr, mis au point en 1913, permet de retomber sur cette formule empirique. ce modèle est...
Speed BBT #6 : L'effet Doppler
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Niaaaooonnn ! Fait le camion de pompier en s'approchant. Le bruit est différent lorsqu'il s'éloigne. Sheldon décide, lors d'une soirée costumée, de rendre hommage à Doppler, en se déguisant en l'effet Doppler. Mettons en évidence, sans aucune équation, cet effet ! ET voyons quelques applications. Les images sont extraites de wikipedia, notamment la vue d'artiste des exoplanètes : commons.m.wiki...
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Pacific Rim, un film bien sympa ou les humains pilotent des gros robots pour se confronter à des grosses bébêtes d'origine extraterrestre qui lorgnent sur notre planète. Même s'il est indéniable que les effets sont jolis, une telle situation est elle possible (pas les extraterrestres, hein ^^ les gros robots) ? Venez suivre les 2 milliards de questions que peut susciter un tel film dans l'espri...
SKIPPI #3 : La relativité restreinte
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Speed BBT #5 : La chromodynamique quantique
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Speed BBT #4 : La fonction exponentielle chez les bactéries ?
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Ah_Ben_Ouais#5a : Préambule à la mécanique quantique, état de la physique en 1900
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Speed BBT #3 : Forces fictives et référentiel non inertiel
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Speed BBT #2 : accélération et superman
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SKIPPI #2 : l'étrange monde quantique
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Ah_Ben_Ouais # 4c : Moment cinétique et sa conservation
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Ah_Ben_Ouais # 4b : Quantité de mouvement...
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Ah_Ben_Ouais # 4a : Pesanteur et gravité
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Ah_Ben_Ouais#3 : Pokemon Go / La théorie de Feez Hic
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Certains enfilent des perles, d'autres des mots. Aucune valeur explicative, aucun intérêt.
Quelle est la valeur de ce commentaire minable ?
La force de "gravité" est une autre appellation pour dire attraction gravitationnelle. La pesanteur est relative au poids. Et force de gravité et poids ne sont pas la même chose, la distinction tient à la rotation de la Terre autour d'elle-même.
Et poirtant p=mg et g=GMm/r^2
@@feezhicvulgarisationetsf6553 Jusqu'en Terminale, voir même après, mais en prépa, le poids (en vecteur) tient compte de la force centrifuge de la Terre qui tourne autour d'elle-même, il faut ajouter à la force d'attraction cette force d'inertie pour obtenir le poids. La direction du poids ne passe donc pas par le centre de la Terre contrairement à la force d'attraction (dite aussi force de gravitation ou de gravité). Peu d'articles en font cas, trouvez un cours de prépa sur la question.
Je ne trouve plus ma réponse. Ce que tu m'écris n'est pas la question, la gravité (ou force d'attraction gravitationnelle = mGa) et le poids (= mG) sont des vecteurs et ces vecteurs ne sont pas égaux du fait de la force centrifuge due à la rotation de la Terre autour d'elle-même, et on a l'égalité vectorielle : mG = mGa + Fc Une conséquence est que la direction de mG ne passe pas par le centre de la Terre alors que c'est le cas pour mGa. Pour un physicien, la différence compte. On voit ça en prépa. Merci de ne pas supprimer ma réponse, je ne suis pas là pour te "saquer" N.B. J'ai utilisé des majuscules pour pouvoir indicer ma formule sur la toile (mon G est g). Par ailleurs, si tu as compris mon explication, ta seconde formule donne l'expression de mon Ga et non G (ton g). Et enfin, tu y as mis m, non, Ga est un champ, m (masse du corps) ne figure pas dans l"expression du champ.!
@Galilee007 ce que tu dis n'est pas faux mais ce que je dis est 1 bonne approximation. Mv^2/R est petit devant mg^^
Tu sais que j enseigne a 1 niveau au dela de prépa. Les approximations ca existe, tout dépend du niveau de precision recherché. Tenir compte de tout, tout le temps ne se fait pas forcement (parfois c'est même impossible)
the big bang therory
Merci…❤
Hahaha... la relativité et la mécanique quantique !!!
merci
Vous voulez dire qu’il le traverse ? Mettons un récipient fermer, le liquide secoue t’il toujours ?
Bonjour. Non mais le liquide va minter. Sauf si le materiaux qui l enferme est "poreux" au sens ou ses imperfections crystallines ne vont pas presenter 1 frein au deplacement du fluide. On touche a la cavitation et ce n est pas du tout mon domaine^^
Bonjour C'est bien, cependant une petite chose me gêne. 'LES FORCES FICTIVES' ça n'existe pas, il n'y a rien de fictif en mécanique . Une FORCE est une interaction mécanique entre deux corps. Il faudrait plutôt parler d'EFFET d'inertie. Un ancien professeur de mécanique de la vieille école. Salutations amicales, au revoir.
Vous expliquez très bien merci pour cette vidéo
Merciii^^
excellente vidéo
Merciii
MERCI!
je comprends vraiment que dalle
Kamoulox donc^^
Et lorsqu'on en injecte dans le corps ?
Pas sur de comprendre la question. A 1bepoque j avais vu 1 etude ou il etait regardé les effets sur les noyaux des cellules.
Absolument génial. J'ai une passion pour la science physique depuis mes 7 ans. Une foultitude de livres. J'ai aujourd'hui 50 balais. Passionné, je découvrais tout seul (autodidacte) toute cette science dont ce que vous expliqué ici. Pressé j'attendais toujours d'avoir des explications mathématiques qui ne venaient jamais à l'époque. Bac D puis Bac C, très bon en mathématiques et physiques, 18,5 de moyenne annuelle en philosophie des sciences 😌😉😐, puis 2 années de faculté de mathématiques et de physique. Ces 2 années m'ont écœuré. Manque de prof, de salle de cours, manque d'explication, livré à soi même. Seul scientifique de la famille, donc pas aidé du tout, je me suis perdu. J'ai abandonné la science, et filé vers l'économie et la gestion en entreprise. Psychologiquement dur, mais un succès quand même. Aujourd'hui je suis ingénieur en gestion de patrimoine. Enseignant en faculté en 5ème année de Master 2, dans mon domaine, le goût de la recherche m'est revenu en pleine face ! Mais un criminel revient toujours sur le lieu de son crime. Il y a 3 ans, je me suis remis à refaire des mathématiques tous les jours !!!!! Au premier moment de pause.... Un truc de fou. J'ai appris la licence de mathématiques en algèbre, j'ai adoré ! Matrices, determinants, espaces vectoriels, groupes , anneaux, corps, Lci, vecteurs propres associés à des espaces propres, polynôme caractéristiques, multilinearité, bilinearité, tenseurs, equa diff, quaternions, et je reviens totalement à mes amours d'enfance la physique. A 8 ans, je découvrais la formule e=mc2. Désormais j'attaque la relativité générale et ses équations, avec leurs résolutions ker, schwarchild, trou de ver, trou noir, cosmologie.... Et j'ai découvert votre chaîne. Elle est d'une qualité exceptionnelle. Vraiment. Je suis de nombreuses chaînes universitaires d'enseignants en mathématiques. La votre en physique (Richard taillet est unique également), est superbement bien faite. De chez soi, dans son canapé, on peut apprendre. J'aurais 25 ans de moins, je ferai les études et le métier que je rêvais : physiciens / prof de math ou de physique. Tooday je prépare le capes en mars 2022.... Et pourtant j'ai un métier.... Bref, superbe vidéo, encore une fois, et comme toutes celles que vous avez faites, vous êtes généreux et excellent pédagogue. Continuez par pitié. Thanks. .... Si on devait me payer pour prendre des cours, alors je m'inscrirai immédiatement en prépa de mathématiques physiques, puis m1 et m2 en cosmologie. Je suivrai les cours de Richard taillet, aurelien barreau, Cedric villani sur la courbure de Ricci et l'espace reimanien, et tant d'autres.... Je serai sans doute minable à leur côté, mais un gamin devant un sapin de Noël.
Excellent. Vraiment top. Des maths pour expliquer la magie des phénomènes connus depuis 1 siècle. Enfin ! Merki !!! Bon les dérivées partielles et donc le gradient : simplement expliqué, un élève de terminale pourrait comprendre easy.
Merci^^
T'es beau
Je sais je sais merci😁
Je renouvelle ma question posée dans la vidéo 1 de l'équation de Schroddinger : que signifie les sigles : |ψ> ? Pourquoi une barre à gauche et un signe du genre flèche, encadre la lettre ψ ? Bref que signifie " | "? Et que signifie " >"?. Merci de votre diligence à me répondre. Bien cordialement
Re re du coup les reponses devraient se trouver ici. Merci de la question, ca pourrait être l objet d une video dites donc^^. fr.m.wikipedia.org/wiki/Notation_bra-ket
Alors franchement, j'applaudis grave !!!! Quelle vidéo !!!! Quel cours !!!! J'ai jamais vu un cours synthétique aussi précis, riche, expliquant posément (enfin !!!!), calmement, le fonctionnement de la mécanique quantique avec cette qualité là ! On a l'impression d'avoir affaire à un cours particulier pour soi-même. Génial. Je m'abonne direct !!!! Je suis un passionné de maths et de sciences physiques, ma "maîtresse" depuis mes 8 ans. J'en ai 50. J'ai quitté la science après un bac D puis un bac C puis 2 années de faculté de mathématiques et de sciences physiques. Je suis ingénieur en gestion de patrimoine et de protection sociale. Maintenant je prépare ma licence de mathématiques, tellement je suis mordu génétiquement par ce domaine de la connaissance. (un meurtrier revient toujours sur ses lieux du crime 🤭). Bref, ta vidéo est canon, francophone, excellente !!! Le nabla, l'hamiltonien, l'évolution dans le temps des principes acquis de la science physique,... vraiment genial. Une question que je me suis toujours posée mais jamais vraiment réfléchi à la réponse : pourquoi et que signifie |ψ> ??? Pourquoi ψ? Et pourquoi cette écriture ? Cela a-t-il à voir avec le produit scalaire ????.... Si vous pouviez éclairer ma lanterne de manière précise et argumentée se serait topissime. Un grand merci pour tout et surtout continuez !
Re. Merci du compliment^^. Poir Psy c est vrai que je sais pas trop ce qui a conduit au choox de la lettre. J ai du le lire 1 joir mais sans souvenir... la notation en ket s apelle la notation de Dirac. Le ket est la notation associée et ca a effectivement avoir avec le broduit scalaire^^ c est pratique car <|Operateur|> est 1 element de matrice (et on sait combien les matrices sont importantes en meca Q -car elles ont en elle la non commutativité)...
J ai oublié de repondre sur 1 point : ca fait plaisir de voir des gens pationnés en activité revenir sur ces connaissances, c'est genial ! Bonne continuation en tout cas et bon courage !!
En gros un |psy> est un vecteur.
mercii
MERCI
on veut la web série
Ahah. Je l ai deplacee sur ma chaine secondaire "ce qui tourne autour de feezhic"
ruclips.net/p/PLiVHqjkXb8VhjKBaBbQVm1aU7ZlkAdWQP
le principe d'inertie n'existe pas dans l'absolu car les corps subissent toujours une transformation, donc les référentiels inertiels n'existent pas non plus dans l'absolu. C'est pour cette raison qui'l existe une théorie qui s'appelle la relativité générale qui extrapole la réalité pour tenter de la modéliser pour la contrôler.
Alors extrapoler la réalité me semble un concept flou...
@@feezhicvulgarisationetsf6553 La réalité observable et la gravité pour le moins j'entends.
7 48 Maxwell onde
anticommutateur
C'est seulement au bout de 6 vidéos que je viens de comprendre le nom de ta chaine
Ah ben voila...
J'ai tout dévoré en 2 jours, j'en veux plus
Ahah merci. Malheureusement j ai pas trop de temps et ca fait preque 1 an.que.je n ai plus rien fait... faut que je me duplique...
Best série ever, et super vidéo !
C est clair. Et meeci
Mais du coup ça nous explique pas ce que sont ces forces... Arg
Moui... c est des changements de vitesse en gros
@@feezhicvulgarisationetsf6553 bon ça m'a pas aidée mais j'ai trouvé dans un livre :)
A quand la prochaine vidéo ? Tu manques sur RUclips....😢
Merci^^ bah j ai pense a d autre videos sur la meca q mais j ai rien d ecrit... j aimerai vraiment mais je cours en permanence^^. Je vais tenter !
@@feezhicvulgarisationetsf6553 et alors quelque chose à voir avec les tenseurs ? Vu votre excellente pédagogie, je pense que nous en tirerions un excellent apport intellectuel ! Tenseur d'ordre zero (scalaire) puis tenseur d'ordre 1 (vecteur) , puis d'ordre 2 (matrice), puis d'ordre 3 (aïe... 😬),.... Puis ça se complique grave.... 😕😱. Pourrais tu nous aider là-dessus ?
Salut. Ahhhh les tenseurs. Je suis pas le meilleur dans lanmanipulation de ces outils mais ca pourrait être bien de faire 1 video la dessus. Ca fait 1 moment que j essaye de me dire faut refaire des videos mais c est vrai qu en terme de temps... c est difficile d en degager... je garde l idee!
Monsieur pour quoi -v^2 / r Prq le (-)
Bonjour. A quelle minute de la video ? Je me rapelle plus le developpement^^ v^2/r vient de la composante normale de l acceleration. J ai du utiliser autrechose que le vecteur normal ?
@@feezhicvulgarisationetsf6553 6:31 Tu mtt a = - v^2/r Jai compris prq le mois (-) Merci
Hey! Je te découvre ta chaîne avec cette vidéo! Super bien expliqué, rien à dire, super chouette! Petit commentaire de remerciement (et de référencement ;) )!
Cool merci!!! Je te laisse découvrir le reste. Sois indulgent avec mes 1eres videos^^
@@feezhicvulgarisationetsf6553 Ce sera avec grand plaisir!
Super vidéo ! Mais il y a quelque chose que je ne comprend vers 10min16 de la video. En effet, le passage, de iE/h(barre) E |psi> à ih(barre)(dérivé partiel temps) |psi> n'est pas très clair, car moi j'aurais écris -h(barre)/i (dérivé partiel temps) |psi> = E |psi>....
Merci^^. Je pense que c est car i^2=-1 qui s ecrit aussi -i=1/i et que ce i au denominateur, tout comme h barre, passent au numerateur de l autre coté. C'est bien là?
@@feezhicvulgarisationetsf6553 ah mais ouiiiii !!!! Mercii beaucoup ! Je n'avais pas du tout pensé à ça ! Ok j'ai bien compris maintenant, merci mille fois ! 😊
on comprend ! çà complète les cours .! génial ...continue !
Merci. C est fait pour. En janvier je pense reprendre ma production!
Merci !
C'est bien expliqué. Merci
merci pour le commentaire !
Bravo pour avoir - enfin - fait évoluer cette bande son, initialement atroce, et pour avoir - enfin - changé cette musique autrefois si envahissante... Là, c'est devenu regardable. Autrefois, non :)
Je découvre cette chaîne, son sujet m"attire. Mais... dès le début, il y a un gros blème (et je ne parle là pas de la prise de son qui elle est assez cracra... c'est pardonné). Il manque je crois L'ESSENTIEL : de quel film s'agit-il ??? LE TITRE DU FILM ? Rien dans la présentation... stupéfiant. L'auteur a oublié de mentionner le sujet. Ah... Alors, je commence à regarder la vidéo. Et là non plus, au bout de 2 mn, toujours rien. Pas de titre clairement mentionné. Re-stupéfiant. Re-Ah... J'ai dû regarder dans la filmographie de Paul Ziller (le nom du réalisateur était écrit dans le cours extrait du début du film). LE TITRE DU FILM - En français, c'est " Astéroïde ". - En anglais, c'est " Collision Earth ". Un téléfilm canadien de science-fiction; 2011. Et ce ne serait que lors de sa diffusion sur NRJ 12 que la chaîne l'aurait elle appelé ""Alerte Collision ". ( Aaah c'est pour ça qu'il a écrit Alerte collision dans le titre... fallait deviner, ce n'est pas écrit dans la présentation ) Je rappelle à l'auteur que tel que c'est écrit dans le titre de la vidéo, ""Alerte collision ", ça ne peut pas être le titre du film. Non. Non car dans un titre, pour bien montrer que c'est un titre, on met des majuscules là où il faut... ( Sinon, ce sont des noms communs, et pas un titre. Si on a inventé la grammaire, ce n'est pas que pour emmerder les gens, c'est d'abord pour que ce soit utile ) " Alerte Collision ", ça, c'est un titre? ( Un nom propre, correctement écrit ) Et si ça avait été écrit comme ça dans le titre de la vidéo, logiquement, on pouvait en déduire que ça c'était le titre du film analysé (même avec ces deux titres différents en français). Et cela aurait été clair. Conclusions.... - Le thème de la chaîne semblait attractif, mais... - Mais vu que l'auteur n'a pas pris la légère peine de rédiger correctement une toute bête présentation, de quelques lignes... en évitant d'omettre de citer le titre de son sujet, soit le titre du film (j'ajoute qu'à l'évidence il n'a lui-même pas vérifié le nom d'origine du film, ce qui lui aurait évité cette pataugerie dans les titres)... Aîe Aîe Aîe ! Ça laisse vraiment mal augurer de la suite et du contenu... Informations pas vérifiées ? Donc pas fiable. A regret, je ne m'abonne donc pas. ( J'aurais pourtant bien aimé, mais si ce n'est pas fiable ) Et je vais quand même regarder cette vidéo et quelques autres " MaisKoiKes " car ça avait vraiment l'air sympa :) Belle journée :) :) :)
Comme le dit l'auteur à la fin, on va "rester critique" (et c'est très bien). Au fur et à mesure du visionnage de la vidéo, ça empire. Très nettement. Ce n’est pas que la prise de son (la voix) qui est assez cracra, c'est tout le son qui est désastreux. Dès que l"auteur parle, on doit supporter une musique complètement hors sujet (et énervante). Pénible. De plus, son volume est bien trop élevé par rapport à la voix. Ce qui accroît encore l"aspect pénible. Une musique envahissante à tel point que par moments on ne parvient pas à saisir certains mots prononcés par l'auteur... incroyable. L'auteur ne semble pas avoir écouté sa bande son ! J"avais initialement l'intention de visionner quelques autres " MaisKoiKes ", car ça avait vraiment l'air sympa :) Mais si c'est du même acabit, je ne sais pas si ce sera supportable. Dommage... Oui, dommage, il y avait de l'idée. Mais la réalisation, pardon... En plus pour des choses toutes simples, facilement identifiables et rectifiables. S"il faut se fonder sur cette seule vidéo, l'auteur ne semble pas du tout y apporter le soin minimum nécessaire. C'est ballot. Bon courage pour la suite :)
bonjour. ou la je vois plein de commentaires... comment dire... pour le moins négatif. Pour info j'ai modifié par la suite ces points. Pour info egalement : la règle de la majuscule pour chaque mot d'un titre il me semble bien que c'est en anglais, en français seul le premier mot en prend une...
Très bien expliqué. Je m'en voudrais de ne pas te remercier
Merciiii
12:09 on ne devrait pas remplacer les k1 et les a par racine(k1) et racine(a)?
Tiens c est marrant je vois juste le com. Et j ai pas eu de notif... desolé du coup. Oui oui c est 1 erreur ^^ j aurais du mettre k1 au carre dans les equadif du 2nd ordre... comme je le dis à mes étudiants (en rigolant) : c est pour voir si vous avez suivis
@@feezhicvulgarisationetsf6553 😂😂😂 c'est pas grave, c'est pardonné😂 La prochaine vidéo arrive bientôt?
Arf... on va dire que j ai des idees mais je cours apres le temps... (boulot/bébé/...). J ai bien envi de me taper 1 delire en mettant les paroles de raoult sur des images de film de sf... mais bon c est chronophage... et rizn a voir avec la chaine...
Nabla est le gradient de la fonction.
Nabla est bien l operateur gradient. Mais pourquoi donc ?
Ce n'était qu'une petite précision 😅😉
Est-ce que le niveau n=1 correspond à la couche k de l'atome ?
Rapidement : oui mais la notation K vient historiquement de l etude des rayons X sur certains materiaux.
@@feezhicvulgarisationetsf6553 Merci pour ta réponse.
Vraiment très intéressant, instructif tout en restant ludique pour les novices :)
Merci. C est le but. J ai 1 série plus "hard core" également^^. Les ah_ben_ouais... un peu en mode "complément de cours"
bon complément à mon cours, merci !
Super vidéo merci !
J'aurais une question cela veut dire que si nous avons plusieurs puis de potentiel du genre (V=0, Vb=-V, ect) il faudrait non pas une équation avec l'hamiltonien mais plusieurs ?
Le Hamiltonien a bien la meme forme mais la valeur de V n est pas constante dans tout l espace. Dans mon exemple ca revient à découper l espace en plusieurs zones et donc plusieurs équations a résoudre, oui. Le découpage en zone est 1 peu artificiel car V est continuebdans mon exemple. Le découoage a ici 1 role pédagogique pour montrer les équations. Si j avais eu la forme de V mon équation aurait été plus complexe et sans doute pas avec 1 solution analytique.
Bonjour, merci pour vos explications. Merci.
Bon, j'ai pas suivie les équation. Mais de ce que j'ai compris des explications et des schémas, c'est une méthode d'arrondie quand la barrière se retrouve entre deux états (d'énergies ?) possible ?
Quand j approxime la forme du potentiel V (fonction de l espace x) par des zones ou ce V vaut des constante, c est 1 approximation pour que le calcul se fasse "à la main" et que l'on voit qu'il s'agit d'équations differentielles bien connues dont on connait les solutions. J'aurais pu laisser la vraie forme de V(x). Cela se résoud toujours mais pas forcément analytiquement, je n'aurais dans ce cas montré que les solutions des fonctions d'ondes psi. Mais cela aurait été obtenu grace à 1 ordinateur qui aurait fait le calcul à ma place.
Merci ! vous avez un abonné de plus! :-)
Cool mci
Bonjour, et comment ces forces sont décrites si le mvt de R' est relativiste? merci de votre réponse. Arthur.
Il doit trainer du facteur de lorentz de ci de la mais de tete je me rapelle pas
@@feezhicvulgarisationetsf6553 merci de la réponse, je vais continuer à chercher. Bravos pour vos vidéos.
En fait je pense que c est vers la relat generale qu il faudrait se tourner car ce que vous demandez n'est pas 1 translation d un repere inertiel vers 1 autre repere inertiel mais j ai pas creusé la question. C est 1 reponse "entre le café et la douche" on va dire...
En cherchant coriolis plus relativité sur google vous allez tomber sur 1 cours "le principe de relativité" d'un enseignant chercheur de l'IN2P3 qui pourrait vous aider à mieix cerner la question
@@feezhicvulgarisationetsf6553 merci beaucoup. Je vais voir ça. A bientôt sur le réseau.
La classe
Attention, les fées tuent Neil !
Mais il a été sur la lune
Comment se soigne t-on d'Asperger??
Euhhhh... on ne se soigne pas pourquoi?