Tengo una duda?. Los puntos criticos del denominador no deberian dar el mismo numero? En el primer caso dio 2 y en el segundo 1, y son la misma cuenta 🤷
Hola Profe. Aplicando el modelo -a menor que x menor que a. Yo tengo entendido que cuando se aplica este modelo , la solución siempre va a tener un intervalo definido, es decir, no se habla ni de infinito ni de unión de conjunto de soluciones. o sea siempre hay un mínimo y un máximo. Saludos.
Hola amigo,de hecho es una muy buena pregunta porque matemáticamente ambos parecen ser válidos, sin embargo para las desigualdades racionales se aconseja siempre llevar la expresión a la forma (NUMERADOR/DENOMINADOR)>=0 por eso se despejó de esa forma. El problema con multiplicar toda la inecuación por (1+x) radica en que cancelarías el término de x del denominador y este es un punto crítico que se debe tener en cuenta para saber en que intervalos la desigualdad se cumple. Ahora bien, en una simple ecuación sí sería válido porque sólo buscarías un valor de x y no intervalos....
la explicacion es buena pero bajale 1 poco la velocidad alas explicaciones y los pasos y separa 1 poco mas los ejercicios y organizalos con 1 poco ma de orden y utiliza as comlores para escribir y diferenciar resultados de pasos etc.... gran video brooo
¡Muchas gracias! Me había atorado con un problema similar y no sabía cómo resolverlo hasta que ví tu vídeo. ¡Excelente explicación! 👏
mejor que mi profesor de ingeniería, gran trabajo y muchas gracias
Excelente este joven. Inteligente y disciplinado, Dios lo bendiga y lo guarde!!!
Soy tan inútil que ignore tu vídeo y eres el único que me enseñó lo que estaba buscando xDD grande... Que grande
Gracias por crear este video, me ayudo a entender que hacer en estos casos, estaba desesperado por no lograr resolverlo, nuevamente muchisimas gracias
Hey campeon!!! escuchame bien!! jaja, estoy aprendiendo esto de una vez por todas
GRACIASSSS!!
Gracias totales! Con tu explicación aprendí muy bien ^^
!!Habla como mi profe de la Universidad ,saludos desde Chile..!!
🙌 Un gran aplauso Maestro! Muy útil el video. Saludos desde Paraguay
Muchas graciaas brotheeer, ya estaba a punto de mandar todo a la ****, hasta que pude resolverlo gracias a ti, un like, y nuevo sub
Hola! Gracias a ti, me alegra que te haya servido :)
Explicas muy bien! entendí todo
Tengo una duda?. Los puntos criticos del denominador no deberian dar el mismo numero? En el primer caso dio 2 y en el segundo 1, y son la misma cuenta 🤷
Gracias friend por tu aporte ,felicidades
Muchas gracias. Buena explicación.
Gracias crack me había olvidado de este tema, lo entendí perfecto :)
Me alegra te haya servido amigo :)
Buena explicación. Gracias !
Sos un genio, muchas gracias
El mejor , gracias
¡Infinitas gracias! Me sirve mucho.
Yo tengo un problema para resolver y no se como hacerlo
como se hace si tiene x como denominador asi: |1/x| ≤ 2 ??
Excelente ejercicio y muy buena resolución.
Excelente explicación
Muy buen vídeo, me sirvió mucho
Hola Profe. Aplicando el modelo -a menor que x menor que a. Yo tengo entendido que cuando se aplica este modelo , la solución siempre va a tener un intervalo definido, es decir, no se habla ni de infinito ni de unión de conjunto de soluciones. o sea siempre hay un mínimo y un máximo. Saludos.
Homie entendí gracias a Dios porfin cuando tenía que utilizar el estudio del signo 🥵
Me alegra!! :)
disculpa ¿cambia algo si en lugar de 3 es -3? O sea daría diferente resultado, pero necesito otro procedimiento ?
Exactamente. Mismo procedimiento, diferente resultado :)
se entendió perfecto
excelente explipacion crack. saludos
Por qué cuando aplicaste la proposición y te quedó -3
Hola amigo,de hecho es una muy buena pregunta porque matemáticamente ambos parecen ser válidos, sin embargo para las desigualdades racionales se aconseja siempre llevar la expresión a la forma (NUMERADOR/DENOMINADOR)>=0 por eso se despejó de esa forma. El problema con multiplicar toda la inecuación por (1+x) radica en que cancelarías el término de x del denominador y este es un punto crítico que se debe tener en cuenta para saber en que intervalos la desigualdad se cumple. Ahora bien, en una simple ecuación sí sería válido porque sólo buscarías un valor de x y no intervalos....
la explicacion es buena pero bajale 1 poco la velocidad alas explicaciones y los pasos y separa 1 poco mas los ejercicios y organizalos con 1 poco ma de orden y utiliza as comlores para escribir y diferenciar resultados de pasos etc.... gran video brooo
Muchas gracias por tu observación
Gracias crack!
muy buen video se agradece la enseñanza
Muchas gracias
Excelente!!!
aplausos man
Buenísimo
No se observa muy bien el ejercicio, muy pequeno y poco nítido
Me enrede en el minuto 3:00
Gracias
Esta bueno gracias
Pregunta, ¿si tengo la misma desigualdad, pero sin el símbolo de valor absoluto, es el mismo resultado o cambia?
Claro , solo consideras el signo de la desigualdad que tienes osea ya no multiplicas por -
hubiese salido mas fácil si la fracción los resolvíamos a X
Un poco más lento McQueen pero bien explicado
good
Disculpa vas a la carrera ..y no te entiendo bajale a la rapidez
el que va lento es tu cerebro, mas bien
Igual ahi tienes la opcion para bajarle la velocidad, no hay pretexto
te recomiendo el curso completo de "profe Alex", que va explicando por partes. son 34 videos. Este ya es muy avanzado explicando todo en 1
¡Qué bien!