amigo, muy buenos tus videos, dan gusto verlos, no tenia ni idea y ahora compendro, una muy buena guia para ir tirando de videos y de apuntes, un gusto compartir lengua y poder entender lo que enseñas, saludos desde España
Gracias por el comentario Manu!! Son comentarios que motivan a seguir mejorando y aportando buen contenido para ayudar a la comunidad a ser mejores :). Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente para seguir ayudando a muchos más. Saludos fraternos a la distancia desde Bolivia.
Hola Pataturria!! Lo analizare, pasa que si dejo los resultados muchos van directo a ello. Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente. Saludos a la distancia.
Hola buenas, en el 5:00 podría ser también: "No todos cantan ni tocan guitarra"? o seria incorrecto?, en caso de ser incorrecto como quedaría expresado lo que mencioné? saludos!
Hola Valentín!! "No todos cantan o tocan guitarra" "Es falso que todos cantan o tocan guitarra" Mil disculpas por la demora de la respuesta. Que los videos del canal te sean de mucha ayuda. Saludos a la distancia.
Hola Adriana!! Tuve la oportunidad de conocer México el 2018, buenísimos recuerdos. Te encargo compartir los videos con tus compañeros y docente. Saludos a la distancia desde Santa Cruz Bolivia.
Muy buen video, tengo una duda en el ejercicio de Todos sonrien y no son felices... S(x) como x sonrien y x no son felices como F(x) simbolizado queda algo como: (Vx)(S(x)) *Conjunción* -( F(x)) y al negarlo su respuesta sería (Ex donde la E es invertida)(Negación de S(x)) *Disyunción* (F(x)). verbalmente hablando queda "Algunos no sonrien O son Felices" Está bien así???
En la tarea , del priker ejercicio ,simbolizandolo quedaria asi? 1ero su E.P ----> A(x) = x es un animal que tiene plumas ,ahora negandolo simbolocamente y verbalmente----> ~Ex(invertida xd) , A(x) Ax (A invertida) , ~A(x) ---> "Todos los animales NO tienen plumas" ,estaria bien???????????¿¿¿¿¿¿,, bueno me falta hacerla con el cuantificador universal pero me da pereza escribir aqui
Hola Jenny!! Muy bien como lo hiciste :). También sería: "Todo animal no tiene plumas". Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente pa seguir ayudando a muchos más. Sigue practicando que vas por buen camino. Saludos a la distancia.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 si a eso , otra pregunta si en un ejercicio me piden que halle la conclusion y solo me dan hipotesis con cuantificadores existenciales y universales, Que tendria que hacer? Ayudame plis ,estoy viendo videos y no encuentro ninguno ;( ,osea resuelvo con logica proposicional las hipotesis llegando a un resultado , ya hago pero que cuantificador le pongo? Esa es mi gran duda 😢😢😢
Muy buenas, excelente playlist. Una duda, en el ejemplo P[x] = 2X+1>2 sobre el conjunto C = {1,2,3}, ¿P[2] y P[3] no debería ser falso (o no ser considerado proposición), puesto 2x+1 de ellos no pertenece al conjunto C?
Hola Fabián!! El esquema proposicional es P[x] = "2X+1>2", para el valor de 2 seria P[2] = "2*2+1>2" = "5>2" (verdadero, ya que 5 es mayor que 2). el resultado de 2x+1 no necesariamente debe pertenecer al conjunto C del ejemplo mencionado. Espero haber resuelto tu duda. Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente. Saludos a la distancia.
Se agradece el comentario David!! Desde abril se viene mas contenido, no olvides suscribirte y compartir los videos con tus compañeros y docente. Saludos a la distancia.
Que bueno Gladis!! Me alegra haber contribuido con un granito de arena. Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente para seguir ayudando a muchos más. Saludos a la distancia.
Hola ingeniero estoy un poco confundido esta playlist es lo mismo que Las propiedades de conectivos y cuantificadores, es que tengo un libro y quisiera mostrartelo a ver si es el mismo tema
Que tal Santiago!! Las propiedades de los conectivos es la base de la lógica, pueden ser ocupados al simplificar, al resolver inferencias o predicados.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 ingeniero te podré pasar por correo un libro con el capítulo que te digo y me dirás si la playlist me sirve? Te lo agradecería mucho.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 mira contactame a este montejosantiago918@gmail.com si no quieres pues enseñarlo porque la gente después te manda cosas y no sabrás por qué jajajaja
Seria la respuesta del animal de las plumas la respuesta para la representacion simbolica es ∃x y la negacion es ¬(∃x) entonces ∀(¬x) todos no son animales que tienen pluma... ASI QUEDARIA?
Tengo una duda en este enunciado : " El producto de dos números reales cualesquiera es siempre nulo " , me pide Simbolizar mediante cuantificadores . Yo lo hice de esta forma : P(x)= x es el producto de 2 números reales siempre nulo 3x: P(x) ¿Esta bien lo que hice ? Siento que está mal 🙈 o no ¿? Te agradecería que puedas sacarme esa duda De antemano gracias ✨
Hola Chantal!! Interesante el ejercicio, según mi experiencia es un esquema proposicional en dos variables, y la representación formal incluye el cuantificador universal. P[x,y] = "El producto x con y es siempre es nulo" VxeR, VyeR, P[x,y] = "El producto de dos números reales cualesquiera es siempre nulo". Espero haberte ayudado :). Saludos a la distancia.
No hay de que. Sigue practicando y no olvides ver todos los videos de predicados para ser la sensei de tu curso :). Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente para seguir ayudando a muchos más. Saludos a la distancia.
Hola BluBlu, si posteo las respuestas muchos se irán a las respuestas y no pensaran en resolverlo como debería ser. De todas formas si tienen dudas sobre alguna respuesta, pueden escribirme al nro de información del canal para despejar sus dudillas :). Saludos.
amigo, muy buenos tus videos, dan gusto verlos, no tenia ni idea y ahora compendro, una muy buena guia para ir tirando de videos y de apuntes, un gusto compartir lengua y poder entender lo que enseñas, saludos desde España
Gracias por el comentario Manu!!
Son comentarios que motivan a seguir mejorando y aportando buen contenido para ayudar a la comunidad a ser mejores :).
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente para seguir ayudando a muchos más.
Saludos fraternos a la distancia desde Bolivia.
Muchas gracias por el video. ¿La respuesta a la tarea dónde se puede ver?
Hola Guillermo!
No he subido las respuestas a ningún lado, ya que algunos podrían ir directo a las respuestas.
Saludos a la distancia.
profe gracias por todo! seria genial si puddiera dejar los ejercicios de casa resueltos en comentarios para confirmar que lo estamos haciendo bien
Hola Pataturria!!
Lo analizare, pasa que si dejo los resultados muchos van directo a ello.
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente.
Saludos a la distancia.
Hola buenas, en el 5:00 podría ser también: "No todos cantan ni tocan guitarra"? o seria incorrecto?, en caso de ser incorrecto como quedaría expresado lo que mencioné?
saludos!
Hola Valentín!!
"No todos cantan o tocan guitarra"
"Es falso que todos cantan o tocan guitarra"
Mil disculpas por la demora de la respuesta.
Que los videos del canal te sean de mucha ayuda.
Saludos a la distancia.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 muchas gracias!!
Muy buen video, saludos desde México :D
Hola Adriana!!
Tuve la oportunidad de conocer México el 2018, buenísimos recuerdos.
Te encargo compartir los videos con tus compañeros y docente.
Saludos a la distancia desde Santa Cruz Bolivia.
excelente video. me ayudo mucho,
Si... es un curso bonito y completo.
Estarás bien preparada para cuando sea tu parcial.
Muy buen video, tengo una duda en el ejercicio de Todos sonrien y no son felices...
S(x) como x sonrien y x no son felices como F(x)
simbolizado queda algo como: (Vx)(S(x)) *Conjunción* -( F(x))
y al negarlo su respuesta sería (Ex donde la E es invertida)(Negación de S(x)) *Disyunción* (F(x)). verbalmente hablando queda "Algunos no sonrien O son Felices"
Está bien así???
Hola Anthony.
Esta correcto lo que mencionas.
En la tarea , del priker ejercicio ,simbolizandolo quedaria asi? 1ero su E.P ----> A(x) = x es un animal que tiene plumas ,ahora negandolo simbolocamente y verbalmente----> ~Ex(invertida xd) , A(x) Ax (A invertida) , ~A(x) ---> "Todos los animales NO tienen plumas" ,estaria bien???????????¿¿¿¿¿¿,, bueno me falta hacerla con el cuantificador universal pero me da pereza escribir aqui
Hola Jenny!!
Muy bien como lo hiciste :). También sería: "Todo animal no tiene plumas".
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente pa seguir ayudando a muchos más.
Sigue practicando que vas por buen camino.
Saludos a la distancia.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 una preguntita tiene videos sobre ,validez de razonamientos de diagramas de venn?😦
de momento no tengo :(.
Imagino que te refieres a problemas de conjuntos o me equivoco?
@@mathlogic-haciendofacillod7053 si a eso , otra pregunta si en un ejercicio me piden que halle la conclusion y solo me dan hipotesis con cuantificadores existenciales y universales, Que tendria que hacer? Ayudame plis ,estoy viendo videos y no encuentro ninguno ;( ,osea resuelvo con logica proposicional las hipotesis llegando a un resultado , ya hago pero que cuantificador le pongo? Esa es mi gran duda 😢😢😢
Excelente explicación!!
Hola Miguel!!
Que bueno que te haya sido de ayuda.
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente.
Saludos a la distancia.
Muy buenas, excelente playlist. Una duda, en el ejemplo P[x] = 2X+1>2 sobre el conjunto C = {1,2,3}, ¿P[2] y P[3] no debería ser falso (o no ser considerado proposición), puesto 2x+1 de ellos no pertenece al conjunto C?
Hola Fabián!!
El esquema proposicional es P[x] = "2X+1>2", para el valor de 2 seria P[2] = "2*2+1>2" = "5>2" (verdadero, ya que 5 es mayor que 2).
el resultado de 2x+1 no necesariamente debe pertenecer al conjunto C del ejemplo mencionado.
Espero haber resuelto tu duda.
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente.
Saludos a la distancia.
Buenísimos. Gracias
Se agradece el comentario David!!
Desde abril se viene mas contenido, no olvides suscribirte y compartir los videos con tus compañeros y docente.
Saludos a la distancia.
Ayudas bastante ehh😊.
Que bueno Gladis!!
Me alegra haber contribuido con un granito de arena.
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente para seguir ayudando a muchos más.
Saludos a la distancia.
Hola ingeniero estoy un poco confundido esta playlist es lo mismo que Las propiedades de conectivos y cuantificadores, es que tengo un libro y quisiera mostrartelo a ver si es el mismo tema
Que tal Santiago!!
Las propiedades de los conectivos es la base de la lógica, pueden ser ocupados al simplificar, al resolver inferencias o predicados.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 ingeniero te podré pasar por correo un libro con el capítulo que te digo y me dirás si la playlist me sirve? Te lo agradecería mucho.
@@santiagomontejo1148 Claro que si.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 mira contactame a este montejosantiago918@gmail.com si no quieres pues enseñarlo porque la gente después te manda cosas y no sabrás por qué jajajaja
Seria la respuesta del animal de las plumas la respuesta para la representacion simbolica es ∃x y la negacion es ¬(∃x) entonces ∀(¬x) todos no son animales que tienen pluma... ASI QUEDARIA?
Hola Pinkristal!!
Resultaria algo si: "Todo animal no tiene plumas"
@@mathlogic-haciendofacillod7053 thank you 🙋
El símbolo "ninguno" o "no existe" no existen? falga la redundancia. No hay tal P(x) que que Q(x)
Hola estimado!
No logre entender muy bien tu consulta.
Tengo una duda en este enunciado : " El producto de dos números reales cualesquiera es siempre nulo " , me pide Simbolizar mediante cuantificadores .
Yo lo hice de esta forma :
P(x)= x es el producto de 2 números reales siempre nulo
3x: P(x)
¿Esta bien lo que hice ? Siento que está mal 🙈 o no ¿?
Te agradecería que puedas sacarme esa duda
De antemano gracias ✨
Hola Chantal!!
Interesante el ejercicio, según mi experiencia es un esquema proposicional en dos variables, y la representación formal incluye el cuantificador universal.
P[x,y] = "El producto x con y es siempre es nulo"
VxeR, VyeR, P[x,y] = "El producto de dos números reales cualesquiera es siempre nulo".
Espero haberte ayudado :).
Saludos a la distancia.
Muchas Gracias por tomarte el tiempo de ayudarme !!!!!! 😊🙋
No hay de que.
Sigue practicando y no olvides ver todos los videos de predicados para ser la sensei de tu curso :).
Te encargo compartirlos con tus compañeros y docente para seguir ayudando a muchos más.
Saludos a la distancia.
@@mathlogic-haciendofacillod7053 (∀x ∈ ℝ∀y ∈ ℝ) ( x * y = 0) ?
@@blancadinavalenzuelarobles9231 Totalmente correcto, con pura expresión matemática. :)
Dónde puedo encontrar las respuestas a los ejercicios?
En información del canal hay un nro al que pueden escribir pa poder ayudarles con algunas correcciones o revisiones.
Puede postear las respuestas de su tareaaa
Hola BluBlu, si posteo las respuestas muchos se irán a las respuestas y no pensaran en resolverlo como debería ser.
De todas formas si tienen dudas sobre alguna respuesta, pueden escribirme al nro de información del canal para despejar sus dudillas :).
Saludos.