Разбор диалога Платона "Пир" с Дарьей Зиборовой ч.1/2
HTML-код
- Опубликовано: 7 июн 2024
- Таймкоды видео:
00:00 Вступление
02:25 Что значит учитывать литературное содержание диалога “Пир”?
13:32 Для чего написан “Пир”?
19:39 Биографический данные о Платоне
29:48 Что такое диалоги Платона?
35:03 Структура платоновского учения
41:56 Что для Платона благо?
47:25 Платоновский миф о пещере
58:10 Какова прагматика текстов Платона?
01:06:35 Краткие итоги
01:09:40 Какими методами Платон доносит нам свои размышления?
01:17:15 О понимании души и блага в диалогах Платона
01:22:36 Какова взаимосвязь между благом и богами в текстах Платона?
01:34:20 О механизме постижения истины по Платону
----------------------------------------------------------------
В данных видео мы будем рассматривать Платона, как драматурга и писателя, посмотрим на его диалоги с точки зрения литературного произведения.
Такой взгляд на диалоги Платона является еще одним герменевтическим подходом и откроет новую грань восприятия его работ, поможет увидеть не очевидные контексты и смыслы.
----------------------------------------------------------------
Часть 1: • Разбор диалога Платона...
Часть 2: • Разбор диалога "Пир" с...
----------------------------------------------------------------
Эксперт: Дарья Зиборова - кандидат философских наук, доцент философского факультета ХНУ им. В. Н. Каразина, специалист по философской антропологии и философии культуры.
-----------------------------------------------------------------
Подписывайтесь на наш канал!
Для получения уведомлений о новых видео нажимайте колокольчик (🔔).
Наши социальные сети:
Telegram: t.me/cowoguru
Facebook: / cowo.guru
Сайт: cowo.guru/
Про неслучайность литературной формы не задумывалась и не слышала. Спасибо, действительно стройно выглядит форма для смыслопорождения.
Раді Вашому відгуку!
Дякую!
Дякую за ілюстрації!
Я вже чув про Міф про печеру, але показана ілюстрація і розповідь значно прояснили мені важливі елементи міфу.
Взагалі, багато цінного почув. Дуже дякую!
Раді, що для Вас цінний матеріал!
Поглощаю вторую Вашу лекцию за день, а вчера впервые узнал о Вас и с удовольствием поглотил первую лекцию о семиотике:)
Спасибо Вам огромное!
Раді, що Вам корисний та цікавий наш контент!
Очень верно, очень грамотно, что в этом видео, читателя готовят ! к к пониманию древних Платоновских произведений. Спасибо!
Дарья , спасибо Вам огромное за Ваши Лекции ! Очень структурировано, четко , понятно . Очень хорошо укладывается для Понимания , благодаря Вашей подаче !!! Спасибо Вам ! Стала Вашим почитателем 🤗🤗🤗
Дякуємо Вам за приємний коментар! Раді такій зацікавленості.
Спасибо огромное! Все очень прозрачно, стройно и живо!
Замечательно интересная лекция! Огромное спасибо лектору и Вашему каналу!
Раді, що для Вас цінна ця лекція!
Прекрасно.
Спасибі за відгук!
Умница и красавица 💐
Большое спасибо за замечательную лекцию. Диалоги Платона для меня являются ключом к осознанной и счастливой жизни, ориентир и необходимое средство для оторванного от естественной жизни человека.
если бы ещё знать что такое естественная жизнь человека?))) про счастливую и осознанную мы уж как-неть, давайте естественную?))
@@loveaction7253 Ну я за себя, жизни никого не учу, но если угодно, то охотно поделюсь своим мнением. Я инженер-конструктор, не философ, но уже лет как 30 сторонник практической философии. Как человек современный, выросший и живущий в жестко диктуемом контексте не только городской, но трудовой жизни и культуры, я утерял естественные механизмы восприятия и реакции обеспечивающие счастливую жизнь не только не смотря ни на что, но в большей части именно благодаря тому, что со мной происходит. Поэтому нуждаюсь в философии, которая представляет для меня жизненноважную терапию. Естественная жизнь - это жизнь в таких условиях, при которых человек сохраняет данные природой простые средства для полной и счастливой жизни, и не имеет необходимости в философии.
@@baratin91 а почему вы решили что человек должен вести счастливую жизнь? а не скажем страдать? превозмогать, достигать? предполагаю что вы исходите из своего опыта, такая жизнь вам кажется некомфортной и когда вы улучшите свои условия, вам полегчает, то тут то и начнётся ваша естественная и счастливая жизнь? если редуцировать то своё стабильное психическое состояние вам кажется целью вашей жизни? зачем само это состояние вы хз, просто, скорее всего, как самоцель? мне кажется ваша главная ошибка что есть какая-то естественная жизнь, это какой-то ваш личный кострукт, который вы напаковали своими понятиями и пытаетесь достичь, вы и сами чувствуете, что если его предложить другим, то они вряд ли согласятся, какая же это тогда естественность? впрочем это не отменяет что для вас, на личном уровне это вариант)) вы бы присмотрелись к своему списку и прикинули бы откуда он взялся и куда ведёт
Раді Вашому зацікавленню та відгуку!
Дарья - еще одно доказательство, что платоновским философом-правителем может быть и женщина😃спасибо за прекрасную лекцию! одна из лучших по Платону
Дякуємо за ваш відгук!
Интересная беседа спасибо!
Спасибі за відгук!
Дякую, мені здається що я тільки після лекції начала ходу у сторону розуміння ідеї Платона!
Раді, що для Вас ця лекція стала вагомою у розумінні Платона!
01:00:00 Шо ты написал? ))) Какое наслаждение слушать Дарью... и в пещере все показала, что к чему, спасибище
Полное и расширенное понимание материала, у меня, благодаря простоте и доступности подачи...
Разделяю, 👌благодарю за грациозность и фундаментальность подачи.
Блеск, 🔥какое удовольствие в этом акте понимания и прослушивания... глубокого и фундаментального.
Вдячні за приємний коментар!
Спасибо большое за интересную лекцию .
Раді, що Ви долучились до перегляду!
Благодарю за чудесную лекцию, Дарья!
Дашенька, ты есть очень хороший девочка, спасибо. Владимир, южная Бавария, 30.10.21, 17:45.
Спасибо очень интересно 👍
Дякуємо за коментар!
Дарья вы Гений !!!!
😃 хороша лекций
Раді, що Вам цікавий наш контент!
Таймкоды видео:
00:00 Вступление
02:25 Что значит учитывать литературное содержание диалога “Пир”?
13:32 Для чего написан “Пир”?
19:39 Биографический данные о Платоне
29:48 Что такое диалоги Платона?
35:03 Структура платоновского учения
41:56 Что для Платона благо?
47:25 Платоновский миф о пещере
58:10 Какова прагматика текстов Платона?
01:06:35 Краткие итоги
01:09:40 Какими методами Платон доносит нам свои размышления?
01:17:15 О понимании души и блага в диалогах Платона
01:22:36 Какова взаимосвязь между благом и богами в текстах Платона?
01:34:20 О механизме постижения истины по Платону
Замечательно!
Дякуємо за коментар!
"Пир" - лучшая книга про любовь!
Весь поток подсознания Дарьи я смог интерпретировать как ожыдание любовнова послания...
Мандельштам:
Душу от внешних условий
Освободить я умею:
Пенье - кипение крови
Слышу - и быстро хмелею.
И вещества, мне родного
Где-то на грани томленья,
В цепь сочетаются снова
Первоначальные звенья.
Там в беспристрастном эфире
Взвешены сущности наши -
Брошены звёздные гири
На задрожавшие чаши;
И в ликованьи предела
Есть упоение жизни:
Воспоминание тела
О неизменной отчизне.
- Перекликается с мнемонической концепцией возможности знания об истине у Платона. Та же "неизменная" и "неизвестная" (Мамардашвили) родина - родина всякого философа и художника, которая не дает покоя уму и душе и заставляет искать и с радостью слушать такие лекции (о чем упоминает Дарья).
Дякуємо, що поділились міркуваннями!
Ого!Ого! Забористо!
Я фпечатльон.
Фрагмент "Там в беспристрастном эфире
Взвешены сущности наши -
Брошены звёздные гири
На задрожавшие чаши", вызвал мнемоническую концепцыю "мэнэ, мэнэ, тэкэл, уфарсин". Гэ?
Вопрос 1. Благо - єто истина? Истина - всегда ли благо? ( Сопоставление мифа о пещере и мифе о великому инквизиторе)
Вопрос 2. Сначала 2 тезиса из лекции.
1. В мифе о пещере принудительно снимают окови и заставляють узника посмотреть на вещи, которие ранее били лишь тенями.
2. Не все люди способни познать в єтой иерархии благ - висшее благо.
Стоит ли принуждать подобних людей снимать окови, если для обивателя благо будет сведено к метафоре супермаркета без касси: набираешь полную телегу благ и не надо ни за что платить?
Ви возможно скажите, что етот обиватель надел новие окови - которие просто не стирают кожи на шее: удобние.
Но может "неудобние" окови больше мотивируют к восхождению на свет?
Я к тому, что если єтот узника не осознание своих окови, не чувствует боли от содранной оковами кожи, он не поблагодарит освободителя - он его возненавидит. Окови для узника и есть благо.
Дякуємо, що поділились власними розмислами!
Не плохо бы обратиться (осуществить Эрос (желание к познанию)) в киноматошрафе.
1:38:10 Движний как првдвгтль йе Аристотл можи йго интпртций идей плтна
1:05:35 Вы утверждаете, что по Платону "и рабы способны к познанию", однако, если мы откроем Законы, XII 966b, то увидим, что Платон, наоборот, отказывает рабам в способности логически мыслить. 😏
Тема лекции "Пир" Платона. Уже тридцать минут рассказывается о чём-то там... И не для пояснения "Пира", а просто так: что-то там ради чего-то там...
Пять минут и ещё ничего не объяснили))