「最適性理論」は、麻布高校の校則に似ている【ちょいガチ言語学の翻訳】

前回のちょいガチ言語学ラジオのエッセンシャル版です。「毒のあるカエルは”毒ガエル”、毒のあるトカゲは”毒ドカゲ”？」「8個の禁止事項で言語のルールをす全て書き出す」「言葉に使われる音は数式で導ける！？」など前回の内容を噛み砕いてお届けします。
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/ phoneticskeio
【目次】
00:00:00 子どもは肯定で育てる？否定で育てる？
00:01:37 ちょいガチ言語学ラジオ : 魔翻訳版
00:03:52 「ガエル」はよくて「ドカゲ」はなぜダメ？
00:10:02 日本語にも音のルールはrたくさんある
00:16:39 6000個の言語を束ねる規則
00:29:30 音のルールの記述は麻布高校の校則スタイル
00:36:05 8個の規則でこの世の言語が全て表せる
00:53:22 次に口から出る音は数式で導かれる
01:02:32 制約って多そうなんだけど、なんとか減らせない？
【参考文献のリンク】
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○Sound Pattern of English
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○なぜ、おかしの名前はパピプペポが多いのか？ 言語学者、小学生の質問に本気で答える
→onl.la/twXLT7A
○音声学者、娘とことばの不思議に飛び込む 〜プリチュワからカピチュウ、おっけーぐるぐるまで〜
→onl.la/Mzh8iZ1
○オノマトペの謎――ピカチュウからモフモフまで
→onl.la/gd3RSXz
○アクセントの法則
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○数字とことばの不思議な話
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○言語の本質
→onl.la/maxz3bg
○日本語のオノマトペ-音象徴と構造
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○パパは脳研究者 ～子どもを育てる脳科学～
onl.la/CgpZ9yR
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