Первые 9 лекций проглотила за 3 дня, не могла оторваться. Следующие 3 лекции студентов серьезно затормозили познавательный процесс. Надеюсь, дальше будет только профессор. Убеждаюсь в который раз, насколько интерес и внимание зависит от лектора и подачи. Спасибо также предыдущим комментаторам за рекомендацию послушать Дубинина.
Какой талантливый лектор! Чрезвычайно интересная подача материала, очень четкая, очень понятная (если внимательно слушать). С сожалением понимаю, что 12 лет - это много, и уже наверняка многое новое известно. Ведь он порою упоминает о последних открытиях. Или говорит о "белых пятнах" в представлениях. Как было бы здорово узнать, что стало известно за эти 12 лет! Вот бы он повторил свой курс или сделал обновление "12 лет спустя". Как хорошо, если бы в нашей стране тоже развивали науку, а не это вот всё.
@@ТатьянаКрамарова-о7ю Так вроде он не генетик, и на эту тему у него лекций не видела. Есть у него про иммунитет с приятной степенью подробности (хотя он и не иммунолог), есть по нейромедиаторам, гормонам - но популярные, без углубления.
@@ТатьянаКрамарова-о7ю Я знаю его лекции. Но из более или менее серьезных лекций я видела только пока по иммунитету две. Остальное - ликбез про нервную систему, в том числе нейромедиаторы. Собственно, иммунитет тоже, наверное, ликбез. Просто тема сложнее.
Что в этом полезного? Мне тоже интересно смотреть, но это иллюзия полезности потом му что не влияет на вашу ежедневную деятельность и принимаемые решения😢 вам кажеться что становитесь умней, но это только кажеться
Я вообще сварщик) Тем не менее просмотр таких видео дает понимание от том насколько я необразованн, насколько продвинулась наука и насколько сложно устроенно все во вселенной. В общем - не нужно быть семи пядей во лбу чтоб извлекать пользу из таких видео. Все ж лучше чем смотреть Хованского...
говорят что сварка это одна из немногих специальностей в которой почти вековой прогресс техники и методик не сумел опустить значимость исскуства рабочего даже ниже 70%) так что ненада)
@@FLomasterZ да, идеально варят по отработанной схеме, которую им пошагово показал человек от края до края. Робот для конвейера, если нет конвейера то всё.
23:50 Петля отрицательной обратной связи. Ауторецептор. 36:00 Ауторегуляция. Изменение числа рецепторов для медиатора или гормона в зависимости от их уровня в крови. 58:30 ГАМК 01:04:25 ГАМК как нейромодулятор. 01:08:00 Если-То зависимость.
Вот знаете, ничего подобного. У меня 2 высших гуманитарных образования. И на своем опыте ответственно заявляю, что эту информацию у нас в вузах дают значительно шире, глубже и серьезнее. А там уже вопрос, как кто учился.... У меня иногда складывается впечатление, что они рассказывают воспитанникам детского сада. Уже в который раз задаюсь вопросом, неужели в Стенфорде тааак преподают материал? Какой же это курс, если настолько поверхностно это даётся.... Я всё слушаю и каждый раз жду, когда уже дойдет до глубины... Как будто сказки в спокойной ночи, малыши 😂😂😂 Сапольски - хорош и интересен, вопросов нет. Переводчик просто гениальный. Но в глубина содержания, совершенно несравнимо даже с тем, что нам давали даже на 1 и 2 курсах...
круче самого крутого детектива! За каждым новым поворотом - новые детали и обстоятельства, новые факты, которые то запутывают слушателя, то укладывают всё в предельно ясную логическую цепочку. Супер! Благодарю! Снова ощущаю себя студенткой биологического факультета!
Я по профессии продавец. Раньше работала в других сферах, но все они относятся к обслуге. И вот что хочется сказать: иногда отсутствие высшего образования (как у меня) не мешает интересоваться подобными лекциями. И, можете себе представить, я кое - что понимаю из сказанного. Некоторые лекции прослушиваю дважды, если чего - то не поняла. Полностью согласна с одним из аспирантов в предыдущих лекциях, что нет науки, круче нейрологии. Мозг - это КОСМОС, это ВСЕЛЕННАЯ в миниатюре. Как здорово, что я набрела на ваш канал! Спасибо.
@@расим-магомедов х....матого, как сказал Сапольский, по языку Бейсика если-то, среда имеет значение. Например как анекдоте про студента и профессора: здесь вы студент, а я профессор, а вот на улице я вам обычный прохожий. Образование имеет значение и даже при худшем раскладе оно отличает человека от того у кого его нет, и те кто вам толкает "мышления богатого или бедного" обычно зарабатывают на вас деньги. А погоня за деньгами говорит о том, что у человека их нехватка.
на 19 й минуте - рассказ за парня в рваной футболке - что выдавал раз в 10 лет по 1 гениальной работе по эндокринологии - яркий пример глубокого шизоидного акцента затапливающего весь характер
Auto regulation: кричит? уменьши на него внимание. Компенсация Депрессия, диабет, психика, метаболизм: дисбаланс рецепторов Антидепресанты действуют на рецепторы через недели, после принятия Психология стресса депрессии Гипофиз выделяет разные гармоны с помощью разных клеток разбросаных по гиппофизу, в зависимости от положения и окружения. Игра double Чем больше легандо, тем чаще вызывается autoregulation Глутомат - обучение Порог для потенциала действия
учёные вначале создают мед препарат, а затем предполагают как он действует? разве такое возможно... Удивительно насколько сложна система в изложении профессора. В какой сфере может пригодиться знание об этом?
Может кто-то пояснить слова Сапольски на 44:40 : "СИОЗС ингибируют обратный захват серотонина, так что в крови его становится больше" каким образом синоптическая щель связана с кровью? ничего не понял...о чем он говорит.
СИОЗС это антидепрессант? Таким образом. Вы написали - антидепрессант тормозит уменьшение серотонина(гормона хорошего настроения), который находится в крови, количество его не уменьшается, а может ещё и пополнится и депрессивное состояние снижается. Может так? А синапс связан с кровью, например - передавая сигналы о разных действиях в систему, образуются различные вещества, которые попадают в кровь, те же гормоны. Может так.
я так понимаю нейроны могут напрямую быть связаны с сенсорными клетками в епителии кровеносных сосудов, в этом году нобелевку дали (утрирую) за открытие подобных рецепторов для определения уровня кислорода в крови
Может быть я ничего не понимаю, но лекции магистров произвели на меня удручающее впечатление. Непоследовательность. Неудачные образные аналогии, там, где они не нужны. Оговорки.
Кажется понятно зачем ГАМК тормозит высвобождение нейромедиатора у нейрона В, во-первых, запас не будет израсходован, везикулы останутся на месте, во-вторых, нейромедиаторы из везикул не откроют каналы для ионов, после чего опять же нейрону А надо будет изменять свой заряд
Я вообще сварщик) Тем не менее просмотр таких видео дает понимание от том насколько я необразованн, насколько продвинулась наука и насколько сложно устроенно все во вселенной. В общем - не нужно быть семи пядей во лбу чтоб извлекать пользу из таких видео. Все ж лучше чем смотреть на Хованского...
Odinochka Eremina неее. Говорит сапольски очень хорошо. Понятно. Но голова кружится от... Например мутация в Гене, отвечающем за белок который является составной частью рецептора. А ген то еще сшит из экзонов. И ведь гормоны не просто так работают. Там система вторичных посредников. Тримерные гдф белки, кальций. А если действует два гормона? Три? А если эндокринолог туды полезет?
у каждого свой уровень понимания и не всем лечить.. Для общего развития, общесистемно - уже полезно. Если бы все тему хотя бы приблизительно представляли - перестало бы хотеться обвинять медиков в врачебных ошибках.. Не все так просто, это не то же самое, что ругать дворника, что снег хреново почистил.
Почему большинство комментариев положительные под каждым видео которое открываешь будь то познавательные лекции или же гадания на картах даже видео про майнкрафт не исключение ?
Что то мне не особо верится что модернизация всех этих процессов произошла путём эволюции как отбора выживаемости удачных мутаций. Такое ощущение что за модификациями стоит какая то еще неизвестная структура у которой есть большое понимание что и почему. Я вообще хз но если это все случайность то это очень невероятно.
По теории вероятности такая сложная организация не может создаться сама из хаоса. Вероятнее даже, что детали вертящиеся в смерче, сами соберутся в самолёт. Поэтому среди серьёзных учёных много верующих людей. Человек,- часть мира, хорошо продуманной системы...
@@LiorijaBum , как же бредово приводить в пример условие, невозможное к исполнению априори, и пытаться выдать за доказательство. Софистикой занимаетесь? Какова вероятность, что вода при 760 мм рт ст и температуре плюс двадцать Цельсия превратится в лёд? Не иначе - высший разум препятствует.
@@LiorijaBum а никто и не говорит, что сразу собрался вертолет, что инфузория туфелька (условно) через две мутации стала человеком. Это происходило долгое, ОЧЕНЬ долгое время, в масштабе которого наша жизнь, одно человеческое поколение - песчинка. То что селекция работает, это очевидно. Просто раньше селекцией удачных мутаций занималась только среда выживания
![Биология поведения человека: Лекция #14. Лимбическая система [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/jM_nP8gLBXM/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #14. Лимбическая система [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](/img/tr.png)
![Биология поведения человека: Лекция #24. Шизофрения [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/JW8tTy4mKHk/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #11. Введение в нейронауки, II [Роберт Сапольски, 2010]](http://i.ytimg.com/vi/PAwOOT-zuzg/mqdefault.jpg)
![Noob To Max With DRAGON REWORK In Blox Fruits [FULL MOVIE]](http://i.ytimg.com/vi/LnBMOinoOvA/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #15. Сексуальное поведение, I [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](/img/1.gif)
Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider
заебал ваш капитализм ебаный а бесплатно никак нельзя книги давать?
Как же я мега счастлив этому переводу, аж слёзы радости накатываются на глазах🥲, хоть я очень крепкий мужчина, огромное вам спасибо❤
Так был рад увидеть Сапольски после нескольких лекций магистров,как будто встретил доброго старого друга
Same
Первые 9 лекций проглотила за 3 дня, не могла оторваться. Следующие 3 лекции студентов серьезно затормозили познавательный процесс. Надеюсь, дальше будет только профессор.
Убеждаюсь в который раз, насколько интерес и внимание зависит от лектора и подачи.
Спасибо также предыдущим комментаторам за рекомендацию послушать Дубинина.
кто тоже смотрит это как сериал и не может остановиться?
Так же😅
Для меня сейчас это единственный "свет в окошке", единственное искреннее чистое счастье... и не могу остановится )
Надо как-то стараться находить друг друга
Это вам кажется
Почему мне так кажется? Я не поняла, простите.
В лекциях Сапольски появился Сапольски! Вот это поворот!
Ы 😅
С каждой лекцией все сложнее и сложнее. Мозг кипит ;)
Большое спасибо за грандиозную работу! ;)
не то слово..
Хорошо, что есть чему кипеть.
Как же повезло тем ребятам на лекции, я даже не представляю😳🤩👍
Блистательная работа ребята.
Спасибо за столь редкий контент и за ваш труд.
После двух предыдущих лекций слышу этот голос и понимаю, что он чётко ассоциируется с профессором Сапольски.
Благодарю всех причастных к этой лекции людей, и ведущих, и переводящих, и слушающих. Всем благ и добра!!
Какой талантливый лектор! Чрезвычайно интересная подача материала, очень четкая, очень понятная (если внимательно слушать). С сожалением понимаю, что 12 лет - это много, и уже наверняка многое новое известно. Ведь он порою упоминает о последних открытиях. Или говорит о "белых пятнах" в представлениях. Как было бы здорово узнать, что стало известно за эти 12 лет! Вот бы он повторил свой курс или сделал обновление "12 лет спустя". Как хорошо, если бы в нашей стране тоже развивали науку, а не это вот всё.
Попробуйте послушать Дубынина( он свеженький))).
@@ТатьянаКрамарова-о7ю Так вроде он не генетик, и на эту тему у него лекций не видела. Есть у него про иммунитет с приятной степенью подробности (хотя он и не иммунолог), есть по нейромедиаторам, гормонам - но популярные, без углубления.
@@МарфаЩелчкова Он преподаватель МГУ. Хорошо расказывает.
@@ТатьянаКрамарова-о7ю Я знаю его лекции. Но из более или менее серьезных лекций я видела только пока по иммунитету две. Остальное - ликбез про нервную систему, в том числе нейромедиаторы. Собственно, иммунитет тоже, наверное, ликбез. Просто тема сложнее.
Просто кладезь знаний. Спасибо за перевод!
Что в этом полезного? Мне тоже интересно смотреть, но это иллюзия полезности потом му что не влияет на вашу ежедневную деятельность и принимаемые решения😢 вам кажеться что становитесь умней, но это только кажеться
Я вообще сварщик) Тем не менее просмотр таких видео дает понимание от том насколько я необразованн, насколько продвинулась наука и насколько сложно устроенно все во вселенной. В общем - не нужно быть семи пядей во лбу чтоб извлекать пользу из таких видео. Все ж лучше чем смотреть Хованского...
говорят что сварка это одна из немногих специальностей в которой почти вековой прогресс техники и методик не сумел опустить значимость исскуства рабочего даже ниже 70%) так что ненада)
Швы без кратеров это искусство!
@@bobbikzdo5314 Да ладно, роботы варят только так.
@@FLomasterZ да, идеально варят по отработанной схеме, которую им пошагово показал человек от края до края. Робот для конвейера, если нет конвейера то всё.
Варить синапсы будешь !
23:50 Петля отрицательной обратной связи. Ауторецептор.
36:00 Ауторегуляция. Изменение числа рецепторов для медиатора или гормона в зависимости от их уровня в крови.
58:30 ГАМК
01:04:25 ГАМК как нейромодулятор.
01:08:00 Если-То зависимость.
Спасибо ! Эти лекции нужно слушать всем нашим студентам медвузов , особенно учитывая низкий уровень преподавания в большинстве их
Не то что медвузов, смотрят студенты психвузов
@@zinepsultanova3632 психиатрия изучается в медвузах если что
Вот знаете, ничего подобного. У меня 2 высших гуманитарных образования. И на своем опыте ответственно заявляю, что эту информацию у нас в вузах дают значительно шире, глубже и серьезнее. А там уже вопрос, как кто учился....
У меня иногда складывается впечатление, что они рассказывают воспитанникам детского сада. Уже в который раз задаюсь вопросом, неужели в Стенфорде тааак преподают материал? Какой же это курс, если настолько поверхностно это даётся.... Я всё слушаю и каждый раз жду, когда уже дойдет до глубины... Как будто сказки в спокойной ночи, малыши 😂😂😂
Сапольски - хорош и интересен, вопросов нет. Переводчик просто гениальный. Но в глубина содержания, совершенно несравнимо даже с тем, что нам давали даже на 1 и 2 курсах...
Спасибо за вашу работу!
Безумно благодарна за то, что предоставляете возможность послушать такой материал. Вы - чудо.
круче самого крутого детектива! За каждым новым поворотом - новые детали и обстоятельства, новые факты, которые то запутывают слушателя, то укладывают всё в предельно ясную логическую цепочку. Супер! Благодарю! Снова ощущаю себя студенткой биологического факультета!
Я по профессии продавец. Раньше работала в других сферах, но все они относятся к обслуге. И вот что хочется сказать: иногда отсутствие высшего образования (как у меня) не мешает интересоваться подобными лекциями. И, можете себе представить, я кое - что понимаю из сказанного. Некоторые лекции прослушиваю дважды, если чего - то не поняла. Полностью согласна с одним из аспирантов в предыдущих лекциях, что нет науки, круче нейрологии. Мозг - это КОСМОС, это ВСЕЛЕННАЯ в миниатюре. Как здорово, что я набрела на ваш канал! Спасибо.
@@расим-магомедов х....матого, как сказал Сапольский, по языку Бейсика если-то, среда имеет значение. Например как анекдоте про студента и профессора: здесь вы студент, а я профессор, а вот на улице я вам обычный прохожий. Образование имеет значение и даже при худшем раскладе оно отличает человека от того у кого его нет, и те кто вам толкает "мышления богатого или бедного" обычно зарабатывают на вас деньги. А погоня за деньгами говорит о том, что у человека их нехватка.
@@TasyaYaTasya Полностью с вами согласен, со времен написания моих старых комментариев уже многое изменилось, "эволюционировало" в моем мышлении.
Потрясающий ученый. Великолепный перевод. Лайк.
"What science is? And how and why it works?" - Должно было бы стать главными вопросами слёта просветителей.
наука- ЧУДО! и Сапольски-ЧУДО! Спасибо!
Наконец-то сам Роберт Сапольски!
а мне девочка понравилась, уже даже выехал.
Наконец-то я снова начала всё понимать. Студенты были непонятные совсем, увы =(
Благодарю за предоставленный просмотр всех кто работал над видео !
Лучшая подача информация от Роберта, чем от тех кто его заменял.
Спасибо за перевод и озвучку =) очень интересно.
Вот это ум!Гениально!Уровень космоса!
Спасибо огромное Роберту и конечно же этому прекрасному каналу 🖤🖤🖤 Только недавно узнал за канал. Продолжайте пожалуйста! 🖤
Прекрасные лекции, не все понятно, но звучит, как музыка.
искала Сапольски, нашла на Вашем канале. Спасибо! Подписалась
Наконец то , снова его величество))!
Ну наконец-то! Спасибо большое!
Огромное спасибо за ваши труды , искренне надеюсь на их продолжение
просто оставлю это здесь ) больше 5 лет подписан, только сейчас понял - Vert Dider == Darth Vader ) не задумывался раньше )
супер канал супер люди супер лекции
супер комменты
Ура! Вернулся!❤💃
переводчику зачет за атмосферность)
"Например, мизинец сообщает о контакте с тумбочкой" 🤣🤣
Единственный нормальный канал!!!
Trash smash зацени
Наконец появился Сапольски!!!
Очень интересная тема, спасибо за контент 👍
Очень приятный голос, очень вас люблю спасибо за работу!!
О, вот это подгон! Спасибо! Рад, что снова с Робертом!
Продолжайте ребята! Спасибо вам
Дождались возвращения профессора)
Никогда не надоест смотреть и слушать его лекции 😎
Огромный респект создателям этой серии роликов!
Спасибо за перевод
после нежного интро в нейронауки, к 13той лекции профессор наконец то разкачался и вышел на нормальный свой темп =)
Сделала заметки с этой лекции для своего ответа завтра на биохимии! Нам такого не рассказывают, так что будет моим дополнением)
Нужно больше таких видео.
Спасибо вам за лекции
Вопрос будут ли переведены дополнительные материалы и если уже переведены то где найти?
кстати а где найти тот конспект про который они все время говорят?
😄
А я прогер/ и мне интересны такого рода лекции
я тоже
Спасибо Верт дайдер ))
Дождались Сапольского!!
Каждый раз когда диктор произносит "кро́ви" я получаю хорошую такую порцию гормонов стресса 😢
А где можно прочитать конспект?)
Подскажите, пожалуйста. В какой лекции Сапольский говорил про бензодиазепин и прогистерон?
И вазопрессин
на 19 й минуте - рассказ за парня в рваной футболке - что выдавал раз в 10 лет по 1 гениальной работе по эндокринологии - яркий пример глубокого шизоидного акцента затапливающего весь характер
Шо так сложноооо😅 с каждой лекцией растет ощущение, что я тупее и тупее))
по моему в конце регулятроные схемы нейронов начали напоминать класчическую схему транзистора
По сути, мозг - та же электроника.
У кого-нибудь есть все конспекты, про которые он говорит на лекциях ?
Спасибо большое, очень интересная тема для здоровья человека Какая сфера мозга отвечает за выделение Пролактина крови, например СПАСИБО ❤❤❤❤❤❤
Самая трудная для меня лекция оказалась из всех)
Идеально
Auto regulation: кричит? уменьши на него внимание. Компенсация
Депрессия, диабет, психика, метаболизм: дисбаланс рецепторов
Антидепресанты действуют на рецепторы через недели, после принятия
Психология стресса депрессии
Гипофиз выделяет разные гармоны с помощью разных клеток разбросаных по гиппофизу, в зависимости от положения и окружения. Игра double
Чем больше легандо, тем чаще вызывается autoregulation
Глутомат - обучение
Порог для потенциала действия
Порог
Жаль , что нельзя клонировать Сапольски со всеми его знаниями и послать каждую его копию в каждую школу и университет в каждую страну мира! :(((
У нас скорее пошлют в каждую школу бородача в рясе..(
@@Ruslan-kk4pf Правильно говорите, ведь так оно и есть.
Я неглупая....но это сложновато для меня ...
Если б чуть попроще....было б прекрасно!...а так прекрасный материал!
Слушала бы день и ночь....
учёные вначале создают мед препарат, а затем предполагают как он действует? разве такое возможно... Удивительно насколько сложна система в изложении профессора. В какой сфере может пригодиться знание об этом?
в универе после подобных лекций стоило перечитать конспекты- всё укладывалось в логич.- ую схему .... но не сразу .....
Что значит PF Tesla?
Никита Котов, акроним к гормонам аденогипофиза: пролактин, фсг, ттг, эндорфины, стг, лг, актг
@@DasModelll Не уверна, но кажеться не эндрофины, а эпинифрин (адреналин)
А нам конспект?
Может кто-то пояснить слова Сапольски на 44:40 : "СИОЗС ингибируют обратный захват серотонина, так что в крови его становится больше" каким образом синоптическая щель связана с кровью? ничего не понял...о чем он говорит.
СИОЗС это антидепрессант? Таким образом. Вы написали - антидепрессант тормозит уменьшение серотонина(гормона хорошего настроения), который находится в крови, количество его не уменьшается, а может ещё и пополнится и депрессивное состояние снижается. Может так?
А синапс связан с кровью, например - передавая сигналы о разных действиях в систему, образуются различные вещества, которые попадают в кровь, те же гормоны. Может так.
я так понимаю нейроны могут напрямую быть связаны с сенсорными клетками в епителии кровеносных сосудов, в этом году нобелевку дали (утрирую) за открытие подобных рецепторов для определения уровня кислорода в крови
Спасибо!
Ураааа спасибо
Может быть я ничего не понимаю, но лекции магистров произвели на меня удручающее впечатление. Непоследовательность. Неудачные образные аналогии, там, где они не нужны. Оговорки.
Кажется понятно зачем ГАМК тормозит высвобождение нейромедиатора у нейрона В, во-первых, запас не будет израсходован, везикулы останутся на месте, во-вторых, нейромедиаторы из везикул не откроют каналы для ионов, после чего опять же нейрону А надо будет изменять свой заряд
Можно конспект? Может там чего пойму:)
Кто понял поясните почему с серотанинлм не так как с инсулином? Не понял как он ответил на вопрос студентки
Что за "Книга про зебр" о которой он говорит?
Dalekiy Kosmos Сапольски Роберт "Психология стресса", а на английском название звучит: "Why Zebras Don't Get Ulcers"
Названия лекций указаны не правильно, сдвинуть вперед на одну. Спасибо огромное за материал
Скоро закину благодарочку.
Учусь в меде. И как то не во все что он говорит въезжаю с первого раза. Как это слушают люди которые не читали физиологию? Жесть же))
Федор Карачин
Не учусь в меде. Реально жесть)
Я вообще сварщик) Тем не менее просмотр таких видео дает понимание от том насколько я необразованн, насколько продвинулась наука и насколько сложно устроенно все во вселенной. В общем - не нужно быть семи пядей во лбу чтоб извлекать пользу из таких видео. Все ж лучше чем смотреть на Хованского...
а по - моему, всё вполне доходчиво. не во все тонкости вникла, но в целом интересно и понятно. не учусь в меде.
Odinochka Eremina неее. Говорит сапольски очень хорошо. Понятно. Но голова кружится от... Например мутация в Гене, отвечающем за белок который является составной частью рецептора. А ген то еще сшит из экзонов. И ведь гормоны не просто так работают. Там система вторичных посредников. Тримерные гдф белки, кальций. А если действует два гормона? Три? А если эндокринолог туды полезет?
у каждого свой уровень понимания и не всем лечить.. Для общего развития, общесистемно - уже полезно. Если бы все тему хотя бы приблизительно представляли - перестало бы хотеться обвинять медиков в врачебных ошибках.. Не все так просто, это не то же самое, что ругать дворника, что снег хреново почистил.
Где найти конспект ?
Почему большинство комментариев положительные под каждым видео которое открываешь будь то познавательные лекции или же гадания на картах даже видео про майнкрафт не исключение ?
Скиньте ссылку на конспект, пожалуйста.
Где самостоятельность?
Суть на 29:00 и 36:50
Где лайки ребята
✔ - Просмотрено
Я карманник рецидивист, для чо это слушаю, вот есть же люди, интересно что у них в карманах есть?
40:00
Что то мне не особо верится что модернизация всех этих процессов произошла путём эволюции как отбора выживаемости удачных мутаций. Такое ощущение что за модификациями стоит какая то еще неизвестная структура у которой есть большое понимание что и почему. Я вообще хз но если это все случайность то это очень невероятно.
Да не случайно это, а закономерно. Как в химии, если условия соответствуют - реакция происходит.
По теории вероятности такая сложная организация не может создаться сама из хаоса.
Вероятнее даже, что детали вертящиеся в смерче, сами соберутся в самолёт.
Поэтому среди серьёзных учёных много верующих людей. Человек,- часть мира, хорошо продуманной системы...
@@LiorijaBum , как же бредово приводить в пример условие, невозможное к исполнению априори, и пытаться выдать за доказательство. Софистикой занимаетесь? Какова вероятность, что вода при 760 мм рт ст и температуре плюс двадцать Цельсия превратится в лёд? Не иначе - высший разум препятствует.
@@NWthinkout Заблуждаетесь, я здесь ничего не доказываю и ни с кем не спорю. Факт.
@@LiorijaBum а никто и не говорит, что сразу собрался вертолет, что инфузория туфелька (условно) через две мутации стала человеком. Это происходило долгое, ОЧЕНЬ долгое время, в масштабе которого наша жизнь, одно человеческое поколение - песчинка. То что селекция работает, это очевидно. Просто раньше селекцией удачных мутаций занималась только среда выживания
Урааа
Смысла жизни нет, свободы воли нет. Как теперь жить? Зачем? Аааа....
Лимфаьическая системв
ВрачиНейрологи изучают спиной мозг, тк только на них они и могут появлиять
40:55 📖
Почему за этот вопросон выгнал девушку в уборную?На 45.00
Как не смотреть на бороду?)
😂😂😂😂😂100%👌
Такая же фигня)