Биология поведения человека: Лекция #15. Сексуальное поведение, I [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]
HTML-код
- Опубликовано: 5 апр 2018
- Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: / vertdider
В этой лекции Роберт Сапольски объясняет поведенческие паттерны размножения людей, включая проксимальную и дистальную мотивацию, оргазм и фасилитацию оплодотворения, нерепродуктивный секс, сексуальные функции, связанные с гормонами и головным мозгом, а также различия и общие черты физиологии сексуального поведения у людей и других животных.
Перевод: Светлана Семеренко
Редактура: Алексей Малов
Озвучка: Дмитрий Машкович, Александр Штанг
Монтаж звука: Александр Штанг
Монтаж видео: Кристина Утёсова
Обложка: Глеб Брайко, Павел Петерсон
Источник: • 15. Human Sexual Behav... 
Наука
![Биология поведения человека: Лекция #16. Сексуальное поведение, II [Роберт Сапольски. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/BqheF0WdwiI/mqdefault.jpg)
![Биология поведения человека: Лекция #16. Сексуальное поведение, II [Роберт Сапольски. Стэнфорд]](/img/tr.png)
![Биология поведения человека. Лекция #1. Введение [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/ik9t96SMtB0/mqdefault.jpg)
![Сапольски - Что делать без свободы воли // Ответы на ваши вопросы [2024]](http://i.ytimg.com/vi/bebOk7L5hDg/mqdefault.jpg)
Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider
Ссылка на вторую книгу приводит на 404
Интересно а есть случаи где бабу превращали в мужика, где бабе пришивали хозяйство пичкали тестостероном и она полностью становилась мужиком?
@@1k1taхззз
Чч😢@@dmtonusdimi9571
@@1k1ta❤❤й
Огромная благодарность Vert Dider за такую потрясающую работу дающую многим людям возможность прослушать интереснейшие и важнейшие лекции Роберта Сапольского.
Просвещение- самая важная и прекрасная деятельность человеческой жизни. Спасибо большое ещё раз.
Присоединяюсь к вашему спасибо
Урааааааа, никогда бы не подумала, что буду радоваться выходам этих лекций больше, чем сериалам
тоже заметил, что интереснее чем сериалы) сейчас смотрю/слушаю вместо музыки весь сезон залпом)
Вот это говорит о том, что вы не сознательны и вам нужно обратится к психиатру ☝️☝️
Да вопрос в другом... ГДЕ ВЗЯТЬ ОКСИТОЦИН???
Ned Iksrukab 😂
Это из-за темы лекции?
Я поражен тем, насколько преподаватель владеет темами, которым учит студентов. К тому же без зачитывания всяких бумажек, не нудно и местами даже с юмором)
Пример того когда человек занимаетца тем что его интерисует а не тем что даст деньги. Такой человек всегда источник креатива, пример СССР и USA
Standford))
Согласен, Р. Сапольски подаёт нам, педагогам, отличный пример!
Легко и увлекательно рассказывает
Он реальный учёный-исследователь. Его пригласили читать лекции в Стэнфорд именно потому, что он лучше всех разбирается в теме. Он не педагог, он ученый
Он читает свои книги)
В 2019 году на русском языке вышла книга Роберта Сапольски "Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки". Дополняет этот курс, который записан в 2010 году, а книга написана в 2017 г., видимо, с новейшими научными данными.
Благодарю, добрый человек!🙏
Читаю, в восторге✌️
Надо будет почитать.
А видео есть?
@@March2792 а читать пробовал?
Благодарю всех: лектора, переводчика и всех кто организовал этот прогресс и процесс) и всех кто слушает! Приятно понимать что моих единомышленников так много!!!) Благодарю вас)
У Сапольского талант к преподаванию. Как бы мне хотелось поучиться у него!
Не в первый раз пересматриваю лекции с огромным удовольствием. Точнее, переслушиваю.
Огромная благодарность команде, осуществляющей перевод и озвучание.
от таких видео начинаешь любить учебу
Лично я учусь не потому, что все активности нравятся, а потому, что полезно
У меня тоже голова зачесалась... от такого количества новых слов. Какая у него классная борода! А курс так вообще обалденный.
Наконец новое бомбовое видео! Большая благодарность за труд Вам, больше профессора Сапольского и подобных ему гениев.
Не должно быть никакого исключения в заповеди божией, что убить человека всегда грех.
Это нужно послушать раз 5 чтобы воспринять всю информацию полностью. Лекция идеальна. Плотность информации запредельна! Этот мужик с первой лекции стал в ряд с моими любимыми учителями👏👏👏
Все лекции посмотрю👍
Советую всем!
Спасибо огромаднейшее за перевевод, озвучку и монтаж этого и вообще всех видео на вашем канале!
Спасибо за сохранённый и великолепно переведённый и озвученный материал лекции
Обожаю его лекции, большое спасибо за перевод! Жду с нетерпением новых лекций.
Просто титанический труд! Спасибо огромное!
Аааааа! Спасибо за такой суперкрутой контент! Лекции, которые придутся по вкусу и "про" и "мимокрокодилам". С большим удовольствием прослушаю все, что смогу найти 👍
Не знаю как у кого, а мой дофамин зашкаливает от этой лекции! =))) ... вообще сногшибающая сводка всех предыдущих материалов!!! я в восторге!
Очень крутая лекция где собрана всесте инфа из эндокринологи, и физиологии, и нейроанатомии, и нейрохимии. И главное об их взаимодействии. СУПЕР !
Уррррааааа! Спасибо за очередную лекцию!
Верт Дайдер вы большие молодцы! Спасибо за большой труд!
Я наслаждаюсь его чтением. Благодарю❤️.
Благодарю за доступность такой интересной информации!
Одна из лучший лекций всего курса!
Благодарю за лекции, всех кто участвовал в этом.
низкий вам поклон за то, что дарите возможность прикоснуться к бесценным знаниям !
+++++
48:00 Скачок дофамина увеличивается в случае уверенности в 50%-й вероятности достижения ожидаемого результата. Он значительно выше, чем в случае со 100%-й вероятностью.
52:40 Активация дофаминовой системы у людей в краткосрочных отношениях при виде фото своей второй половинки и, вместо этого, передней поясной коры у людей в долгосрочных отношениях. Любимый человек больше не заставляет вашу кровь бурлить, скорее вы относитесь к нему, как любимому, старому креслу.
58:30 Лобная доля отвечает за уместное сексуальное поведение.
01:13:45 Различия строения мозга людей разной сексуальной ориентации. Политический подтекст.
01:35:00 Ферамоны
01:38:05 Большинство парфюмов делается на основе ферамонов самцов. Нейромаркетинг.
Список лучших моментов, так сказать))
Спасибо
Роберт Сапольски - Гений нашего века!
Спасибо, дождались!
Спасибо большое за перевод! Столько нового узнала!
Тоже втянулась ,приятно послушать умного человека😊
Превосходный перевод!
Респект и уважение!!!
Великолепное доказательство что нейрофизиология является следствием процессов в сознании. Особенно это показательно под финал где про транссексуалов.
Лекция обрывается на полуслове. Ждем продолжения.
Спасибо рассылке. Я слушаю впервые, подписка однозначно. Жаль, жизнь прошла. Ну, буду внуков понимать 😂
Очень емкая лекция! Столько интересного!
Замечательный курс. Спасибо Вам участники проекта.
Однако, хотелось бы заметить, что есть некоторые подмены понятийного аппарата (например, fertility facilitation)
спасибо! второй раз пересматриваю, уверенна, через пару лет снова пересмотрю! настоящий кайф! вот бы побольше таких курсов выходило
Различных видов 👍 практика всегда интереснее и полезнее,чем теория
Мой приёмник перегрелся😂 . Всей команде огромнейшее спасибо за труд! Ваше служение благословенно❤
Буду слушать и переслушивать, это прекрасно! Огромное спасибо за потрясающую работу!
В России секса нет , не было и не когда не будет . Органы даны для деторождения , остальное грех.
@@arthurarthur613ахах. т.е. когда выезжаете куда - понеслось! во все тяжкие )))
Спасибо! Это прекрасно. Аж дух захватывает
Наконец-то дошла до 15 лекции
Спасибо за ваш труд! Это очень поучительное видео)
Суперкрутые лекции, спасибо за перевод!
Спасибо вам за труды!
Спасибо за лекцию Биология Поведения Человека
Очень интересная лекция, люблю еë переслушивать!
Познавательно, благодарю.
Перекурить нужно
Потрясающий перевод
Крутая лекция.
Огромное спасибо!
у меня одинаковое соотношение 2 и 4 пальца) спасибо за видео. Было как всегда интересно.
..с какой стороны света отсчёта?!
Классное видео! Большое спасибо за перевод! Я много нового узнал, к примеру почему я задыхаюсь в общественном транспорте рядом с женщинами, которые надушились ))
Только вот жаль что не рассказывается более детально про пусковые стимулы сексуального поведения, какие из них преобладают и почему то, что считается сексуальным в одной культуре не является таковым в другой((.
Что такое 20 мин в общественном транспорте ? Заходишь в вагон или автобус в дорогу на часов 5 и понимаешь, что этот сладкий удушающий запах мадам невыносим...А сейчас сладко пахнут ещё и парни)))
Говорят, все мы из детства
никто не рассказывает про пусковые стимулы сексуального поведения потому что там случайно могут выясниться неполиткорректные вещи про роль внешней привлекательности например, про то что некоторые гены более сексуально привлекательны чем другие... а там уже ноцыздами обзовут, страшно без грантов остаться
@@FloppaTheBased гены генами, а есть культуры где интересны толстые (африка) или хотя бы толстопопые))) в разных обществах и времени свой контекст. В какой-нибудь Италии перехода Ренессанса интересны стройные и женственные Рафаэли А в другом месте - качки))) культура диктует
@@elenasaht1379 покажите мне хоть одну культуру в которой интересны низкие мужчины)))
спасибо за перевод
ня! ты откуда?)
как же чертовски это всё интересно
Привет всем. Благодарю вас.
Смотрю второй раз и все равно офигеваю...
Спасибо за вашу работу
класс как всегда
С удовольствием смотрю дальше
Спасибо огромное Роберту Сапольски и команде , которая дала возможность узнать всю эту информацию. не нашла список рекомендуемой литературы по этому курсу, есть у кого-нибудь?
Гений Роберт!!! Обожаю тебя!!! ❤
52:40 эксперемент который сильно повлияет на вашу жизнь в будущем.
Отличная лекция, спасибо :) Лекции аспирантов порядком подпортили удовольствие от просмотра, но это видео опять огонь :)
Огромное огромное спасибо!!!!
Спасибо!
Супер! Супер! Супер!
случайно нашел , искав информацию о лимбической системе 00чень интересно расскзывает
Думал об.а оно есть.видео,любимый Роберт
бля когда ричарда феймана лекции будете переводить у него потрясные есть! Это физик гений 20 века!
Спасибо огромное да перевод!!!!!!! Огромное
Супер, всё очень нравится
Спасибо
Спасибо большое
Вот оно счастье преподавателя - ассистенты, которые ведут семинары, проверяют тесты, курсовые, принимают зачеты/экзамены...Вот чьей работы так не хватает простому русскому доценту или профессору...
Наука это круто!!!
может кто-нибудь кинуть ссылку на информацию про интерстициальное ядро? а-то нигде не могу найти(
Кто-нибудь в курсе как Джон Коен узнавал информацию о интимной жизни людей? В лекции говорится что это было в доп информации студентам)
Подскажите пожалуйста каким методом Джоэл Коэн выяснял сексуальную ориентацию? В начале лекции об этом говорилось, но не рассказали полностью
Тоже не могу нагуглить информацию - полез в комментарии...
В плейлисте почему-то нет. А вроде была сначала.
Так что же это за метод который придумал Джоэль Коэн чтобы узнать детали интимной жизни человека, при этом не спрашивая напрямую?
Метод называется Randomized response. Перевод отрывка статьи из википедии)
Спросите мужчину, занимался ли он сексом с проституткой в этом месяце. Прежде чем он ответит, попросите его подбросить монетку. Попросите его ответить «да», если выпадет решка, и честно, если выпадет решка. Только он знает, отражает ли его ответ подбрасывание монеты или его истинный опыт. Очень важно исходить из того, что люди ответят правдиво, иначе инспектор не сможет строить предположения.
Половина людей - или половина опрошенных - получает решку, а другая половина - орел, когда они подбрасывают монету. Следовательно, половина из этих людей ответит «да» независимо от того, сделали ли они это. Другая половина ответит правдиво, исходя из своего опыта. Таким образом, какая бы часть группы ни сказала «нет», истинное число тех, кто не занимался сексом с проституткой, вдвое больше, потому что мы предполагаем, что две половины , вероятно, близки к одному и тому же , поскольку это большой случайный отбор проб. Например, если 20% опрошенного населения сказали «нет», то истинная доля тех, кто не занимался сексом с проституткой, составляет 40%.
@@kseniakartasheva8091это гениально на самом деле
такое нужно преподавать в школе
Где-то 35:00 Разве лордозный эффект только у самок? Несколько раз видела его у самцов домашних кошек
✔ - Просмотрено
4:59 начало
суръёзный дядька!!
Кто-нибудь может подсказать, на какой хитрый метод Джоэла Коэна ссылается проф.Сапольский на 14:56? нигде не могу найти информацию
Есть конспекты Сапольки?
Супер!
Добавьте в плейлист!
подскажите про какой метод сбора информации ананимной говорит лектор , гугл ничего не выдает, может имя переведено не правильно?
Вот и добрались до самого главного! :D
1:29:50 так при этой операции не удаляют половой орган, а сильно укорачивают, оставляя головку - поэтому фантомных ощущений нет.
А́аааааа , ошибка отрибуции))) у русскоязычных, при просмотре и прослушивании лекций, соединяется во едино лектор и переводчик. И все забыли про адаптивный перевод.... К слову о восприятии))) отличный эксперимент)))
Круто
Прекрасная лекция 😂👍 horny в данном контексте переводится как не "рогатой", а "возбуждённой" парнокопытной... Скорее всего)
переводят гугл перевдочиком, но пиплу норм, хавает)
Так а что за вопросы из доп. материалов из опросника джоэл коэна?
Еееее спасибо
Выбор за вами, :)