Таймкоды/конспект: Мозг и страх 2:17 узнавание образа врага, например пауки, светящиеся точки в темноте или шорохи 4:28 органы страха - гипоталамус и миндалина (амигдала). 4:36 в задней части гипоталамуса генерируются реакции страха или агрессии (бей или беги) 5:17 расстояние клеток паники от ярости около 1 мм 6:16 миндалина узнает врожденно значимые опасные сигналы и передает гипоталамуса 6:27 баланс активности миндалины определяет склонность к агрессии или панике (холерики меланхолики) 7:18 реакция страха/затаивания энергетически более выгодна 8:49 медиатор удовольствия после избегания страха - норадреналин 10:00 маркетологи активно используют страх, равно как политики или религия 11:00 страх - механизм обучения 14:34 частый страх - хронический и вредный стресс, а временный страх - приятный стимулятор. Мозг и агрессия. 16:46 если в разговоре переборщить с негативными эмоциями, реакция агрессии будет закономерная, хоть это и затратно 18:33 улыбка - агрессивная мимика 19:32 агрессия продолжает неудачную деятельность 20:48 органы агрессии. В т.ч. Поясная извилина - сопоставляет реальные и ожидаемые модели. Чем сильнее она работает, тем меньше агрессии. Если миндали сильнее, то агрессии больше. 22:37 Зоопсихолог Конрад Лоренц : агрессия - бомба замедленного действия и главная опасность для человечества 24:51 эволюция полового поведения приводит к агрессии 28:52 так же агрессию формирует пищевое поведение в условиях ограниченных ресурсов 30:00 у людей в силу молодости вида плохо настроен механизм ритуализации агрессии Мозг и любопытство. 32:14 центры любопытства 33:40 ориентировочный рефлекс, сформированный физиологией зрения 35:14 спинотектальный и тектоспинальный тракты 36:16 субталамус отвечает за локомоции (передвижение) 38:11 Павел Васильевич Симонов: программы саморазвития - потребность сбора информации 38:43 Вместе с субталамусом работает гиппокамп, который изначально был основан на запоминании пространства 40:23 манипуляция от слова мано - рука. Характерно для приматов и енотов 41:53 лобная кора отвечает за активность рук. Моторная кора отвечает за движение, а премоторная - за конкретные мышцы 43:09 все уровни любопытства активно поддерживаются удовольствием 44:13 высший уровень взаимодействия - речевые модели мира. Ассоциативная теменная кора 46:00 сборка новых ассоциаций из слов даёт дофамин (сангвинистический темперамент) Мозг и голод. 47:46 центр голода в средней части гипоталамуса. 80 ядер, главный центр - латеральное или боковое ядро гипоталамуса 48:45 идеальная концентрация глюкозы в крови 0.1%, важна стабильность. Нейроны могут получать глюкозу всегда, а все остальные - при наличии инсулина, если его выделяют островковые эндокринные клетки поджелудочной железы 50:19 клетки печени могут запасать избыток глюкозы, образуя гликоген (150-200 грамм) 51:01 глюкагон активирует выброс глюкозы из печени. 51:30 при падении % глюкозы меньше 0.1 включается пищевая мотивация через миндалину в лобную кору. 51:50 складки голодного желудка так же посылают сигналы в латеральное ядро гипоталамуса. + гормон грелин, которым пытаются манипулировать ученые. 53:07 белковый гормон лептин, выделяемый адипоцитами (жировые клетки), затормаживающий центр голода 55:50 эксперимент с прозрачной/непрозрачной вазой с конфетами. 56:22 вентромедиальное ядро - конкурент латерального ядра - центр насыщения 57:36 повреждение центров голода и насыщения наглядно влияют на ПП. 58:44 поломка генов, отвечающие за лептин 1:00:00 т.к. еда очень важна, искусство часто посвящено еде. Что так же подтверждается значительными тратами денег на еду. 1:01:14 голодающие люди часто принимают антидепрессанты Мозг и жажда. 1:03:50 натрий-хлора в плазме крови 0.7%. вместе с другими солями 0.9% 1:04:37 впереди от центра голода находятся паравентрикулярные и супраоптические ядра, реагирующие на концентрацию солей от 1% и выше. Так же запускаются вегетативная и эндокринная экономия воды. 1:06:40 при активной нагрузке человеку может требоваться 4-5 л воды в день, 1:07:10 реакция на концентрацию соли в цитоплазме важнее чем в плазме 1:07:50 паравентрикулярные ядра синтезируют гормон водо-солевого обмена - вазопрессин (повышение давления). По аксону гипоталамуса транспортируется в заднюю долю гипофиза, где дальше выбрасывается в кровь. (нейроэндокринные клетки). 1:09:34 Воздействие вазопрессина на почки, которые экономят воду, повышая концентрацию соли в моче (антидиорез) 1:10:04 вазопрессин может улучшать память, т.к. этот гормон запоминает траектории к водопою. Моногамия не связана с жаждой. 1:10:55 каждая почка - 1 млн нефронов. 1:11:53 170 литров в сутки первичной мочи, каждая капля плазмы чистится каждые 20 минут. Главные отходы - азотистый обмен и мочевина. Распадается 1г белка на кг веса 1:14:10 при нормальном уровне вазопрессина 99% воды из первичной мочи возвращается, а при повышении вазопрессина возвращается 99,5% за счёт открытия аквапоринов. 1:15:46 почки - 2-й по потреблению энергии орган (сердце на 3-м) 1:17:18 миф о перепотреблении воды для похудания.
Мозг и движение. 1:19:30 большая часть мозга работает над контролем движения, для регуляции которого нужен дофамин, его основным источником являются нейроны компактной части черной субстанции. + обучение мозжечковых структур. 1:20:46 повторять движения приятно, особенно у детей. Чем больше чёрная субстанция, тем больше удовольствия от движений, танцев. 1:23:00 молекулы похожие на дофамин стимулируют движения, например "наркотики" (амфетамин, кокаин). 1:23:30 движение встроено в большинство поведенческих программ. 1:25:45 Книга Йохан Хёйзинга "человек играющий" - на движениях основаны многие культы. 1:26:16 движение - это проявление свободы "я делаю что хочу". 1:26:27 препятствие по ходу движения воспринимается проблемой. Рефлекс свободы - сопротивление нейросетей для решения проблемы. 1:27:28 *биологическая целесообразность программ свободы* 1:29:20 если переборщить с подавлением свободы, запускаются программы рабства, т.е. иерархическое поведение при включении миндалины 1:31:13 рассогласование между ожиданием и реальностью стимулирует ассоциативную лобную кору. При избытке неприятных эмоций запускается агрессия. 1:32:01 свобода может приводить к избыточной агрессии. 1:33:15 важность/сложность воспитания, обучения и СМИ Груминг и экономия 1:35:05 груминг нужен для поддержания функциональности. Витальные программы. 1:36:46 избыточная чистота тела может быть вредной 1:38:15 карты распространения глистов и аллергий/аутоиммунных заболеваний. При недостатке глистов иммуноглобулины Е могут формировать аутоиммунные заболевания или выкидыши. 1:40:00 рецепторы зуда реагируют на вибрационные раздражения. Чесание дает много удовольствия. 1:41:22 ритуальный груминг. У крыс лидеры чешут подчиненных, а у приматов на оборот. 1:42:20 груминг стимулирует выработку окситоцина 1:43:35 программы экономии сил. Лень. 1:45:30 у лени нет центра - это свойство нейросетей, подобное конвергенции, работать с затрачиванием минимума энергии. 1:46:46 Нобелевка за исследование влияния гиппокампа на упрощение траекторий движения 1:47:15 воспоминания постоянно меняются, убирая маловажные детали и спрямляя прежние траектории. 1:48:05 медиаторы ЦНС, отвечающие за комфорт и рекреацию: эндорфины, анандамид, ацетилхолин. Эти же рецепторы стимулируются "наркотиками" Мозг лидеров и мозг подчинённых 1:52:32 трофоллаксис - механизм подчинения у насекомых за счёт передачи феромонов при кормлении. 1:55:25 в стае легче обороняться от хищников, шанс каждой особи на выживание повышается. Внутри стае выгодно иметь иерархию 1:56:16 примеров иерархических стай не очень много: гиены, сурикаты, слоны, китообразные, дельфины и т.д. 1:56:55 сила важна во временных стаях, но в сложных иерархиях больше важна достигнутая цель. 1:59:10 при матриархатов (дельфины, слоны) иерархия более мягкая. У обезьян лидерами чаще становятся агрессивные самцы, а отдельные стаи самок у приматов более мягкие. Так же иерархия самок зависит от беременности, возраста ребенка. 2:00:52 у приматов (шимпанзе) в основном именно самки формируют субдоминанту и поддерживают доминантного самца, проявляя агрессию к изменениям. 2:01:44 не все крупные самцы стремятся к лидерству. 2:02:15 на желание лидерства действует повышенный уровень агрессивности 2:02:52 стремление к лидерству поддерживается веществами стресса. 2:03:23 если стая процветает, то стресс вожака не высокий. Успешность стаи определяется активным грумингом, на медиаторном уровне - это вазопрессин и наиболее значимый окситоцин, который тем больше, чем крепче стая. 2:05:08 маркетологи активно используют механизмы иерархии Мозг и зеркальные нейроны 2:06:42 2 типа зеркальных нейронов - двигательные и эмпатичные 2:08:49 смысл зеркальных нейронов в обучении. Например младенцы, не видящие себя в зеркало автоматически показывают язык, если это делают взрослые. 2:10:27 в стаях выгодно повторять друг за другом, в т.ч. энергетически. 2:13:08 эксперимент со шмелями 2:16:10 невролог Вилейанур Рамачандран: зеркальные нейроны - основа человеческой культуры. 2:16:35 система образования у шимпанзе 2:17:44 двигательные зеркальные нейроны находятся в лобной доли, а зеркальные нейроны эмпатии (отвечают за врождённый альтруизм) в височной коре и во многом в миндалине - структуре базальных ганглий. 2:22:05 система оценки личности/характеров других людей 2:23:30 измерение альтруистичности у разных стран
Размножение с точки зрения женского мозга 2:24:49 смысл полового размножения 2:30:39 механизмы полового поведения происходят в передней части гипоталамуса. 2:31:08 эстрогены усиливают как половое, так и материнское поведение. 2:32:42 наиболее сильные скачки половых гормонов происходят во время овуляции. Люди - уникальный вид с постоянной овуляцией без выраженных сезонов размножения. 2:34:26 эволюционно беременность имеет значимость в обществе 2:33:25 овуляция и сезоны размножения у сезонных животных рассчитаны под выгодное время года для рождения. 2:36:06 у человека не проявляются половые феромоны. Это вызвано базовой моногамной стратегией. 2:36:40 влияющие на либидо гормоны 2:37:11 на выделение люлиберина влияет лептин. При низкой жировой ткани может остановится овуляция. 2:37:53 индивидуальная природа животных мешает сексу, по этому секс требует сложных гормональных механизмов. 2:38:22 для полового поведения важен импринтинг (обучение). Обоняние тоже играет роль. Роль мужского мозга в размножении 2:40:30 половые гормоны мужчин. Андрогены и немного эстрогенов. Выделяются как в семенниках, так в меньшей степени и в надпочечниках. 2:42:12 синдром Морриса. нечувствительность к андрогенам у мужчин с XY-хромосомами формирует женский тип развития, вплоть до полностью женских признаков, кроме овуляции. 2:42:48 некоторые выдающиеся спортсменки оказались генетическими мужчинами 2:43:08 андрогены влияют в т.ч. на агрессию и на стремление к лидерству 2:49:52 во время секса самцу важно удерживать самку, по этому у самки эрогенных зон больше, чем у мужчин. 2:51:17 у самых высокоразвитых млекопитающих секс превращается из необходимости в рекреационное удовольствие. Дельфины, гоминиды (бонобо, люди). В т.ч. гомосексуализм и мастурбация. 2:53:28 древние гормоны андрогены, эстрогены за полигамию. Окситоцин и вазопрессин за моногамию. Минусом моногамии является ревность Мозг родителя 2:57:00 забота о потомстве наиболее выражена у теплокровных. 2:58:18 За это отвечают зоны переднего гипоталамуса 2:58:58 окситоцин (пептидная молекула из 9 аминокислот) влияет на гладкие мышцы в матке, а так же на сокращение протока молочных желез 3:00:21 на материнскую заботу влияет пролактин (200 аминокислот), вызывает механизм лактации. 3:01:49 пролактин и окситоцин так же вырабатывается у мужчин 3:03:20 сенсорные зрительные сигналы так же важны для родительского поведения, это вызвано определенной геометрией и пропорциями 3:04:35 исследование о влиянии уровня пролактина у молодых мужчин на дальнейшую женитьбу в будущем 3:06:57 крысы подростки тоже играют с муляжами детей, т.е. играют в куклы. Такие особи лучше проявляют родительские навыки. 3:08:04 при отклонениях поведения бывает как маниакальные вплоть до воровства детей (люди, шимпанзе), так и материнская депрессия - не запускается система родительства. Сбоят как гормоны, так и нейромедиаторы.
Если бы нам так в школе объясняли понятно биологию и остальные предметы, было бы больше умных людей. Очень понятно, просто и с примерами, не без юмора. Браво!
Обычно информация запоминается достаточно легко и хорошо, когда самому человеку, который рассказывает, нравится своя профессия. Так и с доктором Дубыниным - профессия и личность едины.
Как важно иногда послушать умного человека. Так просто и незатейливо объяснил мне все то чего я подспудно чувствуя, все же недопонимал. Молодец. Спасибо.
Что Вы Хотите ... Человек Учился На Пятерки Всю Жизнь, МГУ Окончил С Отличием... Защитил Ученые Степени - Теперь Вот Учит Нас УМУ РАЗУМУ ... а нам ... -- нужно ВНИМАТЬ СЛОВАМ УВАЖАЕМОГО ПРОФЕССОРА :)) и достигать того же уровня СОВЕРШЕНСТВА, в той области, в Которой Трудимся МЫ САМИ :)) MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
@@Кесарь-ь9з Любезнейший ... слово ПОЧЕСТИ - пишется через "Е" а не через "А" - хотя если вы имели В ВИДУ другой смысл, связанный ну например с ЧАСТЯМИ какого-нибудь Задрипанного AUDI , который у вас по всей видемости есть - РАЗ УЖ ВЫ “Кесарь” ( ничего себе ПОГОНЯЛО выдумал ... ) - ТО ТОГДА конечно же... ---ДРУГОЕ ДЕЛО )) Язык Руссский Учите Лучше Товарищ - а Не ПО Бали БЕССМЫСЛЕННО Шарахайтесь ...)) MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Знаниями? Вы их проверяли ? каждый тезис, каждая теория, если она подтверждения в науке, имеется в открытом доступе и о ней можно почитать, услышать лекцию. Учёные иногда ошибочно делают выводы, это нередко. Популяризаторы типа TrashSmash (Валентин Конон, биолог) иногда пренебрегают данными, понимая, что те, которые они берут, уже устарели и учёные давно повторили эксперимент, провели повторные исследования с уже более точными данными и получили результаты, отличные от предыдущих. Освещают предыдущие, то есть ошибочные, как достоверные. При этом не стремятся в новых роликах свою ошибку поправить. Нужно всегда анализировать, не стоит полагаться на истину авторитета, нужно опираться на авторитет истины; услышали теорию, гипотезу, если источники предоставлены, замечательно, пошли проверили. Если нет - сами нашли и проверили. Но в любом случае - один источник - отнюдь не показатель. Особенно, когда "научные" журналы имеют очень невысокий уровень доверия в научном мире. Такие журналы, как правило, называются "научно-развлекательные", в них могут рассказать об отвергнутых полностью теориях, но ни слова не сказать, что теория не была принята и по факту построена на ошибочных данных. По некоторым заявлениям из этого видео можно подумать, что гомосексуальность - ошибка. Но по факту, такое заявление является ошибкой. Думаю, на счёт полового развития лучше послушать Александра Панчина.... ну или того же Валентина Конона, который и занимается изучением этого вопроса, и в частности тем о гомосексуальности, откуда она появляется. И что это не ошибка, а упрощённо говоря - эволюция такая. Ну и конечно, источники, исследований в этой области очень много. Лучше искать на англоязычных ресурсах, к ним доверия куда больше, чем российским или украинским, где минобразин вообще верит во всяких ведьм, экстрасенсов и иже с ними.
после прослушанного курса "Биология поведения" Роберта Сапольски, становятся понятны многие умные слова. Лекции Вячеслава Дубынина - всегда доходчиво и познавательно. Спасибо.
❗❗❗🤩👉было на скорости 1,5 (политиков слушала) и постепенно дошла до 0.75🤔🤯👍чтобы не упустить ни слова...жаль, что в 3 часа ночи начала слушать... а ведь я тоже не против и 100 часов слушать🤗🤝🙏 👍👍👍👍👍👍👍👍 ❗С П А С И Б О 🤩
Очень интересно слушать.Останавливаю,переслушиваю.Понятно и доступно.Огромная благодарность Вам.А наличие конспекта меня поразило-столько заботы,чтобы материал был усвоен,и можно было вернуться к нужным моментам! С уважением. Ирина Рассадина
Если вы один в глухом лесу видите две приближающиеся светящихся точки, так, на уровне колена, то вы испытываете страх и тревогу, что это хищник. Но это оказывается всего лишь ёжик, и вы испытываете большое облегчение. Ну, не знаю. Ёжик со светящимися на уровне колена глазами может и мозг взорвать)
В одном месте (про хорошую жизнь стаи при сильном доминанте) даже можно заподозрить оппозиционную повестку. 😂😂😂. Если серьезно, спасибо огромное за выпуск. 🙏🙂 Большое удовольствие слушать грамотного, умного и увлеченного специалиста.
Что касается альтруизма у нас, и его потенциала развития. Это в большей степени вопрос выбора критерия. Жертвовать деньги неизвестно на что и участвовать в волонтерских движениях - это все возможно при наличии самих денег и свободного времени. Но на бытовом уровне, граждане западных стран и японии не помогают друг другу в простейших вещах. Не уступают места в трамвае, не помогают поднять чемодан на полку в вагоне и пр. Уж не говорю про заплатить за другого в кафе. Над ними сейчас довлеет миф о равенстве, в котором помощь расценивается как демонстрация превосходства. Мы как раз более альтруисты. Это имено у нас в обществе более выражена взаимопомощь и разные виды социальной поддержки между людьми. Имено гражданам западных странах, в которых и составляются эти рейтинги, стоит поучиться у нас.
Про то, что с альтруизмом у нас плохо - это точно. Помню, удалось мне, лет в 10 или 11, вывихнуть ступню, играя в парке. Нога вспухла сразу же, было невероятно больно. Мне пришлось передвигаться прыжками на здоровой ноге, до дому где-то полкилометра. Через улицы Питера. С толпами народу. Думаете, кто-нибудь, хотя бы бабушка какая, спросил зарёванного ребёнка, скачущего на одной ноге, с сильно опухшей второй ногой, не нужна ли помощь? Нет. Всю жизнь буду это помнить.
да, не встретилось тогда на вашем пути людей умеющих сочувствовать. Хотя обычно сочувствие чужой боли скорее всего они или есть или нет, люди когда видят картины чужих страданий и в них "заложено" сочувствие к чужой боли- они не задумываясь даже бросаются сразу на помощь,- там нет в тот момент какого-то анализа ситуации или ещё каких мыслей, там есть -ТОЛЬКО ВПЕРЕД. Очень "скучно", что есть люди которым не пришло в голову как нибудь помочь хромающему маленькому мальчику с слезами на глазах. Уроды они, одним словом. .
Дело в том, что вы доживя до преклонных лет, может сами поймёте, что пожилые люди зачастую и в очках плохо видят. А так же прыгающий ребенок, это более-менее быстрое движение, которое мозг не воспринимает, как беду... По человечески, помощь попросить постеснялись?! А обида затаилась на годы...
@@НатальяНиколаевна-з5ъ абсолютно согласен с вашим мнением, не стоит всех под одну гребёнку, вообще, похоже что у него просто нехватка тепла и доброты от родителей была в первую очередь, и это был хороший жизненный урок от завышенных ожиданий. И так же есть известное изречение - все нам даётся по силам. И та ситуация реально сделала вас сильнее и не ожидать повышенного внимания со стороны, а рассчитывать на свои силы, что всегда пригодится в жизни.
@@АллаИгнатьева-з2ц😅😅😅А НАЧНИТЕ С СЕБЯ😅😅😅РАССЛОЕНИЕ ОБЩЕСТВА НА БОЛЕЕ БОГАТЫХ И БЕДНЫХ СТАНОВИТСЯ БОЛЕЕ ОЧЕВИДНЫМ С ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ 😅😅😅ВОЛКИ В СТАЕ СПЛОЧЕННЕЕ 😅😅😅У РОССИЯН ИЛИ РУССКИХ ОТОБРАЛИ ЦЕЛЬ😅😅😅У ВОЛКОВ В СТАЕ ЦЕЛЬ НАЙТИ И ПРОКОРМИТЬСЯ😅😅😅У В.В.П. ТАКАЯ ЦЕЛЬ НО НЕ С НАРОДОМ😅😅😅А СО СВОИМ ОКРУЖЕНИЕМ😅😅😅А НАРОД ОБМАНЫВАЕТСЯ 😅😅😅ЦЕЛЬ НАРОДА ДОЛЖНА БЫТЬ 😅КАК И У ВОВЫ ПУТ. 😅ОКРУЖЕНИИ СЕБЯ ПОМОГИ 😅😅😅НЕ КУПИ КРУЧЕ СОСЕДА😅😅😅А ПОДТЯНИ ДО СВОЕГО УРОВНЯ 😅😅😅
ДА БУДЕТ ТАК! АМИНЬ! ВСЕЙ ДУШОЙ С РАДОСТНЫМ СЕРДЦЕМ ОЖИДАЮ ЭТОТ ДЕНЬ! СЛАВА БОГУ ОТЦУ ВСЕДЕРЖИТЕЛЮ! СЛАВА ЦАРСТВИЮ БОГА ОТЦА ВСЕДЕРЖИТЕЛЯ НА ЗЕМЛЕ КАК НА НЕБЕСАХ! БЛАГОДОРЮ!
Кроме того, в возрасте у людей возникают разные заболевания суставов и костей, при движении возникает боль и дофамин в этом случае совсем не может вырабатываться, а мозг запоминает это и начинает тормозить человека двигаться.
Познай себя и познаешь мир. Много известно о механизмах работы мозга, но ещё более неизвестно. Эксперименты на лабораторных животных с транспонированием результатов на человека - устоявшееся заблуждение. Различные виды живых организмов демонстрируют уникальные поведенческие реакции, по своей сложности сопоставимы с проявлением высшей нервной деятельности человека, а во многом его превосходят: уровень обоняния, острота зрения, скорость и мощность мышечных сокращений.... Базовые принципы функционирования любого живого объекта одинаковы, но каждый вид приспосабливается к своей среде обитания по - своему.
Хочешь получить ощущение страха (адреналина по сути): прыгай с парашютом, с тарзанки, и т.п. и и д. Фильмы ужасов - зачем?! Они в основном мерзкие и кровожадные.
Вячеслав - Спасибо За Отличную Презентацию ! - Как Всегда С Удовольствием Прослушал Предоставленный Вами Ценный Материал :)) Удачи Вам ! MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Топлес можно как переходную стадию использовать) Уровень информации здесь выше, но меньше завлекательных уловок, которые нужны детям. Интерактивность и прочее - залог эффективного образовательного процесса. В детском саду ведь почти всё обучение происходит в формате игры, попробуйте им час лекции почитать...
расскажите, почему вам лекции хотя бы по социологии кажутся бесполезными? Ведь общественные явления и наше мышление определяется не только химическими процессами, но и более сложными уровнями.
Таймкоды/конспект:
Мозг и страх
2:17 узнавание образа врага, например пауки, светящиеся точки в темноте или шорохи
4:28 органы страха - гипоталамус и миндалина (амигдала).
4:36 в задней части гипоталамуса генерируются реакции страха или агрессии (бей или беги)
5:17 расстояние клеток паники от ярости около 1 мм
6:16 миндалина узнает врожденно значимые опасные сигналы и передает гипоталамуса
6:27 баланс активности миндалины определяет склонность к агрессии или панике (холерики меланхолики)
7:18 реакция страха/затаивания энергетически более выгодна
8:49 медиатор удовольствия после избегания страха - норадреналин
10:00 маркетологи активно используют страх, равно как политики или религия
11:00 страх - механизм обучения
14:34 частый страх - хронический и вредный стресс, а временный страх - приятный стимулятор.
Мозг и агрессия.
16:46 если в разговоре переборщить с негативными эмоциями, реакция агрессии будет закономерная, хоть это и затратно
18:33 улыбка - агрессивная мимика
19:32 агрессия продолжает неудачную деятельность
20:48 органы агрессии. В т.ч. Поясная извилина - сопоставляет реальные и ожидаемые модели. Чем сильнее она работает, тем меньше агрессии. Если миндали сильнее, то агрессии больше.
22:37 Зоопсихолог Конрад Лоренц : агрессия - бомба замедленного действия и главная опасность для человечества
24:51 эволюция полового поведения приводит к агрессии
28:52 так же агрессию формирует пищевое поведение в условиях ограниченных ресурсов
30:00 у людей в силу молодости вида плохо настроен механизм ритуализации агрессии
Мозг и любопытство.
32:14 центры любопытства
33:40 ориентировочный рефлекс, сформированный физиологией зрения
35:14 спинотектальный и тектоспинальный тракты
36:16 субталамус отвечает за локомоции (передвижение)
38:11 Павел Васильевич Симонов: программы саморазвития - потребность сбора информации
38:43 Вместе с субталамусом работает гиппокамп, который изначально был основан на запоминании пространства
40:23 манипуляция от слова мано - рука. Характерно для приматов и енотов
41:53 лобная кора отвечает за активность рук. Моторная кора отвечает за движение, а премоторная - за конкретные мышцы
43:09 все уровни любопытства активно поддерживаются удовольствием
44:13 высший уровень взаимодействия - речевые модели мира. Ассоциативная теменная кора
46:00 сборка новых ассоциаций из слов даёт дофамин (сангвинистический темперамент)
Мозг и голод.
47:46 центр голода в средней части гипоталамуса. 80 ядер, главный центр - латеральное или боковое ядро гипоталамуса
48:45 идеальная концентрация глюкозы в крови 0.1%, важна стабильность. Нейроны могут получать глюкозу всегда, а все остальные - при наличии инсулина, если его выделяют островковые эндокринные клетки поджелудочной железы
50:19 клетки печени могут запасать избыток глюкозы, образуя гликоген (150-200 грамм)
51:01 глюкагон активирует выброс глюкозы из печени. 51:30 при падении % глюкозы меньше 0.1 включается пищевая мотивация через миндалину в лобную кору.
51:50 складки голодного желудка так же посылают сигналы в латеральное ядро гипоталамуса. + гормон грелин, которым пытаются манипулировать ученые.
53:07 белковый гормон лептин, выделяемый адипоцитами (жировые клетки), затормаживающий центр голода
55:50 эксперимент с прозрачной/непрозрачной вазой с конфетами.
56:22 вентромедиальное ядро - конкурент латерального ядра - центр насыщения
57:36 повреждение центров голода и насыщения наглядно влияют на ПП. 58:44 поломка генов, отвечающие за лептин
1:00:00 т.к. еда очень важна, искусство часто посвящено еде. Что так же подтверждается значительными тратами денег на еду. 1:01:14 голодающие люди часто принимают антидепрессанты
Мозг и жажда.
1:03:50 натрий-хлора в плазме крови 0.7%. вместе с другими солями 0.9%
1:04:37 впереди от центра голода находятся паравентрикулярные и супраоптические ядра, реагирующие на концентрацию солей от 1% и выше. Так же запускаются вегетативная и эндокринная экономия воды.
1:06:40 при активной нагрузке человеку может требоваться 4-5 л воды в день, 1:07:10 реакция на концентрацию соли в цитоплазме важнее чем в плазме
1:07:50 паравентрикулярные ядра синтезируют гормон водо-солевого обмена - вазопрессин (повышение давления). По аксону гипоталамуса транспортируется в заднюю долю гипофиза, где дальше выбрасывается в кровь. (нейроэндокринные клетки).
1:09:34 Воздействие вазопрессина на почки, которые экономят воду, повышая концентрацию соли в моче (антидиорез)
1:10:04 вазопрессин может улучшать память, т.к. этот гормон запоминает траектории к водопою. Моногамия не связана с жаждой.
1:10:55 каждая почка - 1 млн нефронов. 1:11:53 170 литров в сутки первичной мочи, каждая капля плазмы чистится каждые 20 минут. Главные отходы - азотистый обмен и мочевина. Распадается 1г белка на кг веса
1:14:10 при нормальном уровне вазопрессина 99% воды из первичной мочи возвращается, а при повышении вазопрессина возвращается 99,5% за счёт открытия аквапоринов.
1:15:46 почки - 2-й по потреблению энергии орган (сердце на 3-м) 1:17:18 миф о перепотреблении воды для похудания.
Спасибо, ждём следущию часть таймкодов
Мозг и движение.
1:19:30 большая часть мозга работает над контролем движения, для регуляции которого нужен дофамин, его основным источником являются нейроны компактной части черной субстанции. + обучение мозжечковых структур. 1:20:46 повторять движения приятно, особенно у детей. Чем больше чёрная субстанция, тем больше удовольствия от движений, танцев.
1:23:00 молекулы похожие на дофамин стимулируют движения, например "наркотики" (амфетамин, кокаин).
1:23:30 движение встроено в большинство поведенческих программ. 1:25:45 Книга Йохан Хёйзинга "человек играющий" - на движениях основаны многие культы. 1:26:16 движение - это проявление свободы "я делаю что хочу".
1:26:27 препятствие по ходу движения воспринимается проблемой. Рефлекс свободы - сопротивление нейросетей для решения проблемы.
1:27:28 *биологическая целесообразность программ свободы*
1:29:20 если переборщить с подавлением свободы, запускаются программы рабства, т.е. иерархическое поведение при включении миндалины
1:31:13 рассогласование между ожиданием и реальностью стимулирует ассоциативную лобную кору. При избытке неприятных эмоций запускается агрессия. 1:32:01 свобода может приводить к избыточной агрессии.
1:33:15 важность/сложность воспитания, обучения и СМИ
Груминг и экономия
1:35:05 груминг нужен для поддержания функциональности. Витальные программы. 1:36:46 избыточная чистота тела может быть вредной
1:38:15 карты распространения глистов и аллергий/аутоиммунных заболеваний. При недостатке глистов иммуноглобулины Е могут формировать аутоиммунные заболевания или выкидыши.
1:40:00 рецепторы зуда реагируют на вибрационные раздражения. Чесание дает много удовольствия.
1:41:22 ритуальный груминг. У крыс лидеры чешут подчиненных, а у приматов на оборот. 1:42:20 груминг стимулирует выработку окситоцина
1:43:35 программы экономии сил. Лень.
1:45:30 у лени нет центра - это свойство нейросетей, подобное конвергенции, работать с затрачиванием минимума энергии.
1:46:46 Нобелевка за исследование влияния гиппокампа на упрощение траекторий движения 1:47:15 воспоминания постоянно меняются, убирая маловажные детали и спрямляя прежние траектории. 1:48:05 медиаторы ЦНС, отвечающие за комфорт и рекреацию: эндорфины, анандамид, ацетилхолин. Эти же рецепторы стимулируются "наркотиками"
Мозг лидеров и мозг подчинённых
1:52:32 трофоллаксис - механизм подчинения у насекомых за счёт передачи феромонов при кормлении.
1:55:25 в стае легче обороняться от хищников, шанс каждой особи на выживание повышается. Внутри стае выгодно иметь иерархию
1:56:16 примеров иерархических стай не очень много: гиены, сурикаты, слоны, китообразные, дельфины и т.д. 1:56:55 сила важна во временных стаях, но в сложных иерархиях больше важна достигнутая цель.
1:59:10 при матриархатов (дельфины, слоны) иерархия более мягкая. У обезьян лидерами чаще становятся агрессивные самцы, а отдельные стаи самок у приматов более мягкие. Так же иерархия самок зависит от беременности, возраста ребенка.
2:00:52 у приматов (шимпанзе) в основном именно самки формируют субдоминанту и поддерживают доминантного самца, проявляя агрессию к изменениям.
2:01:44 не все крупные самцы стремятся к лидерству. 2:02:15 на желание лидерства действует повышенный уровень агрессивности
2:02:52 стремление к лидерству поддерживается веществами стресса.
2:03:23 если стая процветает, то стресс вожака не высокий. Успешность стаи определяется активным грумингом, на медиаторном уровне - это вазопрессин и наиболее значимый окситоцин, который тем больше, чем крепче стая.
2:05:08 маркетологи активно используют механизмы иерархии
Мозг и зеркальные нейроны
2:06:42 2 типа зеркальных нейронов - двигательные и эмпатичные
2:08:49 смысл зеркальных нейронов в обучении. Например младенцы, не видящие себя в зеркало автоматически показывают язык, если это делают взрослые.
2:10:27 в стаях выгодно повторять друг за другом, в т.ч. энергетически. 2:13:08 эксперимент со шмелями
2:16:10 невролог Вилейанур Рамачандран: зеркальные нейроны - основа человеческой культуры. 2:16:35 система образования у шимпанзе
2:17:44 двигательные зеркальные нейроны находятся в лобной доли, а зеркальные нейроны эмпатии (отвечают за врождённый альтруизм) в височной коре и во многом в миндалине - структуре базальных ганглий.
2:22:05 система оценки личности/характеров других людей
2:23:30 измерение альтруистичности у разных стран
Размножение с точки зрения женского мозга
2:24:49 смысл полового размножения
2:30:39 механизмы полового поведения происходят в передней части гипоталамуса. 2:31:08 эстрогены усиливают как половое, так и материнское поведение. 2:32:42 наиболее сильные скачки половых гормонов происходят во время овуляции. Люди - уникальный вид с постоянной овуляцией без выраженных сезонов размножения. 2:34:26 эволюционно беременность имеет значимость в обществе
2:33:25 овуляция и сезоны размножения у сезонных животных рассчитаны под выгодное время года для рождения.
2:36:06 у человека не проявляются половые феромоны. Это вызвано базовой моногамной стратегией. 2:36:40 влияющие на либидо гормоны
2:37:11 на выделение люлиберина влияет лептин. При низкой жировой ткани может остановится овуляция.
2:37:53 индивидуальная природа животных мешает сексу, по этому секс требует сложных гормональных механизмов. 2:38:22 для полового поведения важен импринтинг (обучение). Обоняние тоже играет роль.
Роль мужского мозга в размножении
2:40:30 половые гормоны мужчин. Андрогены и немного эстрогенов. Выделяются как в семенниках, так в меньшей степени и в надпочечниках.
2:42:12 синдром Морриса. нечувствительность к андрогенам у мужчин с XY-хромосомами формирует женский тип развития, вплоть до полностью женских признаков, кроме овуляции. 2:42:48 некоторые выдающиеся спортсменки оказались генетическими мужчинами
2:43:08 андрогены влияют в т.ч. на агрессию и на стремление к лидерству
2:49:52 во время секса самцу важно удерживать самку, по этому у самки эрогенных зон больше, чем у мужчин.
2:51:17 у самых высокоразвитых млекопитающих секс превращается из необходимости в рекреационное удовольствие. Дельфины, гоминиды (бонобо, люди). В т.ч. гомосексуализм и мастурбация.
2:53:28 древние гормоны андрогены, эстрогены за полигамию. Окситоцин и вазопрессин за моногамию. Минусом моногамии является ревность
Мозг родителя
2:57:00 забота о потомстве наиболее выражена у теплокровных. 2:58:18 За это отвечают зоны переднего гипоталамуса
2:58:58 окситоцин (пептидная молекула из 9 аминокислот) влияет на гладкие мышцы в матке, а так же на сокращение протока молочных желез
3:00:21 на материнскую заботу влияет пролактин (200 аминокислот), вызывает механизм лактации. 3:01:49 пролактин и окситоцин так же вырабатывается у мужчин
3:03:20 сенсорные зрительные сигналы так же важны для родительского поведения, это вызвано определенной геометрией и пропорциями
3:04:35 исследование о влиянии уровня пролактина у молодых мужчин на дальнейшую женитьбу в будущем
3:06:57 крысы подростки тоже играют с муляжами детей, т.е. играют в куклы. Такие особи лучше проявляют родительские навыки.
3:08:04 при отклонениях поведения бывает как маниакальные вплоть до воровства детей (люди, шимпанзе), так и материнская депрессия - не запускается система родительства. Сбоят как гормоны, так и нейромедиаторы.
@@mikknikls8356 большое спасибо!
Гении!!!
Самое огромное спасибо!!!
Очень помогает, тогда когда срочно надо🤝👍👍👍
Если бы нам так в школе объясняли понятно биологию и остальные предметы, было бы больше умных людей. Очень понятно, просто и с примерами, не без юмора. Браво!
Редкий случай, когда хороший учёный является хорошим популяризатором науки. Спасибо Вячеславу.
рпц это может не понравится!
Прекрасный специалист, интеллигент. Все лекции пересматриваю несколько раз. Знание себя облегчает жизнь и даёт покой. Спасибо за удовольствие.
Обычно информация запоминается достаточно легко и хорошо, когда самому человеку, который рассказывает, нравится своя профессия. Так и с доктором Дубыниным - профессия и личность едины.
Да😊
Приятно слушать;культура речи, приятный голос, вызывает доверие его знания.
Вячеслав Дубынин - слушаю и не могу остановиться!!! Спасибо всем, кто записывает такие прекрасные лекции и дает возможность нам изучать тему ❤
Научпоп и наука ни как не связаны. Что изучаем?
3 часа Дубинина - это просто праздник какой-то!
Ну ты совесть имей, раз нравится, хоть фамилию не ломай.
@@eugeneogg8859 я "ариец" со стажем) В борьбе доминант Виталий Дубинин вытеснил в голове Вячеслава Дубынина...
Очепятка без злого умысла.
Да, да это точно праздник!!!Супер!!!
Вы сумасшедший...
Ученый невероятного масштаба! И просто приятный человек. Хочется слушать и учиться! Благодарю!!!!
Вот это я понимаю новый хит-миллионник вышел!)
Спасибо Вячеславу Дубынину и ПостНауке за прекрасные лаконичные лекции, сильно упрощающие жизнь!
Завтра зээз😊зз
То что то тж то. Б
Скромность человека-самое приятное качество
Спасибо.
Спасибо ☺️ я скромный
Да.
Как важно иногда послушать умного человека. Так просто и незатейливо объяснил мне все то чего я подспудно чувствуя, все же недопонимал. Молодец. Спасибо.
В первом классе этому учить и всю жизнь по легче жить.
Поклон причастным.
Мир вашему дому.
@ глупость это самое без обидное в детском саду, человек куда пораньше опытом получает.
Мир вашему дому.
Мир вашему дому.
@@viktordorohin8309 Безобидное и полегче пишутся слитно. )
Я в восторге от чувства юмора спикера! Потрясающий навык простым языком пояснять сложное, понятные и валидные примеры. Браво!
Валидные примеры? Это на русском? Звучит неприятно. Самый умный, да? Инвалидные примеры иногда приводит. Например, 28:30
Очень грамотно излагает материал: спокойно, речь ровная, без пауз и доступными словами. Удовольствие послушать.
Что Вы Хотите ...
Человек Учился На Пятерки Всю Жизнь, МГУ Окончил С Отличием... Защитил Ученые Степени - Теперь Вот Учит Нас УМУ РАЗУМУ ...
а нам ... -- нужно ВНИМАТЬ СЛОВАМ УВАЖАЕМОГО ПРОФЕССОРА :))
и достигать того же уровня СОВЕРШЕНСТВА, в той области, в Которой Трудимся МЫ САМИ :))
MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
Ему лёгко рассказывать про мозг, потому что это он его изобрёл, но из-за скромности отдаёт все почасти природе
@@Кесарь-ь9з Любезнейший ... слово ПОЧЕСТИ - пишется через "Е" а не через "А" - хотя если вы имели В ВИДУ другой смысл, связанный ну например с ЧАСТЯМИ какого-нибудь Задрипанного AUDI , который у вас по всей видемости есть - РАЗ УЖ ВЫ “Кесарь” ( ничего себе ПОГОНЯЛО выдумал ... ) - ТО ТОГДА конечно же...
---ДРУГОЕ ДЕЛО ))
Язык Руссский Учите Лучше Товарищ - а Не ПО Бали БЕССМЫСЛЕННО Шарахайтесь ...))
MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
@@igorvkuznetsov3518 видимости через "и"
Восхищена знаниями ! Огромная благодарность!
Знаниями? Вы их проверяли ? каждый тезис, каждая теория, если она подтверждения в науке, имеется в открытом доступе и о ней можно почитать, услышать лекцию. Учёные иногда ошибочно делают выводы, это нередко. Популяризаторы типа TrashSmash (Валентин Конон, биолог) иногда пренебрегают данными, понимая, что те, которые они берут, уже устарели и учёные давно повторили эксперимент, провели повторные исследования с уже более точными данными и получили результаты, отличные от предыдущих. Освещают предыдущие, то есть ошибочные, как достоверные. При этом не стремятся в новых роликах свою ошибку поправить.
Нужно всегда анализировать, не стоит полагаться на истину авторитета, нужно опираться на авторитет истины; услышали теорию, гипотезу, если источники предоставлены, замечательно, пошли проверили. Если нет - сами нашли и проверили. Но в любом случае - один источник - отнюдь не показатель. Особенно, когда "научные" журналы имеют очень невысокий уровень доверия в научном мире. Такие журналы, как правило, называются "научно-развлекательные", в них могут рассказать об отвергнутых полностью теориях, но ни слова не сказать, что теория не была принята и по факту построена на ошибочных данных.
По некоторым заявлениям из этого видео можно подумать, что гомосексуальность - ошибка. Но по факту, такое заявление является ошибкой. Думаю, на счёт полового развития лучше послушать Александра Панчина.... ну или того же Валентина Конона, который и занимается изучением этого вопроса, и в частности тем о гомосексуальности, откуда она появляется. И что это не ошибка, а упрощённо говоря - эволюция такая. Ну и конечно, источники, исследований в этой области очень много. Лучше искать на англоязычных ресурсах, к ним доверия куда больше, чем российским или украинским, где минобразин вообще верит во всяких ведьм, экстрасенсов и иже с ними.
Гениальный мужчина! "Противно, но там ещё хуже"! Это почти про всю нашу жизнь 😆
Вячеслав Дубынин. Спасибо. Всем кто записывает такие прекрасные лекции и для возможности научить тему спасибо за помощь
Жемчужина мирового класса! Прекрасная природа и ещё более великолепные творения человеческого гения и вкуса!
Самая понятная инструкция к жизни или мануал к мозгу!!! Огромное спасибо вам!
Вячеслав Дубынин - прекрасное открытие в портал новых знаний! И снова спасибо!
после прослушанного курса "Биология поведения" Роберта Сапольски, становятся понятны многие умные слова.
Лекции Вячеслава Дубынина - всегда доходчиво и познавательно. Спасибо.
Очень нужная для народа информация.Будут слушать,меньше будут болеть
Биология П.Ч. просто обязательна к ознакомлению!! Это находка столетия!!
Тоже в восторге от Сапольского))
Как Вячеслав говорит !!! Я наслаждаюсь не только содержанием,но и речью !!!
Супер, все в одном месте, теперь можно поделиться с друзьями которые не хотят вникать в физиологию но обладать пониманием работы тела человека.
Уже цуцики худую хорошего ухзу хочу с хорошего захочешь ты у ха ха когда родимой я р
Невероятно, информативная и понятная лекция. Приятно слушать. Спасибо!
Благодарю, В. Дубынин- мой дофаминовый наркотик, 3 часа инфооргазма).
Отдохновение и вкус жизни просыпается!
Просмотрела материал в 3 приёма! 😊Восхитительный мужчина, такой голос спокойный, все легко воспринимается... С удовольствием прослушала.
❗❗❗🤩👉было на скорости 1,5 (политиков слушала) и постепенно дошла до 0.75🤔🤯👍чтобы не упустить ни слова...жаль, что в 3 часа ночи начала слушать...
а ведь я тоже не против и 100 часов слушать🤗🤝🙏
👍👍👍👍👍👍👍👍
❗С П А С И Б О 🤩
Замечательная лекция! Обожаю этого преподавателя , спасибо огромное!!!
Включалась в состояние доверия, в голосе доброты, любви человеческое..Огромное Вам спасибо за важные знания.Вы делитнсь высокие
Браво автору лекции! Очень приятная подача материала 👍
Большой респект и благодарность лектору
Долгожданный курс! ;) Вячеслав, Постнаука, огромное спасибо!
Очень интересно слушать.Останавливаю,переслушиваю.Понятно и доступно.Огромная благодарность Вам.А наличие конспекта меня поразило-столько заботы,чтобы материал был усвоен,и можно было вернуться к нужным моментам!
С уважением.
Ирина Рассадина
Потрясающе интересно! Огромное спасибо!
Если вы один в глухом лесу видите две приближающиеся светящихся точки, так, на уровне колена, то вы испытываете страх и тревогу, что это хищник. Но это оказывается всего лишь ёжик, и вы испытываете большое облегчение. Ну, не знаю. Ёжик со светящимися на уровне колена глазами может и мозг взорвать)
Точняк
😂😂😂
Ёжик Баскервилей, сэр?
@@Sebastian_Knight точняк (с)
:)
Ahahahhhh
Ёжик на волке с не святящимися глазаме
потрясающе, занимательно!
очень долго я пыталась добраться до этой темы и все таки посмотрела! осилила таки 3 часа
Я не заметил, как прошло..., нет пролетело 3 часа) Спасибо, интересный материал!
Вячеслав энциклопедия живая 🎉🎉🎉
Спасибо! Прекрасный лектор и материал.
Прекрасная лекция! Спасибо 😊
Благодарю за лекцию и за интересную подачу информации :)))
Благодарим Вас за лекции!!!
100% качественная лекция
Комментарий для продвижения научной деятельности и образовательных каналов.
Спасибо большое!!! Просто офигенно
Я слушаю подкасты,когда тренируюсь дома или готовлю завтрак,очень в тему😄
Не думаю даже. Не употребляю мясо 8 лент, мне неприятен даже запах его
Спасибо, Вячеслав, за умные лекции о мзге и егоработе, связь с природоЙ!
Огромное спасибо! Великолепная подача !
Я бы не смог так долго и со смыслом о чём-то говорить.
Если в лесу встретить ночью ёжика со светящимися глазами ростом по колено, то облегчение будет моментальным
У ежика
Очень полезная информация.
Спасибо.
Ну какой крутой Д.Н.
Все интервью в ютубе, какие есть, пересмотрел..
Приятно его слушать
Благодарю!🌈😇🙏
Очень доходчиво! Спасибо
Благодарю Вас за полезную информацию!!!
Очень интересно и понятно э, спасибо большое!
У меня есть его книга! "Мозг и его потребности". Я счастлива
Завидую по-доброму
Спасибо за наводку!
Спасибо! Для одной лекции многовато информации. Разделила. Огромное спасибо за просвещение 🤗
Спасибо!!! Очень интересно!!!!❤️
В одном месте (про хорошую жизнь стаи при сильном доминанте) даже можно заподозрить оппозиционную повестку. 😂😂😂. Если серьезно, спасибо огромное за выпуск. 🙏🙂 Большое удовольствие слушать грамотного, умного и увлеченного специалиста.
Отличная лекция! Благодарю!
Очень сильный расклад и его трактовка,какая вы молодец,будто бы побывала вас на раскладе все обо мне спасибо большое
Он как всегда хорош...но это уже было два года назад,лекции превосходные!
Спасибо за топовую лекцию!
Что касается альтруизма у нас, и его потенциала развития.
Это в большей степени вопрос выбора критерия.
Жертвовать деньги неизвестно на что и участвовать в волонтерских движениях - это все возможно при наличии самих денег и свободного времени.
Но на бытовом уровне, граждане западных стран и японии не помогают друг другу в простейших вещах. Не уступают места в трамвае, не помогают поднять чемодан на полку в вагоне и пр. Уж не говорю про заплатить за другого в кафе. Над ними сейчас довлеет миф о равенстве, в котором помощь расценивается как демонстрация превосходства.
Мы как раз более альтруисты. Это имено у нас в обществе более выражена взаимопомощь и разные виды социальной поддержки между людьми.
Имено гражданам западных странах, в которых и составляются эти рейтинги, стоит поучиться у нас.
Огромное спасибо, можно и 3ч послушать!
Спасибо за материал! Очень познавательно и доходчиво!👍 Плюс лéгкий ненавязчивый юмор😊
Сань спасибо большое за очередной охриненый стрим, каждый рас проста кайфую за просмотрам, продуктивных трипов и повышения уровня. 👍👍👍🔥🔥🔥🤝🤝🤝
Спасибо, интересно по форме и содержанию..
Про то, что с альтруизмом у нас плохо - это точно. Помню, удалось мне, лет в 10 или 11, вывихнуть ступню, играя в парке. Нога вспухла сразу же, было невероятно больно. Мне пришлось передвигаться прыжками на здоровой ноге, до дому где-то полкилометра. Через улицы Питера. С толпами народу. Думаете, кто-нибудь, хотя бы бабушка какая, спросил зарёванного ребёнка, скачущего на одной ноге, с сильно опухшей второй ногой, не нужна ли помощь? Нет.
Всю жизнь буду это помнить.
да, не встретилось тогда на вашем пути людей умеющих сочувствовать. Хотя обычно сочувствие чужой боли скорее всего они или есть или нет, люди когда видят картины чужих страданий и в них "заложено" сочувствие к чужой боли- они не задумываясь даже бросаются сразу на помощь,- там нет в тот момент какого-то анализа ситуации или ещё каких мыслей, там есть -ТОЛЬКО ВПЕРЕД. Очень "скучно", что есть люди которым не пришло в голову как нибудь помочь хромающему маленькому мальчику с слезами на глазах. Уроды они, одним словом. .
Тоже такое было, примерно
Дело в том, что вы доживя до преклонных лет, может сами поймёте, что пожилые люди зачастую и в очках плохо видят. А так же прыгающий ребенок, это более-менее быстрое движение, которое мозг не воспринимает, как беду...
По человечески, помощь попросить постеснялись?! А обида затаилась на годы...
@@НатальяНиколаевна-з5ъ абсолютно согласен с вашим мнением, не стоит всех под одну гребёнку, вообще, похоже что у него просто нехватка тепла и доброты от родителей была в первую очередь, и это был хороший жизненный урок от завышенных ожиданий. И так же есть известное изречение - все нам даётся по силам. И та ситуация реально сделала вас сильнее и не ожидать повышенного внимания со стороны, а рассчитывать на свои силы, что всегда пригодится в жизни.
@@АллаИгнатьева-з2ц😅😅😅А НАЧНИТЕ С СЕБЯ😅😅😅РАССЛОЕНИЕ ОБЩЕСТВА НА БОЛЕЕ БОГАТЫХ И БЕДНЫХ СТАНОВИТСЯ БОЛЕЕ ОЧЕВИДНЫМ С ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ 😅😅😅ВОЛКИ В СТАЕ СПЛОЧЕННЕЕ 😅😅😅У РОССИЯН ИЛИ РУССКИХ ОТОБРАЛИ ЦЕЛЬ😅😅😅У ВОЛКОВ В СТАЕ ЦЕЛЬ НАЙТИ И ПРОКОРМИТЬСЯ😅😅😅У В.В.П. ТАКАЯ ЦЕЛЬ НО НЕ С НАРОДОМ😅😅😅А СО СВОИМ ОКРУЖЕНИЕМ😅😅😅А НАРОД ОБМАНЫВАЕТСЯ 😅😅😅ЦЕЛЬ НАРОДА ДОЛЖНА БЫТЬ 😅КАК И У ВОВЫ ПУТ. 😅ОКРУЖЕНИИ СЕБЯ ПОМОГИ 😅😅😅НЕ КУПИ КРУЧЕ СОСЕДА😅😅😅А ПОДТЯНИ ДО СВОЕГО УРОВНЯ 😅😅😅
Спасибо вам за ваш труд! ❤❤❤
Слушаю на ночь )) не могу заснуть, потому что интересно))
3 часа чистого удовольствия
Очень интересно, спасибо
Ёжик с глазами на уровне колена человека - это страшно!)))
Видео не посмотрела ещё, но невероятно интригует
😆😁👍
😂😂😂
Это точно.
Ачумееть 3 часа Дуюынина
Спасибо Дубынину за очередную порцию дофаминчика 🤭👏👏👏👍👍👍👍👍
Очень интересно послушать❤❤❤ Спасибо ❤
ДА БУДЕТ ТАК!
АМИНЬ!
ВСЕЙ ДУШОЙ С РАДОСТНЫМ СЕРДЦЕМ ОЖИДАЮ ЭТОТ ДЕНЬ!
СЛАВА БОГУ ОТЦУ ВСЕДЕРЖИТЕЛЮ!
СЛАВА ЦАРСТВИЮ БОГА ОТЦА ВСЕДЕРЖИТЕЛЯ НА ЗЕМЛЕ КАК НА НЕБЕСАХ!
БЛАГОДОРЮ!
лучшее за день, спасибо)
Лекция 🔥🔥🔥🤗.
на самом интересном месте😀 хотя бы о корреляции количества вазопрессина и верности было бы интересно узнать)
дело в том что он не ученый а человек с большим жизненым опытом очень мудрый и грамотный
Благодарю вас за росклад
Очень круто )
Очень интересно, к сожалению нет времени, обязательно переслушаю и оставлю комент
Слушаем....спасибо...
Похоже
÷)
Кроме того, в возрасте у людей возникают разные заболевания суставов и костей, при движении возникает боль и дофамин в этом случае совсем не может вырабатываться, а мозг запоминает это и начинает тормозить человека двигаться.
Благодарю! 🙏
свобода- важна для человека. Другое дело, люди порой не понимают правильно: что есть свобода.
Познай себя и познаешь мир. Много известно о механизмах работы мозга, но ещё более неизвестно. Эксперименты на лабораторных животных с транспонированием результатов на человека - устоявшееся заблуждение. Различные виды живых организмов демонстрируют уникальные поведенческие реакции, по своей сложности сопоставимы с проявлением высшей нервной деятельности человека, а во многом его превосходят: уровень обоняния, острота зрения, скорость и мощность мышечных сокращений.... Базовые принципы функционирования любого живого объекта одинаковы, но каждый вид приспосабливается к своей среде обитания по - своему.
Хочешь получить ощущение страха (адреналина по сути): прыгай с парашютом, с тарзанки, и т.п. и и д. Фильмы ужасов - зачем?! Они в основном мерзкие и кровожадные.
Прекрасный лектор, прекрасная лекция. Но нельзя ли звук выравнивать? А то то тихо, то внезапно громко.
Вячеслав - Спасибо За Отличную Презентацию !
- Как Всегда С Удовольствием Прослушал Предоставленный Вами Ценный Материал :))
Удачи Вам !
MANHATTAN NEW YORK NEW YORK 1OO12 USA
На 3:25 Светящиеся в темноте глаза расположенные на уровне колена - нефига себе ЕЖИК.
Вот это настоящий научпоп контент, а в школах все радостно визжат, когда им топлеса включают
Топлес можно как переходную стадию использовать) Уровень информации здесь выше, но меньше завлекательных уловок, которые нужны детям. Интерактивность и прочее - залог эффективного образовательного процесса. В детском саду ведь почти всё обучение происходит в формате игры, попробуйте им час лекции почитать...
Ну, теперь когда я всё узнал, я обязан жить вечно!
О, именно из-за этого человека я и подписался на этот канал. Жаль меня потом стали кормить социологией, философией и психологией 🤡
🤣😂🤣
Гении иногда не гениальны "во всём сразу".
это тоже интересно
Да мне тоже чуть ли не осталось развалиться на социологию и всякие другие сферы.
Но я сразу же поставила себе планку ребром.
ТОЛЬКО ДУБЫНИН!... .
расскажите, почему вам лекции хотя бы по социологии кажутся бесполезными? Ведь общественные явления и наше мышление определяется не только химическими процессами, но и более сложными уровнями.
"...Насмерть убьют..." - это сильно, записал, запомнил.