Curioso, aprendi equação do 2º grau na antiga 7ª série, em 1979, mas sem nenhuma menção a Bhaskara. Só recentemente, quando meus filhos passaram por esse aprendizado é que vim a saber desse nome.
@@marsjo75 Mas Clapeyron teve contribuição para a formulação das leis gerais dos gases e grande importância para os estudos da Termodinâmica. No entanto, Linus Pauling não participou nem estudou o princípio e estrutura do diagrama de distribuição eletrônica, e só no Brasil vemos este diagrama sendo chamada de "Diagrama de Linus Pauling"
Dica Fácil para solucionar qualquer Equação do 2.o grau; X^² - X - 1 = 0 multiplique a equação por .(2) quando B for n.o ímpar A B C 2X^² - 2X - 2 = 0 A B C Jogamos pra lá, B e C com sinais trocados 2X^² = 2X + 2 A B C B/2 = 2/2 = 1 (reserve esse resultado para X' e X''), eleve ao ^² para seguir abaixo 1^² = 1 (usamos para o resultado abaixo conforme o sinal) C.A = 2 . 2 = 4 1 + 4 = 5 (extraímos a raiz ²^) ²^(5) = +-²^(5) X' = [ 1 + ²^(5)] : A X' = [ 1 + ²^(5)] : 2 X'' = [ 1 - ²^(5)] : A X'' = [ 1 - ²^(5)] : 2 Parabéns Professores, sucesso sempre.
Interessante que o Morgado fala que é recente chamar a fórmula de fórmula de Bhaskara. Ia ser legal alguém fazer uma investigação e encontrar a origem dessa história e como que esse nome conseguiu se difundir pelo Brasil.
Já existe um vídeo de um professor explicando sobre isso. Recomendo muito o canal dele, inclusive tem vídeos falando sobre a história da matemática. ruclips.net/video/MTtrquw5Cko/видео.html
Tenho 61 anos, sou engenheiro, e só há poucos anos vim a perceber que estavam chamando a fórmula da equação do segundo grau de fórmula de Bhaskara. A primeira vez que escutei esse nome achei estranho e pensei "bhaskara? Não lembro dessa palavra! É esse o nome da fórmula? Como eu poderia ter esquecido?" Só hoje vim saber que essa denominação da fórmula é recente. Eu achava que tinha esquecido desse nome.
@@ricardomenezes1223 eu também, sou eng, tenho 69 anos e no ginásio nunca ouvi o nome Bhaskara para a eq quadrática. Ouvi pela primeira vez no início dos anos 1970, por um colega egresso de outra escola e querendo se mostrar sabido. Acho que esse rótulo começou a circular aqui entre 1968 e 1970.
Nunca fui afeito a esta nomenclatura. Sempre achei meio desgarrada e não achava raízes. Tá aí, quem teria sido o dito cujo que denominou assim? Uma das fórmulas mais prazerosas de se resolver, amo!
Pq vc é velho meu chapa....Dá uma olhada no sinoaustraliano Eddie Woo e vc vai ver o que é aula da matemática para os dias de hoje. Tá em inglês e não sei se tem legenda, mas o cara é maravilhoso.
Ufff ... lembro ter lido já nem sei onde, uns vinte e tantos anos atrás, que esse tal de Bhaskara tinha sido um matemático persa do século IV a.C. ... pelo visto qualquer um escreve qualquer coisa é o.pior é que a gente não tem como verificar a veracidade do que lê de maneira imediata e confiável .... por outro lado, lembro que em 1980 estando eu na 3a série do 2o grau alguma professora já falava dessa fórmula "de Bhaskara' ...
Fórmula resolvente? Na minha época de ensino fundamental o nome da fórmula era "fórmula da equação do segundo grau". Simples assim. Só há poucos anos vim perceber que estavam chamando essa fórmula de "fórmula de bhaskara".
Queria ficar 3 minutos com esses caras, faria umas 90 perguntas de correções básicas que nenhum professor ensina, só que eu na lousa escrevvendo, e eles só dando a corfimação ou a negação. Abraço.
Baskara... não sabia desa história... deve ser erro do tradutor da tabela Schaum, que também traduziu Randon Number como Números de Randon e Chain Rule como Regra de Chain...
O ensino no Brasil é um formato enciclopedista. Até hoje não encontrei alguém que possa me explicar qual é a finalidade da Fórmula de Bhaskara na pratica cotidiana. Afinal, para que serve esta fórmula? Quem souber por favor compartilhe , mas antes que eu morra sem saber
Não sou matemático, mas entendo que uma equação do segundo grau representa inúmeros problemas do cotidiano e são de grande importância para compreensão e resolução de muitas questões da nossa vida, inclusive de outras ciências como a Física. O que acontece é que nem notamos o uso dessas ferramentas matemáticas, pois usamos muitas máquinas para resolver essas questões. Agora mesmo vc está usando um celular ou computador pra se comunicar e isso só é possível graças ao enorme conhecimento matemático que foi aplicado na construção desse celular. Há muitas fórmulas matemáticas sendi executadas nesse momento em suas mãos e é isso que possibilita essa comunicação aqui. Outro exemplo, vc vai num banco tomar um empréstimo e nem se dá ao trabalho de entender a fórmula matemática que o banco está usando pra lhe cobrar os juros. Vc simplesmente toma o empréstimo e ainda corre o risco de dizer "nunca precisei usar fórmulas de matemática financeira na vida". Vc possui um enorme terreno ou fazenda e então contrata alguém para medi-lo e o profissional vai lá com uma máquina cheia de muitas fórmulas matemáticas embutidas e faz todos os cálculos pra vc e depois vc ainda poderá dizer que jamais precisou calcular a área de um quadrado na vida ou as fórmulas que foram usadas para calcular a área de seu terreno. Mas como vc acha que essas máquinas foram inventadas? E se o homem parar de estudar a Matemática como que outras máquinas poderiam ser inventadas? Mas se vc quer visualizar algo prático envolvendo equação do segundo grau, vc pode pensar num quadrado cujos lados meçam (x + 1), onde x é uma parte desconhecida dessa medida. Tipo um enorme terreno quadrado em que vc só conheça um pedaço da medida, mas ainda assim quer saber qual a área daquele terreno ou, se já sabe a área, queira saber qual é o valor daquela medida que vc desconhece. Então, como a área do quadrado é dada pelo produto Lado*Lado ou Lado^2 (lado elevado ao quadrado), a área desse quadrado será o produto (x + 1)*(x + 1) ou (x + 1)^2 = x^2 + 2x + 1. Então, nesse simples exemplo vc vê que precisará usar a equação do segundo grau para calcular a área de uma determinada região na qual uma parte dos lados tenha uma medida desconhecida. E para tal fará uso da Fórmula de Bahskara. Imagina que vc saiba a área de seu enorme terreno quadrado, mas não sabe a medida dos lados, então se vc conseguir medir apenas um metro, será capaz de medir todo o resto usando equação do segundo grau. Mas para além disso, a gente aprende certas coisas que são comuns a todos e para usarmos cabe a nós decidir trabalhar naquela área. O que é ensinado na escola é o básico para a nossa compreensão da natureza, agora se vamos continuar aprofundando nesse conhecimento é por nossa conta. A matemática é desenvolvida muitas vezes apenas como mero conhecimento e então outros estudiosos se proveitam desse conhecimento para aplicar num problema prático. E é por causa da aplicação prática desses muitos cálculos e fórmulas matemáticas que hoje possuímos esses celulares com os quais estamos aqui nos comunicando.
Ué, mano, cê consegue achar raízes de funções polinomiais do segundo grau. Isso não lhe parece útil? Qualquer fenômeno do mundo real que possa ser modelado, tendo uma variavel qualquer como base, para uma função polinomial do segundo grau, pode-se achar suas raízes. Sem esse estudo de funções e resoluções de equações, você não teria nem o seu aparelho eletrônico que lhe possibilitou escrever isso. Além disso, a matemática aprendida na escola não precisa ser útil no dia a dia em sua totalidade, ainda que dependendo da sua área de atuação ela seja, como é o meu caso na computação, só de você já aprender o raciocínio lógico e matemática como abordagem na resolução de problemas, você já se torna mais inteligente e mais capacitado a resolver problemas em geral.
Essa frase, "tudo aquilo que só tem no Brasil ou é jabuticaba ou é besteira", é a cara do nosso país. Com as políticas públicas que nunca incentivaram o indivíduo a produzir nada de novo, o brasileiro se acostumou a copiar o que vem de fora aí, nunca geramos nada, infelizmente. Somos muito criativos, mas quase nunca usamos esse potencial para "fazer o bem".
Daqui a pouco brasileiro vai querer reinventar os nomes das medidas chamando metro de vara, centímetro de pena... rebatizar obras alheias não é descoberta cientifica.
Eu estudei matemática básica, matemática do ensino médio e agora estou estudando cálculo, aprendi 13 anos de escola em menos de 1 ano no canal do Ferreto
Buguei aos 8:27.... X +a^2 =b ?????? Desde quando isso é uma equação de 2o grau??? Pra mim, nem equação é, pois como "a" e "b" são cte, logo isso é o mesmo que dizer direto que: X = C (sem cálculo nenhum, onde "C" é uma outra cte que contém "a^2" e "b").
Eh que o certo a se falar eh "o quadrado de x mais a eh igual a b". Essa descrição dá (x+a)^2=b. Por outro lado, "x mais a quadrado igual a b" dá x+a^2=b. Ele falou errado mesmo. Se você quiser falar algo como (x+a)^2+bx=c, você pode falar algo assim: o quadrado de, abre parênteses, x mais a, fecha parênteses, mais b vezes x eh igual a c. Evite fazer descrições de equações verbalmente. A álgebra foi inventada não eh atoa.
Sou professor e não me importo se ela é chamada de Bhaskara ou das raízes. O importante é o aluno entender e pra quê serve. Fora isso, deixa a discussão para os príncipes e reis. Muito boa essa discussão.
@@bartelega o exemplo pratico mais comum é representar um objeto subindo e descendo, com y representando a altura ao longo do tempo que é representado por x
o problema de ensinar nomenclatura errada é o aluno não encontrar em outras literaturas conhecimento correlato (aquele interessado, e não o que só estuda pra tirar a média, ou seja o medíocre - que por eufemismo vitimista chamam de mediano -)
O Brasil tem duas originalidades: jaboticaba e ponta esquerda recuado. Com a primeira temos delícias culinárias, com a segunda ganhamos três copas do mundo. Para um país que talvez seja um país, não é pouco. rsrsrsssskkkkkkk..........
Não julgando mais todos os professores velhos qe tive diziam Fórmula de Bhaskara, e só um professor novo não deixava dizer-mos e falava Fórmula do termo geral. Os professores antigos tinham medo de contrapor esse termo? Temos que saber ao menos de onde veio e como nos referir. Abraço.
Me lembro que aprendi na 8a série com 14 anos. E basicamente o ensino médio inteiro tinha essa fórmula de Bhaskara, senão me engano era para definir a parábola. A minha formação de ensino médio foi bem fraca, matrizes e bhaskara. Talvez no ensino médio eles enfatizem mais a revisão para um possível concurso público ou vestibular?
A fórmula de Bhaskara se chama Fórmula Quadrática no mundo todo. Aqui no Brasil um autor erroneamente associou a fórmula quadrática ao Bhaskara e o resto copiou sem pesquisar adequadamente. Ou seja, o nome não faz sentido, como Bhaskara inventou algo que já existia
"Só tem aqui no Brasil" o quê?? o nome dado como "Fórmula de Bhaskara", em toda a Europa e creio que também nos outros lados é conhecido como "Fórmula Resolvente das equações de segundo grau" ou também como "Fórmula Resolvente". Portanto, não é um argumento irracional somente por usar "Só tem aqui no Brasil", se não há certezas sobre a origem, melhor não usar.
@@FreeGodSsDesculpe-me se não fui claro, o exemplo é atemporal. Trocando em miúdos: afirmar que isso ou aquilo é ruim só porque só é feito em determinado local é uma falácia. O exemplo de Pitágoras é justamente para reforçar isso. Mas vamos facilitar o entendimento com outra analogia. Posso afirmar que esse negócio de ir à Lua é uma bobagem, pois SÓ os americanos fizeram isto??
@@JoaoSouza-or7vn ????? Cara, o que uma coisa tem haver com a outra? Estamos falando de matemática, no resto do mundo inteiro não é dado esse nome pois a autoria é desconhecida, o brasileiro não criou, nem adicionou nada, ele apenas deu um nome, em que na maior parte do mundo não é adotado pois ele simplesmente não faz absolutamente nenhum sentido.
Não tem acordo entre os professores, cada um diz um nome que vem na cabeça na hora, depende do humor. Kkkkkk Prefiro ensinar como Bháskara, quem quiser se aprofundar apresento essas questões que mais confundem do que ensinam.
"fórmula resolvente", "fórmula de resolução da equação do segundo grau", e etc... derrubaram um bom nome e não chegaram a uma consolidação de um nome fixo para a fórmula. Não tem nome ao certo. kkkkkk
Pelo menos você quase acertou a grafia e tem noção do que é. Vai que algum metido a bonzão se irrita com a raiz quadrada e põe outro nome kkkkk "inverso do número elevado ao quadrado" sla kkkkk
Após a Guerra do Paraguai e Proclamação da República, sistematizou-se o ensino militar no Brasil, buscando um ponto de excelência. Matematica e Física sempre foram o forte. O termo foi tirado mesmo do livro de Bhaskarah, por ser um modelo de equação de uso amplo, foi necessário rotulá-lo como tal. Ou seja, esse termo se tornou um conceito nas escolas militares.
se SO existe no Brasil, o só é a parte mais importante da frase, mas acho que isso vale pra todos os países, coisas boas os outros copiam
3 года назад+1
Engraçado é que estão irritados discutindo o nome da fórmula mas só um aos 8:00 toca no ponto principal: Está funcionando para os alunos?! Vai mudar a situação do ensino se abolir Baskhara e começar a chamar de equação ou resolvente ou seja lá o que for?! Muitos alunos até hoje decoram a fórmula mas não sabem pra que serve.
Estranho isso de países latinos ficarem na Europa. E onde acho confirmações de que esses países também usam essa nomenclatura? Porque não encontro nenhum professor ou artigo dizendo isso
@@vectorM2002 O termo latino que ali utilizei foi quanto a origem da língua mãe de cada país: Latim. Se hoje, na América do Sul e Central falamos Português, Espanhol e Francês é porque os colonizadores da Europa falavam estes idiomas. E não precisa de artigo algum, pegue um livro de matemática com esta matéria destes países. Simples.
@@77MalkVieira eu entendi o seu comentário e sabia o porquê de tal denominação à esses países, só comentei que causa estranheza. E quando pedi sugestões de obras (não precisa ser artigo, de fato) foi por eu já ter pego livros dos países citados, com exceção de livros italianos, e não vi essa atribuição da fórmula à Bhaskara. Nos livros que consultei, vi o nome Formula Quadratique em Francês e Fórmula Cuadrática em Espanhol.
Acho meio deselegante vários professores entrarem em uma discussão a respeito de uma coisa que não se tem muita certeza ,e eles ficarem discordando e corrigindo um ao outro .
@@devforfun5618 e tu acha que a pessoa não tem que fazer uma pica duma tradução não de todo termo técnico que há? Pelo amor de deus KKK que argumento merda do carai.
@@devforfun5618 Sim, concordo. O ideal eh ter um termo em português que seja uma tradução direta do inglês. Por exemplo, se chamam espaços vetoriais assim, a gente pesquisaria por vector space para encontrar em inglês um artigo sobre. Por outro lado, uma tradução mal feita pode fazer a gente perder tempo. Por exemplo, como a gente chama os números reais de corpo dos números reais, a gente poderia pesquisar por real body numbers ou pior body of real numbers, o que não eh o termo correto. Basicamente, perde tempo procurando. Vale a pena pensar em bons termos com certeza. A gente só sabe quando uma tradução ruim atrapalha quando o cara tira da cartola um termo alienígena que não tem nenhuma tradução fácil de um termo técnico super específico. Por isso digo, quando forem escrever um termo que não tem tradução em inglês ainda, dêem a tradução e escreva o nome original e na língua original, com referência inclusive, possivelmente com mais de uma. Se tiver liberdade, diga também que a tradução foi livre durante o texto.
@@joaovilaca1436 o que soa mais como um termo técnico ? equação quadrática ou equação do segundo grau ou fórmula de Bhaskara (que não desenvolveu a formula) termos técnicos tem que fazer sentido, senão são tudo menos técnicos
5:25 Se "todo mundo" chama errado e atribui algo a alguém de quem não se trata tudo bem !!! Mas se o "brasileiro" o fizer, aí sim, lhe causa ódio. É isso mesmo ?!?!?!? Tipo mãe: Vc não é todo mundo !!! rsrsrsrsr
Como curiosidade achei muito bom ficar sabendo disso. No entanto, o que é que tem os brasileiros chamarem qualquer coisa de forma diferente? Ô besteira!
Deveria ter mais Aplicações práticas e coerente das fórmulas matemáticas pois fórmulas por fórmulas anula o entendimento pois o conjunto das fórmulas sem abstração é um conjunto vazio kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Tem uma outra invenção brasileira que acho curiosa na matemática: as três grandezas de um vetor (direção, sentido e magnitude). Até onde vi, lá fora, só se fala de magnitude e sentido. A coisa do chamar joule de "jaule" e não de "jul" também é coisa nossa.
Esta questão do James Joule é interessante. Tive uma professora durante a graduação que na sua primeira aula da matéria que ela dava abordava justamente este tema. Como você fala corretamente o nome destes físicos? Simples, o correto é dizer como se diz em seu país de origem. Exemplo que fica bem claro: Weber é alemão, você diz "veber" (e não "véber"). Watt em contrapartida é um sobrenome inglês, se pronuncia "uatt". Estes foram alguns exemplos para ilustrar a questão. Mas eu acredito que de fato, isto não é um problema exaaatamente nosso, visto que eu já vi muito americano me chamar de "Aivan", hahahaha. Provavelmente para eles meu nome se escreve "Evan", mas tudo bem.😅
Zé, em todo o lado precisamos de definir um vetor direito, caso contrário, matematicamente estará errado e, um vetor, precisa necessariamente de 4 condições para ser denominado de vetor e elas são: Ponto de Aplicação, Direção, Sentido e Magnitude (ou também Intensidade), Joule em português chamamos Jaule sim, mas dependendo dos dialetos a forma de pronunciar poderá ser diferente.
Muito bom, não sei como diabos vim parar aqui, mas como professor de matemática em formação achei incrível 😂😂😂
Tbm não sei 😂😂
O algoritmo está no controle.
O algoritmo do YT lhe conhece melhor do que vc mesmo.
isso ai, tow na mesma, rssss
Talvez pelo fato de vc pesquisar coisas sobre matemática
Professor: "É ridículo como só o Brasil usa dessa forma e todo o resto do mundo faz diferente."
Estados Unidos com suas unidades de medida: 👀
"você não é todo mundo"
Pse kkkkkkkkk
@auri Cruz paiva " jeito " é com " j"...
@auri Cruz paiva kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
nome de unidade de medida não é universal, mas a matemática sim.
Professor Morgado. Tive a honra de ser seu aluno no colégio Andrews no 3ro ano do segundo grau. Obrigado! Gênio!
A gratidão é tanta que quero agradecer até aos avanços digitais que nos permite ter acesso a tudo isso.
Muito bom a ideia de cortes de Matematica. Ja tava saturado de ver subcelebridade falando merda na internet.
Kkkkk... Bem isso mesmo.
Kkk verdade
pse, caguei pra esses cortes de podcast dando _fortes opiniões_ , bom mesmo é esses corte de matemática
com certeza, prezo muito por menos podcasts com gente irrelevante e mais conteúdo de verdade nessa plataforma
isso sim é um podcast 👏
excelente sempre me disseram esse nome desde a década de 1970 e acho muito bem feito os esclarecimentos
O Teorema de Euler é base de toda computação gráfica
kkkk morgado o melhor, o colega n segurou a gargalhada kkkkkk
Curioso, aprendi equação do 2º grau na antiga 7ª série, em 1979, mas sem nenhuma menção a Bhaskara.
Só recentemente, quando meus filhos passaram por esse aprendizado é que vim a saber desse nome.
Também aprendi nessa mesma época aqui na minha cidade e já faziam referência a Bhaskara.
Quis me referi a 1979, se não fui bem claro.
As coisas mudam, saí da escola formado em 1º e 2º grau completo, que agora corresponde ao "ensino fundamental" e "ensino médio". 🤷♂
Queridos,esse canal foi uma idéia tão genial,democrática e amorosa!!
Na química tem a questão do Diagrama de Aufbau que nos livros didáticos e muitos professores ainda dizem ser "Diagrama de Linus Pauling"
Equação geral dos gases. Brasil: equação de Clapeyron.
@@marsjo75 Mas Clapeyron teve contribuição para a formulação das leis gerais dos gases e grande importância para os estudos da Termodinâmica. No entanto, Linus Pauling não participou nem estudou o princípio e estrutura do diagrama de distribuição eletrônica, e só no Brasil vemos este diagrama sendo chamada de "Diagrama de Linus Pauling"
por Portugal nós chamamos , fórmula resolvente.
Toda fórmula é resolvente né
Ainda bem que não morrerei sem essa informação. Sensacional...!
Boa tarde! No meu tempo era fórmula da equação de segundo grau. Fora do Brasil se fala fórmula de Vieta (Vieta's formula) aqui são relações de Girard.
Beijo no coração de cada Mestre desse
O último palestrante foi quem teve o bom senso de retomar o que era de fato importante na discussão. e não ficar querendo ter mais razão que o outro.
Dica Fácil para solucionar qualquer Equação do 2.o grau;
X^² - X - 1 = 0 multiplique a equação por .(2) quando B for n.o ímpar
A B C
2X^² - 2X - 2 = 0
A B C
Jogamos pra lá, B e C com sinais trocados
2X^² = 2X + 2
A B C
B/2 = 2/2 = 1 (reserve esse resultado para X' e X''), eleve ao ^² para seguir abaixo
1^² = 1 (usamos para o resultado abaixo conforme o sinal)
C.A = 2 . 2 = 4
1 + 4 = 5 (extraímos a raiz ²^)
²^(5) = +-²^(5)
X' = [ 1 + ²^(5)] : A
X' = [ 1 + ²^(5)] : 2
X'' = [ 1 - ²^(5)] : A
X'' = [ 1 - ²^(5)] : 2
Parabéns Professores, sucesso sempre.
Interessante que o Morgado fala que é recente chamar a fórmula de fórmula de Bhaskara. Ia ser legal alguém fazer uma investigação e encontrar a origem dessa história e como que esse nome conseguiu se difundir pelo Brasil.
Não é só no brasil, procura por "Bhaskara equation" e você vai ver resuttados em inglês
Já existe um vídeo de um professor explicando sobre isso. Recomendo muito o canal dele, inclusive tem vídeos falando sobre a história da matemática.
ruclips.net/video/MTtrquw5Cko/видео.html
Tenho 61 anos, sou engenheiro, e só há poucos anos vim a perceber que estavam chamando a fórmula da equação do segundo grau de fórmula de Bhaskara. A primeira vez que escutei esse nome achei estranho e pensei "bhaskara? Não lembro dessa palavra! É esse o nome da fórmula? Como eu poderia ter esquecido?" Só hoje vim saber que essa denominação da fórmula é recente. Eu achava que tinha esquecido desse nome.
@@ricardomenezes1223 eu também, sou eng, tenho 69 anos e no ginásio nunca ouvi o nome Bhaskara para a eq quadrática. Ouvi pela primeira vez no início dos anos 1970, por um colega egresso de outra escola e querendo se mostrar sabido. Acho que esse rótulo começou a circular aqui entre 1968 e 1970.
@@claudioh.medeirosdeandrade9592 Provavelmente, porque tenho 55 anos e fui ensinado na escola com esse nome!
Nunca fui afeito a esta nomenclatura. Sempre achei meio desgarrada e não achava raízes.
Tá aí, quem teria sido o dito cujo que denominou assim?
Uma das fórmulas mais prazerosas de se resolver, amo!
2:22 essa é a forma correta de ensino. Por que não é mais utilizada?
Pq vc é velho meu chapa....Dá uma olhada no sinoaustraliano Eddie Woo e vc vai ver o que é aula da matemática para os dias de hoje. Tá em inglês e não sei se tem legenda, mas o cara é maravilhoso.
Quando estudei Equação de 2º Grau (1982), nunca ouvi dizer que a sua fórmula tinha esse nome.
Caralho, sério?q
@@14viniciusms sim, pelo menos que eu lembre. A chamava apenas de fórmula da equação do segundo grau.
Quando eu estudei o nome era fórmula de Bhaskara, mas tem muita gente que chama de fórmula quadrática
@Dolphin sinceramente, não lembro disso.
@Dolphin explicava para meu filho e ele me dizia e eu não entendia, depois que vim atentar.
Muito bom!
Se fosse na Europa, seria um gênio !!!
Concordo com quem falou aos 4:56 que se perdeu "muito tempo com isso".
Ufff ... lembro ter lido já nem sei onde, uns vinte e tantos anos atrás, que esse tal de Bhaskara tinha sido um matemático persa do século IV a.C. ... pelo visto qualquer um escreve qualquer coisa é o.pior é que a gente não tem como verificar a veracidade do que lê de maneira imediata e confiável .... por outro lado, lembro que em 1980 estando eu na 3a série do 2o grau alguma professora já falava dessa fórmula "de Bhaskara' ...
O problema do bambu me fez lembrar do domingo no parque 🤣
Só monstro
Aprendi em 2005 essa fórmula com o nome de "Bháskara". Eu sempre achei que era o nome de algum indiano que descobriu a fórmula.
Fórmula resolvente é o nome pelo qual sempre conheci tal fórmula.
_Fórmula resolutiva para equações de segundo grau_
Em Angola alguns professores também ensinam como fórmula de Bhaskara, e outros como fórmula resolvente.
Fórmula resolvente? Na minha época de ensino fundamental o nome da fórmula era "fórmula da equação do segundo grau". Simples assim. Só há poucos anos vim perceber que estavam chamando essa fórmula de "fórmula de bhaskara".
Pelo menos não é só no Brasil
Olha a confusão que estão criando, parabéns kkkkk (Abraço ao povo Angolano o/ 😁)
Muito interessante.
Vida longa
Verdadeiro show de vaidades, eu sei mais.......eu sou mais.....MAS sempre acabam encontrando alguém que realmente conheça!!!!!
Gozado que sempre conheci essa fórmula como sendo "de Bhaskara". Nem sabia que havia outras maneiras de resolver equações quadráticas
É só birra e nojinho da nomeclatura a fórmula é a mesma.
Se os professores de matemática aplicassem conceitos do clean code a matemática faria muito mais sentido.
Código limpo: performance horrível
Queria ficar 3 minutos com esses caras, faria umas 90 perguntas de correções básicas que nenhum professor ensina, só que eu na lousa escrevvendo, e eles só dando a corfimação ou a negação. Abraço.
Sou professor de matemática achei legal
Primeiro meme da matemática
Baskara... não sabia desa história... deve ser erro do tradutor da tabela Schaum, que também traduziu Randon Number como Números de Randon e Chain Rule como Regra de Chain...
KKKKKKKKKKKKKKKKK o famoso random, grande matemático conhecido por ter inventado a aleatoriedadekkkk
O ensino no Brasil é um formato enciclopedista. Até hoje não encontrei alguém que possa me explicar qual é a finalidade da Fórmula de Bhaskara na pratica cotidiana. Afinal, para que serve esta fórmula? Quem souber por favor compartilhe
, mas antes que eu morra sem saber
Não sou matemático, mas entendo que uma equação do segundo grau representa inúmeros problemas do cotidiano e são de grande importância para compreensão e resolução de muitas questões da nossa vida, inclusive de outras ciências como a Física. O que acontece é que nem notamos o uso dessas ferramentas matemáticas, pois usamos muitas máquinas para resolver essas questões. Agora mesmo vc está usando um celular ou computador pra se comunicar e isso só é possível graças ao enorme conhecimento matemático que foi aplicado na construção desse celular. Há muitas fórmulas matemáticas sendi executadas nesse momento em suas mãos e é isso que possibilita essa comunicação aqui. Outro exemplo, vc vai num banco tomar um empréstimo e nem se dá ao trabalho de entender a fórmula matemática que o banco está usando pra lhe cobrar os juros. Vc simplesmente toma o empréstimo e ainda corre o risco de dizer "nunca precisei usar fórmulas de matemática financeira na vida". Vc possui um enorme terreno ou fazenda e então contrata alguém para medi-lo e o profissional vai lá com uma máquina cheia de muitas fórmulas matemáticas embutidas e faz todos os cálculos pra vc e depois vc ainda poderá dizer que jamais precisou calcular a área de um quadrado na vida ou as fórmulas que foram usadas para calcular a área de seu terreno. Mas como vc acha que essas máquinas foram inventadas? E se o homem parar de estudar a Matemática como que outras máquinas poderiam ser inventadas? Mas se vc quer visualizar algo prático envolvendo equação do segundo grau, vc pode pensar num quadrado cujos lados meçam (x + 1), onde x é uma parte desconhecida dessa medida. Tipo um enorme terreno quadrado em que vc só conheça um pedaço da medida, mas ainda assim quer saber qual a área daquele terreno ou, se já sabe a área, queira saber qual é o valor daquela medida que vc desconhece. Então, como a área do quadrado é dada pelo produto Lado*Lado ou Lado^2 (lado elevado ao quadrado), a área desse quadrado será o produto (x + 1)*(x + 1) ou (x + 1)^2 = x^2 + 2x + 1. Então, nesse simples exemplo vc vê que precisará usar a equação do segundo grau para calcular a área de uma determinada região na qual uma parte dos lados tenha uma medida desconhecida. E para tal fará uso da Fórmula de Bahskara. Imagina que vc saiba a área de seu enorme terreno quadrado, mas não sabe a medida dos lados, então se vc conseguir medir apenas um metro, será capaz de medir todo o resto usando equação do segundo grau. Mas para além disso, a gente aprende certas coisas que são comuns a todos e para usarmos cabe a nós decidir trabalhar naquela área. O que é ensinado na escola é o básico para a nossa compreensão da natureza, agora se vamos continuar aprofundando nesse conhecimento é por nossa conta. A matemática é desenvolvida muitas vezes apenas como mero conhecimento e então outros estudiosos se proveitam desse conhecimento para aplicar num problema prático. E é por causa da aplicação prática desses muitos cálculos e fórmulas matemáticas que hoje possuímos esses celulares com os quais estamos aqui nos comunicando.
Ué, mano, cê consegue achar raízes de funções polinomiais do segundo grau. Isso não lhe parece útil? Qualquer fenômeno do mundo real que possa ser modelado, tendo uma variavel qualquer como base, para uma função polinomial do segundo grau, pode-se achar suas raízes. Sem esse estudo de funções e resoluções de equações, você não teria nem o seu aparelho eletrônico que lhe possibilitou escrever isso. Além disso, a matemática aprendida na escola não precisa ser útil no dia a dia em sua totalidade, ainda que dependendo da sua área de atuação ela seja, como é o meu caso na computação, só de você já aprender o raciocínio lógico e matemática como abordagem na resolução de problemas, você já se torna mais inteligente e mais capacitado a resolver problemas em geral.
Gostei, quero mais. Detalhe: sou doutorando em literatura.
De modo sutil, rolou um clima meio pesado ou foi impressão minha?
Essa frase, "tudo aquilo que só tem no Brasil ou é jabuticaba ou é besteira", é a cara do nosso país.
Com as políticas públicas que nunca incentivaram o indivíduo a produzir nada de novo, o brasileiro se acostumou a copiar o que vem de fora aí, nunca geramos nada, infelizmente. Somos muito criativos, mas quase nunca usamos esse potencial para "fazer o bem".
Daqui a pouco brasileiro vai querer reinventar os nomes das medidas chamando metro de vara, centímetro de pena... rebatizar obras alheias não é descoberta cientifica.
@@brasarino kkkkkkk
Os brasileiros nunca gerarmos nada de bom?????
Isso que eu chamo de Síndrome de Vira-Lata.
@@taipasboy e não perceber isso chama-se síndrome de que?
Qie discussao produtiva kKkkkk
eu estou estudando matemática com o professor Ferreto
Eu estudei matemática básica, matemática do ensino médio e agora estou estudando cálculo, aprendi 13 anos de escola em menos de 1 ano no canal do Ferreto
Buguei aos 8:27.... X +a^2 =b ?????? Desde quando isso é uma equação de 2o grau???
Pra mim, nem equação é, pois como "a" e "b" são cte, logo isso é o mesmo que dizer direto que: X = C (sem cálculo nenhum, onde "C" é uma outra cte que contém "a^2" e "b").
(x+a)^2=b colega...
@@filhoescroto32 obrigado.
Não entendi nada. Repita, por favor.
@@ricardomenezes1223 kkkkkkkkk
Eh que o certo a se falar eh "o quadrado de x mais a eh igual a b". Essa descrição dá (x+a)^2=b. Por outro lado, "x mais a quadrado igual a b" dá x+a^2=b. Ele falou errado mesmo.
Se você quiser falar algo como (x+a)^2+bx=c, você pode falar algo assim: o quadrado de, abre parênteses, x mais a, fecha parênteses, mais b vezes x eh igual a c. Evite fazer descrições de equações verbalmente. A álgebra foi inventada não eh atoa.
Sou professor e não me importo se ela é chamada de Bhaskara ou das raízes. O importante é o aluno entender e pra quê serve. Fora isso, deixa a discussão para os príncipes e reis. Muito boa essa discussão.
Só me ensinaram como resolver. Agora, um exemplo prático nenhum deles deu. Até hoje não sei pra que serve...
@@bartelega Para resolver a equação de segundo grau, que tem diversas aplicações reais, um exemplo basico : calcular lançamento de foguetes.
@@bartelega o exemplo pratico mais comum é representar um objeto subindo e descendo, com y representando a altura ao longo do tempo que é representado por x
o problema de ensinar nomenclatura errada é o aluno não encontrar em outras literaturas conhecimento correlato (aquele interessado, e não o que só estuda pra tirar a média, ou seja o medíocre - que por eufemismo vitimista chamam de mediano -)
É ou não de Euler?
O Brasil tem duas originalidades: jaboticaba e ponta esquerda recuado. Com a primeira temos delícias culinárias, com a segunda ganhamos três copas do mundo. Para um país que talvez seja um país, não é pouco. rsrsrsssskkkkkkk..........
goleiro linha tambem
Mestres
Essa fórmula de completar o quadrado já está em textos egípcios de 4 mil anos atrás
Professor, quanto a formula de "bhaskara", sim usamos muito na eng. Civil. Há muita polêmica com esse nome, bhaskara no caso.
O livro não se chama Lilavati?
Dá licença que eu tô pistola com o brasileiro que não quer a produção nacional
Não julgando mais todos os professores velhos qe tive diziam Fórmula de Bhaskara, e só um professor novo não deixava dizer-mos e falava Fórmula do termo geral. Os professores antigos tinham medo de contrapor esse termo? Temos que saber ao menos de onde veio e como nos referir. Abraço.
Me lembro que aprendi na 8a série com 14 anos.
E basicamente o ensino médio inteiro tinha essa fórmula de Bhaskara, senão me engano era para definir a parábola. A minha formação de ensino médio foi bem fraca, matrizes e bhaskara.
Talvez no ensino médio eles enfatizem mais a revisão para um possível concurso público ou vestibular?
Só entendi que tinham professores do Ceará assistindo
A fórmula de Bhaskara se chama Fórmula Quadrática no mundo todo. Aqui no Brasil um autor erroneamente associou a fórmula quadrática ao Bhaskara e o resto copiou sem pesquisar adequadamente. Ou seja, o nome não faz sentido, como Bhaskara inventou algo que já existia
nunk esqueci essa fórmula...kkkk
"Só tem aqui no Brasil". Argumento irracional para um matemático.
Já pensou Pitágoras: "esse negócio de tudo ser número é só aqui mesmo em Crotona".
"Só tem aqui no Brasil" o quê?? o nome dado como "Fórmula de Bhaskara", em toda a Europa e creio que também nos outros lados é conhecido como "Fórmula Resolvente das equações de segundo grau" ou também como "Fórmula Resolvente". Portanto, não é um argumento irracional somente por usar "Só tem aqui no Brasil", se não há certezas sobre a origem, melhor não usar.
@@luisgoncalves8790 continua sendo irracional e vc não entendeu.
@@JoaoSouza-or7vn explique então. Pois estamos em outros tempos, esse exemplo do pitágoras não faz sentido
@@FreeGodSsDesculpe-me se não fui claro, o exemplo é atemporal. Trocando em miúdos: afirmar que isso ou aquilo é ruim só porque só é feito em determinado local é uma falácia. O exemplo de Pitágoras é justamente para reforçar isso.
Mas vamos facilitar o entendimento com outra analogia.
Posso afirmar que esse negócio de ir à Lua é uma bobagem, pois SÓ os americanos fizeram isto??
@@JoaoSouza-or7vn ????? Cara, o que uma coisa tem haver com a outra? Estamos falando de matemática, no resto do mundo inteiro não é dado esse nome pois a autoria é desconhecida, o brasileiro não criou, nem adicionou nada, ele apenas deu um nome, em que na maior parte do mundo não é adotado pois ele simplesmente não faz absolutamente nenhum sentido.
o certo seria "fórmula quadrática"?
Não tem acordo entre os professores, cada um diz um nome que vem na cabeça na hora, depende do humor. Kkkkkk Prefiro ensinar como Bháskara, quem quiser se aprofundar apresento essas questões que mais confundem do que ensinam.
tem também: "fórmula resolvente", "fórmula de resolução da equação do segundo grau" e etc... kkkk
Beleza, se o nome não é fórmula de Báskhara então qual é o nome dessa fórmula?
"fórmula resolvente", "fórmula de resolução da equação do segundo grau", e etc... derrubaram um bom nome e não chegaram a uma consolidação de um nome fixo para a fórmula. Não tem nome ao certo. kkkkkk
Ensino Bháskara mesmo. Que implicância. To com Elon.
A matéria é uma linguagem?
Mas quando e quem criou a fórmula de Bhaskara?
ruclips.net/video/MTtrquw5Cko/видео.html
Só vim pq o cara da thumb parece o Didi, tava esperando uma piada mas tudo bem vídeo legal.
Tem até o Bud Spencer ali do lado. Rsrs...
Kkkkkkkk
Me formei no terceiro ano do ensino médio sem saber o que era rais quadrada
...
Pelo menos você quase acertou a grafia e tem noção do que é. Vai que algum metido a bonzão se irrita com a raiz quadrada e põe outro nome kkkkk "inverso do número elevado ao quadrado" sla kkkkk
E já vi a fórmula com esse nome em inglês, e não faz muito tempo kkkk.
Como é chamada a fórmula "de Bhaskara" fora do Brasil?
Fórmula quadrática
@@priscillabrito6673 convenientemente
Muito bom kk
Após a Guerra do Paraguai e Proclamação da República, sistematizou-se o ensino militar no Brasil, buscando um ponto de excelência. Matematica e Física sempre foram o forte. O termo foi tirado mesmo do livro de Bhaskarah, por ser um modelo de equação de uso amplo, foi necessário rotulá-lo como tal. Ou seja, esse termo se tornou um conceito nas escolas militares.
Interessante. Tem fontes?
"Se existe no Brasil, ou é jabuticaba ou é besteira", o famoso brasileiro vira-latas.
se SO existe no Brasil, o só é a parte mais importante da frase, mas acho que isso vale pra todos os países, coisas boas os outros copiam
Engraçado é que estão irritados discutindo o nome da fórmula mas só um aos 8:00 toca no ponto principal: Está funcionando para os alunos?! Vai mudar a situação do ensino se abolir Baskhara e começar a chamar de equação ou resolvente ou seja lá o que for?! Muitos alunos até hoje decoram a fórmula mas não sabem pra que serve.
pensei o mesmo...
@@devforfun5618 vira lata igual, filhão.
Não é Jabuticaba. Todos os países latinos (França, Italia, Espanha, etc) usam o termo "Formula de Bhaskara" além de "Fórmula Quadrática"
Estranho isso de países latinos ficarem na Europa. E onde acho confirmações de que esses países também usam essa nomenclatura? Porque não encontro nenhum professor ou artigo dizendo isso
@@vectorM2002 O termo latino que ali utilizei foi quanto a origem da língua mãe de cada país: Latim. Se hoje, na América do Sul e Central falamos Português, Espanhol e Francês é porque os colonizadores da Europa falavam estes idiomas. E não precisa de artigo algum, pegue um livro de matemática com esta matéria destes países. Simples.
@@77MalkVieira eu entendi o seu comentário e sabia o porquê de tal denominação à esses países, só comentei que causa estranheza. E quando pedi sugestões de obras (não precisa ser artigo, de fato) foi por eu já ter pego livros dos países citados, com exceção de livros italianos, e não vi essa atribuição da fórmula à Bhaskara. Nos livros que consultei, vi o nome Formula Quadratique em Francês e Fórmula Cuadrática em Espanhol.
@@77MalkVieira Poderia nos apresentar fontes?
Acho meio deselegante vários professores entrarem em uma discussão a respeito de uma coisa que não se tem muita certeza ,e eles ficarem discordando e corrigindo um ao outro .
Por que deselegante? A gente precisa parar de ter medo de confronto verbal, da discordância não-violenta. Fazem parte da vida civilizada.
Canal Toda a matemática explica essa confusão kk ruclips.net/video/MTtrquw5Cko/видео.html
Alguém ofereça um calmante pra esse senhor... tadinho! Se estressar com isso?
Que discussão besta.
"Eu odeio, pq só se chama assim no Brasil". Que argumento merda
isso faz sentido, quando você precisa procurar o assunto em um artigo internacional vai ter que primeiro descobrir como isso se chama fora do Brasil
@@devforfun5618 e tu acha que a pessoa não tem que fazer uma pica duma tradução não de todo termo técnico que há? Pelo amor de deus KKK que argumento merda do carai.
@@devforfun5618 É mais implicância por manter um padrão.
@@devforfun5618 Sim, concordo. O ideal eh ter um termo em português que seja uma tradução direta do inglês. Por exemplo, se chamam espaços vetoriais assim, a gente pesquisaria por vector space para encontrar em inglês um artigo sobre. Por outro lado, uma tradução mal feita pode fazer a gente perder tempo. Por exemplo, como a gente chama os números reais de corpo dos números reais, a gente poderia pesquisar por real body numbers ou pior body of real numbers, o que não eh o termo correto. Basicamente, perde tempo procurando. Vale a pena pensar em bons termos com certeza. A gente só sabe quando uma tradução ruim atrapalha quando o cara tira da cartola um termo alienígena que não tem nenhuma tradução fácil de um termo técnico super específico. Por isso digo, quando forem escrever um termo que não tem tradução em inglês ainda, dêem a tradução e escreva o nome original e na língua original, com referência inclusive, possivelmente com mais de uma. Se tiver liberdade, diga também que a tradução foi livre durante o texto.
@@joaovilaca1436 o que soa mais como um termo técnico ? equação quadrática ou equação do segundo grau ou fórmula de Bhaskara (que não desenvolveu a formula) termos técnicos tem que fazer sentido, senão são tudo menos técnicos
Minuto 7:26. Professor certamente está fingindo anotar alguma coisa. Só achei engraçado
5:25 Se "todo mundo" chama errado e atribui algo a alguém de quem não se trata tudo bem !!! Mas se o "brasileiro" o fizer, aí sim, lhe causa ódio.
É isso mesmo ?!?!?!? Tipo mãe: Vc não é todo mundo !!! rsrsrsrsr
Aprendi com resolução do segundo grau, este nome foi invenção dos paulistas, sempre achei coisa de quem chama mucunzá de canjica!
segundo vídeo que vejo que um colega n deixa o morgado a terminar o seu pensamento pqp
Só eu enxerguei um ringue de professores loucos pra se pegarem? kkkk Brincadeiras a parte, a discussão é saudável.
👍👍👍👍👍👍
no meu tempo era formula de equação de segundo grau
Como curiosidade achei muito bom ficar sabendo disso. No entanto, o que é que tem os brasileiros chamarem qualquer coisa de forma diferente? Ô besteira!
método de baskara
Pouco importa como chamam.
Importa é o mecanismo de funcionamento.
Coisa que essa geração de professores nunca soube.
Deveria ter mais Aplicações práticas e coerente das fórmulas matemáticas pois fórmulas por fórmulas anula o entendimento pois o conjunto das fórmulas sem abstração é um conjunto vazio kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Só eu pesquei uma briguinha de egos entre os professores?
é o que mais tem, caso contrário não seriam professores kkkkkkk
De leve
Tem uma outra invenção brasileira que acho curiosa na matemática: as três grandezas de um vetor (direção, sentido e magnitude). Até onde vi, lá fora, só se fala de magnitude e sentido.
A coisa do chamar joule de "jaule" e não de "jul" também é coisa nossa.
Esta questão do James Joule é interessante. Tive uma professora durante a graduação que na sua primeira aula da matéria que ela dava abordava justamente este tema.
Como você fala corretamente o nome destes físicos? Simples, o correto é dizer como se diz em seu país de origem.
Exemplo que fica bem claro: Weber é alemão, você diz "veber" (e não "véber"). Watt em contrapartida é um sobrenome inglês, se pronuncia "uatt". Estes foram alguns exemplos para ilustrar a questão.
Mas eu acredito que de fato, isto não é um problema exaaatamente nosso, visto que eu já vi muito americano me chamar de "Aivan", hahahaha. Provavelmente para eles meu nome se escreve "Evan", mas tudo bem.😅
@@imls7350
As pessoas, inclusive biólogos, costuma pronunciar Darwin, como "darvim". Mas o correto é "daruin".
@@ricardomenezes1223 não sabia dessa do daruin
Qual o problema de ter coisas somente nossas?? Os EUA tem o Capitão América que é só deles e o mundo todo gosta
Zé, em todo o lado precisamos de definir um vetor direito, caso contrário, matematicamente estará errado e, um vetor, precisa necessariamente de 4 condições para ser denominado de vetor e elas são: Ponto de Aplicação, Direção, Sentido e Magnitude (ou também Intensidade), Joule em português chamamos Jaule sim, mas dependendo dos dialetos a forma de pronunciar poderá ser diferente.
Impressão minha ou o Elon e o Morgando tinham uma rixa?
Sinto que o professor Elon era um lobo solitário nessa galera dele
É igual no futebol, só no Brasil que dizem que intercontinental é mundial
Matematicos BRIGANDO... Por causa dos nomes da MORTEMATICA KKKKKKKKKKK
Eu acho bem autêntico fugir do padrão. Kkkk
RIP Elon Lages Lima
Maluquice é achar que jabuticaba só tem no Brasil