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先生最高
第17講のまとめ2:18ウェーバ[Wb]…N/S極がもつ磁荷の単位1:45クーロンの法則F=k•m₁m₂/r²(m₁,m₂は磁荷)2:46磁場…N極が1Wbあたりに受ける力、F=mH(Hは磁場)4:38磁力線…磁場の様子を表した曲線9:32直線電流が作る磁場H=I/2πr11:17円形電流が作る磁場H=I/2r15:09ソレノイドコイルが作る磁場H=nI(nは単位長さあたりの巻き数)直線電流なら親指:電流、他:磁場円形電流なら親指:磁場、他:電流
9:41 Iが大きいほどHが激しくなるってことですね！
うるせーよw
やまぐちおる
その名言ってどの講座ですか？スタン物理で見当たらなくて…
@@nkun3003 覚えてないですが、電磁気のソレノイドとかの場所になかったですか？
Iの近くに2つのパイがアールとHになる訳ですな
ありがとうございます。理解できました。
いつも思うが高校生の立場になって、陥りやすい失敗を先回りして話すのは偉いと思う高校生からしてみたら痒いところを掻いてくれる感じではないかな色々な意見もあると思うが、相手はベーシックの内容を期待している高校生なので丁度いいと思うレベルの落としどころにも凄い気を使っていると思う
わかりやすかったです！
電荷が電場の源であるのに対し，電流が磁場の源なのですね！
みんな！ビオ・サバールの法則を勉強しよう！
高校生、そもそも線積分を知らない事件…
おれ、46のオッサンやけど、高校の授業でビオ・サバールの法則は教えてもらったど。もちろん教科書には載ってないけど。
質問ｗ 導体Ａを南北方向に置き、真下に方位磁針を置き電流を流したところ、北東を指した。導体を流れる電流の向きを答えよという らくらくマ〇ター物理にあるんですが、なぜ南向きなのかが分かりません！爆 方位磁針が北東を指すのもわかりません。
アンペールの法則だ！マクスウェル方程式の4本目に該当するやつ！
こんな先生から習いたかったー
ソレノイドコイルH＝nIについて、コイルからの距離rに関わらず常に一定の力が働くんですか？
ここからローレンツ力とかフレミング左手と右手が訳わからなくなる
全部右手でやればいいんじゃない？ 右手のパーの法則
@@user-jy3ks3qb3i 漆原だいすこ
H1+H2の解き方がわからないので教えてください
もう解決しているかもしれませんが、直線電流が作る磁場はH=I/2πrを利用してます
かわいいなあ
ジバニャンってどこ行っちゃったんですか？
なにそれ可愛い
畠山なんたら似の美人タイプ
8:00
漆原の電磁気ごみだったので助かります
懐かしい。高校の時にやった記憶がかすかに残ってた。この動画にケチをつける気無いけど、日本の電磁気学教育がおかしいと思う。磁気単極っぽい話は大学以降では出なくなる。ほぼほぼウソだから。高校電磁気学は公式暗記と適用による能力選別種目化してる。磁気単極部分については高校電磁気学は学問と言いたくない。
なんでしょうかね。物理の運動は連続したもので、ごく一部を切り抜いて教えないと難解な現象があって、あえてそうしているのでしょうか。大学以降はほぼ微積ばかりですよね。しかも空間的な。それが本来の電界や磁界の運動全体を鳥瞰したもの！？？みたいな。
@@koichioyama3086 様磁気単極はEB対応とかEH対応にも絡んで来て、おおよそ学問とかけ離れたところで無駄な論争を発生させてるよね。磁気単極がもしあっても、高校教科書で教えるような形で存在している可能性は低いと思う。それを説明するにはたぶん周辺理論を含め大きな体系の見直しが要るようになるんじゃないかな。
式の証明は一般的には高校レベルを超えるので、ここでは扱わない、と言えばすむものを、大事ではないと言い切ってしまうところに違和感がある。大学の先生としてはむしろ電磁気学は四本の式がベースになっていることを重要視しており、誘導付きで入試に出題されている例もある。
初学ではって話でしょ？？？
ポニテしか勝たん✊
アンペールの法則ですね。∫ *H•dl* = I
Kagasaka sacakks 3000
先生最高
第17講のまとめ
2:18ウェーバ[Wb]…N/S極がもつ磁荷の単位
1:45クーロンの法則F=k•m₁m₂/r²(m₁,m₂は磁荷)
2:46磁場…N極が1Wbあたりに受ける力、F=mH(Hは磁場)
4:38磁力線…磁場の様子を表した曲線
9:32直線電流が作る磁場H=I/2πr
11:17円形電流が作る磁場H=I/2r
15:09ソレノイドコイルが作る磁場H=nI(nは単位長さあたりの巻き数)
直線電流なら親指:電流、他:磁場
円形電流なら親指:磁場、他:電流
9:41 Iが大きいほどHが激しくなるってことですね！
うるせーよw
やまぐちおる
その名言ってどの講座ですか？スタン物理で見当たらなくて…
@@nkun3003 覚えてないですが、電磁気のソレノイドとかの場所になかったですか？
Iの近くに2つのパイがアールとHになる訳ですな
ありがとうございます。
理解できました。
いつも思うが高校生の立場になって、陥りやすい失敗を先回りして話すのは偉いと思う
高校生からしてみたら痒いところを掻いてくれる感じではないかな
色々な意見もあると思うが、相手はベーシックの内容を期待している高校生なので丁度いいと思う
レベルの落としどころにも凄い気を使っていると思う
わかりやすかったです！
電荷が電場の源であるのに対し，電流が磁場の源なのですね！
みんな！ビオ・サバールの法則を勉強しよう！
高校生、そもそも線積分を知らない事件…
おれ、46のオッサンやけど、高校の授業でビオ・サバールの法則は教えてもらったど。もちろん教科書には載ってないけど。
質問ｗ 導体Ａを南北方向に置き、真下に方位磁針を置き電流を流したところ、北東を指した。導体を流れる電流の向きを答えよという らくらくマ〇ター物理にあるんですが、なぜ南向きなのかが分かりません！爆 方位磁針が北東を指すのもわかりません。
アンペールの法則だ！
マクスウェル方程式の4本目に該当するやつ！
こんな先生から習いたかったー
ソレノイドコイルH＝nIについて、
コイルからの距離rに関わらず常に一定の力が働くんですか？
ここからローレンツ力とかフレミング左手と右手が訳わからなくなる
全部右手でやればいいんじゃない？ 右手のパーの法則
@@user-jy3ks3qb3i 漆原だいすこ
H1+H2の解き方がわからないので教えてください
もう解決しているかもしれませんが、直線電流が作る磁場はH=I/2πrを利用してます
かわいいなあ
ジバニャンってどこ行っちゃったんですか？
なにそれ可愛い
畠山なんたら似の美人
タイプ
8:00
漆原の電磁気ごみだったので助かります
懐かしい。高校の時にやった記憶がかすかに残ってた。この動画にケチをつける気無いけど、日本の電磁気学教育がおかしいと思う。磁気単極っぽい話は大学以降では出なくなる。ほぼほぼウソだから。高校電磁気学は公式暗記と適用による能力選別種目化してる。磁気単極部分については高校電磁気学は学問と言いたくない。
なんでしょうかね。物理の運動は連続したもので、ごく一部を切り抜いて教えないと難解な現象があって、あえてそうしているのでしょうか。大学以降はほぼ微積ばかりですよね。しかも空間的な。それが本来の電界や磁界の運動全体を鳥瞰したもの！？？みたいな。
@@koichioyama3086 様
磁気単極はEB対応とかEH対応にも絡んで来て、おおよそ学問とかけ離れたところで無駄な論争を発生させてるよね。磁気単極がもしあっても、高校教科書で教えるような形で存在している可能性は低いと思う。それを説明するにはたぶん周辺理論を含め大きな体系の見直しが要るようになるんじゃないかな。
式の証明は一般的には高校レベルを超えるので、ここでは扱わない、と言えばすむものを、大事ではないと言い切ってしまうところに違和感がある。大学の先生としてはむしろ電磁気学は四本の式がベースになっていることを重要視しており、誘導付きで入試に出題されている例もある。
初学ではって話でしょ？？？
ポニテしか勝たん✊
アンペールの法則ですね。
∫ *H•dl* = I
Kagasaka sacakks 3000