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➤時間軸傳送門：00:00 開始00:11 那些難對孩子開口卻很重要的事08:58 怎麼培養批判性思考的小孩12:27 怎麼面對情緒敏感的孩子14:46 離婚之後的課題25:23 把期待放在自己身上➤書籍資訊：讀懂孩子內心話：教授媽媽郭葉珍，陪你輕鬆帶孩子 bit.ly/3OFAcrv
有趣的一句話。當聽到“女生要保護自己”時會想到“難道女生沒性慾”，覺得是對女生不公平。卻不會想到‘’男生也要保護自己，因為女生也有性慾，男生也會受傷害。‘’當說性時，只從女生角度想，女生會受傷害，女生要性權，但從不談男生的受傷害、權益跟角度，那談什麼。只傾向一面一角度的討論，儘管內容多理性，都不是客觀的討論，只是圍爐取暖。
因為父權社會把女性的性資源當成衡量女性價值的一大部分，所以才延伸出後面這一系列的價值觀。男性本來就在這社會佔優勢地位了，為什麼女性爭取什麼權力的時候非要來插一腳說男性要什麼。做這種忽視現實情況的比較，那為什麼不比女性在這麼長的歷史上跟我們存活的現實中受多少壓迫？當然我相信也有受到傷害的男性需要幫助，但女性要爭取什麼並不妨礙他們受到幫助，事實上人們對性犯罪越認識越了解，不是也幫助到這些人嗎？最後，從女生的角度想怎麼了，這世界一直以來都以男的怎麼想當第一意見，為什麼不能從女生的角度想？從女生的角度想就不客觀、就是取暖？男人的討論可以理所當然的忽視女人存在，我很少看到有人在這種時候去跟他們說你不客觀、你怎麼不考慮女人，但每次性別一相反就有人說。客觀真的不是各打五十大板，那樣只是滿足自己對公平的幻想而已。
太喜歡『什麼時候可以發生第一次性行為？』的回答了❤❤❤郭葉老師的回答其實對男生女生都適用性行為的建立除了在法定年齡外，還有心理的成熟程度。『有能力（跟愛人）說不』是一個非常有指標的判斷依據，因為當我們能跟我喜歡的人、我的愛人說不的時候，代表我心裡已經有相對具體的「心理界線」意識，明白自己的存在不是其他人的延伸，明白自己是能夠為自己做決定為自己負責的人了。這個真的要筆記下來耶📝
看到兩位我心中的「好」媽媽談論這些話題真的好舒暢啊～～～不管放在親子還是對待人生各種課題都能豁然開朗😊好可惜每個話題都只能談論一點點，感覺兩位老師能聊幾天幾夜都沒有問題，希望有機會郭葉珍老師二訪🥰
其實台灣的教育體系要改進真的蠻簡單的把那些食古不化的教師評委全部重新改選就可以了周遭有太多好的老師想對台灣的教育盡一份心力了但上面的人總會看不慣這些老師的觀點 光是性平教育每學期年度校內教師大會 都是輕輕帶過 不願多談 校方不是不願意讓老師好好放手的去教書而是害怕招惹那些教育部委員們 一不開心就要被約談喝茶 我自己認識一個老師 他是一位男性教師 只因為他留了長頭髮 他無法找到工作在校任職他後來去把頭髮剪短 不到一個月就順利找到學校教職 他跟我說過他非常挫折....他的工作是一位教師 但社會的風氣卻先看她的外在 而教育職場裡 教導孩子們知識觀念的場所 卻用了最不良的示範告訴你 你不照著社會的印象走 你在社會無法好好地立足 這是他身為一個老師最覺得悲哀的事情
两位老师聊的非常具体和明确。感谢
非常喜歡這個影片，覺得不管有沒有孩子都很適合看，真的有很多的覺察與思考
放過自己，這是很棒的說法！
小編辛苦了😂要嗶好多地方13:50 老師面對親子衝突的方式真的值得學習👍媽媽也是人類也有就是很生氣的時候，但是給媽媽30分鐘，讓我生氣完我們再說話😂
身為孩子很感謝你們
我是台灣人腦幹受傷而且還是頭腦幹拿掉了，我應該去如何是好是壞呢？可以麻
好喜歡這一集！！！！！希望還可以聽郭葉老師分享更多如何與兒子的女朋友相處，以及家裡的變化 真的好喜歡雪莉還有郭葉老師！！！！很有收穫！！！
這集讓我更知道如何和我的孩子相處，真的受益良多，謝謝兩位美女老師❤
如果所有的媽媽拿到“媽媽手冊“都有你們幫忙上課！那就不會有那麼多孩子有童年創傷經歷了
沒當爸媽很難理解教育小孩同不同居，性關係發生的年紀幾歲合適之類的，不過知道自己要什麼，會看人會試探，我覺得要幹嘛就隨便了，我幫我不少朋友看過女朋友，有事業的、還是給人請的、你要獨立、還是黏的，會說不喜歡你跟別人講話、還是聽你講朋友的事會有興趣回話的人、她跟家庭朋友好你就有自己的時間、她跟父母關係不好你就要去套出家庭還是人格的問題，家庭不暖她重心在哪？你喜不喜歡依賴？是不是信賴你才公主病？還是習慣依賴？去製造她無法靠你的場合，或去觀察她有沒有除去信賴或依靠以外的同理和獨立，你想要從一個人身上得到什麼快樂，想與一個人構築怎樣的人生，你夠不夠格說喜歡或愛一個人，我朋友或親戚中總有些人會離婚或分手，也有遇過意外有小孩到無法負責的，不過一個人只要能顧好自己幹的事與自己的事，不管一個人還是兩個人都不會有什麼問題
超級值得深思的一集!很棒!
我只好奇那个三字经是什么😂
但是我腦幹受傷而且還是沒有回復，可以馬上回復我嘛？！！謝謝您麻煩您
郭葉珍老師的MBTI是ENTP嗎！感覺有好多觀點是經由自己內在邏輯的理論自洽之後而得出的，並且也擅長站在各種不同角度的觀點思考各種可能性，感覺很像ENTP的特質！
😂😂😂太可愛又好有智慧喔！！！超級郭葉老師的風格🥰
🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🥹🥹🥹🥹🥹
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有趣的一句話。當聽到“女生要保護自己”時會想到“難道女生沒性慾”，覺得是對女生不公平。卻不會想到‘’男生也要保護自己，因為女生也有性慾，男生也會受傷害。‘’當說性時，只從女生角度想，女生會受傷害，女生要性權，但從不談男生的受傷害、權益跟角度，那談什麼。只傾向一面一角度的討論，儘管內容多理性，都不是客觀的討論，只是圍爐取暖。
因為父權社會把女性的性資源當成衡量女性價值的一大部分，所以才延伸出後面這一系列的價值觀。男性本來就在這社會佔優勢地位了，為什麼女性爭取什麼權力的時候非要來插一腳說男性要什麼。做這種忽視現實情況的比較，那為什麼不比女性在這麼長的歷史上跟我們存活的現實中受多少壓迫？
當然我相信也有受到傷害的男性需要幫助，但女性要爭取什麼並不妨礙他們受到幫助，事實上人們對性犯罪越認識越了解，不是也幫助到這些人嗎？
最後，從女生的角度想怎麼了，這世界一直以來都以男的怎麼想當第一意見，為什麼不能從女生的角度想？從女生的角度想就不客觀、就是取暖？男人的討論可以理所當然的忽視女人存在，我很少看到有人在這種時候去跟他們說你不客觀、你怎麼不考慮女人，但每次性別一相反就有人說。客觀真的不是各打五十大板，那樣只是滿足自己對公平的幻想而已。
太喜歡『什麼時候可以發生第一次性行為？』的回答了❤❤❤
郭葉老師的回答其實對男生女生都適用
性行為的建立除了在法定年齡外，還有心理的成熟程度。
『有能力（跟愛人）說不』是一個非常有指標的判斷依據，因為當我們能跟我喜歡的人、我的愛人說不的時候，代表我心裡已經有相對具體的「心理界線」意識，明白自己的存在不是其他人的延伸，明白自己是能夠為自己做決定為自己負責的人了。
這個真的要筆記下來耶📝
看到兩位我心中的「好」媽媽談論這些話題真的好舒暢啊～～～不管放在親子還是對待人生各種課題都能豁然開朗😊好可惜每個話題都只能談論一點點，感覺兩位老師能聊幾天幾夜都沒有問題，希望有機會郭葉珍老師二訪🥰
其實台灣的教育體系要改進真的蠻簡單的
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但上面的人總會看不慣這些老師的觀點 光是性平教育
每學期年度校內教師大會 都是輕輕帶過 不願多談 校方不是不願意讓老師好好放手的去教書
而是害怕招惹那些教育部委員們 一不開心就要被約談喝茶
我自己認識一個老師 他是一位男性教師 只因為他留了長頭髮 他無法找到工作在校任職
他後來去把頭髮剪短 不到一個月就順利找到學校教職 他跟我說過他非常挫折....
他的工作是一位教師 但社會的風氣卻先看她的外在 而教育職場裡 教導孩子們知識觀念的場所 卻用了最不良的示範告訴你
你不照著社會的印象走 你在社會無法好好地立足 這是他身為一個老師最覺得悲哀的事情
两位老师聊的非常具体和明确。感谢
非常喜歡這個影片，覺得不管有沒有孩子都很適合看，真的有很多的覺察與思考
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小編辛苦了😂要嗶好多地方
13:50 老師面對親子衝突的方式真的值得學習👍媽媽也是人類也有就是很生氣的時候，但是給媽媽30分鐘，讓我生氣完我們再說話😂
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是不是信賴你才公主病？還是習慣依賴？去製造她無法靠你的場合，或去觀察她有沒有除去信賴或依靠以外的同理和獨立，
你想要從一個人身上得到什麼快樂，想與一個人構築怎樣的人生，你夠不夠格說喜歡或愛一個人，我朋友或親戚中總有些人會離婚或分手，也有遇過意外有小孩到無法負責的，不過一個人只要能顧好自己幹的事與自己的事，不管一個人還是兩個人都不會有什麼問題
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😂😂😂太可愛又好有智慧喔！！！超級郭葉老師的風格🥰
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