8:05 К земле двигаются заряды точно так же как и к другому проводнику если этот проводник замыкает электрическую цепь. Иначе не двигаются в землю заряды. Если б так действительно было, то электростанции работали только на зарядку земли. Заземление называется так потому что этот провод для безопасности человека подключают к земле, полу, ваннам. Земля - Чтоб людей не било от Нуля. А чтоб не било от фазы и от ноля ставят дифф. автомат.
@@alfalf862 С симуляторами NI Multisim, Micro-Cap разобраться в этих процессах очень просто. Я сам разобрался с управлением этими программами, управление простое. И появится больше тем для Ваших роликов. Мне нравятся очень Ваши ролики. Если надо могу показать где и как скачать. Потенциалы в этих программах тоже можно увидеть. Они расставлены относительно заземления источника.
@@namename2031 О, классные програмки! Скачала, сейчас разбираюсь. Огромное спасибо. Я учитель в обычной школе (да ещё и мадам предпенсионного возраста) и мне некому посоветовать такие вещи. СПАСИБО!
@@alfalf862 По этим программам есть гайды в ютюбе. Я тоже недавно их использую. Очень удобно. Паять не надо, детали все в программе есть, осциллографы, генераторы частот и.т.п. Есть очень неудачные программы симуляторы. Эти две самые лучшие на мой взгляд. Важные моменты: Во всех схемах надо ставить заземление иначе программа потенциалы будет расчитывать неправильно. В Микро Кап можно видеть куда направлены контурные токи, они стрелочками указаны. Для расчёта сопротивления цепей я пользуюсь методом свёртывания. Для расчёта всего остального: метод контурных токов по Кирхгофу, Метод эквивалентного генератора. И законами Ома.
99% людей не понимают что такое потенциал. Это очень успокаивает, потому что я думал , я вообще безнадежен. Сколько роликов пересмотрел , а понять не могу. Очень интересна тема электричества.
Непонятное объяснение потенциала, проще объяснить на немного другой аналогии, допустим мы подняли мячик на высоту 10 метров относительно земли, относительно земли у него есть определенная потенциальная энергия которая возрастает с увеличением высоты и уменьшается при уменьшении, это есть потенциал мяча, расположим дощечку на высоте 5 метров, у него будет свой потенциал относительно земли, между мячом и дощечкой есть разница потенциалов, если отпустить шарик и он упадет на дощечку он затратит меньшую энергию нежели он упадет на землю. Теперь пример с электронами, допустим у нас есть заряженный шар, его потенциал относительно земли 100 вольт, то есть на нем есть определенное количество заряженных частиц которые нескомпенсированы как это происходит в атомах и есть другой шар его напряжение 50 вольт, то есть на нем тоже есть заряд только меньше чем на первом шаре, если соединить первый шар с землей проводом на нем будет напряжение 100 вольт, второй 50 вольт, если соединить их между собой напряжение будет 100-50=50 вольт, именно поэтому напряжение это есть разница потенциалов 2 х точек. Надеюсь понятно)
Спасибо за Ваш колоссальный труд! Объяснить другому - сложная наука. Тем более физику. Тем более обычным людям как я. Смотрю много роликов разных авторов на одинаковые темы, сопоставляю, и понимаю, что каждый из авторов внес что-то уникальное в мою картину понимания мира. Вообще-то и роликов-то не так уж много, например, на тему "потенциал в физике". Удачи Вам!
допустим есть шарик ,его одеваем на пружину,пружину сжимаем вместе с шариком.Чем сильнее сжата пружина ,тем сильнее выстрелит шарик,т. е. момент когда сжата пружина с шариком и есть потенциал?
Каким образом электрическое поле можно расширять, сжимать, скручивать? Спасибо за ваш труд! Почти все понятно с вашей анимацией, комментариями, аналогиями. Пытаюсь понять то что не понял в школе.
В целом хорошее объяснение, но сложность скорее не в самой теме, а в неопределённых формулировках, допускающих разные трактовки. К примеру, не совсем ясно, что имеется ввиду на 1:48 "Потенциал точки электрического поля - это отношение потенциальной энергии пробного заряда, помещённого в эту точку, по отношению к этому заряду." Под "этому заряду", имеется ввиду пробный заряд или заряд, в электрическое поле которого мы поместили пробный заряд?
Вы так часто ресуете как двигаться положительные заряды...Но как я понимаю положительные заряды по крайней мере при обычных условиях не перемещаються. Ведь движение заряда это движение только электронов??? Или я что-то не понимаю?
Вы тут задели за больное место всех электротехников. Дело в том, что Ампер ошибся в направлении тока. В се правила сделаны для положительного заряда, хотя на самом деле электроны движутся в другую сторону. Все законы для магнитного поля, для ядерной физики и т.д. - выведены для положительного заряда. Особенно страдают электротехники для которых не всё равно какая из пластин конденсатора заряжается первой. По этому вопросу смотрите в гугле "Направление тока"
Можно такой вопрос, вот напряжение между обкладками заряженного конденсатора равно U=E*d. А как определить напряжение между клеймами батарейки, или двух проводов подключенных к генератору? Там ведь значения не имеет насколько далеко клеймы или провода расположены друг от друга.
вообще то в этом мультике есть ответ на этот вопрос. Расстояние d для разницы потенциалов имеет значение только для вакуума. А как определить - подключить вольтметр, он по закону ома работает (вернее по силе ампера работает, а расчет шкалы - по закону Ома)
Alf Alf все мультики ваши просмотрел, но недопонял. Буду заного пересматривать. В формуле напряжения U=Е*d есть расстояние "d". Вы сказали, сто это расстояние касается только длины силовых линий только в вакууме. Оно относиться как например к плоскому конденсатору (расстояние между пластин). Так?
Относится к электростатическому полю и в вакууме и в диэлектрике, и в газах. Но в проводах - эта формула не нужна, так как электростатическое поле быстро убывает от места скопления зарядов. Провода - длиннее. В проводах устанавливается своё электрическое поле. И оно не электростатическое, а электродинамическое. Там длинна провода не имеет значения. 9 мультик, закон ома с 6.30 минуты. (Вообще то имеет, но только в электротехнике, где надо учитывать падение потенциала на длинных проводах. Но там точно не расстояние d)
Alf Alf меня вот это "d" все время с толку сбивало и думал как оно связано например с гальваническим элементом! Тогда получается, такс что когда мы измеряем напряжение на батарейке, то мы меряем разницу потенциалов Фи1-Фи2, которая показывает нам какую энергию передает электрическое поле заряду?
В принципе - да. Но, когда мы меряем разницу потенциалов, то это - только разница потенциалов и ничего более. Это как разница между 9 и 2 этажом. Если свободного заряда нет, то и энергию поле никому не передаст. Потенциал - возможность. Возможность передать эту энергию, но это совсем не значит, что в конечной точке на контакте "минус" электрон будет иметь эту энергию. Ведь по дороге он приобретает кинетическую, но тут же её отдаёт атомам проводника при столкновении. И на всякий случай, берем фотографию дома, замечаем две точки - на уровне 9 и 2 этажа. Разница потенциалов - 7 этажей. Потом эту картинку сжимаем, растягиваем, скручиваем. Расстояние между этажами меняется, а разница потенциалов - нет. Она 7 этажей. Так и в проводах. провод может быть любой длинны. параметр d не имеет смысла.
короче потенциал это мужик с шариком на 7 этаже .... а разница потенциалов это мужик отпускающий синий шарик в бабку на втором этаже ... или ... или я 99 % ? ))) прада где там 0 фик знает ... по этому я все же 99 % )) PS но пример- аналогия с баками и землей понравился ))
А почему тогда я не могу просто не платя за электричество, собирать энергию из земли? Или там просто ее не хвалит, чтобы мне одну лампочку хотя бы осветить?
Дело в том дружище, что Земля вырабатывает несколько эксаватт электрической энергии. Запитка электроснабжающей системы человечества от электромагнитного поля Земли равносильно подключению лампочки накаливания к ГЭС.
Кто не понял, то не расстраивайтесь. Ученые еще не определили что такое электрический ток, из чего состоит магнитное поле и т.д. Так что это видео не факт, что правильное понимание данного эффекта.
Почему это не определили? Хотите сказать, что учёные не доказали существование електронов? Ток -это напрямленное движение заряженных частиц. Так , если они существуют, получается, что информация этого видео намного ближе к правдивости?
Заряженных частиц, а не электронов. Возьми переменный ток. Кто куда бежит? Валентные электроны атомов в кристаллической решетке служат для связи атомов, а не отрываются и куда то там бегут. А еще говорят есть позитроны, кварки и т.д. Позитро́н (от англ. positive «положительный» + electron «электрон») - античастица электрона. Относится к антивеществу, имеет электрический заряд +1, спин 1/2, лептонный заряд −1 и массу, равную массе электрона. При аннигиляции позитрона с электроном их масса превращается в энергию в форме двух (и гораздо реже - трёх и более) гамма-квантов. Заставляет задуматься?
скажите пожалуйста. если у планета Земля много отрицательного заряда, тогда , если плюсовым контактом ( где недостаток электронов) обычной пальчиковой батарейки прикоснуться и держать на Земле , то этот контакт преобретет потенциал земли (потому что заряды с земли перетекает на контакт). Почему в такой ситуации на этом контакте батарейки не происходит постоянное образование положительных ионов и потенциал так и остаётся равным земле? ведь при контакте с землёй их там стало меньше и почему-то химическая реакция дальше происходит. или я что то напутал?
Пока батарейка не включена в цепь, в ней нет скопления положительных и отрицательных зарядов. Просто плавают ионы в электролите. Если цепь не замкнута - то батарейка нейтральна. В украинском языке замкнутая цепь называется повне коло (полный круг). Заряды движутся только по полному замкнутому кругу. Скоро сделаю мультик по 2 закону Ома, там про это будет подробней.
"Поставим лампочку, по ней будет проходить электрический ток"- цитата. Уважаемый автор. Ток всегда " через", напряжение всегда "на" так правильно говорят электрики.
Я открою тебе один маленький секрет, - ты тоже не понимаешь, что такое электрический потенциал, но не расстраивайся, на самом деле не 99%, а 100% населения земли не понимают что такое электрический потенциал...
Спасибо, насмешил. Вот только 100% не понимают что такое электрическое поле, а вот электрический потенциал - это параметр, буква в голове человека. И я - точно понимаю, что именно он характеризует.
то что Bы рассказали про ротенциала всё нормально, а то что Вы сравнили избыток воды с заземлением, извините это чушь собаче.Заземление сгубо личное страховка жизни людей и защита потребителей.
Мда лишние электроны уходят в землю... Сказочный бред. Это я как электрик говорю. Заземление служит для защиты людей от попадания под фазный потенциал, если вдруг фазу пробьет на корпус металлический.
Про заземление бред наговорила. Не вводила бы в заблуждение людей. Земля выступает просто проводником, который соединяет электроприборы с нулевой точкой трансформатора на подстанции.
Обрадовала что люди не понимают что такое потенциал ))))) , а для чего тогда твоё видео ?????? не ужели не хватает примеров подробнее разжевать и найти СИНОНИМЫ ПРИМЕРОВ ИЗ ЖИЗНИ чтобы все 90% могли понять !!!!!!
Кто не понимает не смотрите , электриками не станете ,надо учиться в техникуме или в институте , а чтобы починить утюг или поменять розетку можно обойтись и без этих знаний
mgh - глупость, присущая только математикам и некоторым физико-математикам, ибо только в их наивных доводах напряжённость гравитационного поля является неизменной величиной. Это неоспоримый факт, ибо напряжённость зависит от квадрата расстояния до центра поля. Это знает даже школьник. Странно, что лектор этого не знает.
Нет. В данном случае аналогия верна даже с точки зрения физики, потому что как и напряжённость, так и ускорение свободного падения - величины, обратно зависящие от квадрата расстояния. Для простоты понимания часто изменением ускорения свободного падения с увеличением расстояния от центра земного шара пренебрегают, так как оно слишком мало, а эл.поле, если и рассматривается, то, как правило однородное. Поэтому с гравитационным и электрическим полем аналогия вполне разумная
@@user-fg9wq5mc1m, Ваша цитата: В данном случае аналогия верна даже с точки зрения физики, потому что как и напряжённость, так и ускорение свободного падения - величины, обратно зависящие от квадрата расстояния. Мой комментарий: Напряжённость гравитационного поля является параметром, характеризующим каждую точку поля и не зависит от того есть в данной точке поля пробное тело или его там нет. Это первый факт, недоступный математикам. Если пробное тело появилось в данной точке поля, то напряжённость является ПРИЧИНОЙ появления силы притяжения этого тела к центру поля. Это второй факт, неучтённый математиками. А ускорение свободного падения является параметром, характеризующим движение пробного тела и является СЛЕДСТВИЕМ действия силы тяготения. Разница между напряжённостью и ускорением ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ и это третий факт, недоступный математикам. Именно потому, что величина напряжённости зависит от от квадрата расстояния до центра поля, ГРАВИТАЦИОННОЕ ПОЛЕ является НЕОДНОРОДНЫМ. Это Закон Природы, который не зависит от того, что думают по этому поводу математики. Старайтесь это запомнить. И если рассказываете про уравнение W = mgh, то обязательно говорите о том, что это приближённая формула, придуманная математиками. И обязательно указывайте правильное уравнение физиков. Иначе Вы запутаете своих слушателей. Надеюсь, Вы меня поняли.
8:05 К земле двигаются заряды точно так же как и к другому проводнику если этот проводник замыкает электрическую цепь. Иначе не двигаются в землю заряды. Если б так действительно было, то электростанции работали только на зарядку земли. Заземление называется так потому что этот провод для безопасности человека подключают к земле, полу, ваннам. Земля - Чтоб людей не било от Нуля. А чтоб не било от фазы и от ноля ставят дифф. автомат.
Да, я знаю - тут ошибка в мультике, я не электротехник. Спасибо, мне на эту ошибку уже указывали. Когда-нибудь переделаю. Спасибо.
Я даже закрепила ваш комментарий вверху, что бы другие видели эту ошибку
@@alfalf862 С симуляторами NI Multisim, Micro-Cap разобраться в этих процессах очень просто. Я сам разобрался с управлением этими программами, управление простое. И появится больше тем для Ваших роликов. Мне нравятся очень Ваши ролики. Если надо могу показать где и как скачать. Потенциалы в этих программах тоже можно увидеть. Они расставлены относительно заземления источника.
@@namename2031 О, классные програмки! Скачала, сейчас разбираюсь. Огромное спасибо. Я учитель в обычной школе (да ещё и мадам предпенсионного возраста) и мне некому посоветовать такие вещи. СПАСИБО!
@@alfalf862 По этим программам есть гайды в ютюбе. Я тоже недавно их использую. Очень удобно. Паять не надо, детали все в программе есть, осциллографы, генераторы частот и.т.п. Есть очень неудачные программы симуляторы. Эти две самые лучшие на мой взгляд.
Важные моменты:
Во всех схемах надо ставить заземление иначе программа потенциалы будет расчитывать неправильно.
В Микро Кап можно видеть куда направлены контурные токи, они стрелочками указаны.
Для расчёта сопротивления цепей я пользуюсь методом свёртывания. Для расчёта всего остального: метод контурных токов по Кирхгофу, Метод эквивалентного генератора. И законами Ома.
Очень классно объясняйте Жан подписчиков мало
99% людей не понимают что такое потенциал. Это очень успокаивает, потому что я думал , я вообще безнадежен. Сколько роликов пересмотрел , а понять не могу. Очень интересна тема электричества.
11 месяцев прошло ! Как прогресс ? В изучении потенциала ответь пожалуйста очеьнн интересно
ставим лайк кто ничего не понял
Все в кучу
Спасибо за материал, звучит и выглядит приятно и понятно)
Непонятное объяснение потенциала, проще объяснить на немного другой аналогии, допустим мы подняли мячик на высоту 10 метров относительно земли, относительно земли у него есть определенная потенциальная энергия которая возрастает с увеличением высоты и уменьшается при уменьшении, это есть потенциал мяча, расположим дощечку на высоте 5 метров, у него будет свой потенциал относительно земли, между мячом и дощечкой есть разница потенциалов, если отпустить шарик и он упадет на дощечку он затратит меньшую энергию нежели он упадет на землю. Теперь пример с электронами, допустим у нас есть заряженный шар, его потенциал относительно земли 100 вольт, то есть на нем есть определенное количество заряженных частиц которые нескомпенсированы как это происходит в атомах и есть другой шар его напряжение 50 вольт, то есть на нем тоже есть заряд только меньше чем на первом шаре, если соединить первый шар с землей проводом на нем будет напряжение 100 вольт, второй 50 вольт, если соединить их между собой напряжение будет 100-50=50 вольт, именно поэтому напряжение это есть разница потенциалов 2 х точек. Надеюсь понятно)
Нет
Спасибо, почти все понятно
Да, это работа! Будем просматривать... Физика - наша полоса препятствий.
Super!!!
Спасибо за Ваш колоссальный труд! Объяснить другому - сложная наука. Тем более физику. Тем более обычным людям как я. Смотрю много роликов разных авторов на одинаковые темы, сопоставляю, и понимаю, что каждый из авторов внес что-то уникальное в мою картину понимания мира. Вообще-то и роликов-то не так уж много, например, на тему "потенциал в физике". Удачи Вам!
Благодарю
Только не разница, а разность потенциалов... Хорошее видео! Спасибо за труд
Хорошее объяснение антигравитации
допустим у нас есть точка с известным зарядом, и как определить потенциал создаваемого этой точкой электрического поля?
Респект
Отличное альтернативное объяснение! Ваш канал достоин большего внимания
допустим есть шарик ,его одеваем на пружину,пружину сжимаем вместе с шариком.Чем сильнее сжата пружина ,тем сильнее выстрелит шарик,т. е. момент когда сжата пружина с шариком и есть потенциал?
Ваши видео просто шедевр. Спасибо за уроки. Визуализация 95%. В какой программе анимируете?
Каким образом электрическое поле можно расширять, сжимать, скручивать? Спасибо за ваш труд! Почти все понятно с вашей анимацией, комментариями, аналогиями. Пытаюсь понять то что не понял в школе.
В целом хорошее объяснение, но сложность скорее не в самой теме, а в неопределённых формулировках, допускающих разные трактовки.
К примеру, не совсем ясно, что имеется ввиду на 1:48
"Потенциал точки электрического поля - это отношение потенциальной энергии пробного заряда, помещённого в эту точку, по отношению к этому заряду."
Под "этому заряду", имеется ввиду пробный заряд или заряд, в электрическое поле которого мы поместили пробный заряд?
Бесподобно гениально ахуеенно
Вы так часто ресуете как двигаться положительные заряды...Но как я понимаю положительные заряды по крайней мере при обычных условиях не перемещаються. Ведь движение заряда это движение только электронов??? Или я что-то не понимаю?
Вы тут задели за больное место всех электротехников. Дело в том, что Ампер ошибся в направлении тока. В се правила сделаны для положительного заряда, хотя на самом деле электроны движутся в другую сторону. Все законы для магнитного поля, для ядерной физики и т.д. - выведены для положительного заряда. Особенно страдают электротехники для которых не всё равно какая из пластин конденсатора заряжается первой. По этому вопросу смотрите в гугле "Направление тока"
Можно такой вопрос, вот напряжение между обкладками заряженного конденсатора равно U=E*d.
А как определить напряжение между клеймами батарейки, или двух проводов подключенных к генератору? Там ведь значения не имеет насколько далеко клеймы или провода расположены друг от друга.
вообще то в этом мультике есть ответ на этот вопрос. Расстояние d для разницы потенциалов имеет значение только для вакуума. А как определить - подключить вольтметр, он по закону ома работает (вернее по силе ампера работает, а расчет шкалы - по закону Ома)
Alf Alf все мультики ваши просмотрел, но недопонял. Буду заного пересматривать.
В формуле напряжения U=Е*d есть расстояние "d". Вы сказали, сто это расстояние касается только длины силовых линий только в вакууме. Оно относиться как например к плоскому конденсатору (расстояние между пластин). Так?
Относится к электростатическому полю и в вакууме и в диэлектрике, и в газах. Но в проводах - эта формула не нужна, так как электростатическое поле быстро убывает от места скопления зарядов. Провода - длиннее. В проводах устанавливается своё электрическое поле. И оно не электростатическое, а электродинамическое. Там длинна провода не имеет значения. 9 мультик, закон ома с 6.30 минуты.
(Вообще то имеет, но только в электротехнике, где надо учитывать падение потенциала на длинных проводах. Но там точно не расстояние d)
Alf Alf меня вот это "d" все время с толку сбивало и думал как оно связано например с гальваническим элементом!
Тогда получается, такс что когда мы измеряем напряжение на батарейке, то мы меряем разницу потенциалов Фи1-Фи2, которая показывает нам какую энергию передает электрическое поле заряду?
В принципе - да. Но, когда мы меряем разницу потенциалов, то это - только разница потенциалов и ничего более. Это как разница между 9 и 2 этажом. Если свободного заряда нет, то и энергию поле никому не передаст. Потенциал - возможность. Возможность передать эту энергию, но это совсем не значит, что в конечной точке на контакте "минус" электрон будет иметь эту энергию. Ведь по дороге он приобретает кинетическую, но тут же её отдаёт атомам проводника при столкновении.
И на всякий случай, берем фотографию дома, замечаем две точки - на уровне 9 и 2 этажа. Разница потенциалов - 7 этажей. Потом эту картинку сжимаем, растягиваем, скручиваем. Расстояние между этажами меняется, а разница потенциалов - нет. Она 7 этажей. Так и в проводах. провод может быть любой длинны. параметр d не имеет смысла.
Про баки с водой хорошо рассказано, но за три года у людей ни чего в голове не появилось, а ведь схема просто бомба.
мой любимый артхаус
короче потенциал это мужик с шариком на 7 этаже .... а разница потенциалов это мужик отпускающий синий шарик в бабку на втором этаже ... или ... или я 99 % ? ))) прада где там 0 фик знает ... по этому я все же 99 % ))
PS но пример- аналогия с баками и землей понравился ))
боже это великолепные слайды
А почему тогда я не могу просто не платя за электричество, собирать энергию из земли? Или там просто ее не хвалит, чтобы мне одну лампочку хотя бы осветить?
Дело в том дружище, что Земля вырабатывает несколько эксаватт электрической энергии. Запитка электроснабжающей системы человечества от электромагнитного поля Земли равносильно подключению лампочки накаливания к ГЭС.
Полезно и наглядно, тк по другому не понимаю
Потенциал-это отсутствие равновесия.
Кто не понял, то не расстраивайтесь. Ученые еще не определили что такое электрический ток, из чего состоит магнитное поле и т.д. Так что это видео не факт, что правильное понимание данного эффекта.
Почему это не определили? Хотите сказать, что учёные не доказали существование електронов? Ток -это напрямленное движение заряженных частиц. Так , если они существуют, получается, что информация этого видео намного ближе к правдивости?
Заряженных частиц, а не электронов. Возьми переменный ток. Кто куда бежит? Валентные электроны атомов в кристаллической решетке служат для связи атомов, а не отрываются и куда то там бегут. А еще говорят есть позитроны, кварки и т.д.
Позитро́н (от англ. positive «положительный» + electron «электрон») - античастица электрона. Относится к антивеществу, имеет электрический заряд +1, спин 1/2, лептонный заряд −1 и массу, равную массе электрона. При аннигиляции позитрона с электроном их масса превращается в энергию в форме двух (и гораздо реже - трёх и более) гамма-квантов.
Заставляет задуматься?
Как тут не расстроиться, если эта параша есть в егэ(
Как только начинается формулы я спригиваю с канала
скажите пожалуйста. если у планета Земля много отрицательного заряда, тогда , если плюсовым контактом ( где недостаток электронов) обычной пальчиковой батарейки прикоснуться и держать на Земле , то этот контакт преобретет потенциал земли (потому что заряды с земли перетекает на контакт). Почему в такой ситуации на этом контакте батарейки не происходит постоянное образование положительных ионов и потенциал так и остаётся равным земле?
ведь при контакте с землёй их там стало меньше и почему-то химическая реакция дальше происходит.
или я что то напутал?
Пока батарейка не включена в цепь, в ней нет скопления положительных и отрицательных зарядов. Просто плавают ионы в электролите. Если цепь не замкнута - то батарейка нейтральна. В украинском языке замкнутая цепь называется повне коло (полный круг). Заряды движутся только по полному замкнутому кругу. Скоро сделаю мультик по 2 закону Ома, там про это будет подробней.
Alf Alf спасибо.
земля дополняет падение напряжения в сети через заземление...........я тупой электрик тогда, не знал...
отправьте по почте немного стаффа, прям интересно, чем вы так упоролись
"Поставим лампочку, по ней будет проходить электрический ток"- цитата. Уважаемый автор. Ток всегда " через", напряжение всегда "на" так правильно говорят электрики.
Я открою тебе один маленький секрет, - ты тоже не понимаешь, что такое электрический потенциал, но не расстраивайся, на самом деле не 99%, а 100% населения земли не понимают что такое электрический потенциал...
Спасибо, насмешил. Вот только 100% не понимают что такое электрическое поле, а вот электрический потенциал - это параметр, буква в голове человека. И я - точно понимаю, что именно он характеризует.
Alf Alf как раз таки электрическое поле легче
Всё понятно, но я пиздец опытный. Потенциал поля я понял в последнюю очередь в данной теме, только после этого я замкнул эту тему.
где они берут такие анимации? в 2к17
лол
Сами делаем в программе 3ds max.
то что Bы рассказали про ротенциала всё нормально, а то что Вы сравнили избыток воды с заземлением, извините это чушь собаче.Заземление сгубо личное страховка жизни людей и защита потребителей.
Мда лишние электроны уходят в землю... Сказочный бред. Это я как электрик говорю. Заземление служит для защиты людей от попадания под фазный потенциал, если вдруг фазу пробьет на корпус металлический.
Переделайте с лампочкой пожалуйста, чтобы людей в заблуждение не вводить)
Спасибо, надо проконсультироваться. Я не электрик. Скорее всего Вы правы.
То есть, заземление подключается только к корпусу?
Да)
Про заземление бред наговорила. Не вводила бы в заблуждение людей. Земля выступает просто проводником, который соединяет электроприборы с нулевой точкой трансформатора на подстанции.
Обрадовала что люди не понимают что такое потенциал ))))) , а для чего тогда твоё видео ?????? не ужели не хватает примеров подробнее разжевать и найти СИНОНИМЫ ПРИМЕРОВ ИЗ ЖИЗНИ чтобы все 90% могли понять !!!!!!
Кто не понимает не смотрите , электриками не станете ,надо учиться в техникуме или в институте , а чтобы починить утюг или поменять розетку можно обойтись и без этих знаний
mgh - глупость, присущая только математикам и некоторым физико-математикам, ибо только в их наивных доводах напряжённость гравитационного поля является неизменной величиной. Это неоспоримый факт, ибо напряжённость зависит от квадрата расстояния до центра поля. Это знает даже школьник.
Странно, что лектор этого не знает.
Нет. В данном случае аналогия верна даже с точки зрения физики, потому что как и напряжённость, так и ускорение свободного падения - величины, обратно зависящие от квадрата расстояния. Для простоты понимания часто изменением ускорения свободного падения с увеличением расстояния от центра земного шара пренебрегают, так как оно слишком мало, а эл.поле, если и рассматривается, то, как правило однородное. Поэтому с гравитационным и электрическим полем аналогия вполне разумная
@@user-fg9wq5mc1m, Ваша цитата: В данном случае аналогия верна даже с точки зрения физики, потому что как и напряжённость, так и ускорение свободного падения - величины, обратно зависящие от квадрата расстояния.
Мой комментарий: Напряжённость гравитационного поля является параметром, характеризующим каждую точку поля и не зависит от того есть в данной точке поля пробное тело или его там нет. Это первый факт, недоступный математикам.
Если пробное тело появилось в данной точке поля, то напряжённость является ПРИЧИНОЙ появления силы притяжения этого тела к центру поля. Это второй факт, неучтённый математиками.
А ускорение свободного падения является параметром, характеризующим движение пробного тела и является СЛЕДСТВИЕМ действия силы тяготения. Разница между напряжённостью и ускорением ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ и это третий факт, недоступный математикам.
Именно потому, что величина напряжённости зависит от от квадрата расстояния до центра поля, ГРАВИТАЦИОННОЕ ПОЛЕ является НЕОДНОРОДНЫМ. Это Закон Природы, который не зависит от того, что думают по этому поводу математики. Старайтесь это запомнить.
И если рассказываете про уравнение W = mgh, то обязательно говорите о том, что это приближённая формула, придуманная математиками. И обязательно указывайте правильное уравнение физиков. Иначе Вы запутаете своих слушателей.
Надеюсь, Вы меня поняли.