Это тот пример, когда сначала вас человек раздражает, а потом, из-за своих способностей начинает нравиться и уже все равно и на микрофон, и на дикцию, просто спасибо за информацию 🎉
Александр, спасибо за лекцию. Очень хорошо, что не даёте простого и однозначного ответа, а наоборот излагаете совокупность обстоятельств. По распространению книгопечатания хочу отметить, что ему ещё способствовала раздача монопольных привелегий, особенно в Северной Италии и Южной Германии (про Францию и Англию не скажу, не изучал там правовую практику). Когда книгопечатник открывал мастерскую, то обычно получал от властей монополию на печать тех или иных книг в городе/области. Его коллегам просто ничего не оставалось, кроме как ехать в другой город и там открывать книгопечатную мастерскую, а также получать привелегию. И так по цепочке
Попалось видео случайно. Сижу, слушаю незамутнённый разумом поток сознания в надежде, что вдруг сейчас автор неожиданно и хоть какую-нибудь интересную и глубокую мысль сформулирует. Видимо пустая надежда. Пока видна только эрудиция автора: много фактов исторических знает. А разроненные факты скрепляет демагогией.
Спасибо. Лекция очень хорошая. Полезная подборка фактов и концепций для размышления. Полагаю, что изменения в мышлении предшествуют изменениям в деятельности. Однако, для того, чтобы в деятельности появились изменения (в данном случае новаторство) необходимы подходящие материальные условия. Вы достаточно хорошо осветили эти материальные условия (в том числе проявляющиеся в социальной организации). Благодарю Вас. Интересно рассмотреть изменения мышления, связанные с особенностью религиозной веры. Похоже, что Библия наиболее, по сравнению с индийскими и китайскими религиозными текстами, противоречивое, но жестко структурированное и консервативное собрание мыслей и образов. Возможно, потому возникают наибольшие проблемы интерпретации и более развитая диалогичность среди богословов. Также, наверно, надо учесть наличие актуальной полемики с иудаизмом (евреи постоянно находятся внутри Западной Европы), определенную довольно сильную зависимость (торговую и техническую) от арабского мира, которая затрудняет игнорирование наличие иного мировоззрения у мусульман. Если это верно, то тогда большая склонность к инновациям в мышлении в Европе хотя бы частично можно обосновать большей диалогичностью культуры. Большая диалогичность обуславливает разнообразие социальной организации. Наука же является наиболее развитой диалогической системой. Было бы интересно узнать, как способствовало изменениям в европейской культуре вхождение в нее людей, мышление которых складывалось за ее пределами (ассимилированные византийцы, арабы, евреи).
55:40 - когда человек за историю вещает, надо быть точнее в формулировках. Не было такого чтобы «следующий император решил что не нужно» заморские плавания. Там целый каскад концептуальных изменений был в результате которого на 120 лет заморские плавания официально запретили. Шла борьба за власть, в том числе отжимали от нее лобби евнухов к которым принадлежал Джан Хэ, что эти плавания возглавлял. Кроме того, случилось невиданное и племена монгол захватили в плен императора на севере страны. В этом обвинили опять же евнухов. В третьих решено было спасать страны связывая ее рекам и каналами, туда бросили все силы. И это только самое основное. В итоге через 120 лет уже португальцы рулили на морях и в торговле. Китайцы оказались менее практичны. Это как с порохом. Они его давно знали, но использовали для увеселений. А голландцы придумали как его использовать для наживы.
Тут конечно нужно упомянуть систему гос экзаменов в Китае. Если при династии Тан система только начинала работать, то уже при следующей династии Сун данная система стала основой для отбора чиновников. Безусловно, ребёнок из богатой семьи имел больше шансов получить образование и пройти через систему экзаменов, но примеров когда до больших постов через эту систему проходили дети крестьян хватает. Просто тут одно государство, где ты можешь выдвинуться в системе этого государства. Можно сбежать в Корею, но там и государство меньше и роль аристократии больше. Не думаю чтобы социальные лифты в Средневековой Европе были вот прям сильно мощнее. Думается фактор сильной конкуренции между малыми образованиями в Европе дал и разнообразие законов и привычку быстро адоптироваться к вызовам. Опять же система гос экзамена в Китае менялась. При династии Сун тематика экзаменов была гораздо шире, поэтому Сун это пик развития технологий и математики в Китае. При Юань (монголы) экзамен сильно упростили для сэму (выходцы с запада) и для монголов. При становлении Мин, упрощенную схему экзаменов применили ко всем - задача быстро получить грамотных чиновников. В результате получилось что главная наука - филология и история. Таким образом проблема в сильной централизованной власти, которая приняла не верное решение и далее ему следовала. Опять же вопрос конкуренции.
После изобретения самогонного аппарата, не надо было бухло запрещать🤣🤣🤣. Насчет экзаменов вы погорячились. Наши хипстеры все с ЕГЭ и абвгд и т.д., но колеса на машине замерить не могут, это не говоря о больших проблемах в ментальной сфере.
@@андрейенютин-ы5ъ хороший ответ😂. Так они ж не запрещали - китайское байцзю («белое вино») в среднем более 50 градусов. Ну а насчёт ЕГЭ, вы абсолютно правы - если свести все к формальной процедуре, знания так же будут формальны. Помимо упомянутой мной упрощении на экзамене, безусловно сыграл запрет и ограничения на внешнюю торговлю - не давали капиталу расширяться. Легистская идея, что основа - это крестьяне, а все остальное хлам, была адаптирована конфуцианцами в стиле, что основа - это крестьяне и филологи, а все остальное фуфел. А так то в 10-11 веке в Сычуани газовые скважины бурили и в Чэнду газовое освещение появилось. Домны тоже сильно ранее, чем в Европе. Подвело отношение к капиталистам и инженерам в российском стиле - типа фуфел это все, не пролетарии и комсомольцы (то есть тьфу.. не цюньцзы).
Ну нужно учитывать, что примеры детей крестьян, пробивавшихся на верха хоть и были, но почти всегда они построены по шаблону: вся деревня/община скидывается на образование конкретного ребёнка конкретной семьи(т.к. учиться конфуцианству нужно лет 10, то ты ещё и помочь сам семье деньгами в это время не можешь). Но а остальные дети в этой деревне так и будут детьми крестьян без перспектив, т.к. нет ни денег, ни времени на усердную учёбу. В Китае с определённого момента настолько усилилось, что смогла создать иерархию, по которой можно идти лишь по почти кастовым условиям. В Европе же государство в любом своём появлении просто не могло контролировать хотя бы твои возможности на конкретной локации, а соответственно и возможностей для достаточно амбициозных больше(как крайняя точка, бандитизм, который в Европе гораздо слабее контролировался).
@@bazilevs9330 если мы посмотрим на средневековую литературу типа «Неофициальные хроники конфуцианцев» или «Сказание о Юэ Фэе», наставника нанимали для группы детей в деревне. Безусловно, нанимали обычно более состоятельные семьи в деревне, однако это не означало, что только дети более богатой деревенской прослойки имели шанс. К учителю могли пристроить и ребёнка бедных родителей - тот же Юэ Фей. Отец погиб во время наводнения и семья разорилась. При этом образование не было единственной возможностью выдвинуться в обществе. «Речные заводи» дают много примеров движения иерархии как вверх так и вниз. При этом для Европы отнюдь не каждый сбежавший из деревни крестьянин становился Джоном Хоквудом. Тут наверное главным показателем будет тот факт, что начиная с Сун о аристократии и аристократических фамилиях можно говорить только при династиях завоевателей (Юань, Цин), а для Европы аристократия вполне реальна.
Всё очень интересно. Только одно непонятно - включаю стрим "почему Европа обогнала Азию, а вместо этого слушаю про средневековую Европу под праалением арабов. То ли серверы плохо работают, то ли автор хочет про мавританское наследие в Европе поговорить Видео очень интересное,но записано очень странно 😮😮😮😮
Спасибо автору, так в голове все по полочкам расставляет! Стало понятно, почему свобода лучше зарегламентированности, на примере развития науки. Буду еще переслушивать, очень много информации.
Спасибо огромное! Интересные факты. Интересно узнать, почему арабы в принципе стали изучать античных авторов? И развивать их? Почему этот процесс начали сворачивать Вы прекрасно объяснили
Арабы всегда жили рядом с эллинистическими государствами и их отношение к Риму и Эллинизму сродни отношению готов (Теодорих). Для них это великая древняя соседняя Империя и когда они её завоевывают, арабы стремятся стать "наследниками" этой традиции. А само знание и уважение к эллинизму были и раньше. К тому же в отличие от христианства классическое язычество уже не было религиозным конкурентом для ислама.
Спасибо за видео. Вам надо поменять блок питания, или смазать кулер на нем. А может это обогреватель у вас так работает, но очень похоже на звук заеженного блока питания.
@@MakarovAlexander известный случай, если разбираетесь то просто снимите БП и раскройте корпус блока и капните каплю масла на центральную часть, она немного ходит и можно попасть на подшипники. Должно перестать.
Супер лекция, огромная благодарность за информацию по теме. Как действительно, важно все что вы выделили для просвещения человека и в итоге налицо разница в развитии технологий и страны. Однако китайцы это поняли и в последние десятилетия навёрстывают, и как видим очень успешно
Китай до 16 века стоял гораздо круче Европы. Европа была медвежьим углом. Римская Империя стояла гораздо круче Европы 17 века. Товарооборот уровня фирма в Европе был достигнут только к 19 веку. Потеряно 1500 лет
Великолепно, браво! Но хотелось бы какой-то список литературы для слушателей)) Второй вопрос, не относящийся напрямую к теме - читал ли автор Against the Grain Джеймса Скотта? Думаю, такой радикальный подход к взгляду на историю заслуживает внимания.
И монголы, и маньчжуры... Лектор натягивает сову на глобус Европы, искажая (местами довольно сильно) факты об остальных частях света. Подгонка под ответ.
Da, uvazhajemyi Aleksandr, k lekcijam nuzhno gotovitsa ne toljko slushateljam/studentam, no i lektoram/prepodavateljam...Soderzhanije interesnoje i horoshee/glubokoje, a prednoshenije ostavljajet zhelatj ludshego i tehnicheski i po ispolneniju. Udachi Vam!
выводы, основанные на неверных утверждениях. упомяну только 2 (дальше не смог слушать): 1) они (европейцы) путешествовали и 2) они (европейцы) хоть и жили в разных государствах, считали друг друга своими .... ужас какой (((( путешествовали только священники и торговцы. точно также как в индии и китае европейцы вообще не знали, что они европейцы, и обособленность была, и осталась сегодня. по культуре, по месту проживания, по языку. и даже общая вера не объединяла - многочисленные войны про это нам сообщают.
слушаю и "думаю о России". Мы реально где-то посредине между европой и азией. Огромная территория, иерархическое общество с вертикалью власти... Чуть возникла возможность освободиться и тут же появилась европейскость, даже иногда бежали впереди, а потом - опяяяять замерли. Ну, а Китаю следует внедрить алфавит вместо иероглифов. Но тут есть страх властей на открытие Китая миру, вдруг узнают лишнее.
Ага, только европейскость почему-то для России обошлась в миллионы погибших парней, а Китай уступив пальму первенства 150 лет назад, вновь вернулся в первые страны.. Ну и зачем ему алфавит?
@@DmitRo5576 Да никуда Китай не вернулся, не стоит слушать пропагандистов советского типа, которые внешние изменения (большей частью технического характера), появившиеся в результате аврального освоения западных технологий, выдают за окончательные результаты. Китай социально недрразвит чудовищно (общество подзднесредневиковое, несмотря на аналоги айфонов в руках) и это обязательно скажется на темпах развития, особенно, когда поток западных технологий превратится в ручеек. Нынешний экономический кризис только в начале своего развития. Будущее Китая скорее ближе к пути Японии, если они удержатся от скатывания к войнушке....
@@englishnd1301 ага, только это не мешало ему быть богатой страной. Настолько, что "высокотехнологичная" Англия ещё в начале 19 века не могла ему ничего предложить, кроме серебра и опиума. Так что Китай вернулся и будет держаться за своё место зубами. И не забывайте, что Европа превзошла по технологиям Азию лишь в 16 веке, плетясь в хвосте тысячелетие, так что ваша уверенность а том, что без западных умельцев Азия сдуется смешны.
Туфта. Все дело в географии, которая как известно - "приговор". Теперь на пальцах. До эпохи механической лесопилки не было палубных судов класса река-море. Плавание было каботажным (вдоль берега). Теперь смотрим на конфигурацию рек в азии (преобладание север-юг и полное отсутствие восток-запад). В европе же по рекам можно было ходить как сверху вниз, так и слева направо. Можно было ходить морем, но вдоль берега. Тогда смотрим береговую линию юго-восточной азии и сравниваем ее с береговой линией средиземного моря, африки и ближний восток-индия. И видим, что у европы снова было преимущество. Добавляем ко всему этому константинополь - город на пересечении всех торговых путей существовавших до эпохи великих географических открытий (которая настала после изобретения механической лесопилки и морского хронометра). Вот и вся причина.
+1 Увы, большинство людей не способно понять влияние географии и климата на развитие человеческого общества. 😊 В Европе высокая пропорция длины береговой линии к площади. Куча внутренних морей. Похожая ситуация только в северной Канаде. 😊
40:20. Не только в Европе существовали социальные лифты, когда простой крестьянин мог стать влиятельным человеком. Например в Китае тысячелетия существовала система экзаменов, после которых можно было претендовать на любые государственные посты. Я уж молчу про институт евнухов на востоке и социальные лифты для военных. Поэтому не соглашусь что это особенность именно европейской цивилизации
Можно много рассуждать на эту тему, но по моему в основе всего лежат генетические различия азиатов и европейцев. Не рассовые(!), а именно генетические отличия. Те гены, которые способствуют проявлению индивидуалистических наклонностей в характере большого числа европейцев. Одним словом, по статистике прирождённых индивидуалистов в Европе больше, чем а Азии.
Всегда удивляло, насколько мир охладел к науке и философии к 17 веку. Что послужило причиной - непонятно. В Китае, Индии, арабском мире нет чего-то интересного, сравнительно с их славным прошлым. В Европе тоже в целом не очень, в католичестве, например, несколько веков не будет крупных фигур после Франциско Суареса. Но группа интеллектуалов, как Декарт, Гоббс, неожиданно придают новый импульс, который оказался крайне плодотворным
Малый ледниковый период происходил именно в это время вместе с голодом - заняты были выживанием, а также это было столетием постоянных войн, причем в процентных соотношениях там потери были БЕЗУМНЫМИ, в некоторых областях СРИ, допустим, выжила только ЧЕТВЕРТЬ населения.
@@shadowbear6894 не могу сказать, что я полностью сам с собой согласен спустя время, но Германия никогда не была в средневековье сильным интеллектуальным центром, чтобы там было чему падать. Почему вообще загнулась схоластика - до сих пор для меня необъяснимо. К тому же, 15-16 века - это эпоха возрождения, в целом активность есть и в 15 веке высокая, но она филологическая по преимуществу и пользы науке от неё было мало. А интерес даже у историков философии к эпохе возрождения очень слабый.
@@Высота102-ю6и ну это авторы 17-18 веков. Не 16. "к 17" не значит "в 17". Ну и возрождение было слабоватым интеллектуально. По крайней мере тогда было сделано очень мало того, что интересовало бы людей сейчас. Относительно, конечно, следующей и предыдущей эпохи.
@@Inside_Looking_Out Это авторы 17 веков, в 18 веке открытий было больше. Эпоха возражения подготовила общую сумму знаний к естественным наукам, был большой интерес к медицине, астрономии, географии, эта был еще и эпоха великих географических открытий. Кеплер, Коперник и многие другие имена. Как это не было интереса к наукам.
Тема очень интересная. Дослушал до конца. Но с огромным трудом. Потому что ваша дикция просто убийственна для моих ушей. Часто перематывал назад, чтобы прослушать непонятные фразы ещё раз. Но в большинстве случаев так и не удавалось понять, о чём вы говорите. Не знаю, как вас слушают студенты. Лично мне было очень сложно распознавать вашу речь.....
Натянули сову на глобус. Ветер возник сразу после того, как кто-то толкнул дерево. Феодализм начался из-за распада Римской империи. Языки возникли из-за желания их изобрести. К программированию интересно применить эту парадигму. Автор, Вы наверняка можете объяснить ускоренное расширение и квантовую неопределённость!
Спасибо за лекцию. Возникают новые вопросы, впрочем так и должно быть. Например, непонятно почему децентрализация государств, эффективнее крупных централизованных государств? Казалось бы возможность концентрации средств и ресурсов должна давать преимущество? Для примера - корпорация сетевых магазинов единая, против сотен и тысяч лавочек - кто кого? Ни у кого не возникает сомнений в результате противоборства! Все таки не совсем понятно
Тоже не понял это до конца. По моему все проще. Посмотрите на карту, какая Европа вся неровная, при этом небольшая и с разным ландшафтом, который и делил народы между собой. География… Море…
А мне кажется, король - член гильдии портных - это наследство Античности. Тогда тоже императоры могли иметь разные профессии, например, быть актёрами, писателями, учеными, диктатор Цинциннат был фермером, и т.д.
Невозможно слушать - бесконечная вереница клочков фактов, имён и дат без всякой организации. Хвалебные отзывы, надо полагать, от соседей по палатам большой псих. лечебницы.
Как крестьяне будут защищаться без стен от рыцарского копья, как боевой единицы профессиональных вояк? 😂 Они и убежать не смогут. Лектор периодически сам сочиняет историю: вы сказок хотите, их есть у лектора много.
1:19:40 - уровень звука, если заходит на красную то у вас будет ужесный клиппинг, не нужно ставить всё на 100 что бы было погромче, кому надо у себя прибавят а вы ставьте что бы при разговоре выше жёлтой шкалы не поднималось.
Прежде всего влияло на торможение развитии было нашествие монголов и присутствии их в течении 1000лет в средней и малой и восточной азии . Они уничтажали всю цивилизации в своей пути и строили минарети из голов народов , которые были просвешенние.
Неточность есть. Китайским чиновником мог стать любой. Любой умный, способный сдать экзамены. Это совершенно открытая система. Более того у них была обязанность находить новых людей.
Добрый день. Посмотрел этот стрим, если интересно могу прокомментировать все 5 рассмотренных историй. Я не очень согласен с самим изначальным посылом про военное дело, определяющее социальную структуру. Но готов в ближайшие выходные по всем этим моментам поговорить.
Европейцы со времен Марко Поло ( 13 век ) мечтали достичь Китая и Индии , а затем ограбить их .Китайцы и индийцы об этом не мечтали , потому что в Европе грабить было нечего , что показал им поход Батыя .Поэтому и такое отношение к мореплаванию .Как то , лектор забывает , что в течении полувека половина Европы входила , фактически , в монгольская ( китайскую ) империю , поэтому они прекрасно знали , что брать там нечего ,кроме каменных замков и большого количества железа .
Так я сравнивал результаты плаваний в Индийский океан. Плавания из Китая и из Португалии. В Индийском океане был огромный объем торговли. Просто китайцы совершили несколько очень дорогостоящих экспедиций с дипломатическими и исследовательскими целями, а португальцы сразу ступили в бой за господство на торговых маршрутах.
Кто сделал этот глупый видеоряд, озабоченный подросток? Во всех стримах видеоряд соответствовал тексту, а это - какая-то глупость с проблемными девками в странных псевдо-средневековых одеждах.
Тема лекции конечно интересная но вот подача никакая ,если на интересный текст была бы наложена ещё и картинка было бы замечательно.Непонимаю почему Вы этого не делаете,Вам либо лень либо неинтересно? , ведь смотреть документальные фильмы по этой теме гораздо интересней и увлекательней!
Не, ну начали то за здравие, выделив особенности Европы как раздробленного региона и т.д. Почти упомянули, что купцы в таком регионе могли действовать свободно в городах-государстах и даже брали под контроль большие территории. Но не упомянуть такой важный факт как открытие Америки и приток американского серебра в такой удобный для бизнесменов мир как Европа, - это очень большое упущение. Следствие деятельности бизнеса - науку, поставили впереди паровоза.
Скорее ограбление тех же Индии, Китая и других азиатских регионов различными "ост-индскими компаниями", Америка уже случилась чуть попозже и британская ост-индская компания имеет прямое отношение к созданию тех же США
@@TheFruitcake1983 нет, это не верно. До начала 19 века европейцы имели только цепочки маленьких факторий по берегам морей в Азии. Они платили за азиатские товары на рынках Азии по мировым ценам.
@@sab2022Европейский "Бизнес" концентрировался в Голландии, а затем в Англии. Общая канва выглядит так: ограничение власти короля (силовиков) - приезд людей с деньгами - люди с деньгами тратят деньги - рост зарплат во всём обществе - необходимость снижать трудоёмкость - создание станков, т.е. промышленная революция. А много бы Испания навоевала, если бы у неё не было американского серебра?
Докладчик сильно упрощает. Основные тезисы легко контрятся отсылкой к мусульманским странам и культуре. Про Китай стоит знать, что вплоть до промышленной революции половина всего произведенного европейского и американского серебра попадала в Китай. При этом Китай потреблял пряностей в десятки раз больше, чем вся Европа. Что касается науки: сдается мне, что товарищи ученые из классовой солидарности сильно преувеличивают роль абстрактной науки в ущерб эмпирическим знаниям. Не наука научила строить каравеллы, лить пушки и ковать сталь.
Добрый день. Про Китай я и говорил что в "донаучную" эпоху там совершалось большинство открытий и Китай был очень богатой и многонаселенной страной. Базировалось все это глобально на высокой урожайности риса и высокой плотности населения. По экспедициям в Индийский океан - я не спорю с тем, что Китай покупал массу пряностей, просто сами по себе экспедиции почти ни на что не повлияли (в отличие от экспедиций Васко да Гамы или Колумба). Не возникло новых торговых путей, китайцы не вытеснили никого с рынков, не было основано новых колоний или торговых факторий. По науке - во времена каравелл европейцы не превосходили по технологиям ни турок, ни китайцев, ни индусов. Португалия захватила контроль над торговлей в Индийском океане не из-за какого-то большого технологического превосходства. Скорее сказалась агрессивность, организация, привычка к постоянной войне на море. А вот лет через 250-300 Европа уже сильно вырвалась вперед и уже на базе научных знаний. Нарезные стволы и паровой двигатель эмпирически создать почти нереально. По арабам - не совсем понял ваш аргумент. В плане науки "судьба" арабского мира и Европы разошлась как раз в 13-14 веках, когда у мусульман возобладали "консерваторы" в религиозных вопросах, а в Европе как раз готовился Ренессанс и университеты становились центрами первых научных исследований. По "империям" - там они были явно сильнее и стабильнее (на мой взгляд). Сначала Халифат, потом Фатимиды ,а затем надолго Османская Империя - очень сильная и для своей эпохи централизованная.
@@MakarovAlexander: "Китай был очень богатой и многонаселенной страной. Базировалось все это глобально на высокой урожайности риса и высокой плотности населения." - вопрос в том, что вы называете богатым. Если смотреть по потреблению мяса - то из земледельцев европейцы на первом месте, а китайцы где-то в конце. То же, если смотреть в калориях на час труда. Кстати, китайцы не всегда ели преимущественно рис. В 12-13 веке у них резко менялась кухня. "Китай покупал массу пряностей, просто сами по себе экспедиции почти ни на что не повлияли" - конечно не повлияли, потому что основной торговый узел в то время был в Индонезии. " Португалия захватила контроль над торговлей в Индийском океане не из-за какого-то большого технологического превосходства" - Португалия захватила путь вокруг Африки. В Индийском океане у них не было доминирования, т.к. ни китайская ни мусульманская торговля никуда не делась. "А вот лет через 250-300 Европа уже сильно вырвалась вперед и уже на базе научных знаний" - Европа начала вырываться еще в 17м веке. А вот почему - вопрос совсем непростой. Паппен, Ньютон, Лейбниц, Гук, Гюйгенс - все 17й век. И почему-то один регион. "паровой двигатель эмпирически создать почти нереально" - именно эмпирически и создан. А вот термодинамика, как теория паровых машин - это уже 19 век. "судьба арабского мира и Европы разошлась как раз в 13-14 веках, когда у мусульман возобладали "консерваторы" в религиозных вопросах" - т.е, потеря Испании и Гибралтара, нашествие сельджуков и монголов - это так, ерунда? А до этого халифат и централизация почему-то арабам не мешал науку двигать?
Мне кажется, автор прекрасен. Да, упрощение. Так любое изложение сложных вещей, да еще и в ограниченное время - упрощение. Это неизбежно. Критиковать легко, может быть, попробуете сделать лучше? С удовольствием вас послушаю.
Самая высокая рентабельность у грабежа .. Европа раньше всех это поняла ...😁😁 В Европе люди грабили друг друга , в дальнейшем колонизовали другие страны и континенты ..
Зато такие зерновые империи могли обеспечить добавочный продукт и, на основании излишка продукта, занимались инфраструктурой. Плотины, дамбы, пирамиды, дороги и тд. А та же Голландия только в конце 20 века построили Делта верк. А знали где его надо строить в первом тысячелетии.
А никто не задумывался почему китайские императоры фатически похерили такой великолепный флот? А там были многомачтовые корабли с косыми красными парусами. Потопить такой корабль было крайне сложно, посольку трюм его был разделен на множество отсеков. Переборками. И если вражеское ядро или коварный подводный риф делал в корпусе корабля пробоину ниже ватерлинии, то это ничего не значило для плавучети коробля. Вода просто затопляла один отсек и все. Производили ремонт , откачивали воду и все. И все это великолепие китайского иженежного гения указом китайского императора было обречено на ходение лишь по рекам, или в лучшем случае вдоль берега. О дальних морских путешествиях повелено было забыть навсегда. Так вот этот роскошны, далеко превосходящий ввсе что было на тот момент в Европпе флот и сгнил в китайских портах и доках. А все потому, что власть над юным и пока еще неоперившимся императорам взяли в руки трусливые евнухи. А с их точки зрерия - ну зачем-же рисковать?🤔😐
Познавательно, но тема не раскрыта: набор фактов без причинно-следственных связей, выделения коренных причин. Что действительно повлияло не понятно. Осталось ощущение проплаченного стрима про пользу конкуренции, многообразия и демократии и вред экзаменов в школе.
Добрый день. Так проблема как раз в том, что ответа однозначного, на мой взгляд, нет. Многообразие, конкуренция, многочисленные государства, единая церковь, размытая социальная структура это особенности Европы в Средние века. Это точно её отличия от других регионов. Являются ли это отличия еще и причиной дальнейшего рывка - вопрос открытый. На мой взгляд, это повлияло через формирование очень "конкурентной" и "агрессивной" среды. Португалия "зубами выгрызала" себе торговые привилегии и монопольные права. Привычка к пиратству была у всех купцов (по крайней мере на Средиземном море). Простолюдины легче брались за оружие из-за привычки к этому и т.п. По науке - тут все согласны, что возникновение современной науки именно в Европе дало ей значительное преимущество, но вот почему она в Европе, а не в другом регионе возникла ? На этот счет мнения уже различные. (я еще сделаю небольшой семинар, чтобы рассмотреть вопросы правовой системы и "протестантской этики") Опять же на мой взгляд, тут было сочетание факторов: особенности религиозных воззрений, особенности университетов, невозможность запретить книгопечатание (хотя многим и хотелось это сделать) и др.
@@MakarovAlexander а разве вопрос не нужно рассматривать глубже. В том плане, почему эти различия появились? Почему в Европе возникло много децентрализованных государств, а в Китае одна большая империя и т.д.?
@@MakarovAlexander Почему нет однозначного ответа? Он был известен, как минимум, уже в 18 веке. США были созданы как аналог Европы, но только без войн между государствами. Отцы-основатели прекрасно понимали, почему Европа вырвалась в лидеры и решили повторить.
Вот из-за того, что в Европе "вертикаль слабая", члены голландского правительства ездят на работку на велосипеде (обязательно в шлеме, как и большинство голландских школьников).
Нет такого универсального закона. Каждый народ, в разные периоды своей жизни, живет в определенных условиях которые диктуют ему оптимальную, на данный момент, форму организации.
@@АлексейКолчин-я3з "Таким образом, великий человек является сыном своего времени, своего народа; он теряет свое сверхъестественное значение, его деятельность теряет характер случайности, произвола, он высоко поднимается как представитель своего народа в известное время, носитель и выразитель народной мысли; деятельность его получает великое значение как удовлетворяющая сильной потребности народной, выводящая народ на новую дорогу, необходимую для продолжения его исторической жизни. При таком взгляде на значение великого человека и его деятельности высоко поднимается народ: его жизнь, история является цельною, органическою, не подверженною произволу, капризу одного сильного средствами человека, который может остановить известный ход развития и толкнуть народ на другую дорогу вопреки воле народной. История народа становится достойною изучения, представляет уже не отрывочный ряд биографий, занимательных для воображения людей, остановившихся на детском возрасте, но дает связное и стройное представление народной жизни, питающее мысль зрелого человека, который углубляется в историю как науку народного самопознания." (с) С.М.Соловьев "Публичные чтения о Петре Великом"
@@АлексейКолчин-я3з На сайте Всемирного банка приведены данные о ВВП (ППС текущие международные доллары) на душу населения. Беру данные по России, Украине и Беларуси с 1990 по 2022 год. Что видим? В 1990-м году: Россия 8027,8 USD Украина 7613,6 USD Беларусь 5226,1 USD В 1994-м году (в Беларуси стал президентом Лукашенко): Россия 5734,4 USD Украина 4577,8 USD Беларусь 4194,9 USD В 1996-м году (в Беларуси Лукашенко фактически разгромил оппозицию): Россия 5517,9 USD Украина 3824,5 USD Беларусь 4043,7 USD (Беларусь опередила Украину) В 1999-м году (в России стал премьером Путин): Россия 5914,3 USD Украина 3894,4 USD Беларусь 5337 USD В 2000-м году (в России стал президентом Путин, «демократ» Ельцин ушел): Россия 6825,4 USD Украина 4260,3 USD Беларусь 5801,8 USD В 2013-м году (последний мирный год на Украине): Россия 26073,9 USD Украина 11111,1 USD Беларусь 18994,2 USD В 2022-м году: Россия 36484,7 USD Украина 12671,2 USD Беларусь 22590,6 USD Как легко заметить, дела в «демократичной» Украине гораздо хуже чем при «диктаторских» режимах в России и/или Беларуси.
Очень спорный тезис. Лекция должна была развеять этот миф - но не развеяла видать. Европа - нищая и дикая - обогнала весь остальной цивилизованный мир только последние 200 лет. И дальше - Европа (как и Америка) теряют лидерство. Так что Закат Европы 100 лет назад не зря был написан.
Трансфер знаний из востока в европу признают европейцы, ( Roger, Optik, mechanics, ..Philosophy,..) , что было импульсом для развития науки : переняли идеи, додедали или переделали, и вот основы для науки европы! Т е не на пустом месте! Другой вопрос: как восток самостoятельно ли накопил знания или тоже где то заимствовал, например у китая? "Круговорот" знаний в мире;
Анализ фактов и создает концепции, тем кто любит думать самостоятельно этого достаточно.. Автор, да, не стремится жестко сформулировать концепции. Слава богу, от "советских концепций " сформировался некий иммунитет ;)) Очень хороший просветительский материал.
Автор продемонстрировал блестящую эрудицию, и ему удалось не просто изложить обширную информацию, а изложить ее системно, с точки зрения названия лекции. Тезис о роли протестантизма я вообще слышу впервые. Однако автору, как мне кажется, не удалось раскрыть тему вполне, так как осталось неясным, что именно заставило западноевропейцев образовать много мелких государств вместо одного большого. Я позволю себе поделиться моим соображением на этот счет. В Западной Европе расположены многочисленные естественные препятствия, не позволяющие завоевать и удерживать территории малыми силами. Также осталось неясным, с чего бы это вдруг Фома Аквинский провозгласил богоугодность науки, да еще при поддержке самой церкви. Отсутствие объяснения этого можно, правда, объяснить малым объемом лекции.
Когда мы в Азии воевали на луках и везде были ханы, шахи, падишахи и тп, и тд ...в Европе был парламент и это спустя 500--800лет привело ....Евросоюзу ....а в Азии до сих пор автократные , диктаторские режимы ...чем не ханы..нет свободы личности значит нет свободного развития ....нет возможности умственного, творческого ,интеллектуального развития личности ...скажете нет?...тогда выбросить продукцию западных технологии-'-сотовые, компьютеры, ..представьте себе что нет интернета ..куда будем тыкать пальцы ..в три дырки кирпича..где решает государство куда развиваться человеку , населению (тому пример послание народу бестолковое ) ,где не поддерживается личные инициативы ,идеи и мысли индивидума то государство обречена на застой вечный..всей Азии, африке кроме Японии и южной.кореии миру предложит-то нечего абсолютно ....Китай?технологии , машины..все благодаря западным компаниям и менеджерам на пенсии которых массами приглашали с нулевых годов...
Арабы использовали электричество и аль химию когда германцы по лесам бегали. Твоё невежество и преклонение перед "западом" показывает твоё полное незнание истории.
@@TheFruitcake1983Ну да, да бедуины двигались науку. В арабских странах жили европейцы, они и двигались науку. Вспомни Рим, византию, все северо африканские страны принадлежали им. Но говорить про это не толерантно.
Я ДУМАЮ, ЧТО КОГДА МУСУЛЬМАНСКИЙ МИР САМЫЙ РАЗВИТЫЙ ВО ВСЕХ ОТНОШЕНИЯХ, ТОГДА ЕВРОПА СИЛЬНО ОТСТАВАЛА ОТ МУСУЛЬМАНСКОГО МИРА, ТЕПЕРЬ ОНА РАЗВИВАЕТСЯ ЗА СЧЕТ ЕВРЕЙСКИХ УЧЕНЫХ, И ИХ ОТКРЫТИЙ, И ПОТОМ У ВСЕВЫШНЕГО СВОЙ ЗАМЫСЕЛ, ЕСЛИ ВЧЕРА ИЗОБИЛИЕ БЫЛО У ТВОЕГО СОСЕДА, СЕГОДНЯ ВОЗМОЖНО БУДЕТ У ТЕБЯ
Это тот пример, когда сначала вас человек раздражает, а потом, из-за своих способностей начинает нравиться и уже все равно и на микрофон, и на дикцию, просто спасибо за информацию 🎉
скинемся на микрофон автору? слушать интересно, но очень тяжело
Кулер шумит! У самого была такая проблема!
лучше на курс дикции. никакой микрофон не способен так исказить произношение. и никакой - исправить.
@@miralin100да норм.
Можно и с картинкой помощь)
Можем тебе на наушники скинуться
Замечательная лекция. Очень точный, на мой взгляд, сравнительный разбор исторических процессов
Александр, спасибо за лекцию. Очень хорошо, что не даёте простого и однозначного ответа, а наоборот излагаете совокупность обстоятельств.
По распространению книгопечатания хочу отметить, что ему ещё способствовала раздача монопольных привелегий, особенно в Северной Италии и Южной Германии (про Францию и Англию не скажу, не изучал там правовую практику). Когда книгопечатник открывал мастерскую, то обычно получал от властей монополию на печать тех или иных книг в городе/области. Его коллегам просто ничего не оставалось, кроме как ехать в другой город и там открывать книгопечатную мастерскую, а также получать привелегию. И так по цепочке
ПривИлегии пишется так, а не привЕлегии
Привилегии
Очень рада, что нашла Ваш канал! Чрезвычайно интересная и полезная для понимания важных процессов информация! Спасибо!
Тоже недавно подсел
Замечательная лекция! Спасибо. Ещё бы если бы вы слегка внятнее говорили, было бы вообще супер.
Спасибо за лекции! Масса интересного материала и прекрасная аналитика!
Спасибо! Здорово! Необычный угол рассмотрения исторических аспектов и очень интересные выводы. Подпишусь!
Какой чудесный лектор! С голосом актера Адабашьяна и прекрасным отбором и подачей материала. Слушаю второй день и все захватывает!
Эбобошьян 🤡
Попалось видео случайно. Сижу, слушаю незамутнённый разумом поток сознания в надежде, что вдруг сейчас автор неожиданно и хоть какую-нибудь интересную и глубокую мысль сформулирует.
Видимо пустая надежда.
Пока видна только эрудиция автора: много фактов исторических знает. А разроненные факты скрепляет демагогией.
Мелкоумье не спасает эрудиция. 😂
Послушайте Клима Жукова, Егора Яковлева, Артамонов, Синелобов, Спицын, много интересных историков..
Да, пустая надежда. Тут выводы надо делать с помощью своих мозгов
Спасибо огромное! Лекция очень интересная и крайне актуальная для понимания сегодняшнего дня.
ДЗ до до д л😊щ
Очень интересно! Спасибо!
Потрясающая лекция, спасибо. Живу в китае, до сих пор ничего не изменилось)) Наконец-то я поняла, откуда это тянется)
Как обычно, блестящий рассказ, маэстро
просто супер , большое спс, смотрю все подряд, ваш канал просто открытие
👏👏👏👏👏👏
Низкий поклон Вам за ПРОСВЕЩЕНИЕ!❤❤❤❤❤❤❤❤
Спасибо. Лекция очень хорошая. Полезная подборка фактов и концепций для размышления. Полагаю, что изменения в мышлении предшествуют изменениям в деятельности. Однако, для того, чтобы в деятельности появились изменения (в данном случае новаторство) необходимы подходящие материальные условия. Вы достаточно хорошо осветили эти материальные условия (в том числе проявляющиеся в социальной организации). Благодарю Вас. Интересно рассмотреть изменения мышления, связанные с особенностью религиозной веры. Похоже, что Библия наиболее, по сравнению с индийскими и китайскими религиозными текстами, противоречивое, но жестко структурированное и консервативное собрание мыслей и образов. Возможно, потому возникают наибольшие проблемы интерпретации и более развитая диалогичность среди богословов. Также, наверно, надо учесть наличие актуальной полемики с иудаизмом (евреи постоянно находятся внутри Западной Европы), определенную довольно сильную зависимость (торговую и техническую) от арабского мира, которая затрудняет игнорирование наличие иного мировоззрения у мусульман. Если это верно, то тогда большая склонность к инновациям в мышлении в Европе хотя бы частично можно обосновать большей диалогичностью культуры. Большая диалогичность обуславливает разнообразие социальной организации. Наука же является наиболее развитой диалогической системой. Было бы интересно узнать, как способствовало изменениям в европейской культуре вхождение в нее людей, мышление которых складывалось за ее пределами (ассимилированные византийцы, арабы, евреи).
55:40 - когда человек за историю вещает, надо быть точнее в формулировках. Не было такого чтобы «следующий император решил что не нужно» заморские плавания. Там целый каскад концептуальных изменений был в результате которого на 120 лет заморские плавания официально запретили. Шла борьба за власть, в том числе отжимали от нее лобби евнухов к которым принадлежал Джан Хэ, что эти плавания возглавлял. Кроме того, случилось невиданное и племена монгол захватили в плен императора на севере страны. В этом обвинили опять же евнухов. В третьих решено было спасать страны связывая ее рекам и каналами, туда бросили все силы. И это только самое основное. В итоге через 120 лет уже португальцы рулили на морях и в торговле. Китайцы оказались менее практичны. Это как с порохом. Они его давно знали, но использовали для увеселений. А голландцы придумали как его использовать для наживы.
Дрюон писал, что первый пушечный выстрел в Европе прозвучал в 1315 году во Франции.
Супер! Спасибо за лекцию! Ждём новых.
Тут конечно нужно упомянуть систему гос экзаменов в Китае. Если при династии Тан система только начинала работать, то уже при следующей династии Сун данная система стала основой для отбора чиновников. Безусловно, ребёнок из богатой семьи имел больше шансов получить образование и пройти через систему экзаменов, но примеров когда до больших постов через эту систему проходили дети крестьян хватает. Просто тут одно государство, где ты можешь выдвинуться в системе этого государства. Можно сбежать в Корею, но там и государство меньше и роль аристократии больше. Не думаю чтобы социальные лифты в Средневековой Европе были вот прям сильно мощнее. Думается фактор сильной конкуренции между малыми образованиями в Европе дал и разнообразие законов и привычку быстро адоптироваться к вызовам. Опять же система гос экзамена в Китае менялась. При династии Сун тематика экзаменов была гораздо шире, поэтому Сун это пик развития технологий и математики в Китае. При Юань (монголы) экзамен сильно упростили для сэму (выходцы с запада) и для монголов. При становлении Мин, упрощенную схему экзаменов применили ко всем - задача быстро получить грамотных чиновников. В результате получилось что главная наука - филология и история. Таким образом проблема в сильной централизованной власти, которая приняла не верное решение и далее ему следовала. Опять же вопрос конкуренции.
После изобретения самогонного аппарата, не надо было бухло запрещать🤣🤣🤣.
Насчет экзаменов вы погорячились. Наши хипстеры все с ЕГЭ и абвгд и т.д., но колеса на машине замерить не могут, это не говоря о больших проблемах в ментальной сфере.
@@андрейенютин-ы5ъ хороший ответ😂. Так они ж не запрещали - китайское байцзю («белое вино») в среднем более 50 градусов.
Ну а насчёт ЕГЭ, вы абсолютно правы - если свести все к формальной процедуре, знания так же будут формальны. Помимо упомянутой мной упрощении на экзамене, безусловно сыграл запрет и ограничения на внешнюю торговлю - не давали капиталу расширяться. Легистская идея, что основа - это крестьяне, а все остальное хлам, была адаптирована конфуцианцами в стиле, что основа - это крестьяне и филологи, а все остальное фуфел. А так то в 10-11 веке в Сычуани газовые скважины бурили и в Чэнду газовое освещение появилось. Домны тоже сильно ранее, чем в Европе. Подвело отношение к капиталистам и инженерам в российском стиле - типа фуфел это все, не пролетарии и комсомольцы (то есть тьфу.. не цюньцзы).
Ну нужно учитывать, что примеры детей крестьян, пробивавшихся на верха хоть и были, но почти всегда они построены по шаблону: вся деревня/община скидывается на образование конкретного ребёнка конкретной семьи(т.к. учиться конфуцианству нужно лет 10, то ты ещё и помочь сам семье деньгами в это время не можешь). Но а остальные дети в этой деревне так и будут детьми крестьян без перспектив, т.к. нет ни денег, ни времени на усердную учёбу.
В Китае с определённого момента настолько усилилось, что смогла создать иерархию, по которой можно идти лишь по почти кастовым условиям.
В Европе же государство в любом своём появлении просто не могло контролировать хотя бы твои возможности на конкретной локации, а соответственно и возможностей для достаточно амбициозных больше(как крайняя точка, бандитизм, который в Европе гораздо слабее контролировался).
@@bazilevs9330 если мы посмотрим на средневековую литературу типа «Неофициальные хроники конфуцианцев» или «Сказание о Юэ Фэе», наставника нанимали для группы детей в деревне. Безусловно, нанимали обычно более состоятельные семьи в деревне, однако это не означало, что только дети более богатой деревенской прослойки имели шанс. К учителю могли пристроить и ребёнка бедных родителей - тот же Юэ Фей. Отец погиб во время наводнения и семья разорилась. При этом образование не было единственной возможностью выдвинуться в обществе. «Речные заводи» дают много примеров движения иерархии как вверх так и вниз. При этом для Европы отнюдь не каждый сбежавший из деревни крестьянин становился Джоном Хоквудом. Тут наверное главным показателем будет тот факт, что начиная с Сун о аристократии и аристократических фамилиях можно говорить только при династиях завоевателей (Юань, Цин), а для Европы аристократия вполне реальна.
Начиналась она все-таки ещё при династии Хань. Первые зачатки экзаменационной системы.
Спасибо огромное! Ваши лекции уникальны. Такое сравнение заставляет о многом задуматься, в том числе о будущем нашей страны...
Будущее вашей страны,это будущее Китая. Вы свое будущее про... в 2000 году.
@@vitaldnovak659 Катая? Вашими бы устами да мед пить. Наше будущее - это прошлое Византии, уж скорее
@@vitaldnovak659 вы о своей стране озаботьтесь, рогулье. то на европу смотрите, то на Россию. В себя вглядывайтесь. больше пользы будет
Распад империи после победы Украины!
@@yuwolfuswithout-any-bosssh2420ну-ну
Браво!👏👏👏
Всё очень интересно. Только одно непонятно - включаю стрим "почему Европа обогнала Азию, а вместо этого слушаю про средневековую Европу под праалением арабов.
То ли серверы плохо работают, то ли автор хочет про мавританское наследие в Европе поговорить
Видео очень интересное,но записано очень странно 😮😮😮😮
хороший вопрос в чем победа?
Спасибо автору, так в голове все по полочкам расставляет! Стало понятно, почему свобода лучше зарегламентированности, на примере развития науки. Буду еще переслушивать, очень много информации.
Спасибо огромное! Интересные факты. Интересно узнать, почему арабы в принципе стали изучать античных авторов? И развивать их? Почему этот процесс начали сворачивать Вы прекрасно объяснили
Арабы всегда жили рядом с эллинистическими государствами и их отношение к Риму и Эллинизму сродни отношению готов (Теодорих). Для них это великая древняя соседняя Империя и когда они её завоевывают, арабы стремятся стать "наследниками" этой традиции. А само знание и уважение к эллинизму были и раньше. К тому же в отличие от христианства классическое язычество уже не было религиозным конкурентом для ислама.
Щиро дякую!
Дуже цікава інформація!!!
Спасибо за видео. Вам надо поменять блок питания, или смазать кулер на нем. А может это обогреватель у вас так работает, но очень похоже на звук заеженного блока питания.
Видимо вы правы, кулер стал шуметь. Постараюсь исправить к следующему стриму.
@@MakarovAlexander микрофон еще нужен хороший
@@MakarovAlexander известный случай, если разбираетесь то просто снимите БП и раскройте корпус блока и капните каплю масла на центральную часть, она немного ходит и можно попасть на подшипники. Должно перестать.
Супер лекция, огромная благодарность за информацию по теме. Как действительно, важно все что вы выделили для просвещения человека и в итоге налицо разница в развитии технологий и страны. Однако китайцы это поняли и в последние десятилетия навёрстывают, и как видим очень успешно
Спасибо. Очень интересная лекция!! Успехов вам
класс! спасибо за интересную лекцию!!
Китай до 16 века стоял гораздо круче Европы. Европа была медвежьим углом. Римская Империя стояла гораздо круче Европы 17 века.
Товарооборот уровня фирма в Европе был достигнут только к 19 веку.
Потеряно 1500 лет
Великолепно, браво! Но хотелось бы какой-то список литературы для слушателей)) Второй вопрос, не относящийся напрямую к теме - читал ли автор Against the Grain Джеймса Скотта? Думаю, такой радикальный подход к взгляду на историю заслуживает внимания.
В чем обогнала? Поставила весь мир на Грань Катастрофы, Чушь собачья от евреев
Очень интересная тема. Столько новой информации! Спасибо. 😊❤
оооооооооооооооооооооооооооооооооооо
Спасибо за канал и подачу. Все супер.
Юг и Север Китая тоже очень разный. Мало того, монголы приходили и уходили на его территории.
И монголы, и маньчжуры...
Лектор натягивает сову на глобус Европы, искажая (местами довольно сильно) факты об остальных частях света. Подгонка под ответ.
замечательно засяпаю под вашу лекцию..... монотонно,
Da, uvazhajemyi Aleksandr, k lekcijam nuzhno gotovitsa ne toljko slushateljam/studentam, no i lektoram/prepodavateljam...Soderzhanije interesnoje i horoshee/glubokoje, a prednoshenije ostavljajet zhelatj ludshego i tehnicheski i po ispolneniju. Udachi Vam!
Необычайно интересная и ëмкая лекция. Спасибо, очень интересно.
выводы, основанные на неверных утверждениях. упомяну только 2 (дальше не смог слушать): 1) они (европейцы) путешествовали и 2) они (европейцы) хоть и жили в разных государствах, считали друг друга своими .... ужас какой (((( путешествовали только священники и торговцы. точно также как в индии и китае европейцы вообще не знали, что они европейцы, и обособленность была, и осталась сегодня. по культуре, по месту проживания, по языку. и даже общая вера не объединяла - многочисленные войны про это нам сообщают.
слушаю и "думаю о России". Мы реально где-то посредине между европой и азией. Огромная территория, иерархическое общество с вертикалью власти... Чуть возникла возможность освободиться и тут же появилась европейскость, даже иногда бежали впереди, а потом - опяяяять замерли.
Ну, а Китаю следует внедрить алфавит вместо иероглифов. Но тут есть страх властей на открытие Китая миру, вдруг узнают лишнее.
Ага, только европейскость почему-то для России обошлась в миллионы погибших парней, а Китай уступив пальму первенства 150 лет назад, вновь вернулся в первые страны.. Ну и зачем ему алфавит?
Потому и на Украину напали! Но Киев Москву породил, он и отпоет!
Россия это Европа. Азия это отсталость и дикость.
@@DmitRo5576 Да никуда Китай не вернулся, не стоит слушать пропагандистов советского типа, которые внешние изменения (большей частью технического характера), появившиеся в результате
аврального освоения западных технологий, выдают за окончательные результаты. Китай социально недрразвит чудовищно (общество подзднесредневиковое, несмотря на аналоги айфонов в руках) и это обязательно скажется на темпах развития, особенно, когда поток западных технологий превратится в ручеек. Нынешний экономический кризис только в начале своего развития. Будущее Китая скорее ближе к пути Японии, если они удержатся от скатывания к войнушке....
@@englishnd1301 ага, только это не мешало ему быть богатой страной. Настолько, что "высокотехнологичная" Англия ещё в начале 19 века не могла ему ничего предложить, кроме серебра и опиума. Так что Китай вернулся и будет держаться за своё место зубами. И не забывайте, что Европа превзошла по технологиям Азию лишь в 16 веке, плетясь в хвосте тысячелетие, так что ваша уверенность а том, что без западных умельцев Азия сдуется смешны.
Улукбек внук Тимура тоже занимался астрономией.
Мне так нравится скорость вашей речи, всё успеваю понять и запомнить.
Туфта. Все дело в географии, которая как известно - "приговор".
Теперь на пальцах. До эпохи механической лесопилки не было палубных судов класса река-море. Плавание было каботажным (вдоль берега). Теперь смотрим на конфигурацию рек в азии (преобладание север-юг и полное отсутствие восток-запад). В европе же по рекам можно было ходить как сверху вниз, так и слева направо.
Можно было ходить морем, но вдоль берега. Тогда смотрим береговую линию юго-восточной азии и сравниваем ее с береговой линией средиземного моря, африки и ближний восток-индия. И видим, что у европы снова было преимущество.
Добавляем ко всему этому константинополь - город на пересечении всех торговых путей существовавших до эпохи великих географических открытий (которая настала после изобретения механической лесопилки и морского хронометра).
Вот и вся причина.
+1
Увы, большинство людей не способно понять влияние географии и климата на развитие человеческого общества. 😊
В Европе высокая пропорция длины береговой линии к площади. Куча внутренних морей. Похожая ситуация только в северной Канаде. 😊
40:20. Не только в Европе существовали социальные лифты, когда простой крестьянин мог стать влиятельным человеком. Например в Китае тысячелетия существовала система экзаменов, после которых можно было претендовать на любые государственные посты. Я уж молчу про институт евнухов на востоке и социальные лифты для военных. Поэтому не соглашусь что это особенность именно европейской цивилизации
о чем вы говорите, в Индии до сих пор кастовая система рулит
@@ЕвгенийКороп-у5е какое отношение Индия имеет к моему комментарию?????? И да, в Индии тоже были случаи когда шудры становились царями
@@ЕгорИвойловкакой царь?
Очень интересно❤
Уважаемый лектор, расскажите пож. о вашем мнении про сериал "Пустая корона", если видели. Спасибо
Не смотрел этот сериал.
Вы лучший!
🙏
Можно много рассуждать на эту тему, но по моему в основе всего лежат генетические различия азиатов и европейцев. Не рассовые(!), а именно генетические отличия. Те гены, которые способствуют проявлению индивидуалистических наклонностей в характере большого числа европейцев.
Одним словом, по статистике прирождённых индивидуалистов в Европе больше, чем а Азии.
Всегда удивляло, насколько мир охладел к науке и философии к 17 веку. Что послужило причиной - непонятно. В Китае, Индии, арабском мире нет чего-то интересного, сравнительно с их славным прошлым. В Европе тоже в целом не очень, в католичестве, например, несколько веков не будет крупных фигур после Франциско Суареса. Но группа интеллектуалов, как Декарт, Гоббс, неожиданно придают новый импульс, который оказался крайне плодотворным
Малый ледниковый период происходил именно в это время вместе с голодом - заняты были выживанием, а также это было столетием постоянных войн, причем в процентных соотношениях там потери были БЕЗУМНЫМИ, в некоторых областях СРИ, допустим, выжила только ЧЕТВЕРТЬ населения.
@@shadowbear6894 не могу сказать, что я полностью сам с собой согласен спустя время, но Германия никогда не была в средневековье сильным интеллектуальным центром, чтобы там было чему падать. Почему вообще загнулась схоластика - до сих пор для меня необъяснимо. К тому же, 15-16 века - это эпоха возрождения, в целом активность есть и в 15 веке высокая, но она филологическая по преимуществу и пользы науке от неё было мало. А интерес даже у историков философии к эпохе возрождения очень слабый.
В Европе как раз возрос интерес к науке к 17 веку! Лейбниц, Декарт, Ньютон, до этого небывалый подъем Возражения.
@@Высота102-ю6и ну это авторы 17-18 веков. Не 16. "к 17" не значит "в 17". Ну и возрождение было слабоватым интеллектуально. По крайней мере тогда было сделано очень мало того, что интересовало бы людей сейчас. Относительно, конечно, следующей и предыдущей эпохи.
@@Inside_Looking_Out Это авторы 17 веков, в 18 веке открытий было больше. Эпоха возражения подготовила общую сумму знаний к естественным наукам, был большой интерес к медицине, астрономии, географии, эта был еще и эпоха великих географических открытий. Кеплер, Коперник и многие другие имена. Как это не было интереса к наукам.
Тема очень интересная. Дослушал до конца. Но с огромным трудом. Потому что ваша дикция просто убийственна для моих ушей. Часто перематывал назад, чтобы прослушать непонятные фразы ещё раз. Но в большинстве случаев так и не удавалось понять, о чём вы говорите. Не знаю, как вас слушают студенты. Лично мне было очень сложно распознавать вашу речь.....
Натянули сову на глобус. Ветер возник сразу после того, как кто-то толкнул дерево. Феодализм начался из-за распада Римской империи. Языки возникли из-за желания их изобрести. К программированию интересно применить эту парадигму. Автор, Вы наверняка можете объяснить ускоренное расширение и квантовую неопределённость!
Спасибо за лекцию. Возникают новые вопросы, впрочем так и должно быть.
Например, непонятно почему децентрализация государств, эффективнее крупных централизованных государств? Казалось бы возможность концентрации средств и ресурсов должна давать преимущество? Для примера - корпорация сетевых магазинов единая, против сотен и тысяч лавочек - кто кого? Ни у кого не возникает сомнений в результате противоборства! Все таки не совсем понятно
Поскольку сейчас есть и сети супермаркетов и мелкие лавочки, вопрос кто кого далеко не решен
Тоже не понял это до конца. По моему все проще. Посмотрите на карту, какая Европа вся неровная, при этом небольшая и с разным ландшафтом, который и делил народы между собой. География… Море…
Извините, а где продолжение?
А мне кажется, король - член гильдии портных - это наследство Античности. Тогда тоже императоры могли иметь разные профессии, например, быть актёрами, писателями, учеными, диктатор Цинциннат был фермером, и т.д.
Спасибо за передачу, только, пожалуйста говорите чуть боле внятно.
Невозможно слушать - бесконечная вереница клочков фактов, имён и дат без всякой организации.
Хвалебные отзывы, надо полагать, от соседей по палатам большой псих. лечебницы.
Автор, спасибо за этот материал
Это по каким таким параметрам?
Как крестьяне будут защищаться без стен от рыцарского копья, как боевой единицы профессиональных вояк? 😂 Они и убежать не смогут. Лектор периодически сам сочиняет историю: вы сказок хотите, их есть у лектора много.
Про использование, в т.ч. для этих целей, вагенбургов почитайте.
Автор просто не историк
Отличный канал.
1:19:40 - уровень звука, если заходит на красную то у вас будет ужесный клиппинг, не нужно ставить всё на 100 что бы было погромче, кому надо у себя прибавят а вы ставьте что бы при разговоре выше жёлтой шкалы не поднималось.
По качеству микрофонов Европа явно отстала...
Прежде всего влияло на торможение развитии было нашествие монголов и присутствии их в течении 1000лет в средней и малой и восточной азии . Они уничтажали всю цивилизации в своей пути и строили минарети из голов народов , которые были просвешенние.
Заблуждение
Как рассказывает, зараза! Заслушаешься! Респект!
Неточность есть. Китайским чиновником мог стать любой. Любой умный, способный сдать экзамены. Это совершенно открытая система. Более того у них была обязанность находить новых людей.
Александр, вы слушали ролик Юлии Латыниной,, Неэффективные армии в истории,,? Не хотите подобную тему поднять на вашем канале?
Добрый день. Посмотрел этот стрим, если интересно могу прокомментировать все 5 рассмотренных историй. Я не очень согласен с самим изначальным посылом про военное дело, определяющее социальную структуру. Но готов в ближайшие выходные по всем этим моментам поговорить.
@@MakarovAlexander мне однозначно это интересно. Спасибо, что вынесли на голосование проведение стрима на эту тему.
Звук ужасен.
Огромная просьба, поменяйте микрофон, информацию интересную даёте, но слушать невозможно.((
Европейцы со времен Марко Поло ( 13 век ) мечтали достичь Китая и Индии , а затем ограбить их .Китайцы и индийцы об этом не мечтали , потому что в Европе грабить было нечего , что показал им поход Батыя .Поэтому и такое отношение к мореплаванию .Как то , лектор забывает , что в течении полувека половина Европы входила , фактически , в монгольская ( китайскую ) империю , поэтому они прекрасно знали , что брать там нечего ,кроме каменных замков и большого количества железа .
Так я сравнивал результаты плаваний в Индийский океан. Плавания из Китая и из Португалии. В Индийском океане был огромный объем торговли. Просто китайцы совершили несколько очень дорогостоящих экспедиций с дипломатическими и исследовательскими целями, а португальцы сразу ступили в бой за господство на торговых маршрутах.
На чем основаны эти утверждения? На эмоциях автора и полузнаниях?
@@MakarovAlexanderда мы это поняли, но тема заявленная не раскрыта.
Кто сделал этот глупый видеоряд, озабоченный подросток? Во всех стримах видеоряд соответствовал тексту, а это - какая-то глупость с проблемными девками в странных псевдо-средневековых одеждах.
Тема лекции конечно интересная но вот подача никакая ,если на интересный текст была бы наложена ещё и картинка было бы замечательно.Непонимаю почему Вы этого не делаете,Вам либо лень либо неинтересно? , ведь смотреть документальные фильмы по этой теме гораздо интересней и увлекательней!
Не, ну начали то за здравие, выделив особенности Европы как раздробленного региона и т.д. Почти упомянули, что купцы в таком регионе могли действовать свободно в городах-государстах и даже брали под контроль большие территории. Но не упомянуть такой важный факт как открытие Америки и приток американского серебра в такой удобный для бизнесменов мир как Европа, - это очень большое упущение.
Следствие деятельности бизнеса - науку, поставили впереди паровоза.
Скорее ограбление тех же Индии, Китая и других азиатских регионов различными "ост-индскими компаниями", Америка уже случилась чуть попозже и британская ост-индская компания имеет прямое отношение к созданию тех же США
@@TheFruitcake1983 нет, это не верно. До начала 19 века европейцы имели только цепочки маленьких факторий по берегам морей в Азии. Они платили за азиатские товары на рынках Азии по мировым ценам.
@@СергейЗазулин-б6з "по мировым ценам" - звучит смешно даже по отношению к нынешнему времени
Очень помог приток золота и серебра Испании
@@sab2022Европейский "Бизнес" концентрировался в Голландии, а затем в Англии.
Общая канва выглядит так: ограничение власти короля (силовиков) - приезд людей с деньгами - люди с деньгами тратят деньги - рост зарплат во всём обществе - необходимость снижать трудоёмкость - создание станков, т.е. промышленная революция.
А много бы Испания навоевала, если бы у неё не было американского серебра?
Хорошая лекция, но дикция портит всё. Жаль что риторику не преподают широко и посещать логопеда не спешат лекторы.
Докладчик сильно упрощает. Основные тезисы легко контрятся отсылкой к мусульманским странам и культуре.
Про Китай стоит знать, что вплоть до промышленной революции половина всего произведенного европейского и американского серебра попадала в Китай. При этом Китай потреблял пряностей в десятки раз больше, чем вся Европа.
Что касается науки: сдается мне, что товарищи ученые из классовой солидарности сильно преувеличивают роль абстрактной науки в ущерб эмпирическим знаниям. Не наука научила строить каравеллы, лить пушки и ковать сталь.
Добрый день. Про Китай я и говорил что в "донаучную" эпоху там совершалось большинство открытий и Китай был очень богатой и многонаселенной страной. Базировалось все это глобально на высокой урожайности риса и высокой плотности населения. По экспедициям в Индийский океан - я не спорю с тем, что Китай покупал массу пряностей, просто сами по себе экспедиции почти ни на что не повлияли (в отличие от экспедиций Васко да Гамы или Колумба). Не возникло новых торговых путей, китайцы не вытеснили никого с рынков, не было основано новых колоний или торговых факторий.
По науке - во времена каравелл европейцы не превосходили по технологиям ни турок, ни китайцев, ни индусов. Португалия захватила контроль над торговлей в Индийском океане не из-за какого-то большого технологического превосходства. Скорее сказалась агрессивность, организация, привычка к постоянной войне на море. А вот лет через 250-300 Европа уже сильно вырвалась вперед и уже на базе научных знаний. Нарезные стволы и паровой двигатель эмпирически создать почти нереально.
По арабам - не совсем понял ваш аргумент. В плане науки "судьба" арабского мира и Европы разошлась как раз в 13-14 веках, когда у мусульман возобладали "консерваторы" в религиозных вопросах, а в Европе как раз готовился Ренессанс и университеты становились центрами первых научных исследований. По "империям" - там они были явно сильнее и стабильнее (на мой взгляд). Сначала Халифат, потом Фатимиды ,а затем надолго Османская Империя - очень сильная и для своей эпохи централизованная.
@@MakarovAlexander:
"Китай был очень богатой и многонаселенной страной. Базировалось все это глобально на высокой урожайности риса и высокой плотности населения." -
вопрос в том, что вы называете богатым. Если смотреть по потреблению мяса - то из земледельцев европейцы на первом месте, а китайцы где-то в конце. То же, если смотреть в калориях на час труда. Кстати, китайцы не всегда ели преимущественно рис. В 12-13 веке у них резко менялась кухня.
"Китай покупал массу пряностей, просто сами по себе экспедиции почти ни на что не повлияли" - конечно не повлияли, потому что основной торговый узел в то время был в Индонезии.
" Португалия захватила контроль над торговлей в Индийском океане не из-за какого-то большого технологического превосходства" - Португалия захватила путь вокруг Африки. В Индийском океане у них не было доминирования, т.к. ни китайская ни мусульманская торговля никуда не делась.
"А вот лет через 250-300 Европа уже сильно вырвалась вперед и уже на базе научных знаний" - Европа начала вырываться еще в 17м веке. А вот почему - вопрос совсем непростой.
Паппен, Ньютон, Лейбниц, Гук, Гюйгенс - все 17й век. И почему-то один регион.
"паровой двигатель эмпирически создать почти нереально" - именно эмпирически и создан. А вот термодинамика, как теория паровых машин - это уже 19 век.
"судьба арабского мира и Европы разошлась как раз в 13-14 веках, когда у мусульман возобладали "консерваторы" в религиозных вопросах" - т.е, потеря Испании и Гибралтара, нашествие сельджуков и монголов - это так, ерунда?
А до этого халифат и централизация почему-то арабам не мешал науку двигать?
Мне кажется, автор прекрасен. Да, упрощение. Так любое изложение сложных вещей, да еще и в ограниченное время - упрощение. Это неизбежно. Критиковать легко, может быть, попробуете сделать лучше? С удовольствием вас послушаю.
Самая высокая рентабельность у грабежа .. Европа раньше всех это поняла ...😁😁 В Европе люди грабили друг друга , в дальнейшем колонизовали другие страны и континенты ..
Ну да,люди же друг друга не грабили все эти тысячелетия до этого.Чингисхан вон конфетки вообще всем раздавал
Неистово лайкаю.
Зато такие зерновые империи могли обеспечить добавочный продукт и, на основании излишка продукта, занимались инфраструктурой. Плотины, дамбы, пирамиды, дороги и тд. А та же Голландия только в конце 20 века построили Делта верк. А знали где его надо строить в первом тысячелетии.
А никто не задумывался почему китайские императоры фатически похерили такой великолепный флот? А там были многомачтовые корабли с косыми красными парусами. Потопить такой корабль было крайне сложно, посольку трюм его был разделен на множество отсеков. Переборками. И если вражеское ядро или коварный подводный риф делал в корпусе корабля пробоину ниже ватерлинии, то это ничего не значило для плавучети коробля. Вода просто затопляла один отсек и все. Производили ремонт , откачивали воду и все. И все это великолепие китайского иженежного гения указом китайского императора было обречено на ходение лишь по рекам, или в лучшем случае вдоль берега. О дальних морских путешествиях повелено было забыть навсегда. Так вот этот роскошны, далеко превосходящий ввсе что было на тот момент в Европпе флот и сгнил в китайских портах и доках. А все потому, что власть над юным и пока еще неоперившимся императорам взяли в руки трусливые евнухи. А с их точки зрерия - ну зачем-же рисковать?🤔😐
в лекциях Сергея Дмитриева на канале Архэ есть ответ на этот вопрос
Нет в христианстве концепции, что все равны. Там обычный лоховской развод - про богатого и игольное ушко.
Очень интересно
Спасибо
Познавательно, но тема не раскрыта: набор фактов без причинно-следственных связей, выделения коренных причин. Что действительно повлияло не понятно. Осталось ощущение проплаченного стрима про пользу конкуренции, многообразия и демократии и вред экзаменов в школе.
Добрый день. Так проблема как раз в том, что ответа однозначного, на мой взгляд, нет. Многообразие, конкуренция, многочисленные государства, единая церковь, размытая социальная структура это особенности Европы в Средние века. Это точно её отличия от других регионов. Являются ли это отличия еще и причиной дальнейшего рывка - вопрос открытый. На мой взгляд, это повлияло через формирование очень "конкурентной" и "агрессивной" среды. Португалия "зубами выгрызала" себе торговые привилегии и монопольные права. Привычка к пиратству была у всех купцов (по крайней мере на Средиземном море). Простолюдины легче брались за оружие из-за привычки к этому и т.п.
По науке - тут все согласны, что возникновение современной науки именно в Европе дало ей значительное преимущество, но вот почему она в Европе, а не в другом регионе возникла ? На этот счет мнения уже различные. (я еще сделаю небольшой семинар, чтобы рассмотреть вопросы правовой системы и "протестантской этики") Опять же на мой взгляд, тут было сочетание факторов: особенности религиозных воззрений, особенности университетов, невозможность запретить книгопечатание (хотя многим и хотелось это сделать) и др.
@@MakarovAlexander а разве вопрос не нужно рассматривать глубже. В том плане, почему эти различия появились? Почему в Европе возникло много децентрализованных государств, а в Китае одна большая империя и т.д.?
@@MakarovAlexanderМногим нужен однозначный ответ на все вопросы))
@@MakarovAlexander Почему нет однозначного ответа? Он был известен, как минимум, уже в 18 веке. США были созданы как аналог Европы, но только без войн между государствами. Отцы-основатели прекрасно понимали, почему Европа вырвалась в лидеры и решили повторить.
@@konstantinmaxatov988 и почему же?
Вот из-за того, что в Европе "вертикаль слабая", члены голландского правительства ездят на работку на велосипеде (обязательно в шлеме, как и большинство голландских школьников).
Всё просто, европейский простой люд сводолюбивый , а азиатские народы покорные и бояться власти. Азиатские народы по духу приспособленцы
Александр прекрасная лекция , но очень слабая подготовку по основам социального управления , это тоже наука посмотри ее
Автор, причина в линейной письменности. И в математике как языке логики. Попробуйте на языке символов выразить четыре закона логики!
Нотированная запись в математике появляется только к концу 17
Века, а до этого абстрагироваться не могли. См. Историю кубических уравнений.
Всё просто - подчиняющийся народ, следующий в русле идей очередного "отца нации" никуда и никогда не придёт.
Нет такого универсального закона. Каждый народ, в разные периоды своей жизни, живет в определенных условиях которые диктуют ему оптимальную, на данный момент, форму организации.
@@ilyaf1040 смешно. Оптимальная форма - благо для всех, видим лишь благо для единиц, всё остальное словоблудие придворных агитаторов
@@АлексейКолчин-я3з "Таким образом, великий человек является сыном своего времени, своего народа; он теряет свое сверхъестественное значение, его деятельность теряет характер случайности, произвола, он высоко поднимается как представитель своего народа в известное время, носитель и выразитель народной мысли; деятельность его получает великое значение как удовлетворяющая сильной потребности народной, выводящая народ на новую дорогу, необходимую для продолжения его исторической жизни. При таком взгляде на значение великого человека и его деятельности высоко поднимается народ: его жизнь, история является цельною, органическою, не подверженною произволу, капризу одного сильного средствами человека, который может остановить известный ход развития и толкнуть народ на другую дорогу вопреки воле народной. История народа становится достойною изучения, представляет уже не отрывочный ряд биографий, занимательных для воображения людей, остановившихся на детском возрасте, но дает связное и стройное представление народной жизни, питающее мысль зрелого человека, который углубляется в историю как науку народного самопознания." (с) С.М.Соловьев "Публичные чтения о Петре Великом"
@@АлексейКолчин-я3з На сайте Всемирного банка приведены данные о ВВП (ППС текущие международные доллары) на душу населения. Беру данные по России, Украине и Беларуси с 1990 по 2022 год. Что видим?
В 1990-м году:
Россия 8027,8 USD
Украина 7613,6 USD
Беларусь 5226,1 USD
В 1994-м году (в Беларуси стал президентом Лукашенко):
Россия 5734,4 USD
Украина 4577,8 USD
Беларусь 4194,9 USD
В 1996-м году (в Беларуси Лукашенко фактически разгромил оппозицию):
Россия 5517,9 USD
Украина 3824,5 USD
Беларусь 4043,7 USD (Беларусь опередила Украину)
В 1999-м году (в России стал премьером Путин):
Россия 5914,3 USD
Украина 3894,4 USD
Беларусь 5337 USD
В 2000-м году (в России стал президентом Путин, «демократ» Ельцин ушел):
Россия 6825,4 USD
Украина 4260,3 USD
Беларусь 5801,8 USD
В 2013-м году (последний мирный год на Украине):
Россия 26073,9 USD
Украина 11111,1 USD
Беларусь 18994,2 USD
В 2022-м году:
Россия 36484,7 USD
Украина 12671,2 USD
Беларусь 22590,6 USD
Как легко заметить, дела в «демократичной» Украине гораздо хуже чем при «диктаторских» режимах в России и/или Беларуси.
Очень спорный тезис. Лекция должна была развеять этот миф - но не развеяла видать. Европа - нищая и дикая - обогнала весь остальной цивилизованный мир только последние 200 лет. И дальше - Европа (как и Америка) теряют лидерство. Так что Закат Европы 100 лет назад не зря был написан.
Как-будто на встроенную гарнитуру запорожца записали звук.
Трансфер знаний из востока в европу признают европейцы, ( Roger, Optik, mechanics, ..Philosophy,..) , что было импульсом для развития науки : переняли идеи, додедали или переделали, и вот основы для науки европы! Т е не на пустом месте!
Другой вопрос: как восток самостoятельно ли накопил знания или тоже где то заимствовал, например у китая?
"Круговорот" знаний в мире;
а ведь цивилизации на карте расположились прямо по закрывшемуся тетису. случайно ли совпадение ?
автор заканчивай длинные семинары пилить, до конца их не досмотрят.
какая -то пурга. хотел услышать какие-то внятные полит-экономические причины а услышал скрип совы натягиваемой на глобус. языки, крестьяне феодалы смешались в нелепую кучу.
Очень много фактологии, но концептуально лекция "не дотягивает". Факты не объясняют причин.
Анализ фактов и создает концепции, тем кто любит думать самостоятельно этого достаточно.. Автор, да, не стремится жестко сформулировать концепции. Слава богу, от "советских концепций " сформировался некий иммунитет ;)) Очень хороший просветительский материал.
Автор продемонстрировал блестящую эрудицию, и ему удалось не просто изложить обширную информацию, а изложить ее системно, с точки зрения названия лекции. Тезис о роли протестантизма я вообще слышу впервые. Однако автору, как мне кажется, не удалось раскрыть тему вполне, так как осталось неясным, что именно заставило западноевропейцев образовать много мелких государств вместо одного большого. Я позволю себе поделиться моим соображением на этот счет. В Западной Европе расположены многочисленные естественные препятствия, не позволяющие завоевать и удерживать территории малыми силами. Также осталось неясным, с чего бы это вдруг Фома Аквинский провозгласил богоугодность науки, да еще при поддержке самой церкви. Отсутствие объяснения этого можно, правда, объяснить малым объемом лекции.
Это какие "многочисленные естественные препятствия" есть в Западной Европе? Можете пояснить мысль?
Ну и почему?
Когда мы в Азии воевали на луках и везде были ханы, шахи, падишахи и тп, и тд ...в Европе был парламент и это спустя 500--800лет привело ....Евросоюзу ....а в Азии до сих пор автократные , диктаторские режимы ...чем не ханы..нет свободы личности значит нет свободного развития ....нет возможности умственного, творческого ,интеллектуального развития личности ...скажете нет?...тогда выбросить продукцию западных технологии-'-сотовые, компьютеры, ..представьте себе что нет интернета ..куда будем тыкать пальцы ..в три дырки кирпича..где решает государство куда развиваться человеку , населению (тому пример послание народу бестолковое ) ,где не поддерживается личные инициативы ,идеи и мысли индивидума то государство обречена на застой вечный..всей Азии, африке кроме Японии и южной.кореии миру предложит-то нечего абсолютно ....Китай?технологии , машины..все благодаря западным компаниям и менеджерам на пенсии которых массами приглашали с нулевых годов...
Арабы использовали электричество и аль химию когда германцы по лесам бегали. Твоё невежество и преклонение перед "западом" показывает твоё полное незнание истории.
@@TheFruitcake1983 ну да бедуины сидели в палатках с лампочкой Ильича, бестолочь!
@@МайдыбекКарабалин лишний раз показываешь свою тyпость, почитай про багдадскую батарейку
Вот необьятное поле для деятельности глобалистов.
@@TheFruitcake1983Ну да, да бедуины двигались науку. В арабских странах жили европейцы, они и двигались науку. Вспомни Рим, византию, все северо африканские страны принадлежали им. Но говорить про это не толерантно.
Запись с автодрома? Свободный выхлоп ласкает душу спортсмена.
"Кашка-малашка, размазанная по тарелке...
Я ДУМАЮ, ЧТО КОГДА МУСУЛЬМАНСКИЙ МИР САМЫЙ РАЗВИТЫЙ ВО ВСЕХ ОТНОШЕНИЯХ, ТОГДА ЕВРОПА СИЛЬНО ОТСТАВАЛА ОТ МУСУЛЬМАНСКОГО МИРА, ТЕПЕРЬ ОНА РАЗВИВАЕТСЯ ЗА СЧЕТ ЕВРЕЙСКИХ УЧЕНЫХ, И ИХ ОТКРЫТИЙ, И ПОТОМ У ВСЕВЫШНЕГО СВОЙ ЗАМЫСЕЛ, ЕСЛИ ВЧЕРА ИЗОБИЛИЕ БЫЛО У ТВОЕГО СОСЕДА, СЕГОДНЯ ВОЗМОЖНО БУДЕТ У ТЕБЯ