4:18 Наш учитель физики показывал нам это видео после того, как у нас было слишком много уроков и мы опережали темы. Теперь это "и резко дёрнем!" стало, скажу так, "локальным мемом" нашего класса, а потом и всей школы!
я считаю главным отличием и плюсом этого видео от школьной программы это наглядность и обилие экспериментов так как лично в моей школе была 1 лабораторная за четверть и всё, больше никаких экспериментов
Блогеру прежде, чем просвещать народ, не худо бы и самому поучиться. Можно не успевать писать в Интернете, а вот не успевать уроки делать не комильфо. Что-то не то у вас в приоритетах.
1:55 Я бы сказал, что дело тут не в скорости реакции силы трения, т.к. она мгновенно действует, ведь это произведение реакции опоры, которая и называется реакцией, потому что действует по Третьему закону Ньютона, на коф.трения всë-таки, а дело заключается в силе трения-скольжения и некоторой другой силы ("силы инерции", возникающей под действием изменения импульса за оприделëнный промежуток времени (Δp/Δt = m • Δυ/Δt = ma - одна из формул силы в ИСО, при условии, что мы рассматриваем движение относительно центра тяжести фигуры)). Длина вектора этой силы больше, чем у вектора силы трения-скольжения, из-за чего часть энергии уходит на парный момент вращения тела (сила трения действует на точке соприкосновения тела с полом, а инерц. сила действует от центра тяжести тела, причëм обе этих точки лежат на одной оси, которую мы обычно называем "вертикальной" или "ось Oy"), а другая - на поступательное движение с ускорением (она тоже действует от центра тяжести тела). Сколько на автобусе катался и всегда подобное наблюдаю.
половинки планки приобретают не только импульсы, но и моменты импульсов и кувыркаются в полёте после разлома (ударом в её центр сверху или снизу или с др. стороны), т.к . линии равнодействующих сил удара проходят не по центрам масс, распределённых в половинках плаки, кроме того, по упругим половинкам плаки распространяются и трансформируются волны упругой деформации
Нам это видео новвй учитель отправил и это намного интереснее ещё он нам эксперимент до этого в школе провёл кароче учитель просто 👌👍очень всем классом довольны от нашего нового учителя
я думаю многие понимают что такое энерция, хотелось бы знать её природу, откуда она берётся и почему имеет место быть, связано ли это с квантовой механикой и так далее..
здравствуйте, Очень наглядно и понятно даже взрослым )) Благодарю )) щас возник праздный интерес к принципу движения по инерции ! из школы помню вот что: если пнуть МЯЧЬ то за счёт округлой формы - пятно контакта с поверхностью МАЛЕНЬКОЕ, сила трения маленькая, поэтому мяч ПО ИНЕРЦИИ прокатится "далеко" (на сколько хватит запаса кинетической энергии) ... а вот КИРПИЧЬ если пнуть == то он, имея большую площадь контакта с поверхностью, и за счёт *сил трения* - пройдёт очень короткий путь ... но вот *КАК* физика описывает поведение кирпича, если полностью выключить все противодействующие факторы (трение, сопротивление воздуха) ?? Например: имеем => космос и кирпич. если пнем кирпич, то он и полетит себе в вечность с той скорость, которую ему придал ИМПУЛЬС (!) *_И вот отсюда вытекает ОЧЕНЬ ЛЮБОПЫТНЫЙ МОМЕНТ :_* космос, кирпич (масса кирпича *ПОСТОЯННА* (=1кг ), ... кирпич в состоянии покоя, ... и к примеру - *внутри кирпича возникает ИМПУЛЬС* , сила которого БОЛЬШЕ МАССЫ КИРПИЧА _(к примеру 5 кг силы на 1 кг массы тела)_ , и за счёт этого -> кирпич приобретает скорость , к примеру , 5 м/сек (!!!) _и полетел кирпичик с этой скорость "в вечность"_ ... ...снова тот-же импульс, с той-же силой, и вот вопрос ==> *А **_ЧТО_** БУДЕТ С КИРПИЧОМ , если такие внутренние импульсы (с одинаковой силой) БУДУТ ПЕРИОДИЧЕСКИ ПОСТОЯННЫ* (??????) (т.е. возникать с интервалом 1 секунду) *САМ ВОПРОС:* - Будет ЛИ кирпич *постоянно ускоряться* (?!) , приближаясь к скорости света, так как => масса постоянна, но тело УЖЕ В ДВИЖЕНИИ (скорость движения = 5 м/сек), и очередной импульс снова прибавляет +5 м/сек , значит и скорость уже должна быть по идее => 5+5 = 10 м/сек ... ВЕРНО Ж (???!) - ... или же - за счёт таких импульсов - кирпич наберёт какую-то максимальную скорость (на сколько хватит СИЛЫ ИМПУЛЬСА), и дальнейшего прироста скорости *уже не будет* (???) Поясните пожалуйста ))), бо ТАК ДОСКОНАЛЬНО физику в школах не преподают, а в универе я не учился :( Благодарю ))
При увеличении скорости, будет расти масса и необходимо будет прилагать всё большее усилие для того же увеличения скорости, а ближе к скорости света рост массы будет значительно более существенен и в итоге прийдём к тому, что для приближения вплотную к скорости света придётся прикладывать бесконечно большое количество энергии... Не всё так просто со скоростью света, а на низких скоростях о каждой порции пинка в направлении движения скорость несомненно будет расти, но не бесконечно, бесконечны будут лишь затраты на пинки.
Скажите пожалуйста, если запустить квадракоптер в движущемся по прямой автомобиле, как поведет себя квадракоптер? Он будет спокойно управляться, или его будет неконтролируемо уносить вперёд или назад
Спасибо за видео! А вот такой вопрос, не пойму немного: чтобы разогнать машину до определённой скорости (кинетической энергии) надо затратить ~одинаковое количество энергии - что медленно, что быстро (аэродинамическое торможение не берём в расчёт). Так почему же считается что медленно и плавно разгоняться экономичнее, чем быстро и сразу, и потом только поддерживать постоянную скорость?
@@schetnikov ну мощность понятие относительное. Можно разогнаться и на 40% мощности двигателя, и на 100% (газ в палас). Так почему второй вариант хоть и короче по времени, должен сжечь больше топлива при ~одинаковой работе?
@@schetnikov обширное поле деятельности. От классики МКПП/АКПП до вариаторов/роботов/гибридных eCVT :) Здорово! "...а дальше мы завариваем дифф, и раздаём боком по парковке" :D
Для данного вопроса более подходящим был-бы ответ в виде оптимальной скорости вращения коленчатого вала, которая настраивается на заводе и в большей степени зависит от количества цилиндров, массы маховика, скорости сжигания топливо-воздушной смеси... А коробка передач только поддерживает эту оптимальную, в энергетическом смысле, скорость вращения. Хотя да, ее кпд, и не только ее кпд, влияет тоже.
Больше интересует явление инерции в безвоздушном пространстве. Например, космонавт случайно "выронил" какую-то деталь и она будет вечно лететь в космосе, пока не столкнётся каким-то объектом. Вопрос: энергия этой детали не тратиться на трение о воздух и деталь летит вечно, можно ли сказать что у неё бесконечный запас энергии так как работа движения всё же совершается?
Что такое инерция?Я все еще не понял, говорят что инерция это-явление которое , к телу не поддействует другая тела,тогда оно может сохранять свое скорость. А мне кажеться совсем иначе, к телу поддействует другая тела,тогда он сможет сохранять своего местоположение
А можно на таком же принципе сделать гравицапу и обойти закон сохранения импульса?..Некий груз ооочень плавно двигать в одну сторону и резко в другую?..)
По моему эти объяснения не достаточно глубокие, суть инерции заключается в Наличии той или иной степени кинетической энергии, следовательно тело будет двигаться до тех пор пока кинетическая энергия не кончиться, соответственно изменение скорости зависит от скорости передачи энергии и количества этой самой энергии в теле,
@@oleksiikharkov1816 да ребята в конце многих роликов задают какой-нибудь вопрос, который следует из какого-нибудь эффекта, проявленного в эксперименте, но не следующий строго из основной теории. Ну вот они и просят его объяснить. Так интересно. Даже не сам эффект, а то какие мы становимся фантазерами DDD "Фантазёр, ты меня называла Фантазёр, а мы с тобою не пара"
@@schetnikov Ну вот это вы напрасно. Все люди разные, а обучать надо с некоторым превышением нагрузки - что семиклассников, что первоклашек. Да, большинство школьников наверняка пропустило бы каверзный вопрос, но если хотя бы один задумался, можно было бы считать это величайшим достижением этого конкретного видео.
Кто может ответить на мой вопрос ? В детстве мы собирали картошку на поле и грузили на тележку газели и везли домой и сами на тележку садились . Мы дети и мы игрались бросая картошку на дорогу . Я точно помню что картошка сначала опережала газель хотя мы бросали ее назад от направления движения газели и только потом газель опережала её . Но всё спорят со мной что это невозможно чтобы картошка катился быстрей газели с которой её бросили . Кто может мне ответить ?
Вот это я понимаю физик. Понятно и даже интересно. Не то что блин в школе, фиг поймёшь что они несут.
Надеюсь , что ты не мой ученик 😂
@@ФатиСаидова-й3ч неее. Я уже в универе 😂
@@RamzanChe Удачи!
@@ФатиСаидова-й3ч спасибо. И вам )
Не плюсую ,а умножаю
Супер. Качество выросло! Желаю развития вашему каналу! Рад что вы развиваетесь!
А можно неудачные дубли в конце добавлять? )))
Настоящий преподаватель. Чётко доступно,грамотная речь. Приятно слушать
дай бог здоровья этому мужику . отличный физик . в школе так не объяснят за урок , как он за 8 минут
Вот это уже настоящая круть, так держать! Залип и задумался... )
4:18 Наш учитель физики показывал нам это видео после того, как у нас было слишком много уроков и мы опережали темы. Теперь это "и резко дёрнем!" стало, скажу так, "локальным мемом" нашего класса, а потом и всей школы!
Отдельное спасибо от гуманитариев.
Наконец то я нашла подходящий канал для обучения. В школе ничего не понятно
Спасибо за такой интересный, понятный и обучающий ролик
Классный дядечка)))) было очень интересно и увлекательно. Большое спасибо!!!))))
Самая интересная физика которую я когда либо видел!🌠
Вы потрясающий! Спасибо большое за информацию, очень и очень полезно, и увлекательно. Поняла эту тему только с Вами!
На 1:48 не хватает вскрика за кадром:"Ааа. прямо в глаз!" )))))
Ага)))
2:07 Терпи, лаборант, сейчас в другой!
Спасибо вам большое!Замечательно объясняете!
Спасибо большое! Очень понятно и просто!
какой же четкий контент просто шок
моя физичка нервно курит в сторонке
Очень наглядно и доходчиво. Большое спасибо!)
Вы проста супер .Я никогда не видел такой физик .спосибо за урок
Спасибо вам большое!!!очень интересно и понятно!❤️❤️
Была бы физика в школе такой же приятной..
Это да(
с одной стороны кто то мяукает гавкает, с другой говорят
Очень-очень крутая подача! Обожаю изучать физику именно смотря и куда лучше проводя подобные опыты). Спасибо авторам за труды
Какая прелесть
Спасибо большое вы очень хорошо объяснили
я считаю главным отличием и плюсом этого видео от школьной программы это наглядность и обилие экспериментов так как лично в моей школе была 1 лабораторная за четверть и всё, больше никаких экспериментов
Наука - это здорово)
Красавчик, спасибо, наконец то понял я
все понятно обьяснили! спасибо!
столько разных примеров,и на каждый возник выдуманный вопрос,который вы так и не задали. будем ждать!
Какой же вопрос, если не секрет?
Спасибо огромное за видео!
Интересно, сегодня Ютуб мне уже рекомендовал старое видео по инерции, я его посмотрел и сразу вышло новое.
@@schetnikov здесь видео дольше, а значит и опытов побольше, но есть и те, которые уже были в прошлый раз.
Спасибо!!
Когда планка первом сломался я чуть вскрикнул "Чудо!!!" )))
👍🏻👍🏻👍🏻 Спасибо за видео!
Спасибо большое всё так понятно
Вы большой молодец
Пришел по ссылке с Хабра. Очень понравилось, наглядно и не скучно.
спасибо я блогер и не успеваю делать уроки и поетому ваши уроки мне помогают
Блогеру прежде, чем просвещать народ, не худо бы и самому поучиться. Можно не успевать писать в Интернете, а вот не успевать уроки делать не комильфо. Что-то не то у вас в приоритетах.
Отлично все понятно
1:55 Я бы сказал, что дело тут не в скорости реакции силы трения, т.к. она мгновенно действует, ведь это произведение реакции опоры, которая и называется реакцией, потому что действует по Третьему закону Ньютона, на коф.трения всë-таки, а дело заключается в силе трения-скольжения и некоторой другой силы ("силы инерции", возникающей под действием изменения импульса за оприделëнный промежуток времени (Δp/Δt = m • Δυ/Δt = ma - одна из формул силы в ИСО, при условии, что мы рассматриваем движение относительно центра тяжести фигуры)).
Длина вектора этой силы больше, чем у вектора силы трения-скольжения, из-за чего часть энергии уходит на парный момент вращения тела (сила трения действует на точке соприкосновения тела с полом, а инерц. сила действует от центра тяжести тела, причëм обе этих точки лежат на одной оси, которую мы обычно называем "вертикальной" или "ось Oy"), а другая - на поступательное движение с ускорением (она тоже действует от центра тяжести тела). Сколько на автобусе катался и всегда подобное наблюдаю.
Он заслуживает больших подписчиков
Спасибо
Браво столько примеров хороших)
очень круто! спасибо
Отличные видео. Желаю каналу успехов.
половинки планки приобретают не только импульсы, но и моменты импульсов и кувыркаются в полёте после разлома (ударом в её центр сверху или снизу или с др. стороны), т.к . линии равнодействующих сил удара проходят не по центрам масс, распределённых в половинках плаки,
кроме того, по упругим половинкам плаки распространяются и трансформируются волны упругой деформации
спасибо за опыты, как всегда :D
Инерция - это явление. А свойством тел является инертность.
Хоть что-то понятно! Спасибо!
Нам это видео новвй учитель отправил и это намного интереснее ещё он нам эксперимент до этого в школе провёл кароче учитель просто 👌👍очень всем классом довольны от нашего нового учителя
Очень интересно. Не то, что в школе
Мне кажется, в опыте с палкой ломающейся, еще сыграл момент, что края палки ускорялись не так быстро как центр после удара и это основная причина
Все : учатся.
Я : Смотрю как бить по кубикам чтобы башня не ломалась.
я офигел от опыта сбанкой и ниткой)
Физика,как бы банально не звучало, это сила.
Можно мне в такую школу!!!!! Залипла сразу же
я думаю многие понимают что такое энерция, хотелось бы знать её природу, откуда она берётся и почему имеет место быть, связано ли это с квантовой механикой и так далее..
4:44 : пуск водородной бомбы
Поправочка-искры при течении это не частички камня а частички металла
2:54 не хвотало фразы.
Ай больно в ноге😂😂
здравствуйте, Очень наглядно и понятно даже взрослым )) Благодарю ))
щас возник праздный интерес к принципу движения по инерции ! из школы помню вот что:
если пнуть МЯЧЬ то за счёт округлой формы - пятно контакта с поверхностью МАЛЕНЬКОЕ, сила трения маленькая, поэтому мяч ПО ИНЕРЦИИ прокатится "далеко" (на сколько хватит запаса кинетической энергии) ... а вот КИРПИЧЬ если пнуть == то он, имея большую площадь контакта с поверхностью, и за счёт *сил трения* - пройдёт очень короткий путь ... но вот *КАК* физика описывает поведение кирпича, если полностью выключить все противодействующие факторы (трение, сопротивление воздуха) ??
Например:
имеем => космос и кирпич. если пнем кирпич, то он и полетит себе в вечность с той скорость, которую ему придал ИМПУЛЬС (!)
*_И вот отсюда вытекает ОЧЕНЬ ЛЮБОПЫТНЫЙ МОМЕНТ :_*
космос, кирпич (масса кирпича *ПОСТОЯННА* (=1кг ), ... кирпич в состоянии покоя, ... и к примеру - *внутри кирпича возникает ИМПУЛЬС* , сила которого БОЛЬШЕ МАССЫ КИРПИЧА _(к примеру 5 кг силы на 1 кг массы тела)_ , и за счёт этого -> кирпич приобретает скорость , к примеру , 5 м/сек (!!!) _и полетел кирпичик с этой скорость "в вечность"_ ...
...снова тот-же импульс, с той-же силой, и вот вопрос ==> *А **_ЧТО_** БУДЕТ С КИРПИЧОМ , если такие внутренние импульсы (с одинаковой силой) БУДУТ ПЕРИОДИЧЕСКИ ПОСТОЯННЫ* (??????) (т.е. возникать с интервалом 1 секунду)
*САМ ВОПРОС:*
- Будет ЛИ кирпич *постоянно ускоряться* (?!) , приближаясь к скорости света, так как => масса постоянна, но тело УЖЕ В ДВИЖЕНИИ (скорость движения = 5 м/сек), и очередной импульс снова прибавляет +5 м/сек , значит и скорость уже должна быть по идее => 5+5 = 10 м/сек ... ВЕРНО Ж (???!)
- ... или же - за счёт таких импульсов - кирпич наберёт какую-то максимальную скорость (на сколько хватит СИЛЫ ИМПУЛЬСА), и дальнейшего прироста скорости *уже не будет* (???)
Поясните пожалуйста ))), бо ТАК ДОСКОНАЛЬНО физику в школах не преподают, а в универе я не учился :(
Благодарю ))
При увеличении скорости, будет расти масса и необходимо будет прилагать всё большее усилие для того же увеличения скорости, а ближе к скорости света рост массы будет значительно более существенен и в итоге прийдём к тому, что для приближения вплотную к скорости света придётся прикладывать бесконечно большое количество энергии... Не всё так просто со скоростью света, а на низких скоростях о каждой порции пинка в направлении движения скорость несомненно будет расти, но не бесконечно, бесконечны будут лишь затраты на пинки.
3:21 Съёмка ускоренная! А воспроизведение замедленное
Спасибо вам у нас карантин в Харькове а уроков по видео связи нет а потом будут вопросы а нам это не объясняли
всё, не пойду завтра в школу! Я нашел альтернативу! )
Какую альтернативу?)
все это любой ребенок наблюдает в играх повседневно, а рассказал бы, что вызывает у материи явление инерции, вот это было бы интересно )
Взаимодействие массы тела с эфирной средой. Иначе инерцию не объяснить)
А вот определение инертности как раз такое же, как и вы объясняли
Интересный
здравствуйте я в 11 лет решила заняться физикой смотрела уже про закон всемирного тяготения
Скажите пожалуйста, если запустить квадракоптер в движущемся по прямой автомобиле, как поведет себя квадракоптер? Он будет спокойно управляться, или его будет неконтролируемо уносить вперёд или назад
@@schetnikov Спасибо большое за ответ
Вроде бы все понятно спасибо огромное но можно название музыки в начале?
супер
Спасибо за видео!
А вот такой вопрос, не пойму немного: чтобы разогнать машину до определённой скорости (кинетической энергии) надо затратить ~одинаковое количество энергии - что медленно, что быстро (аэродинамическое торможение не берём в расчёт). Так почему же считается что медленно и плавно разгоняться экономичнее, чем быстро и сразу, и потом только поддерживать постоянную скорость?
@@schetnikov ну мощность понятие относительное. Можно разогнаться и на 40% мощности двигателя, и на 100% (газ в палас). Так почему второй вариант хоть и короче по времени, должен сжечь больше топлива при ~одинаковой работе?
@@ИмяФамилия-э4ф7в то есть вопрос переходит в инженерную плоскость: в каких диапазонах двигатель эффективней работает.
@@schetnikov обширное поле деятельности. От классики МКПП/АКПП до вариаторов/роботов/гибридных eCVT :) Здорово!
"...а дальше мы завариваем дифф, и раздаём боком по парковке" :D
@@schetnikov коварный вопрос "со звёздочкой" :)
Для данного вопроса более подходящим был-бы ответ в виде оптимальной скорости вращения коленчатого вала, которая настраивается на заводе и в большей степени зависит от количества цилиндров, массы маховика, скорости сжигания топливо-воздушной смеси... А коробка передач только поддерживает эту оптимальную, в энергетическом смысле, скорость вращения. Хотя да, ее кпд, и не только ее кпд, влияет тоже.
Обычный учитель объясняет сложности, а талантливый показывает простоту
Чей то электросчётчик разобрали. А почему порвались именно нижние бумажные кольца?)))
ТОП!
отлично 😭😠🗿😭😭😠🗿😭😎👍
Чёткость
хорошо
Может кто нибудь подскажет в чем разница между импульсом и инерцией?
Мне 35, но мне было интересно)))
Больше интересует явление инерции в безвоздушном пространстве.
Например, космонавт случайно "выронил" какую-то деталь и она будет вечно лететь в космосе, пока не столкнётся каким-то объектом.
Вопрос: энергия этой детали не тратиться на трение о воздух и деталь летит вечно, можно ли сказать что у неё бесконечный запас энергии так как работа движения всё же совершается?
👍
круто
Что такое инерция?Я все еще не понял, говорят что инерция это-явление которое , к телу не поддействует другая тела,тогда оно может сохранять свое скорость. А мне кажеться совсем иначе, к телу поддействует другая тела,тогда он сможет сохранять своего местоположение
А можно на таком же принципе сделать гравицапу и обойти закон сохранения импульса?..Некий груз ооочень плавно двигать в одну сторону и резко в другую?..)
НЕТ .Задолбали "вечными двигателями" Закон сохранения энергии пока не кто не придумал как обойти.
@@РоманЖидков-м1ы Сохранение энергии здесь вообще не при чем, как и вечный двигатель..Задолбали шаблонным мышлением, даже задуматься не хотят..
Кайф-Лайф 2?
Кстати от чего отталкивается колесо сигвэя и прочих гироскутеров чтобы вращаться?..Ведь если бы от него самого-то он бы упал..)
@@AlexLipkovich Тогда не понял вопроса
3:23 замедленном воспроизведении*
По моему эти объяснения не достаточно глубокие, суть инерции заключается в Наличии той или иной степени кинетической энергии, следовательно тело будет двигаться до тех пор пока кинетическая энергия не кончиться, соответственно изменение скорости зависит от скорости передачи энергии и количества этой самой энергии в теле,
Так. А где каверзный вопрос, на который вы не дадите ответа?
@@schetnikov О, а чё это. Пусть семиклассники тоже голову ломат DDD
P/S: Молодцы
@@schetnikov да эт я так, опять шучу
О каком же каверзном вопросе идёт речь, если не секрет?
@@oleksiikharkov1816 да ребята в конце многих роликов задают какой-нибудь вопрос, который следует из какого-нибудь эффекта, проявленного в эксперименте, но не следующий строго из основной теории. Ну вот они и просят его объяснить.
Так интересно. Даже не сам эффект, а то какие мы становимся фантазерами DDD
"Фантазёр, ты меня называла
Фантазёр, а мы с тобою не пара"
@@schetnikov Ну вот это вы напрасно. Все люди разные, а обучать надо с некоторым превышением нагрузки - что семиклассников, что первоклашек. Да, большинство школьников наверняка пропустило бы каверзный вопрос, но если хотя бы один задумался, можно было бы считать это величайшим достижением этого конкретного видео.
Кто может ответить на мой вопрос ? В детстве мы собирали картошку на поле и грузили на тележку газели и везли домой и сами на тележку садились . Мы дети и мы игрались бросая картошку на дорогу . Я точно помню что картошка сначала опережала газель хотя мы бросали ее назад от направления движения газели и только потом газель опережала её . Но всё спорят со мной что это невозможно чтобы картошка катился быстрей газели с которой её бросили . Кто может мне ответить ?
Один мой друг утверждает что самолет летит по инерции я думаю что нет.подскажите правильный ответ.
Раньше объясняли как инертность ( способность сохранять свою скорость)
У катушек тоже есть инертность, способность сохранять ток, но катушки это и есть аналог массы
когда-же так будут физику преподавать в школах...
Как рассчитать силу инерции брошеного тела если на него не действует сопротивление?
У движущегося тела нет никакой "силы инерции". есть масса, есть импульс, есть кинетическая энергия.
Где Вы взяли такую машинку?!! Ей же не меньше 35 лет!!!
У нас вообще другое определение инерции. Если тело сохраняет постоянную скорость, не получая действия других тел. Как-то так
а будет считаться примером, если человека толкнуть, это тоже будет инерцией?
да, поскольку человек после толчка невольно продолжает двигаться вперёд
3:48 на резистор похоже))))
Где вопрос 😭
Например почему снаряд, вылетевший из нарезного ствола советской пушки откланяться в право и т п
А вообще молодцы👍😄
Эффект чайника.
А какое открытие было сделано благодаря этой теории?
ремень безопасности , подушка безопасности :)
@@ЧеловекСталь-и1ц эти вещи и так были логически понятны и без теорий
Ничего что физика полностью построена на этих фундаментальных законах физики?
Вот. Любимый мой опыт не показали. Стакан стеклянный. На стакан гирю пудовую. И по гире молотком с размаху--жах!!! Семиклассники очень впечатляются.
А в чём причина инерции? Это свойство материи, или пространства?
так устроен мир. чтобы изменить скорость тела, надо приложить силу
Вообще-то свойство тела в данном случае - ИНЕРТНОСТЬ. А инерция - это явление сохранения скорости в отсутствии действия других тел.