БЫСТРОЕ РАЗВИТИЕ МУЗЫКАНТА. ПРАВИЛО 2Х НЕДЕЛЬ
HTML-код
- Опубликовано: 1 окт 2024
- Закрытое сообщество (для РФ) boosty.to/stud...
Закрытое сообщество (Все страны) / studymusiccollege
Бесплатные курсы и книги studymusic.auto...
Практикум по теории музыки studymusic.auto...
Доступ к более чем 110 курсам studymusic.auto...
ИГРА ПО СЛУХУ studymusic.aut...
Полный каталог курсов study-music.ru...
ВСТУПАЙТЕ В ГРУППУ В КОНТАКТЕ study_m...
Практикум по мелодии vk.cc/bWjaB5
Мастер создания мелодии studymusic.aut...
Как достать мелодию из аккордов studymusic.aut...
Создание музыки 102 - Варьирование и развитие studymusic.aut...
Бесплатный курс по созданию музыки studymusic.aut...
70 музыкальных идиом studymusic.aut...
Современная гармония в схемах и таблицах studymusic.aut...
Chord Scale Theory studymusic.aut...
Как же приятно слушать вас, будучи психологом. Безупречное понимание процесса обучения
Правда, начинаешь разбирать новую пьесу, ежедневно обводишь карандашем бемоли, паузы, ноты... Мозг гудит, дыхание тяжёлое... И в один прекрасный день вдруг играется, будто всегда так и было. Удивительное ощущение! Не знаю, две недели или нет, теперь, после объяснения Дениса даже интересно заметить сроки.
Иванов Крамской говорил об этом.
Это даже не психология, а физиология. Пока один нейрон дотянется аксоном к другому нейрону и так целую подсеть не вырастят... Но я про это постоянно забываю((( Спасибо за напоминание 👍
а там еще есть синапсы, которые определяют степень проходжения сигнала между нервными клетами, причём в ходе синаптической передачи амплитуда и частота сигнала могут регулироваться. Во как! А в процессе обучения наших нейросетей в этих синапсах накапливаются определенные химвещества, которые как раз и обуславливают его вышеуказанные свойства. Допустим, человек уже достаточно технично играет на инструменте. Потом бросает это хлопотное дело этак лет на 20. В синапсах нервных клеток, которые принимали активное участие в данном процессе, изменяется химсостав (пытается вернуться в первозданное состояние - но все-таки что-то там остается). Чел садится за клавишу, а руки-то снова крюки... (ну конечно не такие, как с нуля, но крюки) - по себе знаю XD
Это и Психология и Физиология.
@@ВаняШтауфенберг так то, психология построена на физиологии, так что...)
Наблюдал момент, когда разучиваемый элемент не пошел, но на второй день идет так, как будто он был отработан. Работа мозга в фоновом режиме рулит. Так можно экономить время дневного занятия )
Согласен:)
Всегда, когда бывают ситуации (причём не только с музыкой) из разряда "сижу отрабатываю на максималках вплоть до самых мелким элементов" и чувствую что последние минут 15-20 процесс просто на одном месте, просто заканчиваю и возвращаюсь к этому на следующий день
Иногда бывает, что лучше отложить на завтра)
В освоении любой профессии каждый человек проходит 4 уровня:
1. Неосознанно некомпетентный - полный ноль;
2. Осознанно некомпетентный - изучил теорию, но нет практики;
3. Осознанно компетентный - знает теорию, есть практика, но еще контролирует свои действия;
4. Неосознанно компетентный - профессионал, действующий на подсознательном уровне, фактически на автопилоте).
Отличная классификация, спасибо!
@V F навыки восстанавливаются. Я видел много примеров музыкантов не занимавшихся 10 и больше лет. За 2-3 месяца нормальных занятий все восстанавливается
@@studymusicru проще говоря система Дурова плюс контроль разума , 2 недели и будет счастье.
2 недели в нашей физиологии - начало морфологических изменений. Но интересно когда конец морфологических изменений, то есть после которого времени уже не будет улучшения? И еще интереснопосле скольких недель изменения остаются навсегда?
@@studymusicru это точно, что восстанавливается все) после небольшого перелома в локте через 3,4 месяца играл не сильно хуже чем раньше.
Проверял на себе) Работает)
Убедился в этом в очередной раз, когда после 10 лет самообучения пришел к преподавателю по гитаре. Когда занятие раз в неделю, а на домашнюю работу тебе дается один несложный пассаж и один риф, ты их всю неделю по кругу и гоняешь потому что и ударить в грязь лицом не хочется и собственно больше ничего не задано)) через пару недель такого ограничения играемого материала действительно все вбивается в подкорку.
За полгода сам офигел чего начал выпиливать из гитары, не виртуоз, конечно) но рабочие темпы начали расти и звучание, что главное, стало более уверенным. В общем заниматься "порционно" крайне полезно!) Не переедайте)
Суть в том, чтобы не только ограничивать количество изучаемого материала, но и повторять его максимально регулярно. В идеале каждый день
играешь такой на концерте "на подсознательном уровне", не задумываясь и в определенный момент такой думаешь, ого а как я играю и дальше происходит лажа)
видимо перешел в "режим осознания")
Errol Dre вот это жиза
Всегда так.
Ахахах
Точно, у меня такое в детстве случилось на академическом концерте в музыкалке, на последних тактах вышла в реальность и забыла, что дальше играть, хорошо хоть в тональности закончила ). Но один такт пропустила )
Ну, педагоги считают, что с этим надо бороться. Даже есть такой прикол - остановить ученика неожиданно, и чтобы он продолжил. Как бы надо всё равно в уме прокатывать ноты вербально или визуально.
Золотые слова ты говоришь!! Подписываюсь под каждой твоей фразой! Остаётся добавить, что этот принцип работает вообще во всех сферах человеческой деятельности.
Без подробнейшей повторяющейся практической работы все знания в конечном счёте вообще выветрятся. И тогда возникнет вопрос "а зачем я ранее потратил большое количество времени на узнавание чего-то нового, если в конечном итоге в дальнейшем забуду эту информацию, если не буду применять на практике?"
Вывод: лучше узнать меньше, но проработать лучше, чем узнать много и потом неизбежно всё забыть, так и не применив большое количество раз на практике.
Мотивирующе видео.
Знакомо по художественной школе: хоть обчитайся самых умных книг по перспективе или теории цвета, пока в руку навык не вобьешь - тольку чуть.
Мозг ленив, всё время норовит обмануть: "Раз ты понял принцип - ты уже всё знаешь! Чего напрягаться лишний раз?" Приходится буквально бороться с собой: "Нет, раз на это "простое и понятное" упражнение мне нужно 40 минут вместо 5, чтобы пыхтеть и тупить на каждой нотой, - ни черта я не знаю". И задрачивать, насколько хватает времени и сил. А там оно уже и легче становится постепенно.
Большое спасибо! За много лет занятий музыкой впервые узнала об этом правиле! Это очень полезно!
++++
Заметил - когда начинаешь осваивать новый материал, то старый как то сам по себе входит в подсознание. То есть когда что то долго не получается, начни разбирать что то новое и посложней, и там как то всё уложится
Это потому что появляется технический запас! Если его нет, то на концертах играть волнительно и происходит лажа
Очень понравилась фраза "год проживается за год".
Наконец-то я нашел это видео, с ответами на волнующие меня вопросы. Огромнейшее спасибо тебе, друг. Учусь играть на клавишах с преподавателем второй месяц. Мне постоянно дают разные упражнения. Я не успеваю освоить гаммы, мне накидывают аккорды и RPGо. И никто не мог сказать, когда Нужно ожидать вложения этих навыков в руки. И сколько это надо времени затрачивать, чтобы постоянно играть все упражнения? А тут ещё и песенки пытаемся учить. А мозг продолжает работать. Автоматизации ещё нет. Надиктовано на iPhone.
Денис, Вы молодец ! С удовольствием и пользой смотрю Ваши записи !!!
Смотря какое значение вкладывается в понятие "музыкант". Чтобы стать хоть каким-то значимым музыкантом надо от 7 до 12 лет. А развивается настоящий музыкант - всю свою музыкальную жизнь... Не только мышечно-мозговая моторика, но и музыкальное мышление, уши... Дворовой гитарист - это не музыкант... Как и большинство попсовиков.... Малейший шаг в сторону - и пустота...
не устаю повторять: лучший русскоязычный музыкальный канал (мое субъективное мнение)))
Ютюб порекомендовал это видео. Я его смотрел, как только вышло. Пересматриваю. Спасибо. К некоторым идеям нужно постоянно возвращаться. Пока они не станут частью тебя)) Спасибо))
Спасибо за познавательное видео, теперь многое прояснилось. После отработки определённого элемента, мой мозг "виртуально" продолжает его (элемент) отрабатывать. Как бы бубнит, напеваю, либо в воздухе пальцами перебираю (понимаю это со стороны выглядит странно). А главное, я ловлю кайф от этого!
Благодарю за видео! Полезная информация, толковая лекция, интересные знания!
Thank you for the video! Useful information, an intelligent lecture, interesting knowledge!
Вспомнились стадии обучения: неосознанная некомпетентность, осознанная некомпетентность, осознанная компетентность, неосознанная компетентность.
есть еще принцип рекламы: смотришь фильм, а во время рекламы подходишь и занимаешься на инструменте примерно 10-15 минут, потом опять фильм, и так за полтора часа в конце фильма в очередную рекламу, как по щелчку вдруг получается все. а если заниматься подряд часа полтора или даже три, то результат гораздо хуже, и , действительно, может проявиться через пару недель. а по вышеописанной системе через 2 недели тоже результат, но, гораздо более ощутимый. Это связано с мозжечковыми быстрыми связями. (мозжечок расположен под мозгом и как раз формирует точные движения за время фильма, можно сказать, этакий КЭШ памяти. где он на основе корковых вычислений , значительно сокращает нейронные пути, создает "таблицу результатов вычислений") если заниматься без перерыва, то он включается видимо только когда вы закончили занятия и работает с большим объемом. Возможно у каждого эти периоды могут отличаться, но зная физиологию, думаю, что незначительно. Важно еще ложиться спать до 23. тоже стабильная статистика
Да, очень классно, поддерживаю! Заниматься музыкой нужно последовательно и осознанно)
Денис мне Ваши уроки очень нравятся. Как музыкант Вы профессионал. Но над ораторским искусством нужно поработать. У Вас хорошая дикция. Неплохо развит разговорный стиль речи. Но в длинных роликах можно делать аннотацию, чтобы зритель понимал, как будет развиваться тема. Или хотя бы тайм-коды в описании выложить. Прошу Вас не воспринимать данный комментарий , как укор. Вы мне помогаете развивать музыкальные навыки, а я хочу в ответ помочь Вам сделать канал более интерестным. Я более 12 лет посещаю курсы ораторского искусства, и на уровне подсознания замечаются детали, которые можно было бы улучшить.
Да у меня в планах стоит несколько книг по ораторскому искусству, когда бы время на них найти. Думаю ваш комментарий ускорит этот процесс:)
Не знаю будет ли актуален поддерживающий комментарии спустя 2 года от момента публикации, но вот он он, спасибо, блина :)
Очень интересная и важная информация. Спасибо большое! Теперь появилось понимание того, как нужно выстраивать учебный процесс.
И почему я сначала не посмотрела это видео🤐 вот оно что, мое сознание это то самое лоскутное одеяло... Пойду ка закреплю 1й уровень(((
Все так. Полностью согласен. Только для каждого в отдельности "две недели" могут быть разными по времени, в зависимости от одаренности данного человека в определенной области, которую он собирается освоить. А по сути все точно сказано. Грамотное видео. Разложено все "по полочкам"
Очень наглядное доступное объяснение! Благодарность и респект! 🙏🙏🙏
💯💯💯💯💢💯💯
Очень хорошо но музыка отвлекает.
Ещё бы музыку, которая на фоне убрать бы совсем, было бы отлично. Реально мешает она, т.к. полезная информация, в тишине будет гораздо лучше понятна и принята..
Интересная точка зрения. Немного спонтанно, но противоречие уже заложено в самом ролике - чтобы понять все, о чем он говорит нужно недели две смотреть ролик.))) Второе, он явно преподаватель и для него удобнее иметь дело со среднестатистическим учеником, (и денежным потоком от преподавания: аванс- зарплата, ...шутка!), отсюда и немного ложные обобщения в рассуждениях этого "гуру". Каждый человек индивидуален, и зачастую продвинуться дальше мешает один нюанс, освоив который можно очень быстро продвинуться дальше. Да, это работа на подсознании, своего рода толчок и преодоление. Конечно, без базового материала, "ошметков" прежних знаний , опыта двигаться дальше сложно....
Классное видео с очень важной информацией! Денис, спасибо вам большое, за то, что вы так замечательно делитесь знаниями в области музыки! Всего вам самого наилучшего! 🦄🌈🤍🌈🦄
Отличный видос. Спасибо.... И четвёртое слово 😁🤘
комментарий для поддержки видео
да по-любому четкий пацанчик Витя АК 47 сидел учил по 2 недели все. Есть примитивная музыка, есть музыка высокого уровня. И поскольку 95% людей примитивны, то их устроит и примитивная музыка. Которую можно освоить за пару месяцев.
Спасибо! Я психолог и музыкант. Тоже пользуюсь подобными правилами и принципами, опираясь на свои психологические знания.
Известная формула: три повторения - знания, семь - умения, 21 - навыки.
В сегодняшней ситуации локдауна, увы, вся частная педагогическая деятельность летит в тар-тарары. Занятия прерываются на недели, и даже на месяцы. Ученики и при нормальном режиме редко кто самостоятельно и правильно занимался, а теперь вообще нет ни цели, ни перспектив.
Здравствуйте! У меня вопрос, если можно. Я никак не могу разобраться, как использовать не аккордовые ноты. Мне кажется, они у меня не очень хорошо звучат. Здесь есть какие-то правила или это всё определяется на слух? Или, может, у меня слуха нет?
Прекрасный музыкальный симбиоз ПОВЕДЕНИЯ МУЗЫКАНТА!!!!!!!
Так таки так,как это ни грустно,педагог с 30 ним стажем
Денис, спасибо за то, что Вы делаете, это реально приносит пользу. Далее... Я понимаю, что в меня сейчас полетят гнилые фрукты и предметы мебели, но...
Практика показывает, что количество затраченного времени не переходит в качество навыков. Если время, требующееся на освоение практического навыка, измеряется годами, то значит, с применяемой методикой что-то не то. Сотни обученных (от нуля до профи) в области изобразительного искусства это неплохо показали.. В дискуссии не вступаю, потому что, к сведению диванных экспертов, "меня учили так" и "это невозможно, потому что..." - не аргументы, а других у вас по-сути нет. Требования "расскажите как вы это делаете, иначе я не верю" посылаются по известному адресу. В общем, я подсказал, что это возможно, и установившаяся практика не лучшая и не аксиома, кто хочет, пусть дерзает. И люди, потратившие годы... Каждый из нас так или иначе сталкивается с ситуацией, подобной альпинисту, делавшему многодневное восхождение, а потом обнаружевшему на покоренной им вершине кафе с под'емником %( . Но это не повод вопить, что только он ходит в горы правильно, а те, кто поднялись по канатке, на самом деле не в горах и не на той же самой вершине :) Просто им подвернулась лучшая возможность...
Есть такая тема. Пришёл к похожим значениям опытным путём. Скорее всего это минимальный срок для образования устойчивых нейронок мозга.
Спасибо тебе! Сейчас как раз пытался освоить кое-что, думаю" ну какой же я деревянный".... Ты дал мне сил и терпения как минимум на еще на две недели))
Ну и как успехи? Освоил?
Я сам в подобной ситуации не раз мотивировал себя тем, что если не получается, то нужно перетерпеть. Если брошу занятия сегодня - через неделю буду жалеть что до сих пор нахожусь на первом этапе
@@Я_только_спросить Все получилось! Правда ушло чуть больше 2-х недель)
Очень ценная информация. Я нашел свои ошибки в занятиях на аккордеоне. Спасибо за видео!
я всегда говорил что систематическое задротство - путь к успеху. не только в музыке.
Очень мотивирует 👍
Хороший урок. Я заметил, что игра на инструменте или написание песен - это последний этап. Сначала нужно "переварить" информацию, пропустить ее через себя, а потом браться за гитару. Например, гимнасты в голове "делают"выкрутасы, а потом лезут на кольца или брусья. Также важно иметь четкую систему приоритетов и календарный план занятий. Желательно вести дневник достижений. Это поможет "идти по ветру", а не блуждать в музыкальном море. Слышал также научную информацию, чтобы развить привычку нужно повторить действие 21 день.
Интересно. Полагаю, что есть разница в развитии привычки и когнитивном усвоении идей, для которых достаточно 14 дней. Нужно будет эту мысль мне "поресерчить".
Насчет сознательного, бессознательного тема интересная. Но как я думаю лучше всего мы осваиваем то что часто используем, делаем. Даже если ты занимался 2 недели, а потом долго не использовал (к примеру несколько месяцев) придется скорее все либо старательно вспоминать, либо по-новой обучаться.
Спасибо большое за ваши уроки, Денис. Удачи вам в работе!
Огромное спасибо! Не понимать этого - такие муки!.. Я сейчас учусь в консерватории, но такое ощущение, что мои занятия музыкой только начинаются.. Спасибо! Процветания Вам и крепкого здоровья!!!💪
Без труда не вытащить рыбку из пруда, только систематические занятия дадут хороший результат, спасибо за урок.
Потрясающие слова, с классным интересным пояснением)
В спорте также, тренишь, тренишь, потои ОП и все получилось✌
Уважуха тебе все достойно и профессионально молоток
Поставил + уже на второй минуте просмотра!
Спасибо!
#дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения
Это один из самых интересных для меня каналов. Ещё не все видео посмотрел, но смотрю по несколько почти каждый день. Есть только один недостаток - слишком много "воды" в виде повторений одного и того в одном видео. Понятно, что Денис не планирует тщательно свой рассказ, а просто выбирают тему, намечает для себя основные моменты и начинает в свободной форме поливать на камеру. Это утомляет даже самых прилежных учеников. Было бы лучше, если было бы более тезисно, с подготовленными примерами и метафорами без повторения их опять и опять в одном видео. Для примера приведу два канала про бас-гитару: BassBuzz и канал Скотта Девайна (Scott's bass lessons). Первый (Josh) преподает материал максимально эффективно, и сразу жмешь на его новое видео. А вот 20-минутные видео Скотта ещё подумаешь: смотреть или нет (интересно, конечно, но он ведь опять будет нудить и поливать лишней водой). Можно быть отличным специалистом в области, но преподавать надо уметь. Можно к моему мнению не прислушиваться, но я по 20+тыр в год трачу на всякие онлайн курсы, и не всем подряд, даже отличным специалистам, их готов отдавать, и причина тому - не все умеют эффективно преподавать. Остаётся только пожелать удачи Денису в его любимом, не сомневаюсь, выбранном роде деятельности.
Вы говорите о повторениях в уроках какого то конкретного курса?
Посмотрел первые 30 секунд и мне уже нравится этот видос. сразу выливаете ушат холодной воды на зрителя, респект
первые 20 лет будет тяжело а потом пойдет потихоньку.
кто больше любит музыку тот и играет лучше вот в чем секрет.
@@alexeyslepak2045 к сожалению, нет
мужик!
Спасибо автору.
Вспомнил обратное свойство: хочешь что-то забыть - не вспоминай в течении двух недель.
Наверное всё-таки тут ключевую роль играет интерес.
Если просто приятно играть и развиваться в инструменте - не заметишь как пройдёт 10 лет обучения.
Мне очень помогало то, что я постоянно изучал что-то новое.
Если бы я останавливался на долго на одном, то скорее всего остановил бы развитие, не поняв весь объём и красоту возможностей гитары. Так уже просто было.
Все верно обобщено! Математика интересная. А практика показывает, что при одинаковых приложенных усилиях результат у разных людей будет разный.
Да, вы правы.
Все зависит от того, первый раз человек учит или уже повторно. Соответственно, если первый раз он получает навык или учит информацию, он будет осваивать долго. Ну если он в одной из прошлых жизней это уже учил, То ему это дается легко. Он словно вспоминает.
Интересные и полезные темы поднимаете. Уметь учиться и иметь верные ожидания - это важная составляющая хорошего результата.
В психологии формирование новой привычки, взамен старой, требуется 21 день. Если с "чистого листа" для музыканта, вполне подойдёт правило 14 дней.
Спасибо за качественную информацию
Ваше видео очень вдохновляет! Спасибо вам! Подскажите, пожалуйста, совсем для начинающих, с чего начинать освоение музыки и как определить куда и от чего двигаться, чтобы не потеряться, случайно начав с сложного?
Тогда вопрос - почему есть музыканты, которые звучат охуенно
И есть музыканты, которые точно занимаются каждый день, но все ещё не звучат так как нужно.
Самый простой пример: Хэтфилд и Хэммет из метлы
Хэммет занимается каждый день?:)
Спасибо! Думаю, это поможет от растерянности и досады, которую я испытывала.
Спасибо, Денис, буду пробовать этот подход)
Очень полезная информация!!Спасибо!!!
Развитие слухов)))
апххаха) тренинг для ведущих ток шоу Развитие слухов и сплетен
Как тогда объяснить парадокс, когда какое-то время забросил играть какую-то пьессу или этюд, который получался плохо, а например, через месяц решил попробовать и он играется так идеально? У меня такое бывает довольно часто
Спасибо вам за информацию! Буду учиться применять.
Я взрослый, начал обучаться на фортепиано с нуля в детской музыкальной школе. Моя учительница говорит, что я у нее лучший по прогрессу ученик. Проучившись с сентября по июнь - учебный год, я играю на уровне ученика 3 класса - со слов своей учительницы. Так сможет любой, ничего не обычного, я занимаюсь каждый день от 1,5 до 3 часов, хочу быстрее научиться. Но когда я слушаю как играет моя учительница, я понимаю, как мне еще долго учиться.
Про две недели - пожалуй соглашусь.
Огромное спасибо за ценнейшую информацию❤
Спасибо! Полезный урок!
Это очевидные и давно известные вещи. Это как машину водить. Когда только учишься - сложно, весь мозг кипит и тупишь постоянно. Но через какое-то время все получается без напряга, само по себе, на автоматизме. На это уходит около 3 лет регулярной практики. Это то время, после которого ты уже практически не тупишь. Это не значит, что до этого автоматизма нету. Он есть, но дает сбои, это скорее полуавтоматизм. Думаю, и в музыке так. Раньше чем через 3 года каких-то серьезных результатов ждать наивно. А за 3 года в принципе можно неплохо научиться играть на гитаре, как мне кажется.
Но да, мысль про ограничение поступающей инфы очень правильная. Когда мозг перегружен инфой, она хуже усваивается и быстрее забывается. Информация сейчас действительно очень доступна и задача действительно не в том, чтобы получить информацию, а в том, чтобы уметь легко и на автоматизме ее использовать на практике. Это как с математикой. Можно сколько угодно читать учебник, и будет даже казаться, что ты что-то понял, но как только попытаешься решить задачу, поймешь, что ничего не понял. Поэтому всякое "понимание" должно проходить проверку практикой, чтобы ты мог убедиться, действительно ли ты что-то усвоил или тебе так только кажется. Ведь очень часто людям кажется, что они что-то поняли, хотя на самом деле это не так. И если у тебя нет учителя, ты должен как-то сам отличать истинное понимание от иллюзии понимания.
Интересно, да. Теперь попробую так организовать свои занятия. И отсеять лишнее. А то часто что нибудь выучу новое, а через несколько месяцев уже и не вспомню это
Я так и сделала, встала на лыжи и покатилась, хоть до этого лыжи видела только в кино. Я южанка. И с велосипедом так же. Взяла на прокат. На вопрос, а ездить умеешь, сказала, не знаю, сейчас узнаю. Сала и поехала. А вот с музыкой и языками сложно. Ни то ни другое мне не даётся. Приобрела себе хэндпан. Вот третий день руки прикладываю. Хорошо, что у него звук мелодичный, куда ни ударь. Иначе мои домашние меня на нём уже в космос запустили бы. Ну, кузнечика освоила и подмосковные вечера начало куплета. А в остальном музыка без характерная. Но я стараюсь. Нравится, как другие играют.
Если бы это было две недели у всех. Дай то бог, что у меня за два месяца переходит в подсознание, а то и больше.
Можно, для начинающих, разбить всё самообучение на блоки - с чего начинать, чем продолжить и т.д.? В общих чертах.
Самый демотивирующий канал в Ютюбе 😂
если постепенно наращивать сложность, то незаметно переходишь на другой уровень без повторений и насилия над собой (из моего опыта)
Неосознанная Некомпетентность
Осознанная Некомпетентность
Осознанная Компетентность
Неосознанная Компетентность
Господи, сколько я времени потратил неэфффективно😅😢 но вроде понял твой посыл. Денис - спасибо 🙏🏻
Как жаль, что я не видел это видео 5 лет назад. Спасибо!
Очень полезно!
Спасибо, Денис! Как всегда актуально
Это ценная информация. Благодарю. 👍
Один из немногих полезных каналов. Спасибо!!
Правило универсальное!!! Спасибо!!! Очень актуально! Достуно и понятно.
Денис, ты - крутой! Спасибо тебе за твою деятельность!
Очень полезное видео! Благодарю, Денис!
Ха ха! Как это похоже на то как говорил мой отец: "музыканты сначала играют по нотам, затем по памяти, а потом без памяти"!
Быстро - это медленно но постоянно и регулярно )
теперь мне понятно, почему у вас так много, казалось бы занудных видео, про какие-то тонкости в музыке, мне казалось изучение музыки гораздо проще, но теперь, я хотя бы понимаю, как мне двигаться дальше, спасибо, весьма полезное видео, не зря ни одного диза. Теперь только осталось понять, какие основные элементы музыкальной грамоты и построить график их изучения, спасибо)