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원작자의 의도와는 다르게 교사들이 생각하고 싶은데로 해석해서 그것을 답이라고 생각하는게 참... 이러니 한가지 답만 존재하고 창의력은 없는 교육되네요
문학으로서의 공부가 아니니까...시험으로서 문학이 하나의 단원이니까...정답이 있고 그것에 맞으면 점수를 얻고 안맞으면 점수를 잃고 그래서 줄세우려고 하니까..
교사들은 무슨 의도로 원작자에게 시험을 보게 했을까? ㅋ
엿멕일려고요
학력고사가 암기위주라 수능으로 바꾸었지 그런데 무슨 수능이 창의성을 가진 시험이냐문학작품을 해석하는데 답을 1개만 내놓고 맞추라는게 문학교육이냐그것을 입시화 점수화 시키니 소설원작자가 6개나 틀리는 일이 생기지
국어 빼고 수능 친 다음 대학별 논술로 대체하자 싫지? 그럼 그냥 하던대로 하자~
ㅋㅋㅋ 제발 교육체제좀 바꾸자 입시위주의교육때매 이모양이꼴이냐
진짜 우리나라 입시교육 너무싫다
어휴...
원작자의 의도와는 다르게 교사들이 생각하고 싶은데로 해석해서 그것을 답이라고 생각하는게 참... 이러니 한가지 답만 존재하고 창의력은 없는 교육되네요
문학으로서의 공부가 아니니까...시험으로서 문학이 하나의 단원이니까...정답이 있고 그것에 맞으면 점수를 얻고 안맞으면 점수를 잃고 그래서 줄세우려고 하니까..
교사들은 무슨 의도로 원작자에게 시험을 보게 했을까? ㅋ
엿멕일려고요
학력고사가 암기위주라 수능으로 바꾸었지 그런데 무슨 수능이 창의성을 가진 시험이냐
문학작품을 해석하는데 답을 1개만 내놓고 맞추라는게 문학교육이냐
그것을 입시화 점수화 시키니 소설원작자가 6개나 틀리는 일이 생기지
국어 빼고 수능 친 다음 대학별 논술로 대체하자 싫지? 그럼 그냥 하던대로 하자~
ㅋㅋㅋ 제발 교육체제좀 바꾸자 입시위주의교육때매 이모양이꼴이냐
진짜 우리나라 입시교육 너무싫다
어휴...