Análise CC e CA de Amplificadores | Como fazer a análise de amplificadores | Transistores #12
HTML-код
- Опубликовано: 17 июн 2019
- Nesta aula discutimos passo-a-passo o procedimento de análise de amplificadores transistorizados. Partindo de uma análise cc, ou análise de polarização de amplificadores, onde definimos o ponto quiescente e as parcelas cc das correntes e tensões no circuito, e em seguida definimos os modelos de pequenos sinais dos transistores e assim calculamos os parâmetros mais relevantes para o amplificador, como ganho e resistências de entrada e saída. Esta é uma aula obrigatória para todos aqueles que desejam entender a fundo a eletrônica analógica por trás dos amplificadores operacionais e amplificadores de áudio.
Quer aprender eletrônica de Verdade e com conteúdo de Qualidade? Se inscreva no canal e nos siga no Facebook (@EltGeral) e no Instagram (@elt_geral).
Aula#10 - Modelos de Pequenos Sinais: • Modelos de pequenos si...
Playlist das aulas da unidade IV: • Transistores: Exercíci...
Que aula excelente!👍 Esse análise final do sinal cc + ca é muito esclarecedora!
Em cinco meses de aula na faculdade sobre isso, não tinha entendido tão bem, quanto entendi depois de ver esse vídeo. Parabéns pela aula professor. Muito Obrigado.
Obrigado professor, só tenho a agradecer. Muito esclarecedor a explicação
parabens grande homem desde 1990 sou apaixonado por eletronica sempre estive ativo nesse tempo mas jamais vi uma explicao tao clara e direta como esta paarabens!
Muito obrigado
Aula maravilhosa professor, obrigado!
meu amigo, você não sabe o quanto me salvou. Faço engenharia da computação e meu prof explica muito ruim KKK você me salvou muito muito
Feliz em ter ajudado
Material. bom com boa apresentação. Só faltou. para melhor elucidação, as retas de carga CC e CA
No canal tem vídeo sobre reta de carga CC, a reta de carga CA, realmente eu não fiz, porque a gente praticamente não usa
Obrigado por sua solicitude.@@EltGeral
Obrigada, professor!
A corrente cc na base deu 16.33uA
meu tbm, mais alguém chegou nesse valor?
ensina sobre o classes diferencial e ou tbm o AB de transistor pfvv🙇
Aos poucos eu cubro tudo :)
@@EltGeral e que to começando a pouco tempo a estudar eletronica, começei pelos amplificadores e não paro mais, mas não entendo algumas configurações, tem muitos filtros contra ruidos em amps que fico confuso.humm...,mas obrigado muito pelos videos que ajuda muito 🙌
Bom dia, professor!
Professor, caso tivéssemos Re= 0, e considerando uma analise em corrente alternada, teríamos Vi=Vbe.
Neste caso, oq faríamos para calcular o ganho de tensão(Av)?
Qual seria o nosso V0?
❤ A propósito..
🌟É melhor multímetro à pilhas ou bateria? É melhor que teste transistor no próprio corpo do multímetro ou nas ponteiras?
🎇Quais outras dicas na compra de um multímetro e equipamentos similares/de medição?
💢 Chaves de fenda etc é Melhor daquelas q troca a ponta ou normal? Quais as dicas p comprar chaves, quais as melhores marcas? (Q não desgasta fácil com o uso nem enferruja com facilidade)
🌟Mais alguma dica vc pode dar para escolha de ferramentas, Ferro de Solda etc?
Valeu! 🙂
(Edit: Pra quem é necessário Uma Fonte de Bancada? Quem não precisa delas? Se puder indica umas 2 ou 3 e quais características/recursos devemos observar)
💢 A mesma pergunta sobre OSCILOSCÓPIO..
Valeu! 🙂
Boa noite! Sabe explicar o motivo do rpi na simulação do circuito no LTSpice ter divergência? Pelo processo de cálculo teórico o rpi dá cerca de 24k (25mV/1.08uA) e calculando o Rin entre um resistor rb1 de 1M, rb2 de 100k e rpi de 24k teria uma impedância de entrada de cerca de 19k.
Entretanto se eu aplico um sinal de 15mV ele está consumindo 0.5 uA que resultaria numa impedância de 30k e não os 19k do cálculo teórico e que se fosse 19k deveria consumir 0.789uA.
Para resultar numa impedância de entrada de 30k o rpi deveria ser cerca de 45k e para dar esse resultado o valor da tensão térmica deveria ser 48.6mV. Sabe explicar isso? Obrigado!
Boa aula professor, obrigado! Em 5:11 pode explicar como chegou em Vb = -7.43?
Oi, como o TBJ tem uma corrente de base, eu não posso considerar que as resistências de 470k e 560k formam um divisor de tensão, logo, para calcular VB eu devo calcular o equivalente Thevenin do circuito de base e resolver o circuito a partir daí (ou seja, para achar VB eu tenho que não só conhecer o equivalente Thevenin do circuito de base, mas também o valor de IB). Eu faço o passo-a-passo da metodologia de cálculo para este tipo de circuito em ruclips.net/video/X0reSNDQvpo/видео.html, da uma olhada lá se tiver alguma dúvida. Abraço
@@EltGeral boa noite. Também fiquei com essa dúvida. Mas o vídeo que vive indicou sanou 99% das dúvidas. O 1% de dúvida, deixei nos comentários do vídeo. Muito obrigado pelos esclarecimentos.
Nesse exemplo não é possível encontrar o Vsig?
Fala! O Vsig é o sinal de entrada, ele só poderia ser encontrado pela análise do circuito se você conhecesse a forma de onda de saída, pois aí era só dividir o valor de Vo (pico-a-pico) pelo ganho do amplificador. Normalmente, analisa-se o amplificador para um Vsig genérico (pois na região linear o amplificador vai se comportar da mesma maneira independentemente do Vsig) e define-se quais são os limites desse sinal de entrada, ou seja, para quais valores ele vai fazer o amplificador sair da sua região linear
Pq se usa capacitor e resistor no emissor, qual sua finalidade,? E obrigatorio usar?
O resistor ajuda na polarização do transistor, e deixa ele menos dependente da temperatura. O capacitor serve para bypassar esse resistor na banda passante do amplificador, o que eleva o ganho do amplificador.
Professor, gostaria de saber se, caso não houvesse o capacitor que abre o circuito, a resistência Rsig faria parte da solução para a análise CC? Ou ela deveria ser excluída da análise?
Se não houvesse o capacitor, sim, faria parte
@@EltGeralEstou resolvendo alguns exercícios do Sedra. Em alguns casos, há uma fonte de sinal conectada a um resistor chamado Rsig, como no vídeo. No momento de realizar a análise CC, ele acaba sendo desconsiderado, mesmo na ausência de um capacitor, que, nesse caso, abriria o circuito.
@@matheusbettin8616 isso depende do que está se fazendo no exercício. Quando se quer fazer um modelo só para o amplificador, normalmente se retira a fonte de sinal e a carga, pois eles não fazem parte do amplificador em si. Mas caso se queira analisar um circuito específico, aí esses elementos entram na jogada. De uma forma geral, caso não tenha um capacitor de bloqueio, a resistência de fonte Rsig vai afetar tanto a polarização do circuito, quanto o circuito de pequenos sinais.
@@EltGeral Entendi. Muito obrigado!
Aquela fonte Vsig nao é uma fonte CC?
Apesar do desenho que eu uso nas fontes não fazer distinção entre CC e CA, vsig é a fonte de sinal e (a menos que seja especificado) o seu valor médio é zero (ou seja, apenas CA);
nos 5:10 eu calculei VB como 560k*15*2/(560k+470k) que resulta em 16,31V. qual o erro? nao eh um simples divisor de tensão?
Oi Alberto, tem duas coisas aí. 1 - se o circuito fosse um divisor de tensão típico, a sua conta estaria errada, pois o que você calcula nela é a tensão no resistor de 560k e não a tensão VB, para isso tem que somar a tensão negativa. 2 - como a corrente IB não é nula, o circuito não é bem um divisor de tensão, uma vez que as equações de divisão de tensão que conhecemos foram definidas para circuitos sem efeito de carga. Para encontrar os valores eu faço um equivalente Thevenin e depois resolvo o circuito de base-emissor
A queda de tensão no resistor thevenin não é desprezível
@@EltGeral Nesse caso a tensão de thevenin não seria igual a Vth=560k*15*2/(560k+470k)-15 que resulta em 1,31V ?
Nesse caso a corrente IB dá 28,02uA. Considerando a queda de tensão no diodo de 0,7V. Não consigo entender onde está o erro.
@@EduNGo a tensão Vth é essa mesmo, mas a corrente não é 28uA, como vc chegou nesse número? A equação é IB = (Vth-0,7V+15V)/(Rth+1k*201), Rth é por volta de 255k, logo IB dá 34uA (mais ou menos) e VB é VB = Vth-Rth*IB
@@EltGeral Ah, agora que eu notei, eu estava considerando a resistência RE no emissor como 1,5KΩ em vez de 1kΩ. Refiz os cálculos e agora deu certo. Obrigado pela aula