Calcul de puissances
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- Опубликовано: 27 июл 2024
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Quelques propriétés sur les puissances à travers une série de "petits" calculs.
Cette vidéo répond notamment aux questions suivantes:
Comment calculer une puissance?
Qu'est-ce qu'une puissance négative?
Comment calculer une puissance négative?
Quelle est la priorité dans les calculs avec des puissances?
J'aurais aimé avoir un prof qui rend les maths passionnants comme ça ! Ça donne envie de résoudre pas mal d'énigmes
J’aurais eu des profs de maths comme toi, passionnés et passionnants, je serai ingénieur à la NASA aujourd’hui ! 😀
Ta pédagogie et ta façon de faire sont top! Vraiment 👍
Vous êtes très agréable à écouter et vous expliquez👍
Excellent pédagogue..
Ah si tous les profs de maths pouvaient être ainsi ....
Si seulement ...
@@rudicod8561 ..quelque soit..
@@dominiquehochain2380 ... l'établissement ...
perso mon prof de maths il explique en fonction de son humeur dcp si il est en mauvais humeur on paye les consequences
Excellent ! Grand merci ! 👍👍👍
Meilleur prof 💪🏽💪🏽💪🏽
Tu explique MAGNIFIQUEMENT bien !
je galerais depuis tout à l'heure et grâce à vous j'ai compris tout de suite, merci !!
Merci, ça me raffraichis la mémoire
Vous êtes Genial pour expliquer Merciiiiiiii
J'adore vos vidéos à vous et à votre frère.
J'adore vos vidéos. Elles me permettent de faire des révisions. Je voudrais vous proposer de faire également des vidéos sur les variables aléatoires et les lois bi nominale, poisson et normale. Vous êtes un très bon pédagogue. 👌🏿👌🏿👍🏿👍🏿💯💯
Merci pour le message 😊
Il y a une vidéo sur la loi binomiale et une sur les variables aléatoires (les débuts) mais effectivement rien sur poisson et normale. Je vais y penser 😉
Merci pour cette vidéo je comprends mieux les puissances maintenant 🤗🤗
Je n'aime pas les maths 😅😢
J adore tes vidéos
Pour le b) ce serait pas plutôt 1 l'erreur classique au lieu de-4 ?
Tu as raison on retrouve celle là aussi 😅
Finally, I discovered something better than the Kawthar educational channel, with high quality❤
Bravoo !!🥳🥳
vraiment merci beaucoup vous m'avez fait comprendre ce que je pas compris á l'école
Merci beaucoup
Super tes petits flash tests tu devrais nous en faire plus souvent , j'aime trop , merci merci bonne continuation.
Génial merci
Je serai le premier dans ma classe car tu est mon préfère personne😃
Tu m a fait un rappel des années 90 😀 merci beaucoup
Merci je suis force en math dans ma classe mes je suis en 5eme et g tout compris encore merci
Merci :-)
Merci 🎉🎉🎉🎉 toi bon prou fe ❤
merci beaucoup c'était surtout le a et b où j'etais bloqué je savais plus faire la différence maintenant je sais et c'était plus simplement expliquer avec ta vidéo 😁😉
Tes un bons 🔥
Bonjour, Excellent, merci et bonne journée.
_1a la puisance 4 et =1 no _ 1
Trop fort!! Je comprends enfin (:
très bien
Merci
Super
Merci pour votre l'explication👍🏻
Bonjour pour le b le - il s’est met que au premier 1 puisque qu’il n’y a pas de parenthèses c’est bien ça ?
bonjour je n'est pas compris la g vous pouvez m'expliquez comment on fait svp
Bonjour pour le b le - il s’est met que au premier 1 puisque qu’il n’y a pas de parenthèses c’est bien ça ? 2:11
👍
Tjrs ce cas particulier a° me questionne ... suivi d'une addition ou d'une multiplication; serait-il tjs égal à 1
Oui c'est des maths!
Ex: (12°0) +1 = 2
(12 exp0 ) x1 = 1
Et : (12°1) x1 = 12
(12 exp1) +1 = 13
Le (12 exp -1 ) pour les ctrl..
Je bouillonne ...mercii 😁🤣🤣🤣😊
génial! merci.
Vive les cinquième , quatrième et troisième . Je dois quand même dire que quand on calcule (-2)³ on a trois facteurs mais on ne multiplie pas -2 par lui-même trois fois mais 2 .
00:38 à 00:45 🤣🤣🤣🤣Oh la scène 🤣🤣🤣
Explication: on dirait que le prof dicte à l'élève :
-moin 2 fois moin 2 fois moin 2
Et que l'élève exécute juste après avec un petit ton
-moin 2 fois moin 2 fois moin 2
Les scènes drôle de youtube 😅
Au top !
Merci beaucoup😊😊. Grâce à vous je suis devenu plus fort. Ma prof de Math nous explique trio mal et ça fait 3 semaines on est sur le chapitre, et je comprenais rien du tout. Une vidéo de 7minutes et j'ai tout compris. Merciiiiiiiiiiii😍😍
Avec plaisir. Ravi que tu aies tout compris! 😁😁
merci vous explique très bien ça m'aide beaucoup pour mes enseignements
On a tenté de m'inculqué tout ça ds les années 60. Mission ratée. Le surnom du prof : La Bibitte Atomique.
À votre âge vous n'abandonnez toujours pas le désir de "vous mettre à niveau" 😮
Je suis admiratif 🥰
Ce prof un est phénomène rare 🧠
Excellent prof. J'ai juste une question pour les puissances négatives, si c'était puissance-2 ou-4 ? Ça aurai donner quoi ?..
Eh bien on applique ce que le Prof nous a dit: Par exemple : (-2) puissance -2 = (1/(-2)) puissance 2 = (-1/2)x(-1/2) = 1/4 = 0,25. De même: (-2) puissance -4, c'est (-1/2)x(-1/2)x(-1/2)x(-1/2) = 1/16 = 0,0625. On voit qu'avec des puissances qui sont des nombres pairs (même négatifs), le résultat est TOUJOURS positif, par contre, les multiplications se font toutes au dénominateur.
@@georgesryschenkow9491 Merci bien :) j'ai tout compris maintenant ahah. Bonne journée
Merci beaucoup 😊😍
C'est bon mesieus
Dommage que m'as prof n'explique pas comme vous 😔... (j'abuse😅)
Excellent,
MAIS : une coquille s'est glissée ! Je ne suis pas du tout d'accord avec le calcul b et le résultat "-1" !
On a un nombre pair de puiussance , donc automatiquement le résultat est positif. -1*-1 = +1 .....
Justement pas! L’exposant ne s’applique pas au signe « - » et donc le résultat est bien correct 😊
@@hedacademy Vu comme cela, d'accord.
Mais (je n'ai pas commenté) sur les racines de 5. En effet, la barre du dessus (de la racine, si elle est infinie aussi, Et par ton raisonnement d'extraire la premiere racine par x² , si on poursuit le raisonnement, à la seconde etape, on a x^4, etc etc etc. Ce qui tends donc vers 1. Tout cela parce que la barre horizontale de la racine ne s'arrete jamais. J'avais un prof de math, moins sympa que toi, qui passait son temps avec cette barre horizontale de la racine.
Il avait toujours une question piège afin de ne jamais devoir donner un "10/10", Bon sa question piege valait 0.5/10. Rarement j'ai eu en dessous de 8/10. Donc je dois m y remettre.
En tout cas bravo pour tes cours. En lisant les commentaires, il y a les vieux comme moi, qui reprennent du plaisir, et des jeunes que tu accroche. Tout le monde est gagnant ! Encore bravo pour ton travail. Car deriiere les vidéos, il y a aussi toute la préparation.....
@@hedacademy Le meilleur prof de math (sans cynisme, ni sarcasme). Dans une équation, totalement raison. Mais ici , hors contexte, c'est sujet à interprétation. Tout comme ton explication avec la racine de 5....
No, je repond pas ici à ce sujet afin de garder une logique.
Merci pour toutes tes vidéos et ta chaine.
Arrêter de dire que vous n'êtes pas d'accord avec la b) c'est -1expo4 mais c'est pas (-1)expo4 là c'est +1 mais si c'est-1expo4= -1×1×1×1=-1
Celui est quatre équivaut à un et pas moins un
j'suis en prepa mais j'regarde quand même ses vidéos trop satisfaisant ce prof
Prepa c'est quoi
(-1)x(-1)x(-1)x(-1)=1^4= 1 car puissance paire
Maintenant je comprend mieux merci
Salut prof merci pour la leçon
pour la b ce serait plutot de mettre 1 l'erreur
merci infiniment pour votre explication c genial mais svp si possible de faire des exeecices de factoristion des puisances cube avec caree
On na de mander comment faire 123 en utilisant les nombre 4 a0 5 3 2 en une seule fois
Vous expliquer très bien cependant dans un exercice qui reprend les calcul sur les puissances pourquoi ne pas aussi indiquer le cas d'un nombre à la puissance 0 ?
Bonjour que fais 10(puissance -12) - 10(puissance -13) s’il vous plaît
J'ai enfin exactement compris les cas des exposants -1. Mais je vais le ré expliquer à ma manière. La formule dit quoi ? Elle dit que a exposant -n = 1/a exposant n. Si on fait ça avec plus de précision, on remarque que dans CE CAS où l'exposant est -1, on peut skipper un peu la formule et voir que a exposant -n (1/a exposant n) est l'inverse de a car a = a/1, DANS LE CAS DES EXPOSANTS -1. Du coup dès que tu vois par exemple : 24 exposant -1 direct tu te dit que dans ce cas là, le résultat est l'inverse de 24.
Jai rien compris c quoi a -n wesh c une dingeri
1:52 Ils sont pas si bon alors...
Parfait !!
-1^4=1 mais pas -1(puissance paire)
Oui, s'il y avait des parenthèses :)
Ici, il n'y en a pas, ainsi la multiplication est prioritaire: ce qui donne 1x1x1x1 auquel on ajoute le signe négatif.
Fait des vidéos dégustassions kebab akhy
J’ai brevet blanc dans même pas 1h 😭..
Alors s’étais comment?
C’était
@@Yusrecious_ Ba en général sa allait ! Mais maths je croit j’ai fait n’importe quoi😭 sinon français j’ai eu la moyenne techno aussi, à mon orale de stage j’ai eu 20/20 et 30,5/40 et sinon les autre matière j’ai pas encore eu mes notes 💀👍🏻
Premier like
Dude
Pourquoi parles tu si vite
H
Appliquer PEMDAS=parentheses d'abord, puis exposant, ensuite multiplication, division, addition et soustraction dans cet ordre.
Bah la b c’est 1 non?!!!!!
-1 exposant 4= (-1)x(-1)x(-1)x(-1)= 1 non?!
La vidéo a été publiée en 2021 et maintenant en 2024
😅😅😅
Merci beaucoup
Bonjour pour le b le - il s’est met que au premier 1 puisque qu’il n’y a pas de parenthèses c’est bien ça ?