Acho legal esta estratégia, e por isso vejo também que tem canal com belos materiais baseados nesse conceito. Um dos vídeos interessante é o seguinte: PARÓDIA - Era um elemento que como eu formava íons e ligações
A explanação da da Dr.Lilian Basic foi muito clara sobre abordagem sobre o ensino híbrido, pois é uma realidade, é um ensino inovador aqui no Brasil,, onde o olhar para o educar, o aprender vem de diversas formas a romper barreiras.
A professora foi muito elucidativa ao expor que há um problema estrutural no sistema educacional brasileiro. Na verdade, a "educação" é parte da estratégia de dominação e manutenção da extrema desigualdade social. O estado escolhe o tipo de professor (e também o tipo de aluno) que trabalhará no ensino básico ao definir que ele receberá uma migalha, não terá plano de carreira compatível com sua formação, tampouco terá razoáveis condições de trabalho. Que professor é esse que submete a tais relações (e condições) de trabalho? Ou será alguém sem perspectiva de algo melhor (por despreparo ou outra contingência) ou alguém bem alienado. O silêncio sobre o caos na educação faz emergir a imagem de um professor-herói, que já não é um profissional (pois isso implica contrapartidas e compensações humanas e materiais), mas um voluntário, um soldado pronto para o sacrifício, um missionário abnegado.
Com a leitura que fiz sobre o assunto e o vídeo assistido da Especialista Lilian Bacich, concordo com o que fala porém a nossa realidade é outra. Família ausente, alunos desinteressado nos estudos por saber que se estudar passa de ano e se não estudar passa da mesma forma, representantes governamentais que só querem números e marketing, professores desestimulados primeiramente pela violência que vem acontecendo nas escolas e depois devido o salário que só supri a alimentação do dia a dia. Com a PANDEMIA muitos professores foram obrigados a se endivida comprando notebook para trabalhar, sendo que essa responsabilidade faz parte dos governantes, onde esta toda essa fantasia que estão colocando em nossa responsabilidade? Até onde, nós professores vamos ter que nos responsabilizar com a educação do aluno, a disciplina, e o entusiasmo para que os mesmos continue os estudos, somos profissionais da educação, mas não fazemos milagres.
Excelente vídeo. A Profª Lilian Basic expõe a proposta do ensino híbrido com muita simplicidade e clareza. A proposta de uma inovação em educação que valoriza a participação do aluno de acordo com suas peculiaridades individuais é muito importante.
Parabéns professora Lilian Bacich. Como professor aplico esta técnica. Vale muito a pena. Com os seus conhecimentos um leque enorme de proposta abriu mais a minha mente. Seu livro é excelente.
Gente eu tenho 29 crianças e semanalmente trazem mais crianças de outras salas, eu mal consigo circular pela sala de tantas carteiras e crianças. Quando coloco em duplas ou pequenos grupos eu não consigo falar com o barulho deles. Brigam por tudo sentados juntos quero só imaginar eles usando aparelhos tecnológicos. Fiquei sem voz e tirei licença médica de três dias.
É preciso que tragam professores de todas as regiões, por que a realidade do Brasil é muito diferente....O Brasil não pode ser limitado ao eixo Sul...triste...sempre é assim......
Concordo, cada estado e região tem sua realidade. Mas a realidade do Rio grande do Sul, por exemplo, não é muito diferente dos outros estados, as pessoas criam uma visão muito diferente da realidade. Trabalho com a vulnerabilidade social... onde as ferramentas para se trabalhar com tecnologias são risíveis.
Muito obrigada, Lilian. É justamente isso que as pessoas em geral pensam sobre o professor, que ele é “resistente “ a Mudanças, que não quer inovar ou mudar a sua prática. Pois é justamente o contrário. O professor está sempre estudando, pesquisando e buscando novas formas para trabalhar com seus alunos e, por muitas vezes, o próprio sistema escolar e tb, as instituições de ensino não dão o respaldo necessário ao professor, que acaba sendo o “vilão “ da história. Muito obrigada, Lilian, por estar ao nosso lado.
É muito positivo esta metodologia,dentro da minha sala de aula eu sempre mudo as carteiras e trabalho com inovações... Porém com esta Pandemia ficou notório o quanto nossos alunos precisam de tecnologia em sua casa!!!
Com certeza essa palestra acrescentou muito a minha formação,todavia ,não sei se sou a minoria entre os profissionais da educação que entende pouquíssimo de tecnologias... Tenho muito que aprender!
Lilian Bacich, sou sua fã! Parabéns pelo belíssimo trabalho e pela ótima didática ao conversar! Já comprei seus livros, pois gostei muito de uma palestra sua! Ainda vou fazer um curso com você!!! Abraços,
Depois que obrigaram mudar os espaços das salas modificando as carteiras de aulas, colocando de 3 em 3 piorou a bagunça! Qualquer método ou proposta só vai dar certo qdo as secretarias de educação valorizar mais o professor e parar de ignorar as atitudes de violência e falta de educação de alunos e pais nas escolas de todo o Brasil! O professor é refém de um sistema que nunca deu e não vai dar certo enquanto não abrirem os olhos para salas extremamente cheias e falta de respeito por parte de alguns alunos e pais com o profissional!
Acredito na personalização do ensino, mas como professora da rede pública, meu desafio é o numero de alunos e a falta de espaço físico na minha sala de aula. Tenho uma sala de 3º ano EF com 32 alunos, e a sala é tão cheia que mal consigo circular entre os alunos.
Não sei como funciona exatamente na rede pública, mas experimente novos espaços, além da sala de aula, "derrube" as paredes e "quebre" as barreiras. Todos os ambientes de uma escola podem ser educacionais ;)
As tecnologias digitais favorecem imensamente a proposta do ensino híbrido. Entretanto, como já foi destacado em outro comentário, existem outras possibilidades de objetos de aprendizagem.
Compreende-se que abordagem do ensino híbrido é uma modalidade de educação que traz o melhor dos dois mundos: o online e o off-line. Esta forma de ensino, em linhas gerais, é o elo entre os dois modelos de aprendizagem: o presencial e o online .
Por favor, Lilian, preciso de sua ajuda, pois entendo muuuuito pouco (quase nada!) de tecnologia, apesar de gostar e saber que ela é essencial... Um curso básico e preparatório para professores "anrigos" mas interessados como eu... seria uma possibilidade??? Agradeço
Muito bom!Gostaria de estar nesses grupos porque há muito tempo mudei o espaço da sala de aula(trabalhos em grupo/pesquisas)faltou foi a infra-estrutura (tecnologia) para ser completo.🌷
Boa tarde, sou professora da rede pública de ensino do Distrito Federal e questiono sobre a possibilidade de uso do video da Professora Lilian Bacich, que trata do ensino híbrido em evento interno da Secretaria com professores e estudantes. Grata
Sendo que ainda no Brasil não está estruturado nessa nova propostas,quando se falam que ainda há profissionais que resistem as tecnologias, nao vejo dessa forma, pois há varios fatores sobre o uso tecnológico...
Olha eu aqui de novo !!!! Vim aqui pra aconselhar vcs a assistirem vídeos no RUclips ( já que gostam tanto de tecnologia) sobre ead na formação em saúde. Cofen contra EAD , CREA contra EAD, crefito contra EAD, conselho de psicologia emitiu nota repúdio contra EAD na psicologia, conselho de medicina veterinária do Paraná contra EAD na área da saúde ( qualquer um sabe que educação 4.0 na formação de médicos eh uma aberração ) . Ou se preferirem eu mando um caixão de presente pra vcs usarem depois de serem atendidos por um profissional da saúde que se formou EAD!!!! Já tem projeto de lei proibindo profissionais de lecionar em instituições EAD outros conselhos não aceitam diploma de quem se forma EAD!!!! No mais... Quer ensinar criança EAD tudo bem mas eu não colocaria meu filho em escola construtivista ( se os outros querem tudo bem ) cursos de administração ou técnico de gestão ou administração tudo bem ) uma carga horária de 20 por cento EAD tudo bem mas no mais .... caixão pra vcs 💋💋💋💋
Ensinar utilizando de abordagem participativa, respeitando o tempo de aprendizado do indivíduo é o caminho promissor que venho buscando através do ensino híbrido. Fazer parte dessa caminhada como educadora nutricional, levando para os alunos um olhar diferenciado e disruptivo, aliando teoria às práticas culinárias, integrando-as com outras disciplinas, é um grande prazer!
Entende-se que os alunos são feitos de cobaias pelos responsáveis pela educação do país, pois um país continental como o nosso não deve existir apenas um tipo de educação imposta e mais por profissionais que não fazem parte da área, esse motivos e outros os tipos de educação existente no país faz com o estudante da educação de básica não tenha a mesma disposição de estudar do que aquele que detêm o poder e pode gozar das benesses da verdadeira educação, pois salas com 40 alunos sem condições físicas adequadas, sem um ar condicionado e pouco material de multimidia, são fatores constantes que fazem os alunos ficarem desestimulados.
Acho legal esta estratégia, e por isso vejo também que tem canal com belos materiais baseados nesse conceito. Um dos vídeos interessante é o seguinte: PARÓDIA - Era um elemento que como eu formava íons e ligações
A explanação da da Dr.Lilian Basic foi muito clara sobre abordagem sobre o ensino híbrido, pois é uma realidade, é um ensino inovador aqui no Brasil,, onde o olhar para o educar, o aprender vem de diversas formas a romper barreiras.
A professora foi muito elucidativa ao expor que há um problema estrutural no sistema educacional brasileiro. Na verdade, a "educação" é parte da estratégia de dominação e manutenção da extrema desigualdade social. O estado escolhe o tipo de professor (e também o tipo de aluno) que trabalhará no ensino básico ao definir que ele receberá uma migalha, não terá plano de carreira compatível com sua formação, tampouco terá razoáveis condições de trabalho. Que professor é esse que submete a tais relações (e condições) de trabalho? Ou será alguém sem perspectiva de algo melhor (por despreparo ou outra contingência) ou alguém bem alienado. O silêncio sobre o caos na educação faz emergir a imagem de um professor-herói, que já não é um profissional (pois isso implica contrapartidas e compensações humanas e materiais), mas um voluntário, um soldado pronto para o sacrifício, um missionário abnegado.
Com a leitura que fiz sobre o assunto e o vídeo assistido da Especialista Lilian Bacich, concordo com o que fala porém a nossa realidade é outra. Família ausente, alunos desinteressado nos estudos por saber que se estudar passa de ano e se não estudar passa da mesma forma, representantes governamentais que só querem números e marketing, professores desestimulados primeiramente pela violência que vem acontecendo nas escolas e depois devido o salário que só supri a alimentação do dia a dia. Com a PANDEMIA muitos professores foram obrigados a se endivida comprando notebook para trabalhar, sendo que essa responsabilidade faz parte dos governantes, onde esta toda essa fantasia que estão colocando em nossa responsabilidade? Até onde, nós professores vamos ter que nos responsabilizar com a educação do aluno, a disciplina, e o entusiasmo para que os mesmos continue os estudos, somos profissionais da educação, mas não fazemos milagres.
Realmente Jandira... vivemos muitas realidades... somos apenas números muitas das vezes.
Excelente vídeo. A Profª Lilian Basic expõe a proposta do ensino híbrido com muita simplicidade e clareza. A proposta de uma inovação em educação que valoriza a participação do aluno de acordo com suas peculiaridades individuais é muito importante.
Parabéns professora Lilian Bacich. Como professor aplico esta técnica. Vale muito a pena. Com os seus conhecimentos um leque enorme de proposta abriu mais a minha mente. Seu livro é excelente.
Fantástico! É preciso abraçar com muita garra nesse novo modelo que veio para realmente transformar o processo ensino Aprendizagem. Parabéns!
Assistido.
Gente eu tenho 29 crianças e semanalmente trazem mais crianças de outras salas, eu mal consigo circular pela sala de tantas carteiras e crianças. Quando coloco em duplas ou pequenos grupos eu não consigo falar com o barulho deles. Brigam por tudo sentados juntos quero só imaginar eles usando aparelhos tecnológicos. Fiquei sem voz e tirei licença médica de três dias.
Muito boas contribuições!
Parabéns pela matéria.
É preciso que tragam professores de todas as regiões, por que a realidade do Brasil é muito diferente....O Brasil não pode ser limitado ao eixo Sul...triste...sempre é assim......
Concordo, cada estado e região tem sua realidade. Mas a realidade do Rio grande do Sul, por exemplo, não é muito diferente dos outros estados, as pessoas criam uma visão muito diferente da realidade. Trabalho com a vulnerabilidade social... onde as ferramentas para se trabalhar com tecnologias são risíveis.
Muito obrigada, Lilian. É justamente isso que as pessoas em geral pensam sobre o professor, que ele é “resistente “ a Mudanças, que não quer inovar ou mudar a sua prática. Pois é justamente o contrário. O professor está sempre estudando, pesquisando e buscando novas formas para trabalhar com seus alunos e, por muitas vezes, o próprio sistema escolar e tb, as instituições de ensino não dão o respaldo necessário ao professor, que acaba sendo o “vilão “ da história. Muito obrigada, Lilian, por estar ao nosso lado.
Muito boa, bem esclarecedor!
Gostaria de saber qual a referência do livro citado pela professora e que participou do prêmio Jabuti. Abraços.
É muito positivo esta metodologia,dentro da minha sala de aula eu sempre mudo as carteiras e trabalho com inovações...
Porém com esta Pandemia ficou notório o quanto nossos alunos precisam de tecnologia em sua casa!!!
Muito bem explicado amei para mim tdo novo
NA TEORIA TUDO É LINDO. NA PRÁTICA....NÃO HA INTERNET, SALAS DE COMPUTADORES SUCATEADAS...SEM MANUTENÇÃO....E ETC....E ETC.
Drikko, a internet é importante no ensino híbrido, mas há outros caminhos. É importante ler sobre e aprofundar.
Oi
Tem muito ruído de fundo, isso tira toda a minha atenção.
Parabéns por contribuir com meu trabalho de efucadora!👏👍
Com certeza essa palestra acrescentou muito a minha formação,todavia ,não sei se sou a minoria entre os profissionais da educação que entende pouquíssimo de tecnologias... Tenho muito que aprender!
Ótima explicação. Obrigada.
Lilian Bacich, sou sua fã! Parabéns pelo belíssimo trabalho e pela ótima didática ao conversar! Já comprei seus livros, pois gostei muito de uma palestra sua! Ainda vou fazer um curso com você!!!
Abraços,
excelente
A inovação hoje se faz necessária, pois devemos se adequar a realidade atual em que vivemos,
Gostei,são interessantes as formas utilizadas para o aprendizado.
Ótimo trabalho gostei
Muito interessante as explicações, amei o vídeo.
👍
Muito importante !
A integração entre o ensino presencial com o ensino online para que o aluno possa aprender mais e melhor dentro de suas potencialidades.
Gostei muito da palestra
Muito bom obrigado parabéns professora
Depois que obrigaram mudar os espaços das salas modificando as carteiras de aulas, colocando de 3 em 3 piorou a bagunça! Qualquer método ou proposta só vai dar certo qdo as secretarias de educação valorizar mais o professor e parar de ignorar as atitudes de violência e falta de educação de alunos e pais nas escolas de todo o Brasil! O professor é refém de um sistema que nunca deu e não vai dar certo enquanto não abrirem os olhos para salas extremamente cheias e falta de respeito por parte de alguns alunos e pais com o profissional!
Adorei a palestra. Neuza Aparecida Gomes Soares.
Muito interessante essa iniciativa. Parabéns!
Abordagem baste relevante.Gostei muito.
Não tenho "resistência" nenhuma, ao contrário! Quero muito "inovar", como vc diz. E sei que não sou a única!!!
Abraços,
Muito boa a palestra!!
Muito boa a Explicação, esse concepçao para mim é Nova.
Muito boa as informações
Super amei o assunto 👏👏👏👏👏👏
Acredito na personalização do ensino, mas como professora da rede pública, meu desafio é o numero de alunos e a falta de espaço físico na minha sala de aula. Tenho uma sala de 3º ano EF com 32 alunos, e a sala é tão cheia que mal consigo circular entre os alunos.
Não sei como funciona exatamente na rede pública, mas experimente novos espaços, além da sala de aula, "derrube" as paredes e "quebre" as barreiras. Todos os ambientes de uma escola podem ser educacionais ;)
É o futuro
Implantar dessa maneira, em um país que tem a fama de ser preguiçoso nas atividades educacionais.... vai dar certo? Eu acredito que não.
Muito interessante é uma pena que tem regiões do Brasil a rede é de difícil acesso
As tecnologias digitais favorecem imensamente a proposta do ensino híbrido. Entretanto, como já foi destacado em outro comentário, existem outras possibilidades de objetos de aprendizagem.
Para as crianças aqui no Brasil eu acredito que não dá certo devido às fáceis informações que a internet fornece para cada criança.
Nós vivemos uma forma diferente , mais pode muito acrescentar nos próximos anos.
adorei essa informação
😮🚲🛼🛹🛴
Mudar os recursos de ensino se torna necessário nas novas tecnologias para ensinar e aprender do aluno
Compreende-se que abordagem do ensino híbrido é uma modalidade de educação que traz o melhor dos dois mundos: o online e o off-line. Esta forma de ensino, em linhas gerais, é o elo entre os dois modelos de aprendizagem: o presencial e o online .
muito bom
Alguém conseguiu abrir esse endereço que ela sugere? Alguém sabe se mudou?
Não consegui entrar.
Por favor, Lilian, preciso de sua ajuda, pois entendo muuuuito pouco (quase nada!) de tecnologia, apesar de gostar e saber que ela é essencial...
Um curso básico e preparatório para professores "anrigos" mas interessados como eu... seria uma possibilidade???
Agradeço
Veja em nossa plataforma: www.triade.me/cursos
Avante professores, vms nos reinventar ou nos manter estudando....
Acessei o site ensinohibrido.org.br mas não abriu. Gostaria de mais infromacões sobre o curso mencionado pela Lilian Bacich. Obrigada!
Não há mais esse site... você pode acessar nossos cursos em www.triade.me/cursos
Perfeito
bárbaro
Muito interessante!
Muito bom!Gostaria de estar nesses grupos porque há muito tempo mudei o espaço da sala de aula(trabalhos em grupo/pesquisas)faltou foi a infra-estrutura (tecnologia) para ser completo.🌷
Boa tarde, sou professora da rede pública de ensino do Distrito Federal e questiono sobre a possibilidade de uso do video da Professora Lilian Bacich, que trata do ensino híbrido em evento interno da Secretaria com professores e estudantes. Grata
esse domínio: ensinohibrido.org.br alguém tem ideia se ainda existe ou o livro? procurei no google mas não encontrei.
Não preenchi lista presença.
Como faço para assinar a lista de frequência?
Muito brigada! Pela esclarecimento.
Essa metodologia foi testada na Bahia???
Sendo que ainda no Brasil não está estruturado nessa nova propostas,quando se falam que ainda há profissionais que resistem as tecnologias, nao vejo dessa forma, pois há varios fatores sobre o uso tecnológico...
Olha eu aqui de novo !!!! Vim aqui pra aconselhar vcs a assistirem vídeos no RUclips ( já que gostam tanto de tecnologia) sobre ead na formação em saúde. Cofen contra EAD , CREA contra EAD, crefito contra EAD, conselho de psicologia emitiu nota repúdio contra EAD na psicologia, conselho de medicina veterinária do Paraná contra EAD na área da saúde ( qualquer um sabe que educação 4.0 na formação de médicos eh uma aberração ) . Ou se preferirem eu mando um caixão de presente pra vcs usarem depois de serem atendidos por um profissional da saúde que se formou EAD!!!! Já tem projeto de lei proibindo profissionais de lecionar em instituições EAD outros conselhos não aceitam diploma de quem se forma EAD!!!! No mais... Quer ensinar criança EAD tudo bem mas eu não colocaria meu filho em escola construtivista ( se os outros querem tudo bem ) cursos de administração ou técnico de gestão ou administração tudo bem ) uma carga horária de 20 por cento EAD tudo bem mas no mais .... caixão pra vcs 💋💋💋💋
Ensinar utilizando de abordagem participativa, respeitando o tempo de aprendizado do indivíduo é o caminho promissor que venho buscando através do ensino híbrido. Fazer parte dessa caminhada como educadora nutricional, levando para os alunos um olhar diferenciado e disruptivo, aliando teoria às práticas culinárias, integrando-as com outras disciplinas, é um grande prazer!
Triste
Achei muito bom,mas nem todo aluno tem acesso a essa tecnologia digital.
Muito importante que pena que nas escolas precisa de recursos para os docentes e discentes se adaptar as tecnologias
Entende-se que os alunos são feitos de cobaias pelos responsáveis pela educação do país, pois um país continental como o nosso não deve existir apenas um tipo de educação imposta e mais por profissionais que não fazem parte da área, esse motivos e outros os tipos de educação existente no país faz com o estudante da educação de básica não tenha a mesma disposição de estudar do que aquele que detêm o poder e pode gozar das benesses da verdadeira educação, pois salas com 40 alunos sem condições físicas adequadas, sem um ar condicionado e pouco material de multimidia, são fatores constantes que fazem os alunos ficarem desestimulados.
Ooops... "antigos", eu quis dizer!!! Pode nos ajudar, Lilian???
Não achei o curso. Ainda consigo fazer?
Veja em www.triade.me/cursos
Como faço para assinar a frequência?
???
Cl
op
Muito interessante!