Entrevista George Siemens
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- Опубликовано: 20 авг 2024
- En el marco del Ciclo de Conferencias Internacionales de Educación y Tecnología, realizada por Fundación Telefónica (EducaRed), presentamos a George Siemens: autor de la teoría de aprendizaje para la era digital conocida como Conectivismo, fue director asociado de Investigación y Desarrollo con el Centro de Tecnologías del Aprendizaje en la Universidad de Manitoba, y actualmente está afiliado al Instituto de Investigación del Conocimiento Mejorado por la Tecnología (TEKRI) en la Universidad de Athabasca, Alberta, Canadá.
Se aplica exitosamente, es no solo la tendencia sino la necesidad de compartir experiencias y conocimientos y formas de acuerdo a habilidades y distribuirlas para una dinámica multidimensional en donde el proceso de aprendizaje de cada estudiante sea de acuerdo a sus competencias, interés, trabajo o vocación. Buenísimo. Es algo que rondaba en mi cabeza y aplicadas en docencia pero hacerla teoría objetivizar y convertir en un sistema es otra cosa muy grande. gracias George Siemens
excelente es lo que hoy estan pretendiendo las universidades internacionalizar el curriculum de sus carreras, una nueva manera de configurar la educacion. Una vision que hoy se esta concretando en acciones concretas en los ambitos superiores
Excelente!!!
Hola, ¿se puede saber el autor del vídeo? Es para poner en una bibliografía, ya que, voy a utilizar información que hay en él.
2:23
Equality?, not in my country. (Chile)
que fecha tiene la entrevista original? alguien puede proporcionarme ese dato?
Hablame en español plisssss
Con la música de Kraftwerk... Qué mejor? :)
Que alguien me lo resuma es para una tarea xdxd
El conocimiento se ha de ajustar a los nuevos tiempos, es decir, a la era tecnológica. El autor propone un aprendizaje a través de las redes tecnológicas y sociales que permita que cada sujeto pueda encontrar sus propias respuestas por medio de distintos enfoques. Así, la reflexión también permite que el sujeto sepa desenvolverse en la vida cotidiana, la cuál es cambiante y requiere de múltiples acciones o perspectivas. Ajusta el cocimiento a nuestro mundo dejando en el pasado los modelos tradicionales de aprendizaje (duplicación es el concepto que utiliza, es decir, la enseñanza de profesor-alumno en un aula)
@@davidblazquez1376Gracias por tu análisis, está súper acertivo!!
Kraftwerk