TEDxLaguna - Cristobal Cobo - Aprendizaje invisible: ¿Cómo aprender a pesar de la escuela?
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- Опубликовано: 5 сен 2024
- Cristobal Cobo es profesor-investigador.
En la Universidad Autónoma de Barcelona se tituló a los 29 años con distinción 'cum laude' del doctorado, al desarrollar modelos experimentales para optimizar la interacción entre persona y máquina.
Ha sido evaluador de políticas públicas para el Gobierno Mexicano en nuevas tecnologías y educación. Junto a Hugo Pardo publicó "Planeta Web 2,0″ que hoy registra 160 mil descargas.
En el año 2009 fue becado por la Universidad de Oxford para realizar una investigación sobre políticas públicas europeas y el desarrollo de competencias digitales.
En 2010 fue nombrado miembro del Consejo Asesor del Informe Horizon Iberoamérica 2010, estudio global que desarrolla The New Media Consortium.
Que agradable es escuchar cada vez a más expertos hablando de cómo debería ser la escuela del siglo XXI y no la del XIX. ¿Por qué no copiar? ¿Por qué no hacer exámenes en grupo? ¿Por qué hacer exámenes? ¿Por qué poner deberes? ¿Por qué enseñar a memorizar? ¿Por qué no enseñar a ser creativos, a pensar, a interrelacionar, a vivir feliz y a apostar por lo que nos apasiona?
La escuela te enseña a no copiar, hacer exámenes,... para que aprendas a no desligar el contexto escolar de tu vida cotidiana; en aquella aprendiste en forma rigurosa y coaccionada al tema de estudio, para que luego apliques lo aprendido en una forma muy diferente a la de los demás.
Un orgullo haber tenido a alguien como él, dentro del ámbito educativo en México. Un gran trabajo.
Me he planteado estas preguntas e inquietudes pero hasta ahora me quedo sin respuesta. Mucho discurso e investigaciones pero nada puntual. Es muy interesante su análisis, lastima que no va mas alla de ello.
"Las personas tienen mala memoria, los discos duros tienen mucho mejor memoria que las personas"
Excelente!!!!
Excelente y curioso concepto, lo cual nos invita a reflexionar sobre los sistemas educativos formales,que fomentan ? que estimulan? como formamos?....es muy interesante en esta época compleja, como aprender a aprender...que valr le damos al error? muy interesante, reaprendamos y cambiemos el viejo modelo...
12:01 Es verdad. Lo que se debe proponer y evaluar en los test es cómo resolver problemas y colaborarse para llegar a soluciones, no ese tema de fechas y datos.
Tan interesante como discutible el posicionamiento. Excelente charla.
LO HE VISTO, muy bueno, lo deben de ver los profesores, de reflexión
Excelente platica!!! un tema que tiene mucho que enseñar a los docentes actuales para que salgan de la misma receta!!!.
Me parece muy bueno el video "El Aprendizaje Invisible", todos debemos involucrarnos y proponer ideas fundamentadas en investigaciones, de que aprenden y como deben aprender nuestros hijos en el sistema formal e informal de educación, que estamos enseñando y para qué lo hacemos, el cuestionamiento es si, estamos formando individuos con capacidades, o habilidades para un mundo globalizado, donde el mundo virtual tenga un buen uso, etc, y los que tienen hoy pocos años, cuando estos sean adultos, enfrenten el nuevo mundo del siglo XXi e incluso más allá.
Excelente, tuve oportunidad de conocerlo y es muy excelente investigador e innovador. Saludos desde Chiapas, México.
Excelente exponencia, sólido.
He compartido este video con muchos colegas Profesores.
Saludos desde Chile.
Excelente aporte. Para reflexionar sobre el sistema educativo actual.
Buen vídeo, es la época de la enseñanza , saber aprender a aprender, el sistema de enseñanza esta cambiando, se esta modernizando.
Me gusta mucho...todavía no nos hemos planteado estos problemas para pensar LAS TICS en la educación...
Calidad y contexto del uso. (En minuto 8) Interesante definición de brecha digital.
Muy interesantes los conceptos vertidos.
Comparto el enfoque, una cuota de humor hace que sea más soportable.....
suelo discrepar pues pienso que existe diferencias entre educación y aprendizaje curricular
Excelente ponencia.
No sabía el significado del Aprendizaje Invisible, ahora considero que lo he comprendido.
Y verdaderamente, como escuela formadora,¿Qué estamos haciendo para que el joven aprenda a "aprender"?
Es urgente que como docentes permitamos la creatividad y el ingenio natural del educando.
Bendiciones, gracias por compartir valiosa información.
Lo escencial es invisible a la educación formal.
Las competencias adquiridas en entornos digitales son invisibles.
Hay más beneficios del uso de la computadora en casa que en la escuela.
El aprendizaje ocurre cuando estamos haciendo una cosa.
Para que hacer datos geográficos datos de historia, que todos los exámenes se tomen con internet, enseñar a contextualizar, a citar porque el mundo funciona con internet.
Ni hablar, la única opción de ser docente para este siglo XXI es desaprender para aprender a aprender y poder potenciar la formación integral de los estudiantes #escenariostec
gran charla. estoy bastante bastante de acuerdo
@Woensdregt Para la traducción, debes darle a la tecla CC que ves a la derecha // For the transcript, you must play the CC on the right. (Sorry for my bad english)
te necesitamos en colombia
en Colombia..... o en el mundo eso es muy cierto
excelente forma de ver lo que es obvio que es el poco o nulo avance de la educación e incluso hasta en algunos lugares retraso en la forma de educar en las escuelas, es necesario empezar a crear nuevas formas de como estimular e incrementar la creatividad.
En México o al menos en donde yo vivo(guadalupe, NL) poco a poco se esta acabando la imquietud de muchos niños y jóvenes por aprender o querer hacer cosas nuevas, y por cosas como estas los chavos de ahora prefieren ser narcos que inventores
Que los programadores se acerquen a los profesionales, ahí radica el futuro.
"Las personas tienen mala memoria, los discos duros tienen mucho mejor memoria que las personas" Antes de los discos duros, los libros tenían mucho mejor memoria que las personas. Hubo gente que los estudió y pudo inventar el disco duro. El conocimiento no estaba en los libros y no está en los discos duros, el conocimiento se forma en el cerebro, lo otro es simple información Si nos conformamos con la información fuera de nosotros, dejaremos al cerebro sin nada que procesar.
¡Bravo! Excelente presentación
EXCELENTE
INTERESANTE EL APRENDIZAJE INVISIBLE
Está diseñada en Prezi, amigo. Es un editor de presentaciones online, tú le metes el contenido que quieras...
Aprendizaje invisible: una teoría?, un modelo?, una idea?, una apreciación?...sería interesante que se explique/evidencie el modo en que se materializa
Yo creo que se materializa en la cantidad de conocimientos que accedemos de manera informal. Mi hija de 12 años sabe mucho mas de todo lo que se informa a traves de los recursos tecnologicos, que por lo que le han enseñado en la escuela. Por lo tanto (pienso yo) que el contexto educativo deberia estar acorde a esta generación implementando tales recursos. Pemitiendo los examenes con internet o a carpeta abierta. Aprender a encontrar la respuesta no memorizarla para mañana olvidarla o lo que es peor no saber donde encontrarla ni como buscarla. Se aprende mucho mas sin el miedo a fracasar...sin la presion de errar, a sabiendas que los mejores inventos han sido resultado de ni mas ni menos que de errores.
interesante aprender a aprender y aprender a desaprender. Evaluación con Internet.
Por supuesto que las Tics son medios. Las tecnologías han venido evolucionando. La Tecnología es la aplicación de la ciencia para resolver problemas prácticos. Cómo surge la Ciencia? Solamente con el uso de medios tecnológicos o algo más profundo que es el procesamiento de reflexión, crítica, diálogo, y compartir. No olvidemos que tecnología ha venido existiendo desde el homo hábilis... No es ninguna novedad que tengamos que evolucionar y apropiarnos de las nuevas tecnologías. Lo que sí es un error es quedarnos en la rutina y solamente en los datos (memoria)...hay otros procesos mentales y sociales que también deben desarrollarse con principios éticos.
Estoy en desacuerdo con el tratar de eliminar "la escuela formal"... Es necesario socializar, trabajar en equipo, saber apegarse a normas, tiempos etc
Looks great. Where's the transcript? With the text in spanish, it would be easy to produce english subtitles for this talk. Wouldn't that be nice?
mmmm prepararse para la complejidad....el entorno natural complejoooo
contexto caótico....ver Morín...
Muy agradecido con lo video compartido, tengo una curiosidad, ¿Que rol cumple el docente en el aprendizaje invisible?
Invisible
S epueden decir muchas cosas, pero lo real se ve en el salon de clases. Soy profesor de ecuaciones diferenciales, ingenieria quimica, matematicas aplicadas, incluso imparto materias para ingenieria de sistemas,.... El problema real? Nos toca enfrentarnos a grupos muy heterogeneos, ademas de que el ambiente en el cual se han desarrollado los adolescentes ha sido contaminado de mil maneras. Hacer surgir la creatividad, la innovacion a partir de ello es un desafio. El aprendizaje basado en proyecto, basado en problemas, y precisamente el aprendizaje por competencias, sale sobrando con su monton de teorias.
Necesitamos proyectos, rentables, aplicables, publicables..hombre y si con ello puedes hacer dinero mucho mejor..
Yo y Morales..hablo el doctor
que software habra usado para su presentacion!!! ??? alguien sabra? gracias!
prezi
oye, lo estoy viendo en 2020 sigo siendo niño
Entre 9:08 y 9:20 no pude evitar pensar en el viejo chiste del congreso de filósofos escépticos...
Con respeto creo que no todo lo q expone es acertado, no todo acto educativo debe pasar por una pantalla. La escuela brinda conocimiento básico, la otra parte de la educación debe ser brindada por la familia. Que tiene de malo incorporar de memoria continentes, ríos, próceres, montañas, sistemas biológicos etc.?? Que tiene de malo que alguien que sabe deba ser escuchado como centro de atencion??? Una maquina no te enseña un pensamiento abstracto, un docente si.
Interesante !!!
Feedback: mucha informacion en poco tiempo, muchas citas y poco manejo escenico... aahh y habla menos rapido !!!
Disculpa voté mal
error mío
Me gustaría que entraras en una clase corriente y te encontraras con la realidad real, no la virtual
TODO LO QUE VOS QUIERAS , PERO TU EDUCACION NO HA SIDO PRECISAMENTE EXTERNA A LA ESCUELA.
edison es un ladron apoyen a tesla
Para aquellos maestros ingenuos...