El estudio de estos cuatro grandes pensadores de la educación, es importante porque nos permite guiarnos para desarrollar materiales didácticos a través de mapas conceptuales y estos a su vez paraconseguir nuevos conocimientos debemos tener conocimientos previos, para que el aprendizaje sea significativo.
Excelente aporte para los que estamos actualizandonos y aprendiendo en los nuevos tiempos y ser guiadores y apoyadores de esa nueva generación del siglo .
Excelente que bien que exitan estos espacios abiertos para ampliar nuestros conocimientos a clarar dudas. Me gusto lo de la Enseñanza debe mantenerse ,ampliarse y modificarse
Claro y preciso.Es importante ser lo más ilustrativo posible... Gracias a los aportes de estas personalidades, hoy en dia todos quienes estamos inmersos en Educación seguimos dichos aportes.
Realmente muchas gracias por el aporte, soy un estudiante de educación inglés (Perú-Ayacucho) (Nuestra Señora de Lourdes) y me fué muy util para complementar un trabajo del instituto. gracias realmente gracias.
Gracias!! Sin duda este aporte es muy bueno, han respondido varias cuestiones que me ha interesado investigar. Les envío un fraterno saludo. Saludos desde México.
Hablar de Constructivismo, es alentador y un gran reto para nosotros los docentes, si logramos manifestarlo en el aula, de seguro que el aprendizaje de los estudiantes será con alta motivación, muy significativo y por ende para la vida. Saludos desde Guatemala, Doña María Eugenia.
MAESTROS ESPECIALISTAS, MEXICO, PERFECTO EL VIDEO PARA LOS ALUMNOS QUE ESTUDIAN PARA SER MAESTROS DE NIVEL DE EDUCACION ESPECIAL, YA QUE ESTA ENFOCADO A LOS FUNDAMENTOS DEL "APRENDER A ENSEÑAR" SOY MAESTRO DE EDUCACION ESPECIAL "si es dificil enseñar, ahora trata de enseñar a un alumno con capacidades diferentes"
la exposición de los cuatro teóricos es precisa y de manera clara indica cómo van trabajando la definición de aprendizaje. Finalmente, asimilar la forma de aprender a aprender del docente y con base en ello brindar un aprendizaje a los estudiantes, es una idea muy reflexiva.
es muy buen material, que nos permite conocer más sobre las teorias constructivistas sin que nos enredemos en terminos y supocisiones. gracias y seria muy bueno que asi de claros fueran los materiales que proporcina la SEP y algunas otras instituciones.
Estos teóricos han aportado tremendamente al desarrollo cognitivo, a quienes debemos agradecerlos; sin embargo, los educadores, quienes se limitan aplicar este enfoque cognitivo en el proceso del aprendizaje, están formando al ser humano incompleto, pues olvidan entre otros, trabajar con el órgano transmisor del sentimiento, el corazón, en contraposición de los neurocientíficos, pues, eduquemos desde el amor y para el amor si aspiramos un mundo feliz y más equitativo, lejos de la encarnizada competitividad. Muchas felicitaciones desde alguna parte del planeta.
Tienes mucha razón en tu comentario pero hoy en día las altas esferas están dando esta responsabilidad sólo al docente, cuando considero q todo lo q se está viendo hoy en día a nivel social es una de las consecuencias del capitalismo neoliberal, por lo tanto creer q sólo en el aula se puede dar un cambio es una visión reduccionista ya que a nivel de intereses políticos no se está dando ningún cambio palpable...
DIOS que disparate una opinión dogmática , y que modelo propone tu la filosofía fracasada de miseria socialista vente para vzla para que veas como esta la sociedad, mezcla algo hermoso con la política...simplemente un dogmático
Este enfoque del constructivismo nos permite mejorar la práctica docente y mejorar la calidad de la enseñanza dentro del aula. El darnos cuenta como aprendemos nosotros como educadores hace que nosotros entendamos como aprenden nuestros estudiantes, el contexto cultural y social en el que nos desarrollamos la mayoría de latinoamericanos tiene enorme influencia sobre nuestros procesos cognitivos.
Es un gran aporte y gran ayuda para el desarrollo al respecto a la educación,ya que resalta de la importancia de los proceso sociales ,con los proceso culturales con la asimilación del conocimiento con la motivación encontrando nuevos conocimientos,de está manera pueda reaccionar una buena actitud favorable con el interés de cada estudiante.
Lenguaje correcto y sistemático; y más que llevarlo al aula,deberíamos llevarlo a las actividades de la vida cotidiana y con nosotros mismos como facilitadores del aprendizaje.
efectivo, claro, preciso y conciso......buen material para docentes en su preparación profesional y poder aplicarlo en el aula con nuestros alumnos.....SALUDOS DESDE ECUADOR, EN AMÉRICA DEL SUR...
Excelente video, con esto creo que queda mas claro el aprendizaje que deben de llevar los Docentes y el que deben de llevar los Alumnos, cada dia en un constante cambio y con diferentes tipos de estructuras. El aprendizaje como nos lo explica, tiene diferentes formas de ser y diferentes tipos de hacer es el ejemplo que nos da Vigotsky que no es lo mismo El aprendizaje en México que en España o Italia.. Muy buen video y gracias por explicar el APRENDIZAJE.
Excelentemente explicado, simple de comprender, muy didáctico. Me encanto este pequeña exposición, sin necesitar de mucho tiempo y un monologo rebuscado explica lo justo y necesario..
Excelente vídeo educativo y didáctico , muy significativo pues es concreto y dicta las características sobre la enseñanza de estos grandes mentores !!!
La verdad este video esta bien muy explicito y ademas te saca de dudas que te pueden enredar.. grasias por suvir esta bellesa de video de estos tres psicologos... bueno no me despido
EN ESTA EXPOSICIÓN SÍ QUE ACLARÓ MI CONOCIMIENTO DEL CONSTRUCTIVISMO, Vigotski, conocimientos cognoscitivos, Piaguet, el individuo se desarrolla a su propio ritmo,Ausbel, la significatividad del aprendizaje, Novak, si ya adquiriste el nuevo conocimiento, puedes explicarlo.
gracias por subirlo, estoy repasando para un parcial de una materia llamada "teoría de la educación" y la verdad que me ha sido de gran ayuda para reforzar los conocimientos, saludos desde Argentina!
Buen video, ilustra a grandes rasgos el enfoque del constructivismo y a sus más destacados exponentes, me servirá para ilustrar mi siguiente actividad, saludos cordiales. Lalo estudiante de psicología de SUAyED (UNAM)
excelente material a disposición de quienes queremos aprender los conocimiento impartidos en esto vídeos y poder aplicarlos con nuestros estudiantes que son nuestra porioridad como docentes de vocación y no de ocasión
si, es posible mediante un proceso de destilación, para lo cual hace falta primero llevar el pensamiento-lenguaje a estado líquido, y proceder luego mediante las clásicas técnicas de vaporización y condensación.
Muchísimas felicidades, es un extraordinario material, bien explicado, muy entendible y me ayudaron a aclarar muchas dudas que tenía, lo hice, entendí el aprendizaje significativo, muy bueno, porfavor continúen con este tipo de material.
Explícame por favor la diferencia entre la asimilación y el aprendizaje significativo. Soy alumna y vi este video pero no me queda clara esta parte porfa .
Asimilación es cuando la persona ingresa nuevos conocimientos a su mente, es decir a su estructura mental pero ese conocimiento en ocasiones no se relaciona con los conocimientos previos. Y el aprendizaje significativo es aquel en donde el estudiante puede poner en práctica lo que aprende, es decir, el aprendizaje es significativo cuando el alumno puede desenvolverse en diversos contextos utilizando el prendizaje
¿Al ver este vídeo aprendí? ¿Qué aprendí?, ¿Depende de mis saberes previos?, ¿Depende de mi actitud ante el aprendizaje? ¿Si entiendo como aprendo, puede saber como aprenden mis estudiantes? Pareciese que hay todo un diseño detrás del aprendizaje, (La Enseñanza) y este diseño no es al azar!, pero ¿Cómo aprendo al ver este vídeo?, ¿Quien o cómo implementó el diseño para que el receptor del vídeo aprendiese?, ¿Cómo puedo expresar que aprendí?, ¿Cuáles son las posibilidades de expresar mis aprendizajes? es decir, ¿Puedo ir más allá de los mapas conceptuales?, ¿Cómo lo aplico en mi enseñanza?, ¿Cómo lo transfiero a procesos de enseñanza o/y aprendizaje en roles como estudiante o profesor o navegante de Internet? Siento que los enfoques pedagógicos o enfoques de la re-construcción del conocimiento (tanto tradiconales como activos o ùltimamente constructivistas) en su mayoría, como el descrito en este vídeo se diseñaron para interacciones mediadas por una cierta escolarización, (entre ellas la escuela, pero no es la única) pero ahora con estas nuevas interacciones como las que estamos experimentando desde las TIC, (como este recurso web 2.0, youtube), nos quedamos cortos con estos enfoques! ¿Qué dicen ustedes? Mil gracias!
un video muy interesante ya que recuerda a Vigotsky,Ausubel,Piaget, Novak aquellos que crearon las teorias del conocimiento que permiten a los docentes aplicar el constructivismo en las diferentes áreas de estudio gracias al anális de cada una de estas teorias
Muy interesante este material con la exposición de la señora Maria Eugenia Paniagua, (colombiana? profesora?) Es un gran referente para quienes aplicamos la educación emocional, la educación holística y las inteligencias múltiples. La fundamentación teórica es mi debilidad. Gracias..
Excelente información para ver los fundamentos que tiene cada pedagogo, nos ilustra de forma práctica y precisa gracias, sería bueno profundice un poco más con ejemplos ilustrativos
El constructivismo visto por los cuatro pedagogos nos permite desarrollar mejor los micro programas curriculares para el mejor aprendizaje de los educandos a la vez buscvando mejores estrategias dentro del aula tanto en la primaria como en la secuandaria.
Maravillosamente sintetizado y una impecable presentación.
Gracias.
El estudio de estos cuatro grandes pensadores de la educación, es importante porque nos permite guiarnos para desarrollar
materiales didácticos a través de mapas conceptuales y estos a su vez paraconseguir nuevos conocimientos debemos tener conocimientos previos, para que el aprendizaje sea significativo.
Es importante integrar estas cuatro corrientes del constructivismo para adaptarlas a nuestro contexto y nuestro trabajo en el aula
Muy bueno
Excelente aporte para los que estamos actualizandonos y aprendiendo en los nuevos tiempos y ser guiadores y apoyadores de esa nueva generación del siglo .
Excelente que bien que exitan estos espacios abiertos para ampliar nuestros conocimientos a clarar dudas. Me gusto lo de la Enseñanza debe mantenerse ,ampliarse y modificarse
Claro y preciso.Es importante ser lo más ilustrativo posible...
Gracias a los aportes de estas personalidades, hoy en dia todos quienes estamos inmersos en Educación seguimos dichos aportes.
Realmente muchas gracias por el aporte, soy un estudiante de educación inglés (Perú-Ayacucho) (Nuestra Señora de Lourdes) y me fué muy util para complementar un trabajo del instituto. gracias realmente gracias.
Es importante este tipo de videos ayuda para poder avanzar en el proceso enseñanza aprendizaje para una educacion del siglo XXI
Gracias!! Sin duda este aporte es muy bueno, han respondido varias cuestiones que me ha interesado investigar. Les envío un fraterno saludo. Saludos desde México.
Hablar de Constructivismo, es alentador y un gran reto para nosotros los docentes, si logramos manifestarlo en el aula, de seguro que el aprendizaje de los estudiantes será con alta motivación, muy significativo y por ende para la vida.
Saludos desde Guatemala, Doña María Eugenia.
Su trabajo es notable , muchas gracias.
MAESTROS ESPECIALISTAS, MEXICO, PERFECTO EL VIDEO PARA LOS ALUMNOS QUE ESTUDIAN PARA SER MAESTROS DE NIVEL DE EDUCACION ESPECIAL, YA QUE ESTA ENFOCADO A LOS FUNDAMENTOS DEL "APRENDER A ENSEÑAR" SOY MAESTRO DE EDUCACION ESPECIAL "si es dificil enseñar, ahora trata de enseñar a un alumno con capacidades diferentes"
la exposición de los cuatro teóricos es precisa y de manera clara indica cómo van trabajando la definición de aprendizaje. Finalmente, asimilar la forma de aprender a aprender del docente y con base en ello brindar un aprendizaje a los estudiantes, es una idea muy reflexiva.
es muy buen material, que nos permite conocer más sobre las teorias constructivistas sin que nos enredemos en terminos y supocisiones. gracias y seria muy bueno que asi de claros fueran los materiales que proporcina la SEP y algunas otras instituciones.
Estos teóricos han aportado tremendamente al desarrollo cognitivo, a quienes debemos agradecerlos; sin embargo, los educadores, quienes se limitan aplicar este enfoque cognitivo en el proceso del aprendizaje, están formando al ser humano incompleto, pues olvidan entre otros, trabajar con el órgano transmisor del sentimiento, el corazón, en contraposición de los neurocientíficos, pues, eduquemos desde el amor y para el amor si aspiramos un mundo feliz y más equitativo, lejos de la encarnizada competitividad. Muchas felicitaciones desde alguna parte del planeta.
Tienes mucha razón en tu comentario pero hoy en día las altas esferas están dando esta responsabilidad sólo al docente, cuando considero q todo lo q se está viendo hoy en día a nivel social es una de las consecuencias del capitalismo neoliberal, por lo tanto creer q sólo en el aula se puede dar un cambio es una visión reduccionista ya que a nivel de intereses políticos no se está dando ningún cambio palpable...
DIOS que disparate una opinión dogmática , y que modelo propone tu la filosofía fracasada de miseria socialista vente para vzla para que veas como esta la sociedad, mezcla algo hermoso con la política...simplemente un dogmático
Muy bien Profe, por esta exposición sobre estos científicos, con conceptos útiles para nuestra labor docente. Gracias
Es un material muy importante, para ayudarnos a comprender la tarea que debe tener el maestro en el aula y fuera de ella.
El lenguaje utilizado es bastante sencillo y claro de entender, necesitamos más vídeos así. Gracias
Este enfoque del constructivismo nos permite mejorar la práctica docente y mejorar la calidad de la enseñanza dentro del aula. El darnos cuenta como aprendemos nosotros como educadores hace que nosotros entendamos como aprenden nuestros estudiantes, el contexto cultural y social en el que nos desarrollamos la mayoría de latinoamericanos tiene enorme influencia sobre nuestros procesos cognitivos.
Es un gran aporte y gran ayuda para el desarrollo al respecto a la educación,ya que resalta de la importancia de los proceso sociales ,con los proceso culturales con la asimilación del conocimiento con la motivación encontrando nuevos conocimientos,de está manera pueda reaccionar una buena actitud favorable con el interés de cada estudiante.
Felicidades a los creadores de este vídeo ya que la información que se maneja es concreta, precisa y muy clara.
felicidades por que es un excelente material para todos nosotros los docentes. nos permite desarrollar la practica docente, muchas gracias.
Bendiciones gracias por todos los conocimientos teóricos dados sobre todos empezando con la niñes
Lenguaje correcto y sistemático; y más que llevarlo al aula,deberíamos llevarlo a las actividades de la vida cotidiana y con nosotros mismos como facilitadores del aprendizaje.
Me encantó el video... me ayudó a entender mejor la información que había recibido en clases.
Valioso aporte a la mejora de calidad en la educación, muy bien.
Qué bueno, estas teorias nos ayudan en nuestro trabajo pedagógico.
efectivo, claro, preciso y conciso......buen material para docentes en su preparación profesional y poder aplicarlo en el aula con nuestros alumnos.....SALUDOS DESDE ECUADOR, EN AMÉRICA DEL SUR...
Excelente video, con esto creo que queda mas claro el aprendizaje que deben de llevar los Docentes y el que deben de llevar los Alumnos, cada dia en un constante cambio y con diferentes tipos de estructuras. El aprendizaje como nos lo explica, tiene diferentes formas de ser y diferentes tipos de hacer es el ejemplo que nos da Vigotsky que no es lo mismo El aprendizaje en México que en España o Italia.. Muy buen video y gracias por explicar el APRENDIZAJE.
Gracias por el excelente aporte sobre las teorías del aprendizaje. Servirá de mucho a quienes desempeñamos la dura tarea de educar y formar.
Excelente trabajo Lic., estoy pasando clases de Diplomado en Educación Superior para en un futuro dar docencia. Estoy avanzando estas teorías.
Es importante porque nos permite guiarnos para desarrollar
materiales didácticos estos nos puede servir para conseguir nuevos conocimientos
Excelentemente explicado, simple de comprender, muy didáctico. Me encanto este pequeña exposición, sin necesitar de mucho tiempo y un monologo rebuscado explica lo justo y necesario..
Excelente vídeo educativo y didáctico , muy significativo pues es concreto y dicta las características sobre la enseñanza de estos grandes mentores !!!
Excelente aporte. Muy didáctica la presentación
es lo que debe conocer todo profesor
Excelente vídeo, resume de manera clara y en términos sencillos semanas de estudios sobre estos temas y autores.
La verdad este video esta bien muy explicito y ademas te saca de dudas que te pueden enredar.. grasias por suvir esta bellesa de video de estos tres psicologos... bueno no me despido
EN ESTA EXPOSICIÓN SÍ QUE ACLARÓ MI CONOCIMIENTO DEL CONSTRUCTIVISMO, Vigotski, conocimientos cognoscitivos, Piaguet, el individuo se desarrolla a su propio ritmo,Ausbel, la significatividad del aprendizaje, Novak, si ya adquiriste el nuevo conocimiento, puedes explicarlo.
Muchísimas gracias, justo estoy viendo éstos temas y me ha servido mucho!!!!!! Y pensar que este video ya tiene tiempo!!!
gracias por subirlo, estoy repasando para un parcial de una materia llamada "teoría de la educación" y la verdad que me ha sido de gran ayuda para reforzar los conocimientos, saludos desde Argentina!
Excelente y gracias por su aporte felicitaciones
Muy bueno, soy docente en formación y estas teorias guían mucho!!
Buen video, ilustra a grandes rasgos el enfoque del constructivismo y a sus más destacados exponentes, me servirá para ilustrar mi siguiente actividad, saludos cordiales. Lalo estudiante de psicología de SUAyED (UNAM)
Estas teorías son muy relevantes y muy importantes para el docente y una guia de aprendizaje para el desarrollo de los estudiantes.
excelente material a disposición de quienes queremos aprender los conocimiento impartidos en esto vídeos y poder aplicarlos con nuestros estudiantes que son nuestra porioridad como docentes de vocación y no de ocasión
Muy buen video! me aclaró dudas,me ayudó mucho para mi parcial y aprobé! graciass!!
Muy buen video y muy claro! Me sirve mucho para rendir Psicología y además para tenerlo en cuenta cuando me toque dar clases! Saludos.
si, es posible mediante un proceso de destilación, para lo cual hace falta primero llevar el pensamiento-lenguaje a estado líquido, y proceder luego mediante las clásicas técnicas de vaporización y condensación.
Que bueno esta ilustración, implementemos estas técnicas de aprendizaje, gracias
Interesante, muchas gracias por esta aportación ☺️☺️☺️💝
Muchísimas felicidades, es un extraordinario material, bien explicado, muy entendible y me ayudaron a aclarar muchas dudas que tenía, lo hice, entendí el aprendizaje significativo, muy bueno, porfavor continúen con este tipo de material.
Explícame por favor la diferencia entre la asimilación y el aprendizaje significativo. Soy alumna y vi este video pero no me queda clara esta parte porfa .
Asimilación es cuando la persona ingresa nuevos conocimientos a su mente, es decir a su estructura mental pero ese conocimiento en ocasiones no se relaciona con los conocimientos previos. Y el aprendizaje significativo es aquel en donde el estudiante puede poner en práctica lo que aprende, es decir, el aprendizaje es significativo cuando el alumno puede desenvolverse en diversos contextos utilizando el prendizaje
exelente documental... me ha ayudado demasiado en mi trabajo acerca de Vigotsky... gracias!!!
Muchas gracias, un aporte importante a los nuevos psicólogos en formación mata cognitiva.
muy buena.explicacion.de.las.teorias,,,,
MUY INTERESANTE. gRACIAS POR EL APORTE.
¿Al ver este vídeo aprendí? ¿Qué aprendí?, ¿Depende de mis saberes previos?, ¿Depende de mi actitud ante el aprendizaje?
¿Si entiendo como aprendo, puede saber como aprenden mis estudiantes?
Pareciese que hay todo un diseño detrás del aprendizaje, (La Enseñanza) y este diseño no es al azar!, pero ¿Cómo aprendo al ver este vídeo?, ¿Quien o cómo implementó el diseño para que el receptor del vídeo aprendiese?, ¿Cómo puedo expresar que aprendí?, ¿Cuáles son las posibilidades de expresar mis aprendizajes? es decir, ¿Puedo ir más allá de los mapas conceptuales?, ¿Cómo lo aplico en mi enseñanza?, ¿Cómo lo transfiero a procesos de enseñanza o/y aprendizaje en roles como estudiante o profesor o navegante de Internet?
Siento que los enfoques pedagógicos o enfoques de la re-construcción del conocimiento (tanto tradiconales como activos o ùltimamente constructivistas) en su mayoría, como el descrito en este vídeo se diseñaron para interacciones mediadas por una cierta escolarización, (entre ellas la escuela, pero no es la única) pero ahora con estas nuevas interacciones como las que estamos experimentando desde las TIC, (como este recurso web 2.0, youtube), nos quedamos cortos con estos enfoques!
¿Qué dicen ustedes?
Mil gracias!
Muy bueno.. 👏 👏 👏 Aprendi mas con este video
un video muy interesante ya que recuerda a Vigotsky,Ausubel,Piaget, Novak aquellos que crearon las teorias del conocimiento que permiten a los docentes aplicar el constructivismo en las diferentes áreas de estudio gracias al anális de cada una de estas teorias
Gracias por tan maestro resumen.
muchas gracias por su valioso aporte
Muchas gracias, bien explicado.
Muy interesante, la exposición tan didáctica de estos enfoques que facilitan el proceso de enseñanza - aprendizaje
gracias por tan valioso aporte a la cultura
Gracias por compartir este enfoque.
EXELENTE su presentación, la felicito
Excelente Lic. María Eugenia!
Felicidades y gracias por la informacion.
Muy buena explicación. Me servirá de mucho para el examen de ascenso de escala. Gracias.
Maravilloso video!
muy buen aporte, claro y conciso
Excelente su explicación. Gracias.
Cuatro grandes exponentes del enfoque constructivista.
Excelente, muy comprensible.
¡Muchas gracias por el conocimiento y la explicación!
EXCELENTE MATERIAL CLARO Y OPORTUNO GRACIAS
Buen material,muy claro y preciso. Gracias
muy bueno.....me encanto...justo tenia q dar un final de este tema...graciaaas...!!!!!!
Muy buen trabajo ,claro y resumido.
muy buen
material, muchas gracias.
Me apasionan estos temas, pero me cuesta comprenderlos.
Te comprendo..
Muy buen material
muchas gracias, cada vez voy entendiendo mejor las Teorias
se me complica un poco decodificarlas a la perfeccion
Gracias !!
mil gracias por este tremendo aporte!!
saludos desde Chile....
Muy interesante este material con la exposición de la señora Maria Eugenia Paniagua, (colombiana? profesora?) Es un gran referente para quienes aplicamos la educación emocional, la educación holística y las inteligencias múltiples. La fundamentación teórica es mi debilidad. Gracias..
Me gusto mucho el material muy claro y preciso.
Super, muy sencilla y practica la explicación.
Gracias por el video. Muy útil al explicar el tema. Me sirvió bastante.
Gracias por el video. Muy claro.
Excelente información para ver los fundamentos que tiene cada pedagogo, nos ilustra de forma práctica y precisa gracias, sería bueno profundice un poco más con ejemplos ilustrativos
muy buen aporte muchas gracias
Excelentísima exposición.
Muchas gracias por la instrucción.
Saludos.
excxelente material. gracias
Esto es genial. Gracias por ayudarme con mi tarea.
Excelente y clarísimo..
muy bueno nos sirve de mucho para estudiar estas teorias
como podemos llevar esta temática a las actividades diarias
Muy buen resumen y estupenda selección de autores pedagogicos: casi casi es el resumen de los avances psico-pedagogicos del siglo XX ;-)
Josi
Muy interesante. Buen aporte.
Excelente material, gracias por compartirlo
El constructivismo visto por los cuatro pedagogos nos permite desarrollar mejor los micro programas curriculares para el mejor aprendizaje de los educandos a la vez buscvando mejores estrategias dentro del aula tanto en la primaria como en la secuandaria.
Gracias !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
bravo esta super claricimo me a servido mucho