Решение Олимпийской задачи по математике для Germany от Master Math Class Димонически просто!
HTML-код
- Опубликовано: 13 май 2024
- #MathClass
"ДимониКА - DimoniKA" dzen.ru/obo_ovo
t.me/DimoniKA_Vladivostok
boosty.to/VostokDimaK
zen.yandex.ru/dima
Для тех кому нужны подробности (бываю там редко)
t.me/DimoniKA_Vladivostok
zen.yandex.ru/dima
id26168899
ok.ru/profile/570092326202/
rutube.ru/channel/25012926/
profile.php?... 
Наука
4x+4x=16
спочатку спростимо його, об’єднавши подібні терміни:
2⋅4x=16
Тепер поділимо обидві сторони на 2:
4x=8
Оскільки 8 це 2³
ми можемо переписати рівняння як:
4x=2³
Але 4 це 2²
тому ми отримуємо:
(2²)x=2³
Застосуємо властивість піднесення степеня до степеня:
2²x=2³
Тепер, оскільки основи з обох сторін рівняння однакові, ми можемо прирівняти показники степенів:
2x=3
Розділимо обидві сторони на 2:
x=3÷2
Отже, x = 1.5.
👍👍👍!!! Утром! То что надо!!! 👍👍👍
Я пришёл сегодня утром от соседа, и попал на Димана!!!
Сижу, втыкаю, вспомнил школу...,
Захотелось "ещё", благо, было... Посмотрел ещё три раза..., И понял в чем фишка!
Нужно тренировать мозги!!!
Аминь!
Эту задачу решают в детском саду в уме, без всякой писанины. Компьютер её решает за 3 итерации методом последовательного приближения. х=1 у=8, х=2 у=32, х= (1+2)/2 , у= 16. Вот и решение х=1.5
Не знаю сколько там итераций, но смартфон выдает результат х=1.5 мгновенно, без заметной паузы. А вообще логарифм на любом калькуляторе легко считается.
Х=2!!!
Мозг заработал!!!
Алилуя!
Спасибо Дмитрию...
Не знаю по батюшке.
Не плохо было бы употребить названия таких чисел: основание и показатель, а также привести соответствующие формулы показательных функций. Почему именно так, а не иначе. 😊
P.S. Есть еще интересный момент: "Сколько существует методов решения квадратных уравнений?".
Если не 1 и не 2,то значит 1,5. Конгениально,только никому не нужно. 😀
А Вы можете с генерировать плазмоид? Это былый шар, который хорошо видно на ИК камеру.
Так, дафай биз дурацких вапросаф, Димон магёть усё. Ну пашти усё.😉👍
Последний раз притрагивался к математике в школе ещё, смог сам упростить до 4^х=8, а дальше поплыл, надо наверстывать пока альцгеймер не одолел
в том то и дело, что получается не стандартная степень. И димон как всегда высосал понты из носа. И главное, что показанный скриншот именно из Германии, а не просто ник ютутбера из любой страны
На любом калькуляторе легко считается логарифм 8 по основанию 4.
не посмотрел видео, но ответ 1,5.
2×4ⁿ=16 значит 4ⁿ=8. n = 3/2 , т.к степень ½ есть корень, 4³=64, √64=8.
рассуждения базару нет в профиль, но яйца те же
Доброго здоровья!
Моя, сказала мне, -жена,
Распустивши кудри,
- Решение Дмитрия
Будет Хитро- мудрым!😂😂
Спорить с Нею я не стал,
Поскольку, - бесполезно...
- Тем более, что с Нею мы
Дружим... очень, тесно!😂😂
Отлично! Очень интересно!
А КучаС к ДимКе, господа,
- Вплотную подобрался,
И Его он... в ряд Фурье
Разложить собрался!😂😂
Разбираясь хорошо
В науке, - Электронике,
Ударить Интегралом Он
Собрался... по ДимониКе!
@@user-es3vo8eg3k
Зачем компьютер подключать?
Ведь сядут батарейки.
Мы интегралы достаём
С логарифмической линейки.
😂
В общем, знайте, господа,
Мамочки, и дочки...
- АнтидимониКа уже
Распустила почки!
Наконец-то небосвод
Наш покинет туча...
И с Истиною к нам придёт
Александр КучаС!😂😂
Ошибка психологическая заключается в том, что степени бывают дробными🤔
наморочил чертечто, решается нараз, но не современной молодью ,учащейся онлайн
Даже не решал.Сразу в башке нарисовалась цифра 1,5. Просто такие задачки мы 50 лет назад в советской школе щелкали без всяких росписей, а в уме.Наблюдается деградация и она неизбежна.
В нулевые в уме и не такое решал! При чем учился в обычной сельской школе! Так что дело в совковой школе и/или игэ, а в целом отношении государства, не нужны умные люди, нужно тупое покорное стадо! Сейчас все к бизнесу сводится при чем купи подешевле продай подороже! А кто все производить будет? Индусы? Китайцы и те уже бунтуют, либо ценник космос
Я решил!,
4*4=16!
димон как всегда бросается понтами, а сам даже электронику не освоил и даже то, что знал 5 лет назад и то деградировал до нищебродства