강의와 대담을 구별해서 진행해야 합니다 이 프로그램은 강의를 포함합니다 처음에 소개하고 강의하고(이때에는 별도 의자에서 물 한 잔 놓고 혼자서 편안하게 일방적으로 말함) 마무리는 질문과 대답으로 마무리해야 합니다 강의가 필요한 걸 중간에 대담을 하려니 진행이 부담스럽고 매끄럽지 못한 겁니다 강의가 진행되는 도중 강의자는 소개자가 부담스럽지요 대담자 역지 맞짱구 칠려니 힘들지요
인간도 신의 일부이며 신의 속성인 이성에 의해 필연성에 따라 사유하고 신체도 양태로서 필연의 법칙에 따라 생성 소멸된다면 신체의 특성에서 비롯한다는 정서도 필연의 법칙에 따라 정념이 발생 소멸해야할 테고, 코나투스도 필연적 법칙에 따른 것일 텐데 정념의 오류와 잘못된 관념과 잘못된 행동이 어떻게 있을 수 있나요? 누가 답변 좀 해 주시면 감사하겠습니다.
음..정확한진 모르겠지만 제가 알기론 스피노자는 인간의 인식에 여러 방식이 있다고 봅니다. 그 중 상상력과 관련된 인식이 있는데 이것이 오류를 만드는 것으로 알고 있습니다. 따라서 스피노자는 필연의 법칙 혹은 참된 원인을 직관적으로 인식하는 것이 중요하다고 주장했다고 알고 있습니다.
![[PAN+열린 인문학술 세미나] 스피노자, "에티카" 욕망과 정서의 철학 (진태원 교수) 2부](http://i.ytimg.com/vi/FSPU5jbaUt0/mqdefault.jpg)
![[PAN+열린 인문학술 세미나] 스피노자, "에티카" 욕망과 정서의 철학 (진태원 교수) 2부](/img/tr.png)
좋은 강의였습니다. 스피노자를 전공한 분의 명강의를 듣게 된 것을 기쁘게 생각합니다.
진태원 선생의 스피노자 강의는 조근조근하면서도 알아듣기 쉬워 좋습니다. 최근에 내신 책도 곧 읽을 계획입니다. 감사드립니다.
교수님! 생몰 연대와 생몰년을 혼동하고 있습니다. 철학한분이 이런 단어의 차이를 모ㄹ .ㅡ심에 몹시 실망했나이다. 이런 일은 불행히 한국 전반적 문제입니다. "한국 어문을 고발함"이라는 책을 일독해 주실까요?
잘들었습니다.
차분한 강의
산만한 진행
대비되는 영상
강의와 대담을 구별해서 진행해야 합니다 이 프로그램은 강의를 포함합니다 처음에 소개하고 강의하고(이때에는 별도 의자에서 물 한 잔 놓고 혼자서 편안하게 일방적으로 말함) 마무리는 질문과 대답으로 마무리해야 합니다 강의가 필요한 걸 중간에 대담을 하려니 진행이 부담스럽고 매끄럽지 못한 겁니다 강의가 진행되는 도중 강의자는 소개자가 부담스럽지요 대담자 역지 맞짱구 칠려니 힘들지요
교수님 이란 사람들이 How are you 라는 말의 뜻을 가진 인사로 "재털이" 하는데 우리 한국사람들은 담뱃재를 터는 그릇으로 생각히는 것도 관계가 있나요?
나의 코나투스는 있는 것인가. 자연의 일부로서 난의 변용은 곧 신이 변용과 다른 것인가.
스피盧자 똥싸는 소리 한다 증말 ㅋㅋㅋㅋ
기계공학의 spin vector 나 배워라 ㅋㅋㅋㅋ
당신은 입으로 똥을 싸네요. 대단합니다.
뭐 이런 교양없는 인간이...
인간도 신의 일부이며 신의 속성인 이성에 의해 필연성에 따라 사유하고 신체도 양태로서 필연의 법칙에 따라 생성 소멸된다면 신체의 특성에서 비롯한다는 정서도 필연의 법칙에 따라 정념이 발생 소멸해야할 테고, 코나투스도 필연적 법칙에 따른 것일 텐데 정념의 오류와 잘못된 관념과 잘못된 행동이 어떻게 있을 수 있나요? 누가 답변 좀 해 주시면 감사하겠습니다.
음..정확한진 모르겠지만 제가 알기론 스피노자는 인간의 인식에 여러 방식이 있다고 봅니다. 그 중 상상력과 관련된 인식이 있는데 이것이 오류를 만드는 것으로 알고 있습니다. 따라서 스피노자는 필연의 법칙 혹은 참된 원인을 직관적으로 인식하는 것이 중요하다고 주장했다고 알고 있습니다.
인간의 상상력이 참된 원인을 가리는 것이죠. 스피노자에게 있어서 신은 어떤 존재라기 보단 법칙에 가깝습니다.