Ik vind de video's die u maakt echt zo fijn! Dit vind ik zelf echt een hele fijne manier van leren omdat ik zo zelf oefen met de vragen maar als ik het niet helemaal begrijp het gelijk wordt uitgelegd en u weet het ook nog een beetje leuk te maken! Het helpt gelukkig ook dat ik biologie interessant vind, maar dit maakt het toch wel een stukje makkelijker als ik niet zoveel zin heb om te leren :) Ik denk dat ik u ook maar eens als tip ga doorgeven aan mijn docent, die kan het voort zeggen
Ontzettend bedankt voor alle video's! Ik heb echt het allermeeste geleerd van uw examenbesprekingen, nu hopen dat het morgen net zo goed gaat als bij de oefenexamens🤞🤞
Hoi, ik wil u eerst even enorm bedanken voor al de videos die u heeft gemaakt, het heeft echt enorm geholpen bij het begrijpen van waar mn fouten liggen. Ik heb wel nog een vraagje. Ik heb nu al een paar oud examens gemaakt en scoor telkens tussen de 7-8, wat natuurlijk hartstikke mooi is, maar ik merk dat ik vooral punten laat liggen bij de formulering van antw op open vragen, ik begrijp vaak wel wat er aan de hand is, maar het verwoorden gaat iets minder. Zijn er misschien wat algemene tips die u hierover zou kunnen geven?
Klein vraagje bij vraag 37: vindt de oxidatieve fosforylering dan plaats in de intermembraanruimte? Ik dacht namelijk dat het plaats vond in de matrix, de binnenkant van de cel... Ook heel erg bedankt voor al deze uitlegfilmpjes, ze hebben mij super veel geholpen!
Het is een beetje van beide, het vindt plaats door aan beide zijden van het binnen membraan een concentratie verschil te hebben in H+. Die gaan via verschillende complexen van de ene naar de andere kant. Dat is de (ernstig) versimpelde versie van de uitleg overigens, uitgebreide versie kan je hier vinden www.bioplek.org/animaties/celademhaling/eindoxidatiex.html
Ik ben bang dat dit wordt fout gerekend omdat diffusie echt iets anders is dan transport. Ligt sterk aan je docent en de tweede corrector, hoe streng ze zijn. Ik zou het persoonlijk niet goed rekenen.
Hallo mevrouw, Zou u misschien het examen VWO 2022 tijdvak 3 kunnen bespreken? Het examen heeft een vrij hoge N-term (en dus in vergelijking moeilijker waardoor het een goede oefening is?) Daarbij is mijn vraag aan u welke biologie examens (vwo) ik het beste (volledig) kan maken ter voorbereiding op het aankomend examen. (bijv. door de moeilijkheidsgraad of die een brede verscheidenheid aan examenstof dekken)
Hoi, Het hele examen gaat mij echt niet meer lukken voor het daadwerkelijke examen is. Heb je misschien een specifieke vraag waar je hulp bij nodig hebt?
Ik wilde ook heel graag dat er een video zou komen over tijdvak 3 van 2022 maar zou het u lukken om in ieder geval vragen over genetica van tijdvak 3 te bespreken vooral over hardy weinberg
Hi! Ik vroeg me af waarom in 2022-3 bij vraag 9 expliciet staat dat mutaties als antwoord niet goed is. Waarom is dit zo? Want dit is toch wel een voorwaarde voor het HW-evenwicht
Hmm, dat vind ik een goede vraag. Ik kan twee redenen verzinnen. 1) Je moet uitgaan van normale situaties en gezonde organismen. Het is dus niet de bedoeling dat je er zelf een mutatie bij verzint maar uitgaat van de gegeven informatie (in de vraag staat ook expliciet; uit de info is af te leiden dat...). 2)De context gaat al over een mutatie die heeft plaatsgevonden en daarom mag je deze niet nog eens noemen, het antwoord ligt ook met de rest van de informatie niet voor de hand.
@@BestBiologisch ik zou graag willen, dat u een een examen opdracht over hardy weinberg zou behandelen, ik snap de theorie wel maar de examenppdrachten valt me gewoon veelste lastig
hoi, ik merk dat ik een beetje moeite heb met vragen waar je wat analytiser/ biologishc/wetenschappelijk moet nadenken. Dus waar je dingen uit grafieken moet lezen of een onderzoek moet opstellen? Hoe kan ik dit trainen/leren. Is er een manier hoe je die het beste kan aanpakken?
Hoi, dat is ook een hele kunst. De beste manier om het te trainen is door veel van dat soort vragen te maken. In elk examen zit er wel een. Dan ga je vanzelf patronen herkennen. Zeker bij werkplannen, die zijn in de basis hetzelfde (2 of meer groepen, controleproef, noemen wat je gaat meten. Evt. Verwachte uitkomst)
Ik vind de video's die u maakt echt zo fijn! Dit vind ik zelf echt een hele fijne manier van leren omdat ik zo zelf oefen met de vragen maar als ik het niet helemaal begrijp het gelijk wordt uitgelegd en u weet het ook nog een beetje leuk te maken! Het helpt gelukkig ook dat ik biologie interessant vind, maar dit maakt het toch wel een stukje makkelijker als ik niet zoveel zin heb om te leren :) Ik denk dat ik u ook maar eens als tip ga doorgeven aan mijn docent, die kan het voort zeggen
Dankuwel voor alle filmpjes!! Hopelijk goede voorbereiding voor morgen!
Heel erg bedankt voor uw video’s! Ze hebben heel erg geholpen met het leren voor mijn eindexamen!
Ontzettend bedankt voor alle video's! Ik heb echt het allermeeste geleerd van uw examenbesprekingen, nu hopen dat het morgen net zo goed gaat als bij de oefenexamens🤞🤞
Dankuwel mevrouw, u bent een lifesaver zo vlak voor de examens! :)
Mevrouw wat verwacht u dat de n term wordt van 2024-1 VWO
Hoe vond jij het examen?
Hoi, ik wil u eerst even enorm bedanken voor al de videos die u heeft gemaakt, het heeft echt enorm geholpen bij het begrijpen van waar mn fouten liggen.
Ik heb wel nog een vraagje. Ik heb nu al een paar oud examens gemaakt en scoor telkens tussen de 7-8, wat natuurlijk hartstikke mooi is, maar ik merk dat ik vooral punten laat liggen bij de formulering van antw op open vragen, ik begrijp vaak wel wat er aan de hand is, maar het verwoorden gaat iets minder. Zijn er misschien wat algemene tips die u hierover zou kunnen geven?
Die heb ik zeker: ruclips.net/video/DHW5nSPafvM/видео.htmlsi=PB1mleibiRs00bWV
Klein vraagje bij vraag 37: vindt de oxidatieve fosforylering dan plaats in de intermembraanruimte? Ik dacht namelijk dat het plaats vond in de matrix, de binnenkant van de cel...
Ook heel erg bedankt voor al deze uitlegfilmpjes, ze hebben mij super veel geholpen!
Het is een beetje van beide, het vindt plaats door aan beide zijden van het binnen membraan een concentratie verschil te hebben in H+. Die gaan via verschillende complexen van de ene naar de andere kant. Dat is de (ernstig) versimpelde versie van de uitleg overigens, uitgebreide versie kan je hier vinden www.bioplek.org/animaties/celademhaling/eindoxidatiex.html
Wat vond u van het examen 2024-1?
Hoe vond jij het examen?
Ik heb daar een video over gemaakt, staat net online.
Hoi mevrouw, mag je bij vraag 37 bij het tweede punt ipv '' minder transport van H+ ionen '' minder diffusie van H+ ionen via ATP synthetase zeggen?
Ik ben bang dat dit wordt fout gerekend omdat diffusie echt iets anders is dan transport. Ligt sterk aan je docent en de tweede corrector, hoe streng ze zijn. Ik zou het persoonlijk niet goed rekenen.
Heeft u ook uitleg over vwo examen 2022 2e tijdvak?
Nee, helaas niet.
bij de laatste vraag ipv denaturatie, heb ik denaturering opgeschreven, wordt dit goed gerekend?
Dat zou ik goed rekenen
Hallo mevrouw,
Zou u misschien het examen VWO 2022 tijdvak 3 kunnen bespreken? Het examen heeft een vrij hoge N-term (en dus in vergelijking moeilijker waardoor het een goede oefening is?)
Daarbij is mijn vraag aan u welke biologie examens (vwo) ik het beste (volledig) kan maken ter voorbereiding op het aankomend examen. (bijv. door de moeilijkheidsgraad of die een brede verscheidenheid aan examenstof dekken)
Hoi,
Het hele examen gaat mij echt niet meer lukken voor het daadwerkelijke examen is. Heb je misschien een specifieke vraag waar je hulp bij nodig hebt?
Ik wilde ook heel graag dat er een video zou komen over tijdvak 3 van 2022 maar zou het u lukken om in ieder geval vragen over genetica van tijdvak 3 te bespreken vooral over hardy weinberg
Hi! Ik vroeg me af waarom in 2022-3 bij vraag 9 expliciet staat dat mutaties als antwoord niet goed is. Waarom is dit zo? Want dit is toch wel een voorwaarde voor het HW-evenwicht
Hmm, dat vind ik een goede vraag. Ik kan twee redenen verzinnen.
1) Je moet uitgaan van normale situaties en gezonde organismen. Het is dus niet de bedoeling dat je er zelf een mutatie bij verzint maar uitgaat van de gegeven informatie (in de vraag staat ook expliciet; uit de info is af te leiden dat...).
2)De context gaat al over een mutatie die heeft plaatsgevonden en daarom mag je deze niet nog eens noemen, het antwoord ligt ook met de rest van de informatie niet voor de hand.
Zou u 2022 tijdvak 3 van vwo ook kunnen bespreken??
Helaas staat dat niet in de planning. Heb je een specifieke vraag waarmee ik wellicht kan helpen?
@@BestBiologisch ik zou graag willen, dat u een een examen opdracht over hardy weinberg zou behandelen, ik snap de theorie wel maar de examenppdrachten valt me gewoon veelste lastig
hoi, ik merk dat ik een beetje moeite heb met vragen waar je wat analytiser/ biologishc/wetenschappelijk moet nadenken. Dus waar je dingen uit grafieken moet lezen of een onderzoek moet opstellen? Hoe kan ik dit trainen/leren. Is er een manier hoe je die het beste kan aanpakken?
Hoi, dat is ook een hele kunst. De beste manier om het te trainen is door veel van dat soort vragen te maken. In elk examen zit er wel een. Dan ga je vanzelf patronen herkennen. Zeker bij werkplannen, die zijn in de basis hetzelfde (2 of meer groepen, controleproef, noemen wat je gaat meten. Evt. Verwachte uitkomst)
@@BestBiologisch Dank u wel!!