vidéo N° 5 Test d'Astrand sur terrain.

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  • Опубликовано: 10 ноя 2018
  • Test d'Astrand avec des élèves de première année collégiale permettant de calculer la Vitesse Maximale Aérobie.C'est un test trés simple et adapté aux élèves.
    Il consiste à courir 3mn, puis à l'aide de la formule suivante on peut determiner la VMA comme suit:
    Distance parcourut x 60
    VMA = ---------------------------------------
    3,5
    le résultat est en métre, on divise alors par 1000 et on obtient la vma en km/h.
    vous pouvez télecharger la Séance ainsi que le tableau de correspondance de la VMA sur le lien suivant : bayfiles.com/Oao7Zak7b4/Cours...
    Le Mot de Passe est : " cherradi eps"

Комментарии • 29

  • @hamzaelkssiri1761
    @hamzaelkssiri1761 Год назад

    احسن استاذ تبارك الله جزاك الله خيرا ❤

  • @abderazakjakir8515
    @abderazakjakir8515 2 года назад +1

    كل التقدير والإحترام أستاذي الفاضل أفدتني بارك الله فيك.

  • @hakimatv5334
    @hakimatv5334 5 лет назад +3

    Merci prof pour le partage de la seance bon courage

  • @casapermaculture2219
    @casapermaculture2219 Год назад

    تبارك الله عليك سي الشرادي كل مرة كنشوف الفيديوات ديالك كنزيد نتحمس أكثر للعمل دمت متألقا أينما حللت وارتحلت
    تحياتي وتقديري لك الأستاذ الطيب

  • @zenachaqroun7663
    @zenachaqroun7663 4 года назад +1

    Je te filicite pou4 Cette chaine educative et mrc de nouus avoir partagé ta seance

  • @gritaomar3373
    @gritaomar3373 5 лет назад +2

    Bravo bon continu

  • @tarikkarroum7759
    @tarikkarroum7759 3 года назад

    تحية للسي الشرادي استفدنا منكم الكثير .حفظك الله وزادك الله علما

  • @mimounaelmostadif2314
    @mimounaelmostadif2314 5 лет назад +2

    Merci bcp pour le partage c'est bien expliqué et tres facile a suivre bonne continuation

  • @saida.87
    @saida.87 5 лет назад +2

    Bonne continuation cher professeur

  • @profdaoualsaadatibiadi7845
    @profdaoualsaadatibiadi7845 Год назад

    شكرا جزيلا استاذي الفاضل الشرادي.شرح مبسط الله يجزيك خيرا...التوفيق ان شاء الله دائما ...وننتظر الجديد دائما

  • @mohammedbouroumi2970
    @mohammedbouroumi2970 5 лет назад

    bravo Mr CHERRADI , merci pour la seance

  • @smailatmani6339
    @smailatmani6339 2 года назад

    الله اطول في عمرك الاستاذ الكريم عواشرك مبروكه

  • @bamal5556
    @bamal5556 3 года назад

    الله يعطيك الصحة والعافية وكل خير أستاذ تبارك الله عليك

  • @sabahlalou866
    @sabahlalou866 5 лет назад +1

    Bravo cherradi

  • @tariktarik4737
    @tariktarik4737 5 лет назад +1

    تبارك الله عليك استاد

  • @amineouballa7575
    @amineouballa7575 3 года назад

    Très bonne vidéo. Merci pour le partage.

  • @sarsari5932
    @sarsari5932 4 года назад

    Merci bcp prof

  • @hassanouamou7238
    @hassanouamou7238 4 года назад

    Bravo mon prof ,c'est difficile de pratique une séance d'observation avec des grils d'observation pour l'élève ,on perdre de temps dans l'explication,donc c'est obligé de faire une séance théorique avant

  • @tarikbouguendou817
    @tarikbouguendou817 3 года назад

    تحياتي لك أستاذي الكريم مرة أخرى

  • @karimwidadi7381
    @karimwidadi7381 4 года назад

    Top asida

  • @Sultan3ilm
    @Sultan3ilm 3 года назад +1

    La fille qui a terminé les 3 minutes en 1 ere place est un projet d'une championne.

  • @oumaimazerad2943
    @oumaimazerad2943 4 года назад

    شكرن أسد

    • @jamalben442
      @jamalben442 8 месяцев назад

      شُكْراً ، (للتصحيح فقط)

  • @MIDOUCHAFIK
    @MIDOUCHAFIK 4 года назад

    Bonne Séance d'observation mais une petite remarque j'ai vu que il n’y a pas de nom de l'élève dans la grille d'observation .? Le coup de sifflet excite les élèves à courir et ne permet pas de garder une bonne allure de course . A mon propre avis tu dois éviter de sifflet et laisser les élèves courir à leur guise jusqu'à la fin des 3 ' .MERCI

  • @tarikbouguendou817
    @tarikbouguendou817 3 года назад +1

    Je voudrais savoir professeur pourquoi vous en 3.5 et ne pas 3

    • @mouraddoudouh8667
      @mouraddoudouh8667 Год назад +1

      Comment calculer le test d Astrand ?
      Il suffit de parcourir la plus grande distance en 3 minutes… La VMA est mesurée en ramenant cette performance à une distance courue en 3 minutes 30. Ainsi un coureur qui réalise 900 m en 3 minutes a une VMA de 900 (mètres) divisé par 210 (3 minutes 30) et multiplié par 3600 (1 heure), ce qui donne : 15,4 km/h.