Доброго всем дня! Благодаря этому видео, я помогла своему сыну, нам ставили аутизм. После того, как вправили позвонки, в течении определённого времени сын развернулся на 180°, появилась осознанность, которую я ждала 4 года. На сегодняшний момент, по истечении года, осталась алалия, речь стал улавливать, но речь это длительный процесс, мы занимаемся. В целом, развитие идёт большими шагами, я счастлива, сын шутить стал, довольны все, кроме наших врачей, с серьёзным видом мне сообщают об органическом поражении мозга и трудностях. Всё зависит от родителей, вера, анализ и оптимизм. Спасибо за это видео.Всем здоровья и добра, ищите причину.
Нет, не делали, вы же слышите, что она говорит, снимок надо делать в 4 ракурсах, так у нас медики Боги, они с нами не считаются. Нашла мануала, который давно занимается детьми с рождения, он тоже подтвердил, что если бы вы мне с рождения его принесли, а не в 4 года, то он бы был нормотипичным, сейчас вы будете переучивать мозг, что теперь я сама и понимаю. Но все прекрасно, на радость мне и на позор врачам, я самостоятельно вытащила сына из глубокого аутизма. Спасибо, Людмиле Ясюковой, кому даны уши-услышит. Я услышала и дальше развивала сына
Раннее изучение алфавита и чтение используется только в особом случае: когда уже понимание речи есть, пассивный словарь накоплен, а речь вообще не приходит даже после полу года плотных занятий. Тогда в обход прямым связям нейронов, выстраивается по средствам обучения чтению обратная связь (сначало ребенок научиться читать, а потом заговарит)
Почему люди не уважают других. Мало того, то этот ребенок мешает всем присутствующим, он еще и мешает всем, кто слушает. Вот она и будет учить своего ребенка, только чему? Не уважать окружающих и наплевать на всех?
Читал Семенович ОМЗ, Джинн Айрес и другие книги по сенсорной интеграции, читал 5 книг по сдвг. Там не пишут по целебные свойства мануальщика. Читал Выгоцкого, книги по сенсо-моторной аллалии (агнезия), Визель читал. Все таки, если проблемы с позвонками это будет заметно. Подбородок не будет касаться плеча, ходьба будет неравномерной. Лежа на спине и животе, пятки не будут одной длинны. Вообще для этого делают узи шеи до 1 года и после 4лет. + когда проблеммы в шейном отделе, в глазах переодически будет темнеть, особенно под нагрузками. Голова часто болеть. И даже при зажатых сосудах не всегда виноваты подзажатые позвонки, медикаментозно прописывают препаратв для расширения этих сосудов. Извините, но в отличии от запада, у нас риталин и марью ивановну не прописывают. А финебут дают в крайне малых дозировках, с плавным входом и выходом. Есть еще такие понятия как миелинезация и ее волшебным сдвигом позвонка не обойти. Только время, стимуляторы и львиная доля дефектологии и нейропсихологии с выявлением пропусков по онтогенезу
И рас не такой простой, он делится: истенный аутизм(психиатрическое заболевание, видно не вооруженным взглядом), аутистический спектр(поддается коррекции, но остается на всю жизнь желание минимезировать круг общения) и аутистичные черты(они быстро уходят(аллалия и разные синдромы)) При аутизме и аутистическом спектре часто проблемы с жкт (нарушения в кислотности)
Если нет понимание речи и то и речи не будет(агнозия), решение через неречевые звуки, через систему распознавание обьектов : кот на картинке, живой, резиновый, мчгкая игрушка. Потом создание пассивного словаря
Нет сил слушать полезную информацию при присутствии придурошной мамашки. И на вторую лекцию приперлась. Интеллигентная Людмила Апполоновна не делает замечание. Пожалуйста,организаторы таких мероприятий,гоните таких непонимающих. Лекция была не для кого! Все мучаются и лектор и слушающие!
Насчет остеопатии Людмила Ясюкова заблуждается. Видимо, не знакома с хорошей остеопатией. Все же она на врач. Лекции Ирины Анатольевны Еговорой по остеопатии для родителей, которые я слушала в Институте остепатической медицины, на редкость интересны.
Доброго всем дня! Благодаря этому видео, я помогла своему сыну, нам ставили аутизм. После того, как вправили позвонки, в течении определённого времени сын развернулся на 180°, появилась осознанность, которую я ждала 4 года. На сегодняшний момент, по истечении года, осталась алалия, речь стал улавливать, но речь это длительный процесс, мы занимаемся. В целом, развитие идёт большими шагами, я счастлива, сын шутить стал, довольны все, кроме наших врачей, с серьёзным видом мне сообщают об органическом поражении мозга и трудностях. Всё зависит от родителей, вера, анализ и оптимизм. Спасибо за это видео.Всем здоровья и добра, ищите причину.
Скажите, пожалуйста, вы делали рентген позвоночника перед обращением к мануальному терапевту?
Нет, не делали, вы же слышите, что она говорит, снимок надо делать в 4 ракурсах, так у нас медики Боги, они с нами не считаются. Нашла мануала, который давно занимается детьми с рождения, он тоже подтвердил, что если бы вы мне с рождения его принесли, а не в 4 года, то он бы был нормотипичным, сейчас вы будете переучивать мозг, что теперь я сама и понимаю. Но все прекрасно, на радость мне и на позор врачам, я самостоятельно вытащила сына из глубокого аутизма. Спасибо, Людмиле Ясюковой, кому даны уши-услышит. Я услышала и дальше развивала сына
зачем на серьезную беседу приводить маленького ребенка? Невозможно слушать, не говоря уже о том, чтобы сосредоточиться.
Лектору огромное спасибо!
Почитала комменты про ребенка и стол и осознала, что у меня здоровые нервы, даже удивилась отсутствию раздражения. Хотя лектору реально тяжело!
Включила послушать Ясюкову , а слушаю ребенка... Ребенок мне больше интересного скажет, по мнению его мамы? И еще стол кто-то двигает.....наказание!
Спасибо за информацию. Очень интересно!!!! Я, как мама узнала много полезной информации.
Спасибо за эту лекцию!
Такая интересная тема, но ребенок очень мешал. Мамочки, вы когда идете на серьезные встречи, найдите няню. Я представляю как Людмиле А. тяжело было(.
Раннее изучение алфавита и чтение используется только в особом случае: когда уже понимание речи есть, пассивный словарь накоплен, а речь вообще не приходит даже после полу года плотных занятий. Тогда в обход прямым связям нейронов, выстраивается по средствам обучения чтению обратная связь (сначало ребенок научиться читать, а потом заговарит)
Зачем на такие встречи прутся яжемамки с онжеребенок..
Представьте себе, лекция о детях, их развитии, будущем. Кому еще их посещать, как не родителям?
Почему люди не уважают других. Мало того, то этот ребенок мешает всем присутствующим, он еще и мешает всем, кто слушает. Вот она и будет учить своего ребенка, только чему? Не уважать окружающих и наплевать на всех?
Лина Ди, согласен и в первую очередь это неуважение к лектору, какая нужна воля чтобы сосредоточится не отвлекаясь. Спасибо Ясюковой.
Она же Мать. А таким пофиг.
Читал Семенович ОМЗ, Джинн Айрес и другие книги по сенсорной интеграции, читал 5 книг по сдвг. Там не пишут по целебные свойства мануальщика. Читал Выгоцкого, книги по сенсо-моторной аллалии (агнезия), Визель читал. Все таки, если проблемы с позвонками это будет заметно. Подбородок не будет касаться плеча, ходьба будет неравномерной. Лежа на спине и животе, пятки не будут одной длинны. Вообще для этого делают узи шеи до 1 года и после 4лет. + когда проблеммы в шейном отделе, в глазах переодически будет темнеть, особенно под нагрузками. Голова часто болеть. И даже при зажатых сосудах не всегда виноваты подзажатые позвонки, медикаментозно прописывают препаратв для расширения этих сосудов. Извините, но в отличии от запада, у нас риталин и марью ивановну не прописывают. А финебут дают в крайне малых дозировках, с плавным входом и выходом. Есть еще такие понятия как миелинезация и ее волшебным сдвигом позвонка не обойти. Только время, стимуляторы и львиная доля дефектологии и нейропсихологии с выявлением пропусков по онтогенезу
И рас не такой простой, он делится: истенный аутизм(психиатрическое заболевание, видно не вооруженным взглядом), аутистический спектр(поддается коррекции, но остается на всю жизнь желание минимезировать круг общения) и аутистичные черты(они быстро уходят(аллалия и разные синдромы)) При аутизме и аутистическом спектре часто проблемы с жкт (нарушения в кислотности)
Если нет понимание речи и то и речи не будет(агнозия), решение через неречевые звуки, через систему распознавание обьектов : кот на картинке, живой, резиновый, мчгкая игрушка. Потом создание пассивного словаря
Нет сил слушать полезную информацию при присутствии придурошной мамашки. И на вторую лекцию приперлась.
Интеллигентная Людмила Апполоновна не делает замечание.
Пожалуйста,организаторы таких мероприятий,гоните таких непонимающих.
Лекция была не для кого! Все мучаются и лектор и слушающие!
Ну ты и тварь неблагодарная. Она заплатила за лекцию, а ты бесплатно слушаешь и п--шь.
Потому Людмила Аполлоновна и не делает замечаний: она-то понимает, для кого читает.
Слушать невозможно, ребёнок перебивает лектора ((
Массажи и лфк
Здравствуйте, скажите пожалуйста,после полугода можно будет ходить на физкультуру?
Хуже аудитории не видел. Одна с ребенком приперлась, другой столы таскает, перебивают лектора все кому не лень. Ужас.
Насчет остеопатии Людмила Ясюкова заблуждается. Видимо, не знакома с хорошей остеопатией. Все же она на врач. Лекции Ирины Анатольевны Еговорой по остеопатии для родителей, которые я слушала в Институте остепатической медицины, на редкость интересны.