Как современные дети выбирают себе профессию
HTML-код
- Опубликовано: 25 апр 2019
- В новом выпуске мы обсудим тему профориентации! Как подростку найти себя, понять, чем он хочет заниматься в будущем? Как родители могут помочь в данный период, возможно, направить? В этом нам помогут разобраться Людмила Петрановская и Президент Благотворительного фонда Amway "В ответе за будущее"!
Мой папа был бы шикарным программистом, если бы родился лет на 20 позже. Когда он все это самозабвенно изучал (по самостоятельно распечатанным книгам на английском языке) грянул развал совка и завода на котором родители работали. И при наличии двух детей папа вынужден был забросить это увлечение и работать везде подряд чтоб прокормить семью. Таким образом ему не удалось это реализовать, но удалось другое: он заразил этим интересом нас с сестрой, в результате мы с самого детства знали кем хоти стать, сейчас мы обе работаем в крупных IT компаниях и получаем удовольствие от своей работы, так и не пометавшись по неинтересным.. Спасибо, папа!
Петрановская в этом интервью- доказательство того, что тактичный и талантливый человек способен спасти ситуацию, в которой ведущая делает все, чтобы «завалить» дело. Спасибо вам, Людмила!!!
Не надо гнать на ведущую, она шикарный цикл лекций с Петрановской организовала и не перебивает
Норм ведущая
Напишу про свой опыт.
В школе училась хорошо только первые 3 класса. Учитель у нас была просто потрясающая!
А с 5 класса начался кошмар. Древние учителя, которые просто рассказывали заученные теории. Фу.
Из 9 класса сбежала в техникум. Поступила на экономический факультет (моя мама считала, что это хорошая профессия).
Проработала бухгалтером 2 недели и поняла, что просто не смогу заниматься этим всю жизнь. Начальник у меня был просто прекрасный и сказал, что я могу попробовать другую профессию в этой же фирме. И около полугода я налаживала новое направление. Находила поставщиков, искала пути доставки, рассчитывала себестоимость продукции (спасибо бухгалтерскому образованию). Мне очень нравилось.
Потом работала инженером. Много лет. Пришлось идти в институт. Это был ад на Земле. Некоторые преподаватели, я думаю, будут вызывать у меня отвращение до конца дней. Инженером я была хорошим. Получалось легко. НО! Я была несчастна. Абсолютно. Я не понимала, зачем я работаю на мусорную корзину. 90% работы приходилось делать и переделывать по сто раз (не по моей вине). Меняла фирмы, а результат был всё тот же. Чтобы не спятить от дня сурка занималась английским. Так. для себя.
В итоге уволилась и ушла в никуда. Спасибо мужу, что поддержал меня.
Перестала чувствовать себя роботом и поняла, что график 5/2 по 8 часов точно не для меня.
Уже 4 года работаю с детьми. Первые три года была очень счастлива, а сейчас опять понимаю, что что-то не так. Родители хотят видеть хорошую успеваемость, и это есть. Но я решила преподавать английский не поэтому. Я хотела, чтобы дети перестали следовать этим маразматическим школьным программам и начали реальное обучение. Так что, скорее всего снова будут изменения.
Людмила Владимировна, я полностью с Вами согласна. Совершенно невозможно найти себе одну профессию на всю жизнь.
Благодарю Вас за неоценимую помощь!
Мне очень понравилось читать ваш комментарий , обычно что в детстве очень нравилось , прям начиная с осознанного возраста - это и есть призвание
@@user-mr9ut2uf7d тогда все стали бы продавцами мороженого, карусельщиками, пожарными космонавтами и балеринами 😁
Хмм, вспоминаю свою школу, которую заканчивал в 95 году. Ничего кроме отвращения к школьному опыту не испытываю. Учился плохо и получал плохие отметки.
При содействии репетиторов поступил в сильный вуз и просто наслаждался учебой в основном из-за свободы и отсутствия школьного мозгоклюйства. Работаю вообще не по специальности, но свое высшее образование считаю самым лучшим и важным событием своей жизни
Alexander Sourjikovlp~i
Во-во! Сильным вузом можно козырять всю оставшуюсю жизнь во всех резюме и разговорах.
@@boston_20 да😀я тоже козыряю
@@boston_20 интересно как это в реальной жизни происходит? Всё кого я знаю говорят что про диплом свой послы выхода из института никогда и не вспоминали
@@user-tf3ck6lr3n кто работает по специальности диплом,у того на работе диплом трясли не раз
Если кому-то интересно - мой опыт. Я лет с 3-х (ещё не слишком осознанно) поняла, что хочу играть на музыкальном инструменте. На любом, не важно на каком. Но... Никаких музыкальных инструментов в моём окружении не было. Родители не музыканты, моего интереса не видели. Когда пришло время идти в школу, мама спросила меня, где ещё я хочу заниматься: в музыкальной школе или в художественной? Я испугалась поступления в музыкальную школу, т.к. слышала, что там каждый год (о, ужас!) сдают ЭКЗАМЕНЫ. (Опять же - никто не переубедил меня, что это не страшно.) Поступила в художественную школу. Лет в 13 я вдруг совершенно осознанно поняла, что хочу заниматься музыкой. На моё счастье каким-то чудом в мои руки попала разбитая, без струн, гитара, которую я отремонтировала, купила в книжном магазине самоучитель и начала заниматься. Как я занималась и через какие трудности пришлось пройти - это отдельная история. Ни музыкальных кружков, ни частных педагогов в то время в нашем городе так же не было. Пришло время поступать - и я поступила на филологический, хотя тайной моей мыслью было получить музыкальное образование. В то время я не представляла себе - как можно получить музыкальное образование, не имея за плечами музыкальной школы. К слову - в 17 лет я обращалась в музыкальную школу, куда меня, естественно, уже не взяли. После университета стала работать учителем русского языка и литературы в обычной школе. Работать же где-то надо. Но я каждое мгновение думала, как бы оттуда уйти. Случай представился уйти в другое учебное заведение, где я так же преподавала русский язык. И в этом учебном заведении нашёлся человек, который подсказал мне, как исполнить мою мечту. Благодаря ему я начала играть на саксофоне, поступила в колледж, затем в институт по этой специальности, начала играть в духовом оркестре, бросила русский язык и стала преподавать саксофон в этом же учебном заведении. О моей учёбе и работе можно написать отдельный рассказ. Вроде бы я добилась своего счастья. Но.
Все эти рассуждения о "поисках себя", нахождении "своего призвания" пусть в 40 лет, прекрасны. Но как же всё-таки важно получить образование ВОВРЕМЯ. Особенно это касается музыкального исполнительства. Я училась с 27 до 38 лет. То, что дети осваивают на интуитивном уровне, взрослый человек добивается через колоссальные усилия. Но не только это. Дружеско-профессиональные связи, которые завязываются в молодые годы, очень крепки. Пробиться и занять своё место в профессии, если тебе за 30 или за 40 уже очень сложно. Тем более, если ты пришёл в профессию "со стороны". Шёпот за спиной, ухмылки типа "вот ещё самородок выискался", "ну это же её призвание" - всё это уверенности в себе не прибавляет.
А трудности с трудоустройством? Можно, конечно, через тернии прийти к своей мечте, но если ты вдруг потеряешь любимую работу? Может быть, в большом городе с этим нет проблем, а в маленьком городе, где в узкой профессиональной среде все друг друга знают, найти работу "молодому специалисту после 40" можно только "по блату".
Поэтому найти баланс между "призванием" и работой, которая будет нравиться и за которую одновременно будут платить деньги - задача не из лёгких.
Открывайте свою школу для таких же людей.
@@user-et6ns3fc9m Спасибо за совет. Может быть, когда-нибудь так и сделаю. Сейчас есть работа и изредка частные уроки.
Обалденный путь!
Всегда хотела быть психологом, но почему-то пошла учиться совсем на другую специальность. По которой, конечно, не работала ни дня. В 35 все-таки пошла учиться на психолога)))
Успехов!
Молодец, что вы нашли в себе силы на это.Умница.
Ух, мне бы к 40 определиться! Я второй раз слышу, что это норма! 😱 Для меня это был такой стресс, что я бесполезная бездарность без дела в жизни, что пощапрошлый год дошло до психосоматики😔 а, оказывается, я не одна ищу, и это не ущербность! ( это столько сил отнимало и веру в себя убивало столько лет(
Мне под 50, вроде стала продвигаться в любимом собственно направлении, да и ничего больше делать не умею, но вот всё чаще ощущение, как-то всё это тяжело, это один из путей, но не самый главный, всё таки музыка и театр всегда меня больше восхищали, наверно, буду заниматься этим как хобби, но немного для этого времени...
❤️❤️❤️❤️ может вы просто солнышко для мира, уже тем что есть. А не в какойто профессии.
Мне 48 лет, в прошлом году получила третий диплом, и сменила профессию. Не думаю, что я на этом остановлюсь 😁 Искать и находить интересное дело по душе нормально в любом возрасте ❤️
@@tval715 супер! Поздравляю 🌹 я тоже нашла себя, учусь)
Браво 👏 👏 👏 какие правильные слова. Ребёнок сам со всем определится, когда придёт его время. А родителям просто нужно отстать от него и заниматься своей жизнью, а не проживать жизнь ребёнка.
Я в старших классах школы увлеклась программированием и решила стать программистом. В 1994 году поступила - стала. :) Но с тех же старших классов я работала журналистом в детской газете. В период обучения в университете (по специальности информатика-прикладная математика) продолжила этот путь. Ещё я закончила музыкальную школу по двум инструментам параллельно. А ещё обнаружила в себе художественные способности... В общем, все эти способности, опыт и знания я по ходу жизни причудливым образом комбинировала и при этом все время чему-то училась: самостоятельно, или на новой работе по новой для себя специальности (например, когда заметила, что одна из полок моего книжного шкафа забита книгами и периодикой по маркетингу и PR, и все их я уже прочла, тогда я пошла и устроилась на работу по этой специальности в ведущее PR-агентство, и дальше училась уже на рабочем месте) , или на курсах, а иногда- в учебных заведениях, если видела, что в самообучении достигла потолка, и это уже точно необходимо. Так я получила образование дизайнера интерьеров и успешно работала в этой области. Ну а потом, с 30-ти пошли дети, и я с тем же пылом принялась осваивать профессию родителя. И ещё научилась самостоятельно с ними путешествовать. Ну и продолжила в привычном для себя режиме: курсы, марафоны, вебинары. Занималась развитием своих детей, а потом стала вести занятия с группами, проводить обучающие квесты, семейные лагеря, потом открыла развивающий детский центр, потом мои дети стали школьниками, и мы с коллегой открыли семейную школу. Иногда я ругаю себя за то, что не пошла по традиционному пути развития карьеры, но мне так интереснее, и, что удивительно, весь мой профессиональный опыт и полученные знания пригождаются мне в новых сферах деятельности.
Я только после практики на третьем курсе химфака на реальном заводе поняла, что не хочу работать в таких условиях и за такую зарплату. Бросила вуз, несмотря на повышенную стипендию. Стала в итоге программистом. Не жалею )
Хочу обратиться к родителям подростков - не ломайте детям жизнь, указывая что для них лучше! Я так сделала и результат - три неоконченных высших у умной, но сломленной мною дочки! Она всегда хотела быть ветеринаром, но поступить в московский вуз. А я испугалась!!! И переубедила попробовать инженерные специальности (она очень любит математику и есть технические способности)... итог уже написала выше😪 и было бы не так страшно, что МОЯ дочь не реализовала идиотские мои убеждения. Проблема хуже - она считает себя дефективной!!! Родители, опомнитесь!!! И как говорит прекрасный психолог «Хотите, чтобы ребёнок получил какое-то конкретное образование - сами этому идите и учитесь! Это Ваш глюк, а не желание ребёнка!»...
Здравствуйте. Выбирала ВУЗ в далёком 2001 году по принципу " от обратного", т.е. кем я ТОЧНО НЕ ХОЧУ БЫТЬ. И сразу же отпали врачи, юристы, экономисты... Но даже при таком фильтре профессий оставалось всё равно огромное количество. Второй критерий - это бесплатное обучение. Платное семья бы просто не потянула, т.к. только закончила платное обучение старшая сестра, и это было очень тяжёлое время. Ну, и третьим критерием было наличие общежития (а я была девушка иногородняя, и кататься каждый день на учёбу в столицу и обратно не представлялось возможным). Про съёмные комнаты и квартиры в то время мы почему-то вообще ничего не знали, да и не было денег. В итоге выбор пал на геологоразведочный университета (в то время академия). О геологии я имела весьма смутные представления. Но решила, что это, по крайней мере, будет интересно! Так и вышло. Провела там прекрасные 5 лет своей жизни! Нашла себе мужа, подруг! Получила красный диплом. Но проработала по профессии суммарно года 4, т.к. появление 4-х детей поставила временное многоточие в моей трудовой деятельности. Сейчас планирую опять выходить на работу. Надеюсь, всё получится
Другими словами вы зря занимали это место и государство напрасно тратило на это деньги и ресурсы. Так же как со мной и многими многими другими
Круто! Вы молодец! Конечно, всё получится ❤️
Великолепная Людмила Владимировна, спасибо!
Очень интересный выпуск. Прослушала как фон, но обязательно еще раз посмотрю внимательно. Все сказанное касается не только подростковой профориентации, но и самоопределения взрослых людей
А я в 5 лет знала, что хочу быть учителем. И шла к той цели, несмотря, на давление матери, которая отела, чтобы я поступала в технический или экономический. Закончила МГПИ, работала 18 лет, потом бизнес, сейчас опять вернулась уже как 5 лет к детям.
Про ,, возможность изменения в медицине,в сторону дистанционного лечения,, сейчас выглядит как , удивительно пророческое. Бывает,что будущее ближе,чем казалось год назад. Все меняется, быстрее,чем мы ожидаем.
Прекрасная серия передач, огромное спасибо за неё!!
Людмила, Анна, Вы прекрасны! Ждем с нетерпением новых выпусков:-)
Во, я давно об этом думала, чтобы детей водили по предприятиям, где бы дети видели какие бывают профессии.Что бы ребенок мог сделать свой выбор.
😅
Спасибо вам за такую содержательную информацию, очень поменяли мою картинку правильного и не правильного, наступило понимания как помогать детям в выборе их профессии!!!
Спасибо огромное за эфир! Многое было для меня полезно!
благодарю за гостью и познавательную беседу!
Замечательный психолог, но ведущая конечно, все время перебивает, говорит о своём мнении, хотя все мы пришли послушать Психолога.
Очень полезное видео, спасибо большое!!! 🙂
Как интересно.
Спасибо.
Я помню как на первом курсе молодой преподаватель, будущий профессор, недоумевал, почему мы болтаем и не слушаем. По его словам на его платных лекциях взрослые люди слушают его, открыв рот, задают вопросы и полностью вовлечены, а мы болтаем.
Позже я поняла разницу между обучением для диплома и обучением ради получения новых навыков. Только поняв, что тебе интересно и нужно для совершенствования в своей деятельности, ты можешь эффективно получать образование. Я же по большей части тратила время на скучные ненужные мне лекции, зубрила, получала свои пятерки и тут же забывала всё, что учила.
Хорошо, что сейчас есть информация и мы можем задавать себе вопросы и выбирать, что нам нужно.
А так же нет уверенности в обязательности хоть какого-то, но обязательно высшего, образования.
Вот не соглашусь, что димлом не важен сейчас. Думаю, что наличие диплома говорит о том, что человек может учиться и обучаться, а это и нужно в любой профессии, а эти бесконечные кратковременного обучения должны лечь на какую-то базу, на одних курсах далеко не уедешь. Тем более, что создали этих платных курсов настроены больше на обогащение, чем на наше образование.
Новелла Азимова «Профессия» написанная более полувека назад очень актуальна к теме этого дебата
Спасибо за такое замечательное интервью, тема очень актуальна как в работе с детьми, так и в личном плане. Моя история довольно печальная: в 2009 году закончила 11 классов обычной общеобразовательной школы, где всегда была очень успешной. Были свои хобби и увлечения, но в 17 лет я твёрдо убедила себя, что творческой профессией не заработаешь, да к тому же может и нет настоящих способностей. И решила получать инженерное образование. Поступила в МГТУ им. Баумана на довольно престижный факультет, поначалу учиться даже нравилось, но нагрузка была большая. В результате ушла после 3го курса, двух академ.отпусков и диагноза депрессивный эпизод. Потрачено было на все 4.5 года... От отчаяния даже пошла на подготовительные курсы в ВУЗ по интересующему творческому направлению, но поступать испугалась... В итоге в 24 года оказалась на первом курсе психологического факультета, видимо от желания понять, что со мной происходит.
Как итог, сожаления, сомнения, страхи от того, что в 27 лет только начинаю карьеру, непонимание чего хочу, постоянная тревога. Такая история.
Кто то и в 69 лет только начинает, причем очень даже успешно, случаев таких не мало, так что у Вас все ещё впереди, идите вперёд не оглядываясь и не о чем не жалея. Это ваш путь!
Вы молодец что поступили в Баумана и вообще во всём. Ключевое слово - вбила себе в голову. Сейчас то же самое с возрастом - вбила, что 27 лет это поздно и проч. Не поздно это. Успокоится надо на эту тему. Возраст ваш прекрасный и вы сама прекрасная.
я вот в 35 поступила на психолога)) только начинаю карьеру
Девушка сейчас полдень я проснулась потому что запивала пивом фенозепам . Мне 36 год . Ваша Истрия отчасти напоминает вашу/ вы очень умная раз смогли поступить в такой вуз. А я стала врачом. Вчера мыслями разогнала до того что руки трясутся . Меня рыдания охватывают что скоро на работу . Забанила несколько друзей / у меня развились фобии что ОПЯТЬ кто-то пишет со своими соплями вшами... что люди не знают слова нет и хотят меня разнести по частям . Молот ответственности за жизнь и Здоровье и финансы . Я не хочу этим заниматься . Меня это вообще перестало заряжать . И сейчас считаю ошибкой это образование . Семьи у меня своей нет . Я не хочу больше работать с людьми и от них сильно устала . И я не знаю что мне делать? Дома сидеть мне нравится . Минимальную пенсию я выработала . Но ее получать начну через 25 лет
@@gargona92 Я желаю вам любви к себе. ♥️
Вспоминаю лето после выпускного из школы. Ужас и паника, куда, чего? Давление мамы было настолько сильным, решается твоя судьба и т.д, что я спать не могла. Но она убеждала, что поступать надо, год терять нельзя, пойдёшь работать и вообще останешься без образования. Знания для поступления забудутся сразу же, и зачем учиться, если можно итак заработать?! У моей подруги так и случилось. Никогда образование лишним не будет! Но, хорошо бы, чтобы специальность нравилась ребёнку, и если у него не хватает способностей поступить на неё, то лучше год потратить на конкретные предметы и поступить все-таки, и просто подрабатывать пару смен в неделю. И отправлять по возможности ребёнка на разные курсы и стажировки. Если не понравится - помочь, сориентировать, как перевестись на другую специальность. В общем на самотёк я бы тоже пускать не стала, но и ужас панику наводить не надо, это давление невыносимо
Самое лучшее если вы не отдаете свою взрослую жизнь решать маме. Это так глупо звучит : 'я учусь для мамы'. Просто убивает всю суть образования одной фразой.
Система не заинтересована в развитии человечества, потому просто делает так, что бы все были заняты, и меньше думали. Потому тут естественный отбор. Реализуются только те люди, которые идут вразрез системе.
но это очень трудно!
Не согласна. Система как раз и заинтересована в развитии человечества как общества, но не заинтересована в индивидуальном развитии каждого человека.
Мне нравились учителя по химии и биологии. Я не знала кем я буду, но мне нравились эти предметы. Я пошла в педагогический на эти предметы. Я ходила на Олимпиады, занималась дополнительно. Отработала 15 лет, опять получилась и ещё 15 лет ходила с удовольствием на работу врача-лаборанта
Спасибо Людмиле Петрановской! Но ведущая так много мнит из себя, такое впечатление, что за счет интересного лектора нашла возможность повыступать и рассказать о себе, как будто это интересно
Спасибо вам за вашу передачу.Надо полностю менять систему образования начиная самого садика и заканчивая вышими.Немного рзкажу о сибе ,в школе я учился неочен хорошо троечник и хуже .Учится мне ненравилось но любил урок труда.Закончил спту механизатора широкого профиля и десять класов.До армии проработал колхозе трактористом.Отслужил армии СА специальность водителем.После дембеля хотел устроится шофером но небыло паспрта и непринимали на производство так как колхозе работа ранее была без выходн и ненормированая порой,справки получение паспрта недавали.И пришлось идти транспортную милицию оч и никогда немчтал и ее нелюбил.Когда женился и мечтал построить свой дом .Мне самому пришлось осваивать фсе професии сам учился и лотником и столяром,сварчиком ,печником ,каменщиком и все остальные професии.Все строил своими руками никого ненанимал и после часто ходил на шабашку после дежурств.Так что я незнаю кто я и еще держал худобу и лошадь досих пор.Все професии и особенно в деревни учились у родителей помагая им и уже тогда формировалось кем быт конюхом или трактористом и всеми остальными которые сейчас нужны.Так что всю систему надо менять ,выпускать не количество баранов а настоящих професионалов.Сегодня заканчивая молодеж школу незнает какую професию получать,вот и плетемс мы в хвосте.А когда какой то учоный славится за границей своим успехом и открытием то мы гордо заявляем что он русский какой самый умный.Но умалчиваем что его прогнали ранее из СССР а сейчас России натравливая и недавая прдвижению мастерства.Писвть можно много да толку с етого.С уважением дед Толя.
Я прошу прощения, если лезу в дело, в котором не смыслю. Но разве это не пошло - задавать вопросы длиной в абзац и в формулировках, почти в точности повторяющих предыдущие слова Людмилы? В остальном, спасибо за работу! Познавательно и, во многих отношениях, успокаивающе.
Гость прекрасный,ведущая душная(её очень много)!Замечательная тема
Повести самим родителям во многие места,присмотреться к работе,которую ребенку хотелось бы выбрать. И в больницу,и в театр,и в парикмахерскую,и в кафе,и в банк. И помочь ему представить себя на этой работе.
Несмотря на оценки, многие из класса нашли себя. Школа не показатель личности человека. Я долго искала себя, хотя любила шить с детства, но родители были против, говорила надо идти в ВУЗ, я работала пыталась учиться, но так и не закончила, позор семьи 😢, а сейчас меня знают и уважают сотни людей, которым я сшила прекрасные вещи, построила свой дом, вырастила детей и в 50 лет решаю менять свое направление деятельности 😅
Я была скромная и толком не знала кем быть, но училась очень хорошо. В 15 лет увидела по телевизору рекламу обучения в колледже на парикмахера, но мама сказала, чтобы я шла в 10й класс, я послушалась. После 11го класса поступила в Университет на математика-экономиста, потом работала менеджером по тендерам 7 лет. В моменты кризисов и последние 7 лет репетитор по математике, тк в школе отлично сдала ЕГЭ и был хороший педагог и склонность к математике почти ни о чем не жалею, разве что не училась в Педагогическом институте.
Мне 45 я до сих пор мучаюсь вопросом профориентации! Работала на заре своей проф.деятельности по своему образованию. Учитель англ.языка. За 10 лет перегорела, хоть все хорошо получалось, поменяла сферу на службу в МЧС в учебном центре, очень нравилось, но реформа поменяла все, сняли погоны, разогнали. Училась на педагога психолога, но после получения диплома была в шоке от зарплаты, 14 тыщ! Пришлось вспомнить первую профессию, пойти в школу, опять педагогом ((((( хожу как га каторгу, со слезами на глазах! Хотя понимаю, что получается все хорошо. Есть контакт и с детьми и с родителям и с администрацией! Только с собой нет контакта. Параллельно учусь разным подходам в психологии. Но консультировать страшновато, тем более, как обеспечить себя клиентами? Поэтому в беседе нахожу много ценного, но про экономическую составляющую тоже надо как то учитывать
Инстаграммные психологи просят по 4 тыс за час приема.
Я работаю по специальности. Это большая удача. Что в 17 лет поступила в университет. И угадала с профессией. 💖
Меня мама часто брала на работу в поликлинику, теперь я тоже мед работник в той же поликлинике 😅
Людмила: "Выбирая образование, мы не выбираем профессию...кроме, например, стоматологов". Я как раз стоматолог, который отучился 7 лет, 5 лет работал, и теперь думаю сменить профессию😄 Очень интересный выпуск, спасибо вам большое!
И на кого вы решили переучиться?обычно на стоматологов переучиваются
ПОРЯДОК И ТВОРЧЕСТВО ЭТО ОДНО И ТОЖЕ. Это не противопроложности. Недостаточно незнать математики что бы быть творческим человеком.
Знать ноты и их использовать - это еще тот порядок.
Если у тебя во всех сверах бардак то ты и в творчестве не реализуешься.
Все остальное вообще должно быть в идеальном порядке (финансы, бытовая часть, логистика всего, расписание жизни, здоровье, питание - все должно быть отлажено), потому что творческая деятельность отнимать все твое внимание, полностью там уже не до рутины.
Творческие люди не видят беспорядка.
Психолог один говорил что его знакомый преподаватель в балетной школе жаловался на то что у учениц отличные физические данные и ноги тянут прекрасно, но нет воображения и умения абстрактно мыслить, Из-за этого не могут войти в образ итд. А причина этого - неразвитость абстрактного - математики.
Было раньше в последние классах УПК.
А моя история такая: заканчивала 11 класс в 2001 году в 16 лет. Никогда ни в семье ни в школе не поднимался вопрос о профориентации. Поступила в универ на психфак потому, что очень нравились психологические тесты. На 3 курсе вместо "специалиста" ввели "бакалавра" и "магистра". На 4 курсе поняла, что совершенно не хочу заниматься психологией (за все время обучения в РГСУ никаких практик никогда не было). Но т.к. не представляла себе мир за пределами парты, поступила в магистратуру на психологию. Отучилась полгода и бросила, т.к. не хотела тратить еще полтора года на то, что нравится, но точно на станет профессией. Помню, в то время я поняла насколько не готова к жизни и совершенно не представляю, куда идти работать. Подруга устроила в ИФНС в архив, через полгода ушла к другой подруге секретарем. Проработав 2,5 года ушла, т.к. перспектив развития для себя там на видела (звали или в бухгалтерию или "продажником"). Потом закрутилась семейная жизнь, 3 детей. Уже 10 лет не работаю, но хочу и планирую. Но до сих пор совершенно не знаю, "кем я хочу стать, когда вырасту". Кстати, только из этого видео узнала, что в магистратуру можно поступать на другую специальность 🤷♀️🤦♀️
Такая же история, 3 детей, почти не работала, диплом экономического ВУЗа, а кем хочу стать до сих пор не знаю
Моей дочери 17 лет и она не на минуту не сомневается ,что хочет быть международный правозащитницей детей...и идёт к с своей цели огромными скачками...не забывая и гулять и романтические отношения...
Все подростки разные...
Почему ведущая считает лишними знание физической и коллоидной химии в педагогическом вузе. Перед этим уже была озвучена мысль, что образование не равно профессии. К нам в химическую лабораторию пришла работать девушка с педагогическим образованием , учитель химии. После первой практики в школе она поняла, что это ей не подходит. Но в лаборатории показала себя отличным специалистом, потому-что химия ей нравилась и знаний было достаточно.
Что за город профессий от 10 лет?
Как вы относитесь к блогерству? 😁 Дети сейчас все помешались на них, все хотят стать ими🙉
И некоторые родители, водят детей на курсы блогеров…
Расскажите им что ютуб отключил монетизацию и мир тысяч людей рухнул)))
И еще вопрос , уже про школу. Согласна, что школьное образование в нашей стране в кризисе. Масса времени и человеческих ресурсов тратится впустую! Смотреть на это больно. А что делать? Забрать 14 летнего сына из школы? И что дальше? Сейчас он получает реальное удовольствие от английского и итальянского в школе, русского с репетитором, художественной школы и секции каратэ... Очень хочется помочь ему и освободить от всей остальной " шелухи", которую навязывает школа. Это реально?
Можно просто не заставлять его учить шелуху и учить отделять зерна... Пусть будет 3... ничего страшного
@@user-oo5uh2fp9q Спасибо)! Так и делаем
Ваше интервью просто взрыв мозга!Вы настолько перевернули мне мозг,что я не могу не попросить вас,дорогие родители или специалисты по детской психологии почитать комментарии к моему этому видео про поведение моего сына и кто комментирует,отпишитесь,права ли эта женщина, которая унижает меня в следствии моего якобы не правильного воспитания .Буду рада рассуждению ситуации ruclips.net/video/teJzS_G9TKA/видео.html
Искренне желаю детям ведущей понять, что им достаточно хобби-курсов, что им совершенно неинтересно тратить жизнь на получение фундаментального образования, а их мать поддержит их, в начинаниях и отпустит в свободное плавание по жизни...
Я как-то в недоумении когда филолог говорит ПОЖАРНИК, а не ПОЖАРНЫЙ
Не доверяю я мнению людей, которые учат, как жить, а сами, судя по внешнему виду, нормально не живут.
Им от ооо
Все супер! Но есть одно "но"... Мой старший сын учится сейчас не в самом лучшем ВУЗе, на коммерческой основе. ВУЗ медицинский. Пошел туда сам, но не без подсказки с моей стороны т.к. сам вообще ничего не хотел и не представлял. Учится нехотя. Уже успел сходить в армию из-за акаемической неуспеваемости. Вернулся, восстановился ( сам так решил) и продолжает учиться нехотя.... Меня это очень беспокоит т.к. я плачу совсем не маленькие деньги за эту профанацию! Что делать?! Оговорюсь, что воспитываю 2 сыновей одна и мне достаточно трудно материально( Заранее благодарна.
Ваш сын будет и дальше так нехотя учиться, пока вы за него деньги платите. Зачем ему что-то делать, если вы все делаете? Он взрослый мужчина, дайте ему свободу, наконец!
@@Matilda3174 Он свободен) Живет давно отдельно. Материально я конечно участвую , но только в минимально необходимом объеме- так , чтоб хватало на еду и заплатить за квартиру. Все хотелки за его счет. Как он зарабатывает, либо голодает и экономит , я не в курсе. Но за университет плачу я . Не вижу в этом несвободы т.к. он сам этого захотел. Мне не пришло в голову отказать! Тут вопрос в мотивации , которая слабовата и сын сам об этом думает... После армии стал думать. И уже это по-моему хорошо. Плохо, что уровень ВУЗовского и школьного образования стал так низок, а оплата неуклонно растет( Об этом переживаю
@@ameliz4408 Вы не о том переживаете. Вы же портите вашего сына! Он взрослый мужчина, скоро, возможно, захочет семью завести. Его жену и детей вы тоже содержать собираетесь? Мотивация у него слабовата потому, что он не своей, а вашей жизнью живет.
@@Matilda3174 Простите, сколько Вам лет?) У Вас есть взрослые дети? Тогда я готова выслушать совет))😉 Как дать сыну жить своей жизнью, кроме того, что отселить, не названивать ежедневно с разными вопррсами и даже не заботиться о том, с кем он проводит время, сыт или голоден, здоров или болен? Так, иногда видеться, с радостью болтать о политике, психологии, своей и его жизни... Что еще Вы предлагаете?? Не платить за универ??
@@ameliz4408 образование лишним не будет. Пусть учится. Время пройдет, получит опыт работы, может и увидит ваш сын себя в данной профессии. Если нет, всегда можно профессию поменятью, а на базе высшего образования это сделать гораздо быстрее. Так что успехов вам и вашим детям. Главное не тревожится по- напрасну.🙂
Очень спорное видео. Для действительности нашей в настоящий момент. Результаты егэ действительны 4 года, за это время надо обязательно понять куда хочешь поступатьи поступить, но уже с выбранными и сданными в 11 классе экзаменами. Как мать двоих дочерей, 15 и 17 лет, считаю высшее образование обязательным. Хотя бы для продления детства. Для отсрочки выбора - чем хочу заниматься в ближайшее время. Мы готовы ждать еще 4-5 лет высшего образования до их финансовой независимости. Но не готовы оплачивать курсы каких-то сиюминутных интересов. Высшее образование дает профессию. Мало ли что с нами родителями случится. Так хоть мы будем уверены, что они смогут себя прокормить.
Исходить необходимо только из интересов своего ребенка, дать ему самому определить свой выбор какой бы он не был, только так сформируется человеческая личность
то, что Вы говорите, на самом деле идёт из Вашего страха за детей. У Вас тревога, что они не смогут выжить, если Вас не станет. А из страха принимаются не самые лучшие решения...
Высшее образование даёт вопрос 'а где мне это пригодится? '. Не обязательно получаете профессию. Если это решение чужое, то толку от 4 лет в вузе примерно ноль.
Обязательно отдать решения об их жизнях взрослым уже детям.
У меня есть знакомая, бросила вуз, ведёт Инстаграм и тик ток одной мебельной фирмы и зарабатывает отлично без в/о. А ещё был друг, который с 9 класса устанавливал в городе 1С и не нуждался, сам родителям помогал. Я тоже уважаю высшее образование, но понимаю, что реалии таковы, что потратив 4 года на развитие в одной сфере, можно гораздо быстрее набрать опыта и зарабатывать.
Иногда курсы намного полезнее и короче, чем 4-5 лет, а потом осознание, что это не твоё...
Если у ребенка нет желания ничего делать то родителям нужно просто отстать от него этим же родителям которые его задолбали.
Не поступит в институт, армия даст рефлексию, ага.