Кирилл Половников: "Физика - итоги 2020 года"
HTML-код
- Опубликовано: 12 сен 2024
- Онлайн-лекция состоялась 6 февраля 2021 года.
2020-й год был отмечен не только пандемией COVID-19, карантином и самоизоляцией, но и оказался довольно щедр на научные открытия. В физике элементарных частиц определен размер протона с беспрецедентной точностью, на Большом адронном коллайдере была детектирована новая частица, а также обнаружено возможное нарушение CP-симметрии. В астрофизике ученые нашли частицу, идеально подходящую для темной материи. В физике сверхнизких температур ученым впервые удалось охладить молекулы до рекордно низкой температуры и получить ультрахолодный молекулярный квантовый газ, а также в очередной раз побит рекорд температуры для сверхпроводимости. И много других интересных и важных событий. В чем суть данных открытий и почему они важны для развития физики? Подводим научные итоги 2020 года вместе с Кириллом Половниковым.
Лектор: Кирилл Половников, кандидат физико-математических наук, популяризатор науки, стипендиат фонда «Династия».
Поддержка проекта - donatepay.ru/d...
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
Архив курсов Центра "Архэ": arhe.msk.ru/arc...
Все вопросы относительно посещения лекций, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: arhe.msk@gmail.com
Поддержка проекта - donatepay.ru/don/arhe
Кирилл, спасибо Вам за лекцию, всё понятно! Работяга водитель, но вместо питья водки - слушаю Сурдина, Дубынина, Ярослава Попова и ваши.
Черниговская еще есть
Сергея Попова знаю, Ярослава не знаю. ;) За Дубынина отдельный респект, товарищ! Стоящие лекции, и химия в них есть, обожаю органику. =) Сам грузчик в лучшие годы, сейчас на инвалидности, ну не от того, что я паразит на теле общества, просто не востребован в нонешнем капиталистическом мире. "Не вписался в рыночег". Капитализма, счастье и збс!
@ Котики Шахматисты Да Вы просто угроза для общества! Что со страной будет, если каждый работяга начнёт вместо питья водки науки изучать?!? 😉
@@crabcrab2024 Совершенно разделяю Вашу тревогу за Отечество, товарищ! Вот правильно Победоносцев предостерегал в святое хрустобулочное еще времечко: Никаких кухаркиных детей до образования не допускать! Категорически! Самодержавие, православие, народность! Только так, и никак иначе. А то вона до чего дошло, таким макаром разные мыслишки еретические в головы подданных закрадываться начнут, усомнятся еще, чего доброго, в святости богопомазанничков и прочих непомерно и незаконно обогатившихся паразитов на теле общества! Ересь богопротивная так и норовит прорасти от этих богомерзких научных книжонок. А там и до призрака коммунизма рукой подать... И закончится идиллия неолиберализма на дне какой-нибудь шахты, по старой традиции. Ужас-ужас!
@@Berseny, Ярослав Попов - палеонтолог из Дарвиновского музея.
Не знал, что современную физику можно объяснять настолько понятно. Это какой-то новый уровень. Обязательно продолжайте!
Здравствуйте! Заходите на мой канал, будем решать задачи по физике вместе ☺️
Годный контент, понятный без глубокого знания предмета.
Зайдешь подеградировать, а тут... Физики! Ничего не понятно, но ужасно интересно )
Сюда заходят не деградировать, а либо развиваться, либо спать.
Лектор сумбурно объясняет либо не объясняет иа лишь больше запутывает. Мог бы быстро и понятно рассказать про виртуальные частицы, и двигаться дальше, а так растянул на половину времени, но и не объяснил нормально.
В 2021 уже не модно дурачком себя выставлятт
если не могут объяснить, значит- полощут мозги
Тебе на Яп нужно
В школе не любила физику .А сейчас часами слушаю и так интересно что не оторвать.Во мне погиб физик
Бедный
Не факт, слушать 1, а мыслить и переваривать самому - другое.
Большое спасибо за лекцию. Боялась, что совсем ничего не пойму, но подано было настолько просто и доступно, что даже не потребовалось лезть за дополнительными разъяснениями в поисковик.
Здравствуйте! Подписывайтесь на мой канал, научимся ещё и задачи по физике решать ☺️ спасибо 🤗
Прекрасный стиль обзора. Продолжайте так же!
Отдельное спасибо за картинки с пояснениями !
годнота
сначала "ммм аааа уууу", на этом этапе хотелось вырубить
но очень интересно объясняет суть стандартной модели
Спасибо! Очень интересный рассказчик
Категорически интересно.
Спасибо за очень интересный обзор
Большое спасибо за труд !
Элементарные частицы не вполне элементарны, так... новое сочетание кварков. Зоопарк элементарных частиц все растет и ширится. ;) Вот про указания на некую темную силу, в рамках которой взаимодействуют между собой частицы темной материи, это ваще революционно! Снимаю шляпу! А еще указание на SP - (или CP - , не помню) асимметрию нейтрино и антинейтрино воодушевляет. Фундаментальнейшие вещи! И в целом очень интересный выпуск. Я уж думал, в сказочной Эрэфии, да и во всем вырождающемся мире капитала, наука в полнейшем загоне, а гляди-ка, шевелится еще научная мысль! Невероятно!
SP-гибридизация в углеводородах, к примеру. =)) Вот я и спутал. Простительно для тупого грузчика, я считаю.
Прекрасный лектор. Кто те, кто дизлайкнул? Каковы их мотивы?
Сумбурность. Видно, что он пытается рассказать максимально понятно для яслей и пенсионеров, но в итоге как по мне, лишь запутался еще сильнее. Зачем он лэмбовские сдвиги приплел, например - неясно. Это знание никак не поспособствовало пониманию дальнейшего текста. Приставку "нано" объяснил так, что фейспалм.
Не дизлайкал, но мне лектор не понравился. Некоторые моменты разжевывает как будто для младших школьников. Совсем примитив. От АРХЭ ожидал уровня повыше.
Статистическая погрешность. Случайные клики
Я дизлайкнул за рекламную политику канала. Открывает чат, народ думает, что лекция онлайн, а оказывается, что это запись. Примитивизм рекламщиков для привлечения зрителей. Сейчас смотрю в записи. К лектору претензий нет.
Лектор НИКАКОЙ! Он даже не представляет свою аудиторию, считает, что его смотрят ученики 1-4 классов. Совет автору: не только смотреть лекции С.Попова, но и учиться у него! Дизлайк.
Всегда восхищали квантовые штучки, но в этот раз суперхолод оказался куда как поразительнее. Хотя совсем без элементарных частиц и тут не обошлось.
Спасибо за отличного лектора, коммент для продвижения!
а есть в планах провести итоги года в нейрофизиологии мозга?
Что-то Анохин молчит(, возможно ничего нового не изучили ;)
что не понятно, все сошли с ума от этого вируса.
Ждём)
Насчёт загадки радиуса протона не понял главного: раньше старый радиус вроде как согласовывался с КЭД, но теперь получен и многократно подтверждён новый радиус: он тоже согласуется с КЭД или нет?
Лучше всего изучить подробно устройство эксперимента и его результаты. Скорее всего, согласуется с квантовой электродинамикой. В чём вы увидели противоречие?
@@user-oe4mz8gr3o в той статье на nplus ("Щёль в доспехах") сообщалось, что новое значение радиуса протона никак не согласуется с КЭД.
Видимо имелось ввиду не согласуется, если в одних экспериментах полученное значение радиуса одно (в системе протон-электрон), а в других экспериментах другое (протон-мюон).
Но раз теперь радиус один и тот же во всех экспериментах (с одинаковой точностью), то противоречие снято.
Спасибо за обзор. Но вводная слишком детальная, можно убрать базовые факты из школьной программы. Двоечники, плоскоземельщики и антипрививочники это смотреть не будут. Целевая аудитория помнит про модель атома Бора, знает про уравнение Шредингера и, вероятно, про неравенства Белла.
Коммент нравился до упоминания антипрививочников. Уж в 2021 не допетрить насчёт вирусов и «профилактики»...
А если вместо мюона подсадить таон? Может ещё точнее получится радиус протона?
Идея хорошая. Только проблема с таоном в том, что время его жизни в 10.000.000 раз меньше времени жизни мюона - не успеем ничего измерить.
@@kirillp1206 Верно, товарищ, тяжелые аналоги электронов чем тяжелее, тем меньше живут. Мюон еще долгожитель по меркам элементарных частиц. Бывают времена жизни и 10^-23 сек. )) А вообще, как я понял, с помощью лазерной гребенки перемеряли габариты протона с электроном, обычного протия. Могу ошибаться, конечно. А с мюоном измеряли стандартным способом, без гребенки... Я так понял
Интересно!
Блогеры с других каналов избаловали меня качественным звуком ((
Спасибо!
Частицы не могут полностью остановиться не из-за того, что неопределённость Гейзенберга что-то запрещает, а из-за того, что пока частица существует, она имеет собственную энергию, заключённую в вибрации квантового поля. Собственно, частица и есть вибрацией поля. И самопроизвольно она не «остынет» до абсолютного нуля. Чтобы остановить эту вибрацию, нужно её поглотить или наложить на неё такую же вибрацию в противофазе. Но это, очевидно, будет означать, что частица просто исчезнет.
А ещё пора уже оставить в прошлом планетарную модель атома :)
Было интересно.
Не очень понял, что нового в нарушении cp-симметрии? Разве Кронин и Фитч не установили это в 1964г и разве за это не дали нобелевку в 1980?
25:00
Про некоторые частицы говорят, что непонятно, для чего они нужны, зачем их природа создала. А может, их не природа создала, а только мы? Тетра- и пентакварки - они есть в природе где-нибудь? Или они человеческое творение?
А что такое размер протона,он что состоит из сплошного вещества ,которое где резко кончается?
Спасибо, очень интересно!
Каково давление внутри сложной молекулы, скажем, внутри гемоглобина около атомов железа? Нет ли там сверхпроводимости при температуре +36,6 по Цельсию?
Ну чего Вы, в самом деле! Ну откуда давление внутри гема? Это какие-то очень сомнительные предположения, притянутые за уши, если ограничиться нормативной лексикой ;)
А вы не стесняйтесь, кройте матом. Я матерный язык понимаю хорошо.
@@user-oe4mz8gr3o Про ограничения себя лишь нормативной лексикой я похвастался, покрасовался и даже подурачился. Нет такого желания крыть матом. Нет, ну если настаиваете... Впрочем, активное ядро гемоглобина с атомом железа это не совсем уместный повод поупражняться в изящной матерщине. Вам так не кажется? ;)
Спасибо за интересный ролик. И интересно, как получили высокое давление между алмазами? Не сдавливали же их чем-то?
А почему собственно не сдавливали?
Ученые обнаружили сверхпроводимость вещества, но не смогли обнаружить вещество
Обалденный лектор. Настолько понятно и качественно обясняет. Лекторам старой школы бы поучиться
А я ничего не понял.
Зачем охлаждать, если хотим мерить тяготение?
Что именно рекордно охладили молекулярного, одиночную молекулу, газ или твёрдое вещество в макроколичествах?
Как измерениям помогает лазерная гребёнка?
Лазерная гребёнка - это не технология формирования сверхкоротких световых импульсов, случаем? А они нам коим боком?
И т.д. и т.п. Вообще - у меня по итогам лекции понимания по нулям.
По поводу сверхпроводников. Давление и температура эти величины по сути равнозначны с точки зрения воздействия на вещество отличие лишь в том что при снижении температуры отбирается энергия вещества тем самым уменьшая колебания а при давление напрямую воздействуют на вещество гася его колебания сдавливанием. Так что увеличивая давления это почти тоже самое что и охладить, чистая спекуляция со сверхпроводниками...(ради рекорда)
При какой силе тока сверпров.пропадает при 15 град.?
Всё очень даже понятно и интересно.
Спасибо.
физики перешли на темную сторону силы
Не все😀 Заходите на мой канал, будем решать задачи по физике 😌
что-то не понятно по 3.1, а как же быть с демоном Ма́ксвелла?
ПОдождите. А нарушение какой симметрии дали нобелевку?
Хотелось бы пояснения, что понимается под радиусом протона, раз уж упомянули, что он состоит из 3 кварков.
Еще спроси, что такое пространство
Хороший вопрос. И не такой простой как может показаться. Поскольку протон (как и любая квантовая частица) как бы размазан по пространству и не имеет чётких границ. Поэтому понятие размера для него условно и является предметом договоренности. В описанных в лекции экспериментах изучался "электрический радиус" протона (т.е. радиус распределения электрического заряда).
Очень крутой лектор, всё доходчиво разъясняет
Нет, объясняет довольно сбивчиво и непоследовательно, к сожалению. Дмитрий Казаков или Валерий Рубаков на порядок "более лучше" объясняют :)
алмаз далеко не самый прочный, он типо самый твёрдый
Интересно было бы посмотреть , что бы показали фотоумножители в баке с тысячами тонн антиводы глубоко под землей...
Интересно, где активисты, обвиняющие физиков в потреблении таких огромных объемов пресной воды, когда во многих местах на Земле она в дефиците...
Вам важно что может мозг.
Оптика,например.
Тактильные ощущения.
В пределах физиологии.
Граней нет.
Плывёт всё.
Кожа плавится, и т.п.
Не говоря уже о физике звёзд.
Ну вот, я же говорил, физика завершена. "Новости" 30 летней давности под новым соусом.
Вот смотрю и думаю - на! оно мне нужно? но тем не менее смотрю.
Что такое заряд электрона?
обожаю любой научпоп, и благодарен автору за его работу! спасибо
НО: минус слова паразиты и паузы и понять по идее было бы легче, но не в этом самая большая неприятность.. зачем столько воды лить про орбиты электроны и модели если потом следует фраза "электрон чувствует поле" ... всё этим вы перешли в зону флэйма, фантастики и небылиц.. рассказ потерял всякую научную составляющую (ведь это не обобщение а художественный приём подмены понятий) и дальше уже никакая точность эксперимента по сути не убедительна и не важна :)
а какого лешего протоны в ядре не отталкиваются?
Кирилл, скажите, пожалуйста, что происходит с алмазом, который разрушается? Заранее спасибо!
Не очень понял вопрос... Вообще превращается в графит и разлетается на мелкие части.
@@kirillp1206 спасибо!
Гидрид лантана, не гидрат.
это очень крутой человек! почти как дробышевский в антропологии
Спасибо
Мысленный эксперимент.
Два космонавта, решили развлечься и вышли в открытый космос. У одного, нитка с грузом, второй наблюдатель.
Они расположились, на некотором расстоянии друг от друга, лицом к лицу.
Космонавт, у которого груз на нитке, начал раскручивать, этот груз на нитке. После того, как он раскрутил груз, он остановил руку, пусть на уровне живота. Груз на нитке, по инерции, достаточно долгое время, будет вращаться.
Что будет видеть первый космонавт, с грузом, смотря на груз и на космонавта, который наблюдает за ним?
Что будет видеть второй космонавт?
После некоторого времени, космонавт- наблюдатель, решил перерезать нитку, пусть лазерным лучом.
Что будет с грузом и первым космонавтом?
Добрый вечер!
Кирилл: "Я не буду вдаваться в технические подробности", тоже Кирилл: четверть лекции объясняет основы квантовой механики.
Коллайдер это в легенде множество серебра и злата!
Теллур,может, образовался.
Такое.
Молодильные
Яблоки поищем и найдет. Подсказки надоть.
18:45 так какой же радиус протона🤔? Теперь эти шарики рисуют по-другому?
Скорее всего автор недоразобрался в вопросе, у протона нет радиуса, а есть средний радиус, причём есть два разных - электромагнитный и массовый. Чёткой границы у него нет, можно только аппроксимировать падение плотности разными функциями.
@@kaay8983 а, ну теперь все понятно😂
Вопрос лектору, если он тут бывает.
Со школы мы все знаем, что температура - это абсолютная скалярная величина.
Но по сути, это средняя кинетическая энергия молекул или атомов вещества.
Кинетическая энергия у них прямо зависит от скорости, которая является векторной относительной величиной.
Означает ли это, что мы должны получать разную температуру для одного и того же объекта в зависимости от выбора другой системы отсчета?
Интересный вопрос👍
Ответ - да.
Скорость это длина вектора. Длина вектора не зависит от выбора системы координат.
Кинетическая энергия зависит не от скорости, а от квадрата скорости (E=mv^2/2), т.е. является уже скалярной величиной. Поэтому температура не зависит от направления.
И еще, поскольку движение молекул хаотично, то по всем направлениям они движутся одинаковым образом, нет каких-то выделенных направлений, в которых они движутся быстрее или медленнее.
@@NuclearFisher так вот почему самолёты падают: эксперименты ставят....
Мне казалось что физика подразумевает химию.
Электронны.
Как и биохимия.
Трения всякая. Смазка гравитации. Отталкивает, притягивает.
Очень много воды. Можно бы на порядок сократить.
Почему электрон решает перескочить или нет и как он это делает
Делает потому, что может! 😎 Когда захочет.
А вы не завидуйте! ☺
з.ы. чтобы понять причины и следствия, надо, кмк, обратиться к философии ;-)
звук как из бочки. хочется красивой картинки и приятного звучания
Звук не гуляет, да и на том спасибо.
физика твердого тела! - вспомнил я скатившись с дивана!)
Слишком популярно. Всё бы то же самое, но за 10 минут. А связь охлаждения наночастицы и тяготения как была непонятна, так и осталась. Т.е. понятное объяснено, непонятное осталось непонятным.
Про сверхпроводники. Высокотемпературных сверхпроводников вагон и тележка, их знают уже почти 35 лет, а МРТ как охлаждали гелием, так и охлаждают. БАК охлаждён до 2К - т.к. высокотемпературные, которые жидким азотом охлаждаются - они керамика, из них провода делать не умеют. Т.е. кристаллы керамики внутри кристалла сверх-проводят, а толку - фиг, потому что на стыке кристаллов выделяется тепло, кристаллы не гнутся и не технологичны. Даже МРТ хотя бы с охлаждением через жидкий неон что-то не вижу. Т.е. практических применений не видно.
Ну а провода зажимать в алмазные тиски под давление - я такого не курю.
1:00:12 Лучшие друзья учёных - это бриллианты!
43:40 "два кварка внутри протона" - как же два когда три
Ша за мюон? Откуда взялся?
Суперпроводимость это конечно хорошо, но даже экономия 30% электроэнергии не за какое вразумительное время не окупит разницу стоимости между алюминием и такими проводами. Сейчас даже медь в провода недокладывают ради экономии, а вы о проводах из суперпроводников мечтаете. И стоимость МРТ не из расходов на электроэнергию состоит.
Исходя из тем этого ролика выходит, что в реальном мире вполне себе могут существовать:
1. Позитронная аннигиляторная пушка
2. Замораживающий лазерный луч
Интересно
Как выражается энергия фотона? Быстрее летит, амплитуда колебаний больше или как?
У всех фотонов скорость света в ваккууме (если летит в космосе) (точнее, в веществе он тоже летит между атомов, но фактически это переизлучение). Частота точно больше, т.е. у синего фотона больше энергии, чем у красного. Что у фотона колеблется, не знаю, но итог один - при взаимодействии с атомом электрон поднимется на более высокую орбиту.
@@alexanderskusnov5119 а энергия электрона тогда как проявляется? он же частита, ане волна
@@krutoyinfo Переходит на верхний уровень. А может и оторваться (электрический ток).
@@alexanderskusnov5119 а если он в свободном полете? У него же частоты нет, он - частица
@@krutoyinfo Энергия-то передаётся. При столкновении двух частиц у электрона поменяется скорость (кинетическая энергия). Если электрон в атоме, то у него меняется потенциальная энергия (это у меня школьные представления, может, настоящие физики трактуют по-другому).
27:30⚡30:39
Простите, а не мог бы кто-нибудь из специалистов (верующих учёных, которые являются гордостью и совестью как научного мира, но в особенности упоминаемы и цитируемы у сообщества верующих), подвести итоги 2020, и рассказать о новостях и достижениях из области таких академических наук, как православная теология (ну или хотя бы общая межконфессиональная теология).🕵️♂️
Не сочтите за сарказм 😏
зря потратил время на строение атома и вопрос что такое протон - тот кто не знает что такое протон не будет щелкать на ролик...
Мужик,учти,кошка лучше выведет на свет, чем. Избавиться боже её от запахов любую материю. Поищи ..
Кирилл! Вам необходимо прочитать книгу Базиева Д.Х. "Основы единой теории физики"!!!!
Земля по своей сложности какой атом?
Устойчивая как водород?
А если бы сложнее но с той же массой в совокупности?
Раздирало бы облучением, с выделением в ауре электронов?
Бесполезная насыщенность, на грани молекулы галактики(предположим, плевок бомжа смолой из лёгких двадцатилетней выдержки. Что может быть лучше?)
Чудно!
Выпью Самжэнэ с апельсиновым шкурками.
Водка превращается в масло.
Противно.
Самогон хуже,.
Но казенка с тем самым это...не приглашаю,встречу трезвым.
Ой,Йой,Гой.
Ничегошеньки вы не различие в среди здесь где я есть.
Есть одержимость и одежатели. Это вселенная. Чаще без адреса.
Тысячу лайков
Протон - твердый шарик. Упрощение уровня "физика - очень просто"
Возмутило отсутствие указания, что данная лекция для детей. "Диз" не ставлю, но и "лайк" - тоже.
Вот да.
Держи нас в курсе
Дети слов-то таких не слышали гггг
В лодочке в ёмкости Super-Kamiokande - Нил деГрасс Тайсон?
Он самый)
Вселенная, итоги взрыва.
А если никто не удосужился убрать,и это не всегда не сажа?
Искры летят (да хоть и имры ошибки текста).
Я уважаю десятилетия преследование цели,если это не меня то таки да почту.
Мне слово не нравиться. Ничто. Кошка не выносит что я поднял котёнка из-под подоконника ,а он ей ты воняешь мазью ч о нанесении на тело Я.
Траву жрёт, подруга. Злобные упыреныши подождут
Кирюша, Вы обещали рассказать, что НОВОГО в физике... А рассказываете уже 14 минут азы.
Умственный ананизм. Ну что ж. Физика элементрных частиц. Планетарные модели атома.Приступим
А ближе к делу можно??. Воды много
6
1000 слов и нет смысла
Сплошные нарушения кругом так глядишь и причинность можно нарушить и стать мамкой самого себя
А со сверхпроводимостью всё предельно ясно, это определенные свойства вещества и окружающей среды при которых вещество становится "квантовым" и ведет себя как единое целое, там скорее всего если копнуть еще и скорость света "нарушается"
Где практические применения этой самой сверхпроводимости? Распил бабла 100%. Когда физика была физикой от открытия деления урана до бомбы прошло 7 лет. А сейчас что?
очень нудно
+++++
Viktor Šugajev
как узнать параметры вращения чд, как влияет само вращение чд на ее свойства?
MikeRebelScum
Виктор, скорее всего размазывает сингулярности из точки в бублик
Прозревший
на картинке видна обратная сторона чд, завёрнутая кверху ;)
Кошмарно рассказывает! Такое ощущение что студент-первокурсник не выучил домашку и его к доске вызвали рассказывать. Это не лекция, а сумбурный поток сознания какой то. Ещё и хиханики-хаханьки какие то дурацкие в начале, как будто аниматор утреник в детском саду ведет, а не физик лекцию читает. Противно смотреть.
Когда лекция прерывается Э-Э-Э-Э что это значит?
Я слушаю Э-Э-хо мАсквы?
Не возможно слушать сосредоточенно.
так это не лекция, а обзор новостей
Можно было подинамичней. Для 90% смотрящих этот канал подводки к новостям не содержат ничего нового.
Когда уже в школах и книгах для детей, вроде "хочу все знать", отвалят от этих дурацких моделей атомов, где электроны вращаются вокруг ядра? Впитал ребенок своим мозгом этот примитив, а потом ему: забудь, всё не так, а с подвывертом. И у человека в попытках совместить новое знание с годами устоявшимся предоставлением мозг охреневает от натуги. Не с того конца физику изучаем, господа! Расскажи трехлетнему ребенку о связи массы, скорости и времени, и теорию относительности он воспримет как само собой разумеющееся.