Reportagem especial - As Escolas de Educação Infantil de Reggio Emilia, Itália
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- Опубликовано: 22 авг 2024
- A equipe da Univesp TV viajou até Reggio Emilia, cidade de 170 mil habitantes que fica no norte da Itália e é conhecida no mundo todo por sua excelência na educação infantil. A reportagem conta como as dificuldades do pós-guerra fizeram surgir na comunidade o desejo de iniciar um novo tempo para todos, começando com a formação das crianças pequenas. A visita a uma escola ligada à prefeitura de Reggio Emilia mostra como é a rotina de professores, alunos e pais.
Na vida adulta pouco importa se a criança se alfabetizou com 6 ou 7 anos, o que importa realmente são os valores que são cultivados desde pequenos. Não sou da área da educação, mas sou muito atento a forma como meu filho é instruído em sua escola. Noto cada vez mais que o que realmente fará a diferença na sua vida adulta é a forma como se relaciona com seu meio, seja resolvendo complexidades, enfrentando adversidades, compartilhando alegrias e pensando com liberdade de pensamento. É possível que esta metodologia de trabalho esteja bem a frente do modelo de educação infantil utilizado no Brasil e nos EUA, que privilegia a alfabetização em detrimento de ensinar valores e conceitos que edifique em sua vida valores permanentes. Só vi algo parecido com isto nos colégios Logosóficos. Penso que seja o modelo mais próximo deste método de educação infantil.
Maravilhoso! Tanto a aprender com esta metodologia...uma metodologia aberta, sem mesas individuais, sem "pressa" de alfabetizar, mas em desenvolver o raciocínio, expressão e criatividade das crianças!
EXCELENTE! SERIA BEM VINDA A IMPLEMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.Teríamos esperança reais de um futuro social e político adequado a um país que representa a diversidade de culturas.
Trabalho excelente, se nós adultos conseguíssemos pensar como lóris malaguzzi. Teríamos um mundo melhor. Parabéns pelo trabalho.
Uma experiência com ênfase no desenvolvimento da pessoa, na criação de princípios éticos e na criatividade a partir da exploração lúdica e livre que a brincadeira oferece. Acredito que, mesmo que não possamos chegar perto de tal estrutura física e material, o conceito de desenvolvimento da criança baseado no respeito à sua individualidade, na proposição de experiências e de discussões sobre cada uma delas, sem pressa e sem pressões, pode abrir para os envolvidos com a Ed Infantil uma perspectiva mais próxima do que é proposto nas suas Diretrizes Curriculares com relação às atividades nas classes e à avaliação nesta etapa de desenvolvimento.
Quanta proposta repleta de esperança real... Muito bom !
Gostei muito da reportagem a mesma estará contribuindo muito para a realização do meu portfólio.
Gostei muito do Espaço que é usado nessas escolas, e a participação das famílias, enfim gostei da reportagem.
Parabéns a equipe, todos os envolvidos nesta reportagem, me ajudou bastante, muito bem elaborado, fácil entendimento, parabéns.. Obrigado por nos disponibilizar....
O tema abordado é muito interessante,mas necessita de aprofundamentos e incessantes revisões.Gostei muito deste vídeo.
Linha pedagógica super interessante.
Agora sei de onde a Google extraiu as ideias para seus ambientes de trabalho
amada .... assista .... muito importante com carinho, irmã . EVA !!!!!
amei!!!!!!!!!!!!!!
Muito interessante! Particularidades muito importantes que muito me dizem e que se podem implementar no nosso Jardim de Infância... Eu gosto de adaptar muitas destas ideias.
Curioso que a medida que a "educação tradicional" vai subindo em suas graduações... a partir da creche, as metodologias, os espaços, as interações e o respeito pelas diferenças e virtudes de cada um, " vão ficando cada vêz mais "engessantes", "monótonas" e certamente pouco motivadoras e produtivas.
Amei! Gostaria de conhecer!
maravilhoso.
eu morona ialia !!!
Vamos experimentar!!! [iminent=dzdLehUL1VEE]