Отличная лекция! Спасибо огромное. Очень радует, что круг замечательных лекторов пополняется(= По подаче ставлю в ряд с Поповым, Дробышевским, Дубыниным и Казанцевой
Спасибо очень приятная манера падачи, и постепенный ввод материала, но мало час 40мин, как 15мин пролетели. СПАСИБО было очень интересно, да и приятно вас слушать. Думаю многие, как и я надеется на продолжение.
Учесть еще, что молодая девушка (в то время, как много лекторов - матёрых мужчин на подобных ресурсах). Очень здорово. Чувствуется, к тому же, что ещё впереди раскрытие и совершенствование, ещё созревание научной и преподавательской карьеры, т. е. уже сейчас очень здóрово, а впереди ещё много. Спасибо. Радость от таких людей.
Шикарная лекция, очень много новой интересной информации. Лектор - просто супер, отлично рассказывает. Живая, приятная речь без дефектов речи и запинок, одно удовольствие слушать. Очень надеюсь, что будут еще лекции в будущем. Спасибо огромное!
Спасибо замечательному лектору за увлекательный рассказ. Очень интересно. Хотелось бы продолжение в форме углубления тематики или лекций по близким к этой темам. Было бы неплохо услышать лекцию по последним достижениям на поле нейрофизиологии или что-то в этом роде.
29:18 - Центр Брока расположен в нижней префронтальной лобной коре ближе с премоторной извилине. Центр Брока - это речедвигательный центр, он передаёт нервные импульсы к мышцам голосовых связок и языку. Этот центр не находится в височной зоне, в ней находится поле Вернике, ответственное за понимание слов, речи.
А неграмотность? *Напоказ* - наречие, образованное от существительного «показ» с предлогом. Означает «для вида», «с целью обратить внимание на что-либо внешнее, показное». Является словарным словом, написание которого *необходимо запомнить* .
Я, однако, спорить не берусь, но не исключаю, что вы такой же учёный, как я - Александр Македонский... Хотя, канешна, ашыпки в арфаграфии - это один из обязательных признаков могучего интеллекта!
всегда рад, когда в науку приходят женщины, и добиваются там результатов. Так удручает, когда вокруг столько "блондинок" головного мозга, поэтому так радует, когда встречаются такие замечательные люди, как Вера.
Реченьем Вашим показать, что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рожать! Это и про Вас спасибо за интересную лекцию!
На слайде "Симонов и информационная роль эмоций" портрет поэта Симонова (Константина Михайловича), а не нейрофизиолога Симонова (Павла Васильевича). Пациент H. M. - Henry Gustav Molaison, в русской транскрипции "Генри Густав Молисон", то есть с одной "л". Похоже, что опять путаница с актёром Генри Моллисоном (Henry Mollison). На слайде "Гиппокамп как система контуров" не указан выход из СА2, на это обратил внимание кто-то из очно присутствующих. Тема интересная, но настораживают такие примеры явной небрежности.
С трудом прослушал половину лекции. Вся лекция из области: "Есть ли жизнь на Марсе". Как помните, науке этого не известно. Бедному мужику снесли пол мозга, и он потерял возможность запоминать. Посмотрел бы я, на вас, при подобной операции. Несчастным мышам снесли мозг, и вероятность подкрепления кормушкой уменьшилась. Исследования потрясающие!!! Я молчу про таксистов. А с кем их сравнивали??? Вообщем бред.
Нашел интересным пресечение "управлением" (направлением) гипокампом высшей нервной деятельности, после получения им сигналов от рецепторов. С мыслями в книге "Тунель эго". Олдфагам грамматики ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
сидят дикари, разбирают радио. Видят - если часть тонкой пластины отрезать острым камнем, то белый шум от колонок меняется. Ура, мы что-то поняли о этой странной штуке!
Очень увлекательная лекция и несомненно, приятно слышать женский голос for a change :), но мне лично показалось, что лектор временами "тараторит" - слишком быстро говорит. Благо что ее речь внятна, иначе было бы совсем все непонятно.
Красивая девушка с отменным мозгом! Хорошо бы еще ей довести свое ораторское искусство до столь же высокой степени совершенства - тогда ей вообще цены не будет.
Проблемка, однако... Если раньше могло быть много тех, кто завидовал Вере (так как для неё часто и вкусно готовят). А вот теперь будут завидовать тому, кто для неё готовит 😀
А что значит «Он верил, что ему 27 лет»? Кому верил? Может «Он считал, что ему 27»? Я бы ещё понял, если б это в какой-то статье встретилось бы, можно было бы списать на то, что это артефакты перевода с английского, так как у них оба этих понятия одним словом описываются, но когда носитель языка своё что-то рассказывает и такую фразу говорит, это как-то странно.
Ну и что? Ему что-то подсказывало, что ему 27 и он этому верил! Так может быть? Придраться можно хоть к кому и хоть к чему! Она же не зубрила текст: настоящая лекция у настоящего исследователя всегда немного импровизация. И это не дефект.
Сомневаюсь, что ему там что-то подсказывало. С ним подробно работали специалисты, которые бы заметили, если б ему какие-то голоса чего-то подсказывали. А применительно к тому, из-за чего мы чувствуем возраст не принято применять слово «верить», тут логичнее будет «ощущать», «знать», «чувствовать», «считать», «помнить» и подобное. А на счёт оговорок... Ясное дело, что любой человек когда что-то говорит, может допустить ошибку, но это ведь не значит, что на них не нужно указывать. Это ведь даёт возможность в будущем подобрать более удачную формулировку.
![ROSÉ (로제) - number one girl [더 시즌즈-이영지의 레인보우] | KBS 241129 방송](http://i.ytimg.com/vi/A9oByH9Ci24/mqdefault.jpg)
Отличный лектор. Приятно слушать. Всё очень доступно. Ей нужно и дальше популяризацией заниматься. Мне кажется, это прям её
Приятный лектор и человек.
Браво! Великолепная лекция и совершенно очаровательная увлечённая лектор! Спасибо!
Отличная лекция.😊
Вера, молодец! Быстро справилась с волнением и сделала интересный доклад!
Какая умная и красивая женщина! Слушать вас, одно удовольствие и всё понятно, даже для далёких от этой области людей! Спасибо))
Отличная лекция! Спасибо огромное. Очень радует, что круг замечательных лекторов пополняется(= По подаче ставлю в ряд с Поповым, Дробышевским, Дубыниным и Казанцевой
У меня после ковида туман в голове, тяжело мыслить соображать, пустота в голове, как думаете это восстанавливается со временем? 30лет
@@Monica-xg6vg не знаю ко мне ли вопрос.. я думаю, что это состояние пройдёт, но лучше к специалистам обращаться
@@mithrilltv тоже очень надеюсь. Переживаю. Спасибо.
Спасибо очень приятная манера падачи, и постепенный ввод материала, но мало час 40мин, как 15мин пролетели. СПАСИБО было очень интересно, да и приятно вас слушать. Думаю многие, как и я надеется на продолжение.
Молодец. Подошла к лекции очень ответственно.
Большое спасибо за лекцию! Приятно открыть лектора, которая так интересно и задорно подает непростой материал. Вера, вы - молодец!
Учесть еще, что молодая девушка (в то время, как много лекторов - матёрых мужчин на подобных ресурсах). Очень здорово. Чувствуется, к тому же, что ещё впереди раскрытие и совершенствование, ещё созревание научной и преподавательской карьеры, т. е. уже сейчас очень здóрово, а впереди ещё много. Спасибо. Радость от таких людей.
Отличное выступление! Пример настоящего ученого, что большая редкость. Вам, Вера, больших успехов и всяческого счастья!
Замечательная лекция! Очень понравилась
Прекрасная лекция и лектор. Спасибо.
Шикарная лекция, очень много новой интересной информации. Лектор - просто супер, отлично рассказывает. Живая, приятная речь без дефектов речи и запинок, одно удовольствие слушать. Очень надеюсь, что будут еще лекции в будущем. Спасибо огромное!
Спасибо за лекцию. Действительно, очень интересно.
Спасибо за лекцию. Интересно и доступно!
Лектор замечательная, захватывающе и понятно одновременно, Спасибо
Спасибо замечательному лектору за увлекательный рассказ. Очень интересно. Хотелось бы продолжение в форме углубления тематики или лекций по близким к этой темам. Было бы неплохо услышать лекцию по последним достижениям на поле нейрофизиологии или что-то в этом роде.
Как эмоционально! Отличный лектор! Хочется слушать ее и слушать!
Такие ученые и есть гипокамп человечества....
Очень внятно и интересно излагает, молодец!
классно, что рассказывается ещё и про архитектуру сетей в частях мозга
29:18 - Центр Брока расположен в нижней префронтальной лобной коре ближе с премоторной извилине. Центр Брока - это речедвигательный центр, он передаёт нервные импульсы к мышцам голосовых связок и языку. Этот центр не находится в височной зоне, в ней находится поле Вернике, ответственное за понимание слов, речи.
"Я не знаю английского ....", "Я слушала лекцию на английском и мне все было понятно." Настоящий ученый. :) Интересная лекция, большое спасибо.
Спасибо, Вера! Меня упоминаешь в первых же словах... Настоящий друг!
Очень хорошая лекция - много нового ! Приглашайте Веру Толченникову ещё!
В лекции есть моменты очень напоминающие целые куски из книги Вячеслава Дубынина "Мозг и его потребности."
Мне как левше, вообще трудно угодить, но лекцию послушал на одном дыхании.:) Спасибо, Интереснейшая тема. Для первой лекции, наверное слишком сильно))
Шикарная лекция. Спасибо
Прекрасная лекция, спасибо!
Спасибо за лекцию.
Больше спасибо 🙏
Очень интересный доклад
Классная лекция👍👍👍
Благодарю за предоставленный просмотр!
Очаровательная женщина💖
Отлично!!!
Душечка такие как вы умницы на весь золота ! В наши темние времена ,Так что не волнуйтесь
Позитивно, но сумбурно. Слегка
Новый термин, например, "гуморальный", должен быть пояснен при первом упоминании.
А лекция о "психологии".
Интересно, а есть в гиппокампе клетки места, возбуждающиеся, когда человек, играя на компе в бродилку, попадает в ней в какую-то определённую локацию?
Спасибо!
Не я одна подскакиваю на звонках в АРХЭ. :)Отличные лекции, но эти звонки -удар по моей нервной системе.
12.51 Не каждый модуль связан с последующим. CA2 например)
Лекции в Санкт-Петербурге проходят? Можно как нибудь попасть к вам?
Какая умная, увлеченная девушка! Наверное скоро уедет зарубеж...
Очень вероятно. Если бы это была моя дочь и она решилась бы уезжать - я бы такое решение одобрил...
Наверное. В Ливию.
Ну хорошо хоть, что не к вам, баранам, не в Ольгино...
А неграмотность?
*Напоказ* - наречие, образованное от существительного «показ» с предлогом. Означает «для вида», «с целью обратить внимание на что-либо внешнее, показное». Является словарным словом, написание которого *необходимо запомнить* .
Я, однако, спорить не берусь, но не исключаю, что вы такой же учёный, как я - Александр Македонский...
Хотя, канешна, ашыпки в арфаграфии - это один из обязательных признаков могучего интеллекта!
Благодарю за предоставленный просмотр!
Очень интересно. Очень.
всегда рад, когда в науку приходят женщины, и добиваются там результатов. Так удручает, когда вокруг столько "блондинок" головного мозга, поэтому так радует, когда встречаются такие замечательные люди, как Вера.
А количество откровенных дегенератов вокруг тебя не удручает? Мыслительные способности от пола, увы, не зависят.
Shade, у мужчин и женщин отличаются гормональные системы. Как гормоны влияют на мышление - можете самостоятельно поискать информацию.
Реченьем Вашим показать, что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рожать! Это и про Вас спасибо за интересную лекцию!
Лектор и лекция огонь.
На слайде "Симонов и информационная роль эмоций" портрет поэта Симонова (Константина Михайловича), а не нейрофизиолога Симонова (Павла Васильевича). Пациент H. M. - Henry Gustav Molaison, в русской транскрипции "Генри Густав Молисон", то есть с одной "л". Похоже, что опять путаница с актёром Генри Моллисоном (Henry Mollison). На слайде "Гиппокамп как система контуров" не указан выход из СА2, на это обратил внимание кто-то из очно присутствующих. Тема интересная, но настораживают такие примеры явной небрежности.
Почитайте в гугле А. Богомаз Мир без чудес
так много экспрессии что нейрогенез падает волосатость растет "Гиппокамп тормозит о чем это ...
Спасибо что ты есть
Существует исскуственный гиппокамп?????
Зачем он нужен?
С трудом прослушал половину лекции. Вся лекция из области: "Есть ли жизнь на Марсе". Как помните, науке этого не известно. Бедному мужику снесли пол мозга, и он потерял возможность запоминать. Посмотрел бы я, на вас, при подобной операции. Несчастным мышам снесли мозг, и вероятность подкрепления кормушкой уменьшилась. Исследования потрясающие!!! Я молчу про таксистов. А с кем их сравнивали??? Вообщем бред.
Нашел интересным пресечение "управлением" (направлением) гипокампом высшей нервной деятельности, после получения им сигналов от рецепторов. С мыслями в книге "Тунель эго".
Олдфагам грамматики ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Зачем олдфагам грамматики инструмент синтаксиса?)
P.S.: я про пунктуацию, если вдруг непонятно)
Ура, мы что-то поняли про работу мозга!
сидят дикари, разбирают радио. Видят - если часть тонкой пластины отрезать острым камнем, то белый шум от колонок меняется. Ура, мы что-то поняли о этой странной штуке!
Очень увлекательная лекция и несомненно, приятно слышать женский голос for a change :), но мне лично показалось, что лектор временами "тараторит" - слишком быстро говорит. Благо что ее речь внятна, иначе было бы совсем все непонятно.
Подача не очень
Почему этой волшебной девушки не было, когда я училась?!
30:35 на слайде "зависет от более широкого..." Расхотелось слушать дальше( Мелочь, казалось бы, но нет.
Слабый гиппокамп. Воли 0!
Перфекционизм и высокая требовательность лишит Вас знаний , а главное, понимания
Красивая девушка с отменным мозгом! Хорошо бы еще ей довести свое ораторское искусство до столь же высокой степени совершенства - тогда ей вообще цены не будет.
Да, немного тараторит.
Поблагодарить за видео и поддержать проект: Яндекс-деньги: 410012365721741
а есть карта виза?
@@danaabisheva7416 здрасте
гиппокамп
Ух , у меня трактор заглох...
Классная такая: умная, весёлая и красивая.
Твои примитивные инстинкты сексуального поведения доминируют над познавательными потребностями ?
@@homognitor3378 ну ты душнила конечно
@@johhnykaster6399 душнила твоя жизнь
@@homognitor3378 ну ты стрелочник конечно
@@johhnykaster6399 твоя жизнь стрелочник
Проблемка, однако... Если раньше могло быть много тех, кто завидовал Вере (так как для неё часто и вкусно готовят). А вот теперь будут завидовать тому, кто для неё готовит 😀
Чел. Не знает английского языка. Ура.
Гиппокамп - узел связи мозга с душой через параллельные миры?
:-)
Можно ли назвать гиппокамп директором нашего мозга? )))
У человека его удалили. И мужик жил. Сомнительный директор. 😂
@@Сергей-ж9ш1и Ну этот мужик врятли сам мог стать директором после удаления гипокампа ))))
А что значит «Он верил, что ему 27 лет»? Кому верил? Может «Он считал, что ему 27»?
Я бы ещё понял, если б это в какой-то статье встретилось бы, можно было бы списать на то, что это артефакты перевода с английского, так как у них оба этих понятия одним словом описываются, но когда носитель языка своё что-то рассказывает и такую фразу говорит, это как-то странно.
Ну и что? Ему что-то подсказывало, что ему 27 и он этому верил!
Так может быть?
Придраться можно хоть к кому и хоть к чему! Она же не зубрила текст: настоящая лекция у настоящего исследователя всегда немного импровизация. И это не дефект.
Сомневаюсь, что ему там что-то подсказывало. С ним подробно работали специалисты, которые бы заметили, если б ему какие-то голоса чего-то подсказывали. А применительно к тому, из-за чего мы чувствуем возраст не принято применять слово «верить», тут логичнее будет «ощущать», «знать», «чувствовать», «считать», «помнить» и подобное. А на счёт оговорок... Ясное дело, что любой человек когда что-то говорит, может допустить ошибку, но это ведь не значит, что на них не нужно указывать. Это ведь даёт возможность в будущем подобрать более удачную формулировку.
Недолюбливает геймеров :)
ну как же так, баба и говорит про мозг ?! она сама понимает на сколько это противоестественно ?!
Естественно, так как это работа ассоциативных зон коры больших полушарий, а не подкорок.