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謝謝老師的教導 既詳細又好懂!
感謝支持❤️
感謝指教!新年快樂恭喜發財~
新年快樂唷!
很感謝,明天小考🤣
好詳細,感謝
感謝老師的教導!!!
問一下 那算己不等式平方的又是怎麼個解法?
字很漂亮!!
老師你是我的神
請問老師加入經濟,商務,頭等有何差別
沒什麼特別差別,單純就是對我支持的力道 哈哈,不過如何都很感謝支持
有料
哈 感謝支持🫶
實用 謝謝
讚喔
感謝支持唷!
字好漂亮 講解也很清楚 聲音又好好聽請來當我的數學老師拜託>
哈哈 你人太好了吧!
救了我明天的小考👍
感謝啦!別忘了按下訂閱唷!
得救了
很開心有幫助到你❤️
恩?最後一題(8:04) 老師您說x=0,-2(不合) 最後答案只剩0。可是算己不等式不是要正整數a,b>0嗎?為什麼0符合呢?
要帶回去x+1=0+1=1,所以是>0的
@@cmmath 謝謝老師 我是重考生,您的影片真的對缺乏學習資源的我幫助很大,真心感謝
因為它說要是正實數,是指(x+1)跟1/(x+1)這兩坨,因為是這兩坨在玩算幾不等式,不是x
老師你好
最後一題, 例四, x 是 R, 那最小應是「負無限」吧題目應是 x 屬於 R+😂😅
感謝你的細心,我再確認一下原本的段考題目
剛上高一,還好有找到這個,不然題目根本不懂
很開心有幫到你👍
請問第4種例題,如果b是9/x+1(原本影片中的分子是1),要如何計算呢?
一樣作法唷,主要是分母的x+1要消掉
為什麼第四題x不能代-100000 這樣值不是越小嗎? 而且x也是實數
你的問題很棒👍我在7:41 秒的時候有提到,算幾不等式有個限制是a,b都必須>0所以這個題目有個先天的限制是x>-1唷!這也是這個題目奸詐的地方
為什麼最後一題最小值的2可以直接再加上之前被拆解的2
因為原本的2,是原本固定就有的定值就像薪水有固定底薪➕會變動的業績獎金業績獎金最小值加上固定的底薪,就是薪水的最小值
@@cmmath 謝謝老師!
老師不好意思 可以跟你要這張考卷的PDF檔案嗎?
drive.google.com/file/d/1FLbzrFhAkV6WqTMXIwitiHHbaEGRwcbU/view?usp=sharing
@@cmmath 謝謝老師!!!
老師你在良儒當老師嗎?
吳怡霖 吳怡霖 是唷,但是這學期之後就沒有囉!
0是正實數嗎?
依據課本定義,0是不正也不負
謝謝老師的教導 既詳細又好懂!
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新年快樂唷!
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問一下 那算己不等式平方的又是怎麼個解法?
字很漂亮!!
老師你是我的神
請問老師加入經濟,商務,頭等有何差別
沒什麼特別差別,單純就是對我支持的力道 哈哈,不過如何都很感謝支持
有料
哈 感謝支持🫶
實用 謝謝
讚喔
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字好漂亮 講解也很清楚 聲音又好好聽
請來當我的數學老師拜託>
哈哈 你人太好了吧!
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得救了
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恩?最後一題(8:04) 老師您說x=0,-2(不合) 最後答案只剩0。可是算己不等式不是要正整數a,b>0嗎?為什麼0符合呢?
要帶回去x+1=0+1=1,所以是>0的
@@cmmath 謝謝老師 我是重考生,您的影片真的對缺乏學習資源的我幫助很大,真心感謝
因為它說要是正實數,是指(x+1)跟1/(x+1)這兩坨,因為是這兩坨在玩算幾不等式,不是x
老師你好
最後一題, 例四, x 是 R, 那最小應是「負無限」吧
題目應是 x 屬於 R+😂😅
感謝你的細心,我再確認一下原本的段考題目
剛上高一,還好有找到這個,不然題目根本不懂
很開心有幫到你👍
請問第4種例題,如果b是9/x+1(原本影片中的分子是1),要如何計算呢?
一樣作法唷,主要是分母的x+1要消掉
為什麼第四題x不能代-100000 這樣值不是越小嗎? 而且x也是實數
你的問題很棒👍我在7:41 秒的時候有提到,算幾不等式有個限制是a,b都必須>0
所以這個題目有個先天的限制是x>-1唷!這也是這個題目奸詐的地方
為什麼最後一題最小值的2可以直接再加上之前被拆解的2
因為原本的2,是原本固定就有的定值
就像薪水有固定底薪➕會變動的業績獎金
業績獎金最小值加上固定的底薪,就是薪水的最小值
@@cmmath 謝謝老師!
老師
不好意思 可以跟你要這張考卷的PDF檔案嗎?
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@@cmmath 謝謝老師!!!
老師你在良儒當老師嗎?
吳怡霖 吳怡霖 是唷,但是這學期之後就沒有囉!
0是正實數嗎?
依據課本定義,0是不正也不負