Olhando para a imagem pausada em 6:25, pode-se chegar à conclusão de que são 4 ligações (afinal são 4 pares de elétrons), só que dessas 4 ligações, 2 são com 1 único átomo (cada) e as outras duas são com 2 átomos (cada). Ou seja, temos um àtomo fazendo uma única ligação com 2 outros átomos (tentando uma analogia muito tosca, seria como comparar uma ligação tradicional com um casal e essa como sendo um "ménage"). Minha dúvida é: a análise da estrutura mostra equivalência entre todas as ligações ou elas apresentam alguma diferença (no comprimento da ligação, por exemplo)? Dependendo da resposta, não posso mais dizer que ligação covalente é o compartilhamento de um par de elétrons...
Excelente! Satisfação em ver o amigo de faculdade nesta missão e dedicação ao ensino...Quem dera se na nossa época da faculdade existisse algum professor com esta vontade de ensinar!! Parabéns, amigo Antônio!!!
7 лет назад+1
Tento ajudar um pouco essa nova geração meu amigo. Apareça sempre!
Bem, professor primeiramente, gostaria de dizer que infelizmente não vi isso até agora na disciplina de química orgânica. no entanto gostaria que visse. Tem muitas coisas da química que nós que estamos no meio acadêmico não sabemos. Parabenizo pela atitude !!
Que interessante professor! mas o que me chamou mais atenção foi a descrição do seu vídeo onde diz: "O carbono fazendo mais de 4 ligações ... pode isso? Um dos *postulados* básicos da Química Orgânica é a tetravalência do carbono, então como isso seria possível? Eu explico nesse vídeo ..." Postulado? como assim? a tetravalência do carbono é confirmada experimentalmente não? se sim, não pode ser um postulado. Fiquei com dúvida nisso! mas adorei saber desse artigo. Muito interessante! Obrigado por compartilhar conosco. Abraços.
8 лет назад+9
Oi Kaunis, eu vou consertar isso ... acontece que no século XIX a tetravalência do carbono era um postulado, enunciado por Kekulé, em uma época em que não tínhamos sequer a ideia da estrutura de Lewis (que é de 1916). Com a utilização da difração de raio-x, principalmente, isso não mais um postulado e sim um fato. Eu queria chamar atenção a um dos fundamentos, mas não foi o termo mais adequado neste caso. Muito obrigado!
Ok professor! entendi perfeitamente agora! Adorei saber desse artígo. Prof. não sei se o senhor chegou a ler *Thomas Kuhn, A estrutura das revoluções científicas* , onde Kuhn defende a tese de que as ciências passam por "revoluções" : mudanças de paradigmas podendo um paradigma substituir outro ou termos mais de um paradgma coexistindo assim como a física de Newton e a de Einstein. Nesse livro ele também tras conceitos de "ciência normal", que é aquela onde os cientistas estão desenvolvendo a ciência propriamente dita nos laboratórios, e o conceito de *anomalias* que são fatos novos que surgem e põem o paradgma em cheque. Dependendo do números de anomalias o paradgma começa a sofrer um colapso e pode a ser substituido por outro que explique melhor tais "novos fatos". Como o senhor ver este artigo do ponto de vista prático tendo em vista os conceitos Kuhntiano de ciência? existe várias teorias na química onde tais teorias coexistem simultaneamente explicando os mesmos fatos,como por exemplo o conceito de ácido e base. Temos os ácidos de *Arrhenius,Bronsted-Lowry, Lewis* e o conceito de ácido e base de *Pearson*. Como podemos permitir várias teorias explicando os mesmos fatos? isso acaba meio que tautológico não? tudo acaba sendo ácido e base. Desculpe as várias perguntas hahah abraços.
8 лет назад+1
Kaunis, sua reflexão é excelente, mas antes de eu dar uma opinião prefiro dar uma olhada em sua referência (embora tenha minha opinião prefiro ver um embasamento filosófico antes). Muito obrigado mesmo pelo comentário.
Professor Antônio Lorenço,eu é que lhe agradeço por seus vídeos! Sou biólogo e estudante de química e sinto falta de um canal como o seu sobre biologia. Os estudantes de químicas são muito sortudos em ter um canal tão profundo e eficiente. Todos os estudantes da minha Universidade que conheço sabem do seu trabalho,pois tenho divulgado muito ele. Muito obrigado por responder. Esse tema daria um vídeo no *filosoQuímica* haha grande abraço.
Olá Prof Antônio parabéns pelas as suas grandes aulas e empenho. Graças a Deus existe Professores como você que se empenha tanto para oferecer o melhor ensino dessa maravilhosa Química! Você vai oferecer um curso especifico de Química Orgânica e físico-Química como o da Química Geral? E tem plano de disponibilizar certificado de conclusão do curso como o veduca, coursera?
7 лет назад+1
Oi Alex, muito obrigado. O curso de QO deve sair entre fevereiro ou março. FQ ainda não tenho previsão. Quanto a certificados eu não posso porque sou pessoa física, e não uma instituição de ensino (ao menos ainda não). Então é mais um pacote de aulas particulares gravadas do que um curso formal, entendeu? Poderia até criar certificados, mas eles não teriam valor formal.
Ótimo! Eu vou assinar o curso de Química Geral no começo de fevereiro e o Química Orgânica quando estiver disponível. Um entendo sim! Se você puder criar certificado a base de curso livre autorizado pelo Mec Decreto Presidencial nº 5.154 seria ótimo! Fica a sugestão, abraços :)
Gostaria também que o senhor gravasse sobre a nova descoberta dos físicos referente a 2ª Lei da Termodinâmica: hypescience.com/fisicos-descobrem-aparente-fuga-das-leis-da-termodinamica/
Me corrija se eu estiver errado, mas pelo jeito que foi explicado eu continuo vendo o carbono como sendo tetravalente, ja que ele usou apenas 4 de seus proprios elétrons para realizar as ligaçoes. Pra mim quantidade de ligaçoes e quantidade de eletrons de valência nao são sinonimos... Ótimo vídeo!
Olhando para a imagem pausada em 6:25, pode-se chegar à conclusão de que são 4 ligações (afinal são 4 pares de elétrons), só que dessas 4 ligações, 2 são com 1 único átomo (cada) e as outras duas são com 2 átomos (cada). Ou seja, temos um àtomo fazendo uma única ligação com 2 outros átomos (tentando uma analogia muito tosca, seria como comparar uma ligação tradicional com um casal e essa como sendo um "ménage").
Minha dúvida é: a análise da estrutura mostra equivalência entre todas as ligações ou elas apresentam alguma diferença (no comprimento da ligação, por exemplo)?
Dependendo da resposta, não posso mais dizer que ligação covalente é o compartilhamento de um par de elétrons...
Para ser sincero eu sou uma das pessoas tbm que nunca tinham escutado a respeito de um carbono hexavalente. Gostei muito da explicação.
Excelente! Satisfação em ver o amigo de faculdade nesta missão e dedicação ao ensino...Quem dera se na nossa época da faculdade existisse algum professor com esta vontade de ensinar!! Parabéns, amigo Antônio!!!
Tento ajudar um pouco essa nova geração meu amigo. Apareça sempre!
Demais, professor, era mais simples do que eu imaginava.
Bem, professor primeiramente, gostaria de dizer que infelizmente não vi isso até agora na disciplina de química orgânica. no entanto gostaria que visse. Tem muitas coisas da química que nós que estamos no meio acadêmico não sabemos. Parabenizo pela atitude !!
A química é uma grande ciência e precisa de divulgação, lhe parabenizo também nesse aspecto.
Vídeo muito bom. Também estou totalmente de acordo com sua reflexão no final. Aguardo ansioso para o vídeo de super ácidos.
ótimo vídeo, esclareceu muita coisa óbvia que muitas vezes não percebemos
excelente explicação!didática bem fácil de ser acompanhada.
Gostei muito do vídeo, professor. Foi muito esclarecedor!
cada dia melhor a Universidade da Quimica ,...
Caro professor, seus vídeos estão cada vez melhores.
Obrigado Kyem
Sensacional Professor!!!
Que interessante professor! mas o que me chamou mais atenção foi a descrição do seu vídeo onde diz:
"O carbono fazendo mais de 4 ligações ... pode isso? Um dos *postulados* básicos da Química Orgânica é a tetravalência do carbono, então como isso seria possível? Eu explico nesse vídeo ..."
Postulado? como assim? a tetravalência do carbono é confirmada experimentalmente não? se sim, não pode ser um postulado. Fiquei com dúvida nisso! mas adorei saber desse artigo. Muito interessante! Obrigado por compartilhar conosco. Abraços.
Oi Kaunis, eu vou consertar isso ... acontece que no século XIX a tetravalência do carbono era um postulado, enunciado por Kekulé, em uma época em que não tínhamos sequer a ideia da estrutura de Lewis (que é de 1916). Com a utilização da difração de raio-x, principalmente, isso não mais um postulado e sim um fato. Eu queria chamar atenção a um dos fundamentos, mas não foi o termo mais adequado neste caso. Muito obrigado!
Ok professor! entendi perfeitamente agora! Adorei saber desse artígo. Prof. não sei se o senhor chegou a ler *Thomas Kuhn, A estrutura das revoluções científicas* , onde Kuhn defende a tese de que as ciências passam por "revoluções" : mudanças de paradigmas podendo um paradigma substituir outro ou termos mais de um paradgma coexistindo assim como a física de Newton e a de Einstein. Nesse livro ele também tras conceitos de "ciência normal", que é aquela onde os cientistas estão desenvolvendo a ciência propriamente dita nos laboratórios, e o conceito de *anomalias* que são fatos novos que surgem e põem o paradgma em cheque. Dependendo do números de anomalias o paradgma começa a sofrer um colapso e pode a ser substituido por outro que explique melhor tais "novos fatos". Como o senhor ver este artigo do ponto de vista prático tendo em vista os conceitos Kuhntiano de ciência? existe várias teorias na química onde tais teorias coexistem simultaneamente explicando os mesmos fatos,como por exemplo o conceito de ácido e base. Temos os ácidos de *Arrhenius,Bronsted-Lowry, Lewis* e o conceito de ácido e base de *Pearson*. Como podemos permitir várias teorias explicando os mesmos fatos? isso acaba meio que tautológico não? tudo acaba sendo ácido e base. Desculpe as várias perguntas hahah abraços.
Kaunis, sua reflexão é excelente, mas antes de eu dar uma opinião prefiro dar uma olhada em sua referência (embora tenha minha opinião prefiro ver um embasamento filosófico antes). Muito obrigado mesmo pelo comentário.
Professor Antônio Lorenço,eu é que lhe agradeço por seus vídeos! Sou biólogo e estudante de química e sinto falta de um canal como o seu sobre biologia. Os estudantes de químicas são muito sortudos em ter um canal tão profundo e eficiente. Todos os estudantes da minha Universidade que conheço sabem do seu trabalho,pois tenho divulgado muito ele. Muito obrigado por responder. Esse tema daria um vídeo no *filosoQuímica* haha grande abraço.
Meu fessor de turma ITA falou sobre ele numa aula de superácidos mas apenas citou superficialmente
Adorei!!!! já estou me inscrevendo e compartilhando!!!
Olá Prof Antônio parabéns pelas as suas grandes aulas e empenho. Graças a Deus existe Professores como você que se empenha tanto para oferecer o melhor ensino dessa maravilhosa Química!
Você vai oferecer um curso especifico de Química Orgânica e físico-Química como o da Química Geral?
E tem plano de disponibilizar certificado de conclusão do curso como o veduca, coursera?
Oi Alex, muito obrigado. O curso de QO deve sair entre fevereiro ou março. FQ ainda não tenho previsão. Quanto a certificados eu não posso porque sou pessoa física, e não uma instituição de ensino (ao menos ainda não). Então é mais um pacote de aulas particulares gravadas do que um curso formal, entendeu? Poderia até criar certificados, mas eles não teriam valor formal.
Ótimo! Eu vou assinar o curso de Química Geral no começo de fevereiro e o Química Orgânica quando estiver disponível.
Um entendo sim!
Se você puder criar certificado a base de curso livre autorizado pelo Mec Decreto Presidencial nº 5.154 seria ótimo! Fica a sugestão, abraços :)
Agora sim, tudo esclarecido....bigaduh ❤️🙌😚
Gostaria também que o senhor gravasse sobre a nova descoberta dos físicos referente a 2ª Lei da Termodinâmica:
hypescience.com/fisicos-descobrem-aparente-fuga-das-leis-da-termodinamica/
realmente eu não vi esse tipo de composto na graduação, só fui ver quando iniciei o mestrado na matéria de química orgânica avançada
Me corrija se eu estiver errado, mas pelo jeito que foi explicado eu continuo vendo o carbono como sendo tetravalente, ja que ele usou apenas 4 de seus proprios elétrons para realizar as ligaçoes. Pra mim quantidade de ligaçoes e quantidade de eletrons de valência nao são sinonimos... Ótimo vídeo!
Voltei, Antônio!
Caceta, tu tá com 14 mil inscritos já??
Parabéns!!!
E você foi o primeiro!!! Ele ta crescendo ... quanto tempo cara!
Caraí professor, cê manja demais de pesquisa bibliográfica.
hahahahaha, queria saber mais ... mas isso é uma coisa que se tem de aprender na pós-graduação
que programa e esse que vc usa ?? belo video
Para visualizar a estrutura uso o Chemcraft, para preparar a aula é o power point mesmo.
muito legal o vídeo
merece muitos likes
Parabéns profff ISO 1000000000000 😜😜😜😜😜😷😷😷
Esses modelos de hibridização tenho certeza q n explica TD no universo e q pelo fato de ser só uma teoria ainda será passível de mudança
hehe
Na verdade um complexo.