Inclusión Escolar Retos y Soluciones desde la Psicopedagogía

Hay niños y adolescentes con necesidades educativas especiales que están siendo incluidos en aulas regulares de preescolar, primaria o bachillerato. ¿Cómo logran los psicopedagogos y maestros integrarlos de manera armoniosa en el salón de clases?
La psicopedagoga Allison Acosta, profesora del Colegio Universitario de Psicopedagogía sede Valencia, explica algunas estrategias útiles para enfrentar el desafío de la inclusión de la diversidad en el aula regular.
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