Algebra: Einstieg in Restklassen

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[@manfredwitzany2233]

Ich bin ein wenig erschüttert. Das haben wir in der Schule durchgenommmen, einschließlich aller Ringeigenschaften von Restklassen. Der einzige Punkt, der da noch gefehlt hat, war das Potenzieren von Restklassen. Das war dann erstes Semester Mathematikstudium.

[@flol806]

Wtf haha

[@pharithmetik]

Und weshalb bist du da erschüttert? Meines Wissens ist Strukturalgebra heute kein Gegenstand der gymnasialen Schulbildung.

[@manfredwitzany2233]

@@pharithmetik Ich habe schon festgestellt, dass partielle Ingtegration und Integration durch Substitution gestrichen wurden. Lineare Differetialgleichungen existieren nicht mehr. Vollständige Induktion braucht man nicht, weil man sowieso keine Beweise mehr macht. Und nun auch noch Restklassenringe. Was lernen die Schüler eigentlich am Gymnasium in Mathematik noch? Ich fürchte, ich verstehe nun, warum dieses Land in der PISA-Studie ganz weit hinten liegt. Ich habe Physik studiert und wenn der Professor ein Problem an der Tafel gelöst hat (in der Regel eine DGL), kam am Ende ein recht unangenehmes Integral heraus, mit der Bemekung, "Das ist jetzt nur noch ein Integral, das Sie selbst berechnen können" - ausschließlich mit Schulwissen versteht sich.

[@nemochron5966]

Die Notation ist verwirrend, warum verwendet man eigentlich kein Subscript am Kongruenzzeichen fuer n?

[@manfredwitzany2233]

@@nemochron5966 Genau so habe ich es auch gelernt. Ich verwende nur diese Schreibweise. D. h. manchmal verwende ich sogar das Subscript am Rechenzeichen.